- Có một bài thơ rất hay nói về công việc của cô chú công nhân trong nhà máy Bát Tràng đã làm ra những cái bát mà chúng mình sử dụng hang ngày đấy đó là bài thơ :Cái bát xinh xinh do[r]
Trang 1Thứ 6 ngày 06 tháng 12 năm 2019 Tên hoạt động : Thơ: Cái bát xinh xinh
Hoạt động bổ trợ : Hát : Cháu yêu cô chú công nhân
I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ được tên bài thơ: Cái bát xinh xinh
- Trẻ hiểu nội dung của bài thơ
- Trẻ biết đọc bài thơ dưới sự hướng dẫn của cô
2.Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc
- Phát triển tư duy, trí nhớ cho trẻ
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú nghe cô đọc thơ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và kính trọng các cô chú công nhân
II CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng cho giáo viên và trẻ:
- Tranh minh họa theo nội dung bài thơ
- Mô hình theo nội dung bài thơ
- Que chỉ, sắc xô
- Bài hát :Cháu yêu cô chú công nhân
2 Địa điểm : Phòng học đủ ánh sáng.
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Trò chuyện gợi mở vào bài:
- Cô và trẻ hát bài :Cháu yêu cô chú công nhân
- Đàm thoại cùng trẻ:
+ Chúng mình vừa hát bài gì gì?
+ Bài hát nói về ai ?
- Trẻ hát cùng cô
- Trả lời cô:
+ Bài :Cháu yêu cô chú công nhân + Trẻ kể
Trang 2+Con có yêu quý cô chú công nhân không ?
+ Con phải học tập như thế nào để thể hiện
tình cảm của mình giành cho cô chú công nhân
2.Giới thiệu bài:
- Có một bài thơ rất hay nói về công việc của
cô chú công nhân trong nhà máy Bát Tràng đã
làm ra những cái bát mà chúng mình sử dụng
hang ngày đấy đó là bài thơ :Cái bát xinh xinh
do nhà thơ Thanh Hòa sáng tác Các con hãy
lắng nghe cô đọc nhé
3 Hướng dẫn thực hiện:
3.1 HĐ1: Đọc thơ: Thăm nhà bà
* Cô đọc bài thơ lần 1: Bằng lời - chậm.
- Cô giới thiệu tên bài thơ:
Cô đã đọc cho các con nghe bài thơ: “ Cái
bát xinh xinh ” đấy
-Cô giới thiệu tên bài thơ và tên tác giả
- Các con thấy bài thơ có hay không?
- Các con hãy cùng lắng nghe cô đọc lại bài
thơ nhé!
* Cô đọc bài thơ lần 2: Bằng tranh minh họa.
- Cô giảng nội dung của bài thơ:
Bài thơ nói về bố mẹ của bạn nhỏ làm
tại nhà máy đấy các con ạ Từ bùn , đất sét mà
qua đôi bàn tay của 2 người đã tạo nên cái bát
rất là xinh mà hằng ngày chúng ta sử dụng ăn
uống đấy các con ạ
* Cô đọc lại bài thơ lần 3: Bằng mô hình.
3.2HĐ2: Đàm thoại:
- Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì?
+ Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Vâng ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trả lời cô:
+ Cái bát xinh xinh
Trang 3- Trong bài thơ nói đến ai?
- Mẹ cha bạn nhỏ công tác ở đâu ?
-Bố mẹ mang về cho bạn nhỏ cái gì ?
-Cái bát được làm từ gì ?
-Từ bùn , đất sét qua bàn tay cha mẹ đã tạo ra
cái gì ?
-Bé phải làm gì để giữ gìn cái bát ?
-Nhớ công cha mẹ bạn nhỏ làm gì ?
=> Giáo dục trẻ: Nhớ công của cha mẹ ,các cô
chú công nhân làm nên cái bát bé phải biết giữ
gìn cẩn thận và biết yêu quý cô chú công nhân
3.3 HĐ3: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô cho trẻ đọc thơ theo nối truyền khẩu: Cô
đọc trước trẻ đọc theo cô từng câu một từ đầu
đến hết bài thơ
- Cho tổ, nhóm, cá nhân lên đọc thơ theo cô
- Cô chú ý lắng nghe và sửa sai, ngọng cho trẻ
( Nếu có)
- Cô động viên, khen ngợi trẻ kịp thời
4 Củng cố
- Hỏi lại trẻ tên bài vừa học
+ Các con vừa được đọc bài thơ có tên là gì?
- Các con đã được đọc bài thơ rồi, về nhà
chúng mình cùng đọc cho ông, bà bố mẹ cùng
nghe nhé!
5 Kết thúc
- Nhận xét - tuyên dương trẻ
+ Cái bát +Nhà máy + Cái bát +Từ bùn , đất sét +Cái bát
+Cất cẩn thận +Học thật giỏi
+Trẻ lắng nghe
- Trẻ đọc thơ theo cô
- Bài thơ: Cái bát xinh xinh
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
* * Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức
khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: kiến thức, kỹ năng của trẻ):
Trang 4………
………
………
………
………
………
………
………
………
Mạo khê, ngày……tháng năm 2019 Người duyệt PHT
Đặng Thị Giang