GV giới thiệu 3 loại dấu hóa thông dụng cho HS qua hình ảnh một số bài hát hay đoạn nhạc. B.[r]
Trang 1Ngày soạn: 16/11/2018 Tiết: 13
ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA NHẠC LÝ: CUNG VÀ NỬA CUNG – DẤU HÓA
1 Ổn định lớp: (1’)
7A 22/11/2018
7B /11/2018
2.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy
3 Giảng bài mới: (40’)
Nội dung 1: Ôn tập bài hát Khúc hát chim sơn ca
* Thời gian: 25 phút
* Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu, lời ca bài “Khúc hát chim sơn ca” biết hát
kết hợp gõ đệm, đúng cao độ trường độ,hát rõ lời, biết cách lấy hơi, thể hiện đúng sắc thái bài hát,vận động theo nhạc
* Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa
* Phương pháp dạy học: Phương pháp học nhóm, thảo luận, thực hành.
* Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chúng em biết.
Hoạt động
Hoạt động của Trò
Gv ghi nội
dung
GV yêu cầu
GV hướng
dẫn
I Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca
A Hoạt động khởi động: (5’)
* Hoạt động cả lớp :
Cả lớp hát bài “Khúc hát chim sơn ca”
kết hợp gõ đệm theo phách
B Hoạt động hình thành kiến thức mới:
(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức mới)
C Hoạt động thực hành: (10’)
* Hoạt động cả lớp :
-Hát bài “Khúc hát chim sơn ca”, hát đúng giai điệu,
lời ca, thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát
- Hát bài “Khúc hát chim sơn ca”, kết hợp gõ đệm
+ Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ
+ Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp
* Hoạt động nhóm :
- Hát bài “Khúc hát chim sơn ca” theo cách hát
Hs ghi bài
HS thực hiện
HS thực hiện
Trang 2GV yêu cầu
GV giới
thiệu
GV yêu cầu
đuổi
- Hát bài “Khúc hát chim sơn ca” , kết hợp vận
động theo nhạc
D Hoạt động ứng dụng: (7’)
* Hoạt động nhóm và cá nhân :
- Trình diễn bài “Khúc hát chim sơn ca” trước
lớp, theo từng nhóm
- Trình diễn bài “Khúc hát chim sơn ca” trước
lớp, theo các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,
E Hoạt động bổ sung: (3’)
* Hoạt động cả lớp :
+ GV giới thiệu bức tranh minh hoạ cho bài hát đã chuẩn bị ở tiết trước
+ HS hát một vài câu hát nói về chủ đề tuổi thơ với
âm nhạc của các em nhỏ khi đến trường
HS thực hiện
HS quan sát
HS thực hiện
Nội dung 2: Nhạc lí : Cung và nửa cung – Dấu hóa
* Thời gian: 15 phút
* Mục tiêu: Học sinh có khái niệm về cung và nửa cung trong âm nhạc, khái niệm
dấu hoá, nhận biết được 3 loại dấu hoá thông dụng
* Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa
* Phương pháp dạy học: Phương pháp học nhóm, thảo luận, thực hành.
* Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chúng em biết.
Hoạt động
Hoạt động của Trò
GV giới thiệu
GV yêu cầu
GV giới thiệu
GV giải thích
II Nhạc lý: Cung và nửa cung – Dấu hóa.
A Hoạt động khởi động: (3’)
GV giới thiệu kiến thức nhạc lý Cung và nửa cung
GV giới thiệu 3 loại dấu hóa thông dụng cho HS qua hình ảnh một số bài hát hay đoạn nhạc
B Hoạt động hình thành kiến thức mới: (7’)
- Treo bảng phụ vẽ hình phím đàn và giải thích:
+ 2 phím trắng có phím đen ở giữa: 1 cung
+ 2 phím trắng cạnh nhau: 1/2 cung
- Gợi ý cho Hs rút ra khoảng cách giữa các âm
=> Khái niệm cung và nửa cung
- Gv đàn cho Hs nghe các cao độ: pha – pha# , pha – pha# - phab , sib - si , si #- sib - si và cho Hs kết luận về độ cao thấp giữa các âm => 3 loại dấu hoá thông dụng
C Hoạt động thực hành: (3’)
* Cung và nửa cung:
- Ghi kí hiệu cung và nửa cung
HS quan sát
HS thực hiện
HS nghe
HS nghe
Trang 3GV đàn
GV hỏi
GV giải thích
Gv hướng dẫn
- Gv nhấn mạnh: Trong âm nhạc người ta chỉ quy định những nốt nhạc không bị thăng, giáng là các âm
cơ bản
* Dấu hoá:
- Treo bảng phụ ghi VD về dấu hoá
? Vị trí của dấu hoá?
- Sau khoá nhạc, trước nốt nhạc
- Nêu khái niệm về dấu hoá
- Cho hs quan sát trích đoạn 2 bài hát Khúc hát chim sơn ca và Chúng em cần hoà bình.
? Vị trí của dấu hoá?
=> Gv giảng về dấu hoá suốt
- Treo bảng phụ có VD về dấu hoá bất thường
? Vị trí của dấu hoá?
- Giải thích về dấu hoá bất thường ( tác dụng ) theo từng ô nhịp
D Hoạt động ứng dụng: (2’)
? Tìm và nhận biết dấu hóa suốt vá dấu hóa bất thường qua một số bài hát và bài TĐN đã học?
E Hoạt động bổ sung:
HS nghe và quan sát
HS trả lời
HS nghe Học simh thực hiện
4.Củng cố: (3p’)
- GV cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn
- GV khái quát lại nội dung phần nhạc lý
5 Hướng dẫn cho học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau.(1p’)
- Học thuộc các nội dung bài học
- Xem trước bài mới tiết 14
* RÚT KINH NGHIỆM.
………
………
………
Duyệt, ngày… tháng… năm 2018
Tổ trưởng
Nguyễn Thị Hồng
