1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

âm nhạc 8

3 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 23,49 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GV yêu cấu hs tìm hiểu thông tin trả lời câu hỏi: - Kể tên một số sáng tác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu. - Giới thiệu vài nét về bài hát Bóng cây ko – nia[r]

Trang 1

Ngày giảng: 01/11/2019 Tiết: 11

ÔN TẬP BÀI HÁT: TUỔI HỒNG

ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ3 ÂNTT: NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU VÀ BÀI HÁT BÓNG CÂY KO - NIA

1 Ổn định lớp: (1’)

2.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy

3 Giảng bài mới: (40’)

Nội dung 1: Ôn tập bài hát:Tuổi hồng

* Thời gian: 10 phút

* Mục tiêu: HS trình bày bài hát “Tuổi hồng” thể hiện đúng sắc thái bài hát.

* Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa

* Phương pháp dạy học: Phương pháp học nhóm, phương pháp thảo luận, thực hành.

* Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chúng em biết.

Hoạt động của

Hoạt động của Trò

Gv ghi nội dung

-GV đàn, yêu

cầu

GV yêu cầu

GV yêu cầu

GV yêu cầu

I Ôn tập bài hát:Tuổi hồng

A Hoạt động khởi động.

Hoạt động cả lớp

- Trò chơi âm nhạc: Hát và chuyển đồ vật

HS hát bài Tuổi hồng vừa hát vừa luân

chuyển 1 bông hoa (hoặc vật nào đó) cho bạn bên cạnh Đến tiếng hát cuối cùng trong bài, bông hoa dừng ở vị trí của bạn nào thì bạn đó phải lên hát hoặc nhảy lò cò trong lớp

B Hoạt động hình thành kiến thức mới

(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức mới)

C Hoạt động thực hành

Hoạt động cả lớp

- GV đệm đàn để HS hát cả bài, GV hướng dẫn HS sửa lại những chỗ hát chưa đúng về giai điệu và lời

ca Hướng dẫn các em phát âm chuẩn xác, rõ lời, thể hiện đúng sắc thái và tình cảm của bài hát

D Hoạt động ứng dụng

Hoạt động cả lớp

- Hát bài Tuổi hồng kết hợp vận động theo nhạc

E Hoạt động bổ sung

Tự sáng tác một vài trò chơi đơn giản để truyền tải nội dung bài hát

Hs ghi bài

HS thực hiện

HS thể hiện

HS thể hiện

HS thể hiện

Trang 2

Nội dung 2:Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 3

* Thời gian: 15 phút

* Mục tiêu: HS đọc số bài TĐN số 3, và biết trình bày ở mức độ hoàn chỉnh

* Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa

* Phương pháp dạy học: Phương pháp học nhóm, Phương pháp thảo luận, thực hành.

* Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chúng em biết.

Hoạt động

Hoạt động của Trò

Gv ghi nội

dung

GV đàn

GV hướng

dẫn

GV yêu cầu

GV yêu cầu

II Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 3

A Hoạt động khởi động:

* Hoạt động cả lớp:

Cả lớp nghe GV đàn giai điệu bài TĐN số 3

B Hoạt động hình thành kiến thức mới:

(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức mới)

C.Hoạt động thực hành:

* Hoạt động cả lớp:

- Đọc bài TĐN số 3, đọc đúng tên nốt nhạc và giai điệu bài TĐN

- Đọc bài TĐN số 3, kết hợp gõ đệm : Đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ

D Hoạt động ứng dụng:

* Hoạt động nhóm:

+ Đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp

+ Đọc bài TĐN số 3, kết hợp đánh nhịp

- Các nhóm tự luyện tập, sau đó 2 nhóm trình bày trước lớp: một nhóm đọc nhạc, một nhóm dùng thanh phách gõ đệm theo Tiếp tục thay đổi các nhóm

E Hoạt động bổ sung:

* Hoạt động cá nhân:

- Hãy đặt lời cho bài TĐN số 3 vừa học.

* RKN

Hs ghi bài

HS thực hiện

HS thể hiện

HS thể hiện

HS thể hiện

Nội dung 3: ÂNTT: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây Ko - nia

* Thời gian: 15 phút

* Mục tiêu: HS biết vài nét về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác và một số tác phẩm tiêu

biểu của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu Biết hoàn cảnh ra đời và nội dung của bài hát: Bóng cây Ko – nia.

* Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa

* Phương pháp dạy học: Phương pháp học nhóm, Phương pháp thảo luận, thực hành.

* Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chúng em biết.

Trang 3

Hoạt động

Hoạt động của Trò

Gv ghi nội

dung

GV mở băng

đĩa

GV hỏi

GV hướng dẫn

GV điều khiển

và hướng dẫn

GV hướng dẫn

III Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây ko - nia

A Hoạt động khởi động:

- Cho hs nghe giai điệu một vài bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

- Cho hs xem một số tranh ảnh về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

B Hoạt động hình thành kiến thức mới:

GV yêu cấu hs tìm hiểu thông tin trả lời câu hỏi:

- Kể tên một số sáng tác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu?

- Giới thiệu vài nét về bài hát Bóng cây ko – nia ?

C Hoạt động thực hành:

HS nghe và nêu cảm nhận về bài hát Bóng cây ko

-nia

- HS tập trình bày 1-2 câu hát trong bài hát Bóng cây

ko - nia

D Hoạt động ứng dụng:

- - Liệt kê một vài hình ảnh yêu thích trong bài hát

Bóng cây ko - nia

- - Viết lời giới thiệu về bài hát Bóng cây ko - nia

E Hoạt động bổ sung:

* Hoạt động cả lớp:

Trả lời câu hỏi :

- Vẽ tranh minh họa chobài hát Bóng cây ko - nia.

Kể tên một vài bài hát về quê hương đất nước do nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sáng tác

* RKN………

HS ghi bài

HS nghe

HS trả lời

HS tham gia

HS nghe

HS thực hiện

HS thực hiện

HS ứng dụng

4.Củng cố: (3p’)

- Chỉ định một HS nhắc lại vài nét về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

- Cả lớp hát lại bài

5 Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau.(1p’)

- Học thuộc, nắm vững các nội dung tiết học hôm nay

- Tìm thêm 1 số bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

- Xem trước bài mới

* RÚT KINH NGHIỆM

………

………

Duyệt, ngày tháng năm 2019

Tổ trưởng

Ngày đăng: 18/01/2021, 21:45

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

* Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa - âm nhạc 8
Hình th ức tổ chức: Dạy học phân hóa (Trang 1)
* Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa - âm nhạc 8
Hình th ức tổ chức: Dạy học phân hóa (Trang 2)
B. Hoạt động hình thành kiến thức mới: - âm nhạc 8
o ạt động hình thành kiến thức mới: (Trang 3)
w