[r]
Trang 1Giáo án tham gia thi giáo viên giỏi cấp huyện
Năm học : 2009-2010 Chủ đề: côn trùng
Môn: môi trờng xung quanh
đề tài: bé cùng khám phá
đối tợng: mẫu giáo nhỡ
Ngày dạy: 26-1-2010
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thuý
I, Mục tiêu
- Trẻ nhận biết, phân biệt đợc một số loại côn trùng
+Trẻ biết lợi ích và tác hại của một số loại côn trùng đối với đời sống con ngời
- Rèn và phát triển ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc cho trẻ
- Trẻ nhanh nhẹn, khéo léo thông qua các trò chơi
- Trẻ biết yêu quý, bảo vệ những loại côn trùng có ích
+ Biết phòng tránh bệnh từ những loài côn trùng có hại
II, Chuẩn bị
- Ti vi, tranh vẽ, bảng, bài hát, bài thơ, câu đố, về côn trùng, đàn
III, Hoạt động
- Cô thấy các bạn lớp 4tuổiC hôm nay rất ngoan nên cô
tặng cho chúng mình một trò chơi: “ kết bạn’’
Cô nói: trò chơi
Kết bạn
Kết nhóm có 5 bạn
- Cô kiểm tra và nhận xét trò chơi
- Cô thấy các con rất giỏi cô tặng chúng mình 1 hoạt
động:
* Hoạt động 1: Ai nhanh hơn
- Trẻ bật qua 3 vòng thể dục lên hoàn thành các bức tranh
còn dở và đoán tên bức tranh
- Cô bao quát trẻ thực hiện sau đó nhận xét hoạt động
- Cô giới thiệu mùa xuân tơi đẹp sắp về, để chào đón mùa
xuân tại khu vờn cổ tích đang diễn ra hội thi: “ khoẻ-
đẹp- thời trang’’ của các loài vật và các loài côn trùng
cũng muốn đến để tham gia hội thi đấy các con có muốn
tham dự hội thi này không?
- Các con nhẹ nhàng tìm cho mình một chỗ ngồi để tham
dự hội thi nào
* Hoạt động 2: Bé cùng khám phá
- Mở đầu hội thi “ khoẻ- đẹp- thời trang’’ là phần thi của
ai đây nhỉ ccác con cùng nhìn xem nào ( cô quay tivi kéo
tranh con bớm)
- Cô cho trẻ đọc 2-3 lần
- Các con có nhận xét gì về con bớm nào?
- Cô khái quát lại và bổ xung thêm ý kiến
- Các con thấy bớm là loài côn trùng nh thế nào? ( nó
giúp ích gì cho đời sống con ngời)
- Cô khái quát lại lợi ích của bớm và giáo dục trẻ biết bảo
vệ loài côn trùng có lợi
- Cô thấy các con ai cũng giỏi cô con mình cùng làm các
chú bớm vàng nhé (cô mở đàn bài con bớm vàng)
- Tiếp theo là phần thi của ai đây các con hãy lắng nghe
và đoán nhé:
“ con gì bé tí
trẻ hỏi: chơi gì ? kết mấy?
Tìm đủ nhóm có 5 bạn
- Trẻ thực hiện
- Trẻ nêu ý kiến
- Trẻ nêu ý kiến
- Trẻ làm các chú bớm và hát
- Trẻ nêu ý kiến
Trang 2Chăm chỉ suốt ngày Bay khắp vờn cây Kiếm hoa làm mật’’
- Cô mời 2 trẻ đọc sau đó cho cả lớp đọc 2-3 lần
- Các con có nhận xét gì về con ong?
- Cô khái quát lại và bổ xung ý kiến
- Các con thấy ong là loài côn trùng nh thế nào? ( nó giúp
ích gì cho đời sống con ngời)
- Cô khái quát lại lợi ích của ong ( giúp cây thụ phấn, lam
ra mật ngọt giúp con ngời chữa bệnh.) và giáo dục trẻ biết
bảo vệ loài côn trùng có lợi
- Cô và trẻ đọc bài thơ : Ong và bớm
- Đến tham gia hội thi còn có ai đây nhỉ? ( cô quay tivi
kéo tranh con muỗi )
- Cô cho trẻ đọc 2-3 lần
- Các con có nhận xét gì về con muỗi nào?
- Cô khái quát lại và bổ xung ý kiến
- Các con thấy muỗi là loài côn trùng nh thế nào? ( nó có
hại gì đối với đời sống con ngời)
- Cô khái quát lại tác hại của muỗi và giáo dục trẻ biết
cách phòng tránh bệnh từ muỗi( đi ngủ mắc màn, phát
quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh để muỗi không
còn chỗ sinh sôi )
- Cô cho trẻ đọc bài thơ: Cu tí
“đêm qua hóng mát ngoài
Có anh cu tí ngủ quên mắc màn
Họ nhà muỗi rủ nhau sang Dơng vòi ra đốt anh mang bệnh liền
Thế rồi sốt rét liên miên’’
- Tiếp theo là phần thi của ai đây?
“ nghe vẻ nghe ve Nghe vè cô đố Con gì nho nhỏ Nhiều đốt nhiều chân Hay ăn lá rau
bé ơi mau đoán’’
( cô kéo tranh con sâu cho trẻ quan sát)
- Cô cho trẻ đọc 2-3 lần
- Các con có nhận xét gì về con sâu nào?
- Cô khái quát lại và bổ xung ý kiến
- Các con thấy sâu là loài côn trùng nh thế nào? ( nó có
hại gì đối với đời sống con ngời)
- Cô khái quát lại và giáo dục trẻ biết bắt sâu để bảo vệ
rau, cây xanh
* Hoạt động 3: Giống và khác nhau
- Vừa rồi là phần dự thi của 4 loại côn trùng, các con có
nhận xét gì về 2 con côn trùng này nào? ( cô kéo tranh
con ong và con muỗi cho trẻ so sánh)
- Cô khái quát lại các điểm giống và khác nhau của 2 loại
côn trùng
+ Giống nhau: đều là côn trùng
+ Khác nhau:- ong là loài côn trùng có lợi
- muỗi là côn trùng có hại
- Các con có nhận xét gì về con bớm và con sâu?( cô kéo
- Trẻ nêu ý kiến
- Trẻ đọc
- Trẻ nêu ý kiến
- Trẻ đọc
- Trẻ nêu ý kiến
- Trẻ nêu ý kiến
Trang 3tranh con bớm và con sâu cho trẻ so sánh)
- Cô khái quát lại các điểm giống và khác nhau của 2 loại
côn trùng
+ Giống nhau: đều là côn trùng
+ Khác nhau:- bớm là loài côn trùng có lợi, có cánh
- sâu là côn trùng có hại không có cánh
* Hoạt động 4: Trò chơi : Con gì biến mất
- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài đồng dao:
Dung dăng dung dẻ
đàn trẻ đi chơi
đi khắp mọi nơi Con gì biến mất
-Cô cất dần từng con côn trùng đi
- Vừa rồi là phần thi: “khoẻ- đẹp- thời trang’’ của 4 loài
côn trùng: bớm, ong, muỗi, sâu, ngoài các loại trên các
con còn biết loài côn trùng nào nữa không?
- Trẻ thực hiện
- Trẻ kể tên