* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật chia nhóm. HĐ của thầy Nội dung HĐ của trò Ghi bảng[r]
Trang 1Ngày soạn: 27/8/2018
Ngày giảng: 8/9/2018 Tiết 2
ÔN TẬP HỌC HÁT: BÀI MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
TẬP ĐỌC NHẠC: BÀI TĐN SỐ 1 BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU
1 Ổn định lớp (1’)
- Kiểm tra sĩ số lớp
Sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ ( Đan xen trong qua trình dạy học)
3 Giảng bài mới ( 40’)
Nội dung 1 : Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu
* Thời gian: 15 phút
* Mục tiêu: - Học sinh hát chuẩn xác bài hát Mái trường mến yêu và thể hiện
đúng tốc độ, sắc thái, tình cảm khác nhau ở hai đoạn a và b của bài hát
* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp
* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, thuyết trình, đàm
thoại, trực quan, làm mẫu
* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật
chia nhóm
HĐ của thầy Nội dung HĐ của trò
Ghi bảng
Đàn và hát
mẫu
Đàn
Yêu cầu
I Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu
A.
Hoạt động khởi động
- Khởi động giọng theo mẫu B.
Hoạt động hình thành kiến thức mới
(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức mới)
C.
Hoạt động thực hành Hoạt động cả lớp
- GV đệm đàn để HS hát cả bài, GV hướng dẫn HS sửa lại những chỗ hát chưa đúng về giai điệu và lời ca
- Hướng dẫn các em phát âm chuẩn xác, rõ lời, thể hiện đúng sắc thái và tình cảm của bài hát, những tiếng có luyến 2 nốt nhạc
D Hoạt động ứng dụng Hoạt động cả lớp
- Hát bài Mái trường mến yêu kết hợp vận động theo
nhạc
Hoạt động cá nhóm
- Chỉ định 2 nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ nhàng
Ghi bài
Nghe và thực hiện
Nghe và thực hiện
Thực hiện
Trang 2Đàn
Yêu cầu
( đánh giá, xếp loại )
E Hoạt động bổ sung
Tự sáng tác một vài động tác nhẹ nhàng, tại chỗ phù hợp với nội dung bài hát
Thực hiện
Nội dung 2 : Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 1 – Trích bài Ca ngợi tổ quốc
* Thời gian: 15 phút
* Mục tiêu: - Học sinh hát chuẩn xác bài hát Mái trường mến yêu và thể hiện đúng
tốc độ, sắc thái, tình cảm khác nhau ở hai đoạn a và b của bài hát
* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp
* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, thuyết trình, đàm
thoại, trực quan, làm mẫu
* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật
chia nhóm
HĐ của thầy Nội dung HĐ của trò
Ghi bảng
Đàn
Hỏi
Yêu cầu
Hỏi
Hướng dẫn
Hướng dẫn
Đàn
II Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 1
A Hoạt động khởi động Hoạt động cả lớp
GV đàn giai điệu bài TĐN số 1, HS lắng nghe và quan sát bản nhạc
Hoạt động cá nhân
HS nêu cảm nhận về bản nhạc
B Hoạt động hình thành kiến thức mới Hoạt động nhóm
- Gv chiếu bảng phụ bài tập đọc nhạc
- HS quan sát bài TĐN số 1 để trả lời câu hỏi:
+ Bài TĐN được viết ở nhịp nào? Nêu khái niệm về nhịp đó?
+ Nêu những kí hiệu có trong bài?
+ Về trường độ: trong bài dùng những trường độ nào?
+ Về cao độ: trong bài có những cao độ nào?
+ Chia câu bài TĐN?
C Hoạt động thực hành Hoạt động cả lớp
- Hướng dẫn HS tập đọc âm hình tiết tấu
- Luyện tập cao độ
GV đàn gam Cdur và trụ âm cho HS nghe và yêu cầu
HS luyện đọc theo đàn
Ghi bài
Nghe
Trả lời
Quan sát Trả lời
Thực hiện Thực hiện
Thực hiện
Trang 3Đàn, hướng
dẫn
Yêu cầu
Đàn, hướng
dẫn
Nhận xét
Yêu cầu
Yêu cầu
Gv ghi nội
dung
Gv chỉ định
Gv giới thiệu
-Tập nói tên nốt nhạc trong bài TĐN
GV đàn giai điệu, HS tập đọc theo từng câu theo lối móc xích và ghép toàn bài
- Tập đọc nhạc cả bài:
+ GV đàn giai điệu cả bài TĐN, HS đọc nhạc hòa theo
+ HS đọc cả bài TĐN và gõ phách mạnh, nhẹ GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS( Không đàn)
+ Cá nhân, cặp đôi hoặc nhóm HS xung phong đọc cả bài, gõ phách
- Ghép lời ca:
+ GV đàn giai điệu, HS ghép lời ca bài TĐN, kết hợp
gõ phách
- Củng cố, kiểm tra:
+ Cá nhân, tổ, nhóm thể hiên bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách,
D Hoạt động ứng dụng Hoạt động nhóm
- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách
- Các nhóm tự luyện tập, sau đó 2 nhóm trình bày trước lớp: một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời kết hợp gõ đệm theo Tiếp tục thay đổi 2 nhóm khác
E Hoạt động bổ sung Hoạt động cá nhân
HS chọn 1 trong 3 hoạt động sau:
- Tập chép bài TĐN.
- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách
- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs nghe và nhận biết
Nghe và thực hiện Thực hiện
Nghe và thực hiện
Thực hiện
Thực hiện
Hs ghi bài
Hs đọc bài
Hs nghe
Nội dung 3 : Bài đọc thêm: Cây đàn bầu
* Thời gian: 10 phút
* Mục tiêu: Có thêm hiểu biết thêm về cây đàn bầu của dân tộc Việt Nam
* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp
Trang 4* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, thuyết trình, đàm
thoại, trực quan, làm mẫu
* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật
chia nhóm
HĐ của thầy Nội dung HĐ của trò
Gv ghi bảng
Gv gọi
Gv thuyết trình
Gv mở băng
III Bài đọc thêm: Cây đàn bầu
- Gọi 1 Hs đọc bài trong sgk
- Gv giới thiệu thêm về cây đàn bầu
- Cho Hs nghe 1 số trích đoạn độc tấu đàn bầu
Hs ghi bài
Hs đọc bài
Hs nghe
4 Củng cố ( 3’)
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 1 theo nhạc đệm của đàn
5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau ( 1’)
- Ôn lại bài cũ
- Chuẩn bị bài mới
* RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
Ngày… tháng…… năm 2018
Tổ trưởng duyệt
Nguyễn Thị Hồng
Trang 5Ngày soạn: 27/8/2018
Ngày giảng:15/8/2018 Tiết 3
ÔN TẬP HỌC HÁT: BÀIMÁI TRUỜNG MẾN YÊU
ÔN TẬP: BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT
VÀ BÀI HÁT NHẠC RỪNG
1 Ổn định lớp (1’)
- Kiểm tra sĩ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ ( 5’)
Em hãy đọc và hát lời bài TĐN số 1 ?
3 Giảng bài mới ( 35’)
Nội dung 1 : Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu
* Thời gian: 10 phút
* Mục tiêu: - Học sinh hát chuẩn xác bài hát Mái trường mến yêu và thể hiện
đúng tốc độ, sắc thái, thực hiện được một số động tác vận động phụ họa phù
hợp
* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp
* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, thuyết trình, đàm
thoại, trực quan, làm mẫu
* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật
chia nhóm
HĐ của thầy Nội dung HĐ của trò
Ghi bảng
Đàn và hướng
dẫn
Đàn
Yêu cầu
I Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu
A Hoạt động khởi động
- Luyện thanh
B Hoạt động hình thành kiến thức mới
(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức mới)
C Hoạt động thực hành Hoạt động cả lớp
- GV đệm đàn để HS hát cả bài, GV hướng dẫn HS sửa lại những chỗ hát chưa đúng về giai điệu và lời ca
Hướng dẫn các em phát âm chuẩn xác, rõ lời, thể hiện đúng sắc thái và tình cảm của bài hát
D Hoạt động ứng dụng Hoạt động cả lớp
- Hát bài Mái trường mến yêu kết hợp vận động theo nhạc
Ghi bài
Nghe và thực hiện
Nghe và thực hiện
Trang 6Hướng dẫn
E Hoạt động bổ sung Hoạt động cả lớp
- Trò chơi âm nhạc: Hát và chuyển đồ vật
HS hát bài Mái trường mến yêu vừa hát vừa luân
chuyển 1 bông hoa (hoặc vật nào đó) cho bạn bên cạnh Đến tiếng hát cuối cùng trong bài, bông hoa dừng ở vị trí của bạn nào thì bạn đó phải lên hát hoặc nhảy lò cò trong lớp
Thực hiện
Thực hiện
Nội dung 2 : Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 1 – Trích bài Ca ngợi tổ quốc
* Thời gian: 10 phút
* Mục tiêu: Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN, ghép lời ca chính xác.
* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp
* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, thuyết trình, đàm
thoại, trực quan, làm mẫu
* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật
chia nhóm
HĐ của thầy Nội dung HĐ của trò
Ghi bảng
Đàn
Yêu cầu
Hướng dẫn
Hướng dẫn
Đàn
II Ôn tập bài tập đọc nhạc số 1: Ca ngợi tổ quốc
A Hoạt động khởi động Hoạt động cả lớp
- Khởi động giọng theo mẫu
B Hoạt động hình thành kiến thức mới
(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức mới)
C Hoạt động thực hành Hoạt động cả lớp
- GV đệm đàn để HS đọc TĐN:
+ Nhóm 1: Đọc cao độ + Nhóm 2: Hát lời ca + Nhóm 3: Gõ đệm
GV hướng dẫn HS sửa lại những chỗ đọc chưa đúng
về cao độ và lời ca
Hướng dẫn các em phát âm chuẩn xác, rõ lời, thể hiện đúng cao độ, trường độ của bài TĐN
Ghi bài
Nghe Thực hiện
Thực hiện Thực hiện
Thực hiện
Nghe và thực hiện
Trang 7Đàn, hướng
dẫn
Yêu cầu
D Hoạt động ứng dụng Hoạt động cả lớp
- Đọc lại bài TĐN kết hợp gõ đệm
E Hoạt động bổ sung
Tập đặt lời mới cho TĐN
Thực hiện
Thực hiện
Nội dung 3: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng
* Thời gian: 15 phút
* Mục tiêu: Thông qua bài hát Nhạc rừng học sinh biết được vài nét về nhạc sĩ
Hoàng Việt và một vài sáng tác của ông
* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp
* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, thuyết trình, đàm
thoại, trực quan, làm mẫu
* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật
chia nhóm
HĐ của thầy Nội dung HĐ của trò
Gv ghi bảng
Gv mở băng
Gv giới thiệu
III Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.
A Hoạt động khởi động Hoạt động cả lớp
GV cho HS nghe bài hát ( Đĩa mẫu,hoặc GV hát) Nhạc rừng
GV cho HS xem một số hình ảnh nhạc sĩ Hoàng Việt
B Hoạt động hình thành kiến thức mới Hoạt động cá nhân:
? Em có hiểu biết gì về nhạc sĩ Hoàng Việt?
+ Tên khai sinh: Lê Chí Trực ( 1928 - 1967 )
+ Tác phẩm: Lên ngàn, Lá xanh, Mùa lúa chín, Tình
ca…
+ Tác phẩm Quê hương là bản giao hưởng đầu tiên
của nền âm nhạc Việt Nam
+ Được nhà nước truy tặng Giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật
- Gv giới thiệu thêm về nhạc sĩ Hoàng Việt
- Đọc phần giới thiệu về bài hát Nhạc rừng.
Hoạt động cả lớp
- Gv giới thiệu nội dung bài hát
- Cho Hs nghe bài hát Nhạc rừng.
? Nêu cảm nhận sau khi nghe bài hát?
Hs ghi bài
Hs đọc bài
Hs trả lời
Hs nghe và trả lời
Trang 8Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu
Gv yêu cầu
- Cho Hs nghe 1 số trích đoạn bài hát của NS Hoàng Việt
C Hoạt động thực hành Hoạt động cả lớp
Tập hát một vài câu trong bài hát “Nhạc rừng”
D Hoạt động ứng dụng Hoạt động cả lớp
Học sinh trình bày cảm nhận và liên tưởng của mình khi nghe bài hát “ Nhạc rừng”
E Hoạt động bổ sung Hoạt động cả lớp
- Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt
mà em biết?
- Em hãy nhắc lại nội dung của bài hát Nhạc rừng?
Thực hiện Thực hiện Hs trả lời 4 Củng cố ( 3’) - Cả lớp trình bày lại bài Mái trường mến yêu - Tổ, nhóm, cá nhân đọc lại bài TĐN kết hợp gõ đệm - Hs nhắc lại vài nét chính về nhạc sĩ Hoàng Việt 5 Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau ( 1’) - Ôn lại bài cũ - Chuẩn bị bài mới * RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
Ngày… tháng…… năm 2018
Tổ trưởng duyệt
Nguyễn Thị Hồng