âm nhạc 8

+ Hát bài Tuổi hồng kết hợp vận động theo nhạc: - Hoạt động ứng dụng ngoài lớp: HS hát bài Tuổi hồng trong các sinh hoạt của lớp, của trường và sinh hoạt văn hóa tại cộng đồng. năm [r]

Ngày soạn: 18/10/2018

CHỦ ĐỀ 3 : MÁI TRƯỜNG VÀ TUỔI THƠ

I MỤC TIÊU :

1 Về kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Tuổi hồng biết hát kết hợp gõ đệm, đúng cao

độ trường độ,hát rõ lời, biết cách lấy hơi, thể hiện đúng sắc thái bài hát,vận động theo nhạc

- HS biết bài TĐN số 3 được trích trong bài hát Hãy hót chu chim nhỏ hay hót nhạc Ba Lan

- HS biết vài nét về cuộc đời, sự nghiệp sáng tác và một số tác phẩm tiêu biểu

của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây Ko-nia

2.Về kĩ năng:

- Biết trình bày bài Tuổi hồng, theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca lĩnh

xướng, hát đối đáp

- Đọc đúng tên nốt, cao độ,trường độ kết hợp ghép lời ca, kết hợp gõ đệm bài TĐN số3

3 Về thái độ:

- Giáo dục HS thêm yêu cuộc sống, nâng niu trân trọng những quãng thời gian tươi đẹp của tuổi học trò

- Qua bài TĐN số 2 HS biết thêm một bài hát hay của đất nước Ba Lan

- Qua nội dung âm nhạc thường thức giáo dục HS biết ghi nhận và trân trọng cảm xúc của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu khi sáng tác ca khúc Bóng Cây Ko-nia

II NỘI DUNG (

1.( Nội dung của tiết 1)

- Học hát: Bài Tuổi hồng

2 ( Nội dung của tiết 2)

- Ôn tập bài hát: Tuổi hồng

- Nhạc lý:Giọng song song,giọng La thứ hòa thanh

- Tập đọc nhạc: TĐN số 3

3.( Nội dung của tiết 3)

- Ôn tập bài hát: Tuổi hồng

- Ôn tập: TĐN số 3

- Âm nhạc thường thức: : Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây kơ-nia

III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.

1.GV

+ Đàn oocgan, loa ,máy tính, nhạc cụ gõ, máy chiếu, màn chiếu

+ Đệm đàn thuần thục bài hát Tuổi hồng, bài TĐN số 3.

+ Sưu tầm một số tác phẩm của nhạc sĩ Hoàng Vân

2.HS

+ SGK Âm nhạc 8, vở ghi bài

+ Nhạc cụ gõ: Thanh phách

+ Xem trước bài mới.

IV.PHƯƠNG PHÁP

- Thuyết trình, vấn đáp

- Thực hành, luyện tập

V.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC

Tiết 4

HỌC HÁT: BÀI TUỔI HỒNG Nhạc và lời:Trương Quang Lục

1/ Ổn định lớp ( 1’)

- Kiểm tra sĩ số lớp

2/Kiểm tra bài cũ ( Đan xen trong giờ )

3/ Giảng bài mới ( 40’)

Học hát bài: Tuổi hồng

* Thời gian: 40 phút

* Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Tuổi hồng biết hát kết hợp gõ

đệm, đúng cao độ trường độ,hát rõ lời, biết cách lấy hơi, thể hiện đúng sắc thái

bài hát,vận động theo nhạc

* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp

* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, thuyết trình, đàm thoại,

trực quan, làm mẫu

* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chia

nhóm

HĐ của thầy Nội dung HĐ của trò

Ghi bảng

Thực hiện

Ghi bảng

Thuyết trình

Hỏi

I Học hát: Tuổi hồng Nhạc và lời:Trương Quang Lục

A.

Hoạt động khởi động.

Hoạt động cả lớp

HS nghe trích đoạn một bài hát viết về tuổi học trò(Ước mơ hồng)

B.

Hoạt động hình thành kiến thức mới Hoạt động cả lớp

- Tìm hiểu về tác giả và tác phẩm

- HS nghe bài hát Tuổi hồng (xem video), nêu những

hình ảnh mà em yêu thích

Hoạt động cá nhân

Ghi bài

Lắng nghe, cảm nhận

Ghi bài nghe

Trả lời

Hỏi

Đàn

Đàn và hát

mẫu

Đàn và hát

mẫu

Yêu cầu

Đàn

Thực hiện

Yêu cầu

Yêu cầu

- HS tìm hiểu bài hát trong SGK để trả lời câu hỏi:

+ Nội dung (hoặc chủ đề) bài hát nói về điều gì?

+ Chia câu, chia đoạn?

C Hoạt động thực hành Hoạt động cả lớp

- Khởi động giọng theo mẫu

- Tập hát từng câu:

+ Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai điệu hoặc hát mẫu, tập hát vài lần hoà cùng với tiếng đàn GV chỉ định một vài HS hát lại câu 1, GV nghe, sửa sai ( nếu có)

+ Tập hát câu thứ hai tương tự câu thứ nhất

+ Hát nối tiếp câu thứ nhất với câu thứ hai

+ Hết đoạn 1, GV chỉ định cá nhân, cặp đôi, nhóm,

tổ, HS nam hoặc nữ trình bày lại

+ Tập những câu hát tiếp theo tương tự

Hoạt động nhóm

- Tập hát cả bài:

+ HS tự luyện tập bài hát

+ GV giúp HS sửa chỗ hát sai

+ GV hướng dẫn HS thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát

+ Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá GV bổ sung, động viên, khen ngợi hoặc đưa ra kết luận

Hoạt động cả lớp

- Củng cố bài hát + HS tập hát lĩnh xướng:

Người hát Hình thức thể hiện

Lĩnh xướng1 -Vui sao rộng cánh chim bay

Cả lớp Tuổi hồng…Tuổi hồng ơi Lĩnh xướng2 Yêu sao Đẹp dáng tương lai

Cả lớp Tuổi hồng Tuổi hồng ơi

D

Hoạt động ứng dụng Hoạt động nhóm và cá nhân

Trả lời

Thực hiện

Nghe và thực hiện

Nghe và thực hiện Thực hiện

Thực hiện

Nghe và thực hiện Thực hiện

Thực hiện Thực hiện

Yêu cầu - Hoạt động ứng dụng trong lớp, các nhóm HS chọn

1 trong 2 hoạt động ứng dụng sau:

+ Hát bài Tuổi hồng kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ

đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh

và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp

+ Hát bài Tuổi hồng kết hợp vận động theo nhạc:

- Hoạt động ứng dụng ngoài lớp: HS hát bài Tuổi hồng trong các sinh hoạt của lớp, của trường và sinh

hoạt văn hóa tại cộng đồng

E Hoạt động bổ sung Hoạt động nhóm

* Các nhóm HS chọn 1 trong 2 hoạt động sau:

- Kể tên một vài bài hát viết về chủ đề môi trườngvà thiên nhiên

- Vẽ bức tranh minh họa cho bài hát.( Với HS vẽ tốt)

* RKN……… ………

………

4/ Củng cố ( 3p)

Cả lớp hát lại bài hát Tuổi hồng

5/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau ( 1’)

- Học thuộc và tập trình diễn bài hát : Tuổi hồng

* RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

……… ………

Duyệt, ngày tháng năm 2018

Tổ trưởng

Nguyễn Thị Hồng