KiÓm tra bµi cò: GV hái néi dung bµi häc tríc.[r]
Trang 1Soạn: 23/9/2017 TUẦN4
*.*.*
Thứ 3 ngày 26 thỏng 9 năm 2017
TIẾT 4
Học hát bài: Bài ca đi học (tiếp)
I/ Mục tiêu:
1
Kiến thức : - Học sinh biết bài hát là sáng tác của nhạc sĩ Phan Trần Bảng
2 Kĩ năng: - HS hát thuộc lời 1, hất đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất vui tơi, trong sáng
3 Thỏi độ: - Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trờng, kính trọng thầy cô và yêu quí bạn bè
“ Học sinh KT”: - Hỏt gần thuộc lời ca của bài hỏt
- Biết cầm nhạc cụ (Nhưng gừ khụng chớnh xỏc theo cỏc
cỏch)
- Biết nhỳn chõn nhịp nhàng theo bài hỏt
II/ Chuẩn bị của GV:
- Hát chuẩn xác, truyền cảm
- Đàn, nhạc cụ gõ
- Nghiên cứu một số động tác múa phụ hoạ
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 ổn định lớp - Nhắc HS ngồi ngay ngắn.
2 Kiểm tra bài cũ: GV hỏi nội dung bài học trớc HS trả lời tên bài, tác giả
- GV đệm đàn HS hát đồng ca, đơn ca bài "Bài ca đi học".
- GV nhận xét - đánh giá
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
HS KT Hoạt động 1: Dạy hát lời 2.
- GV đệm đàn
- GV giới thiệu lời 2
- GV đàn giai điệu
- GV lu ý HS: tiếng "trờng" ở lời
2 là phách lấy đà, hát nhấn vào
tiếng "em".
- HS hát ôn lời 1
- HS đọc lời ca theo tiết tấu
- HS ghép lời 2 theo
đàn
- Lắng nghe và hũa nhật cựng cỏc bạn
Trang 2- GV đệm đàn.
- GV lu ý HS hát với tính chất
vui tơi, sôi nổi
- GV đệm đàn
- GV nhận xét - đánh giá
Hoạt động 2: Kết hợp vận động
phụ hoạ
- GV giới thiệu động tác: chân
nhún đều nhịp 2, tay đa lần lợt
sang phải sang trái, cuối bài 2
tay đa lên cao ngả vẫy về 2 bên
- GV tập mẫu trên bảng
- GV nhận xét
- GV đệm đàn
- GV nhận xét - động viên HS
- HS hát nối lời 1 và lời 2
- Luân phiên tổ, nhóm hát
- Lớp nhận xét
- HS hát đồng ca + gõ
đệm theo 3 cách
- Luân phiên các nhóm hát và gõ đệm
- Luyện hát cá nhân
- Lớp nhận xét
- HS quan sat - nhận biết động tác
- HS đứng tại chỗ nhún chân đều theo nhịp 2
- Kết hợp động tác tay
- HS đứng hát + múa cả
lời
- 3 HS khá làm mẫu, luân phiên các tổ, nhóm tập theo
- HS biểu diễn tốp ca,
đơn ca + núa phụ hoạ
- Dới lớp nhận xét
-Hỏt thuộc 1,2 trong bài hỏt
-Biết gừ đệm 1,2 cõu trong bài hỏt-
-Lắng nghe và hũa nhật cựng cỏc bạn
-Thực hiện được 1,2 động tỏc phụ họa cho bài hỏt
4 Củng cố (4p):
- GV nhận xét giờ học HS nhắc lại nội dung bài hát
- GV đệm đàn Hs hát đồng ca + múa
5 Dặn dò (1p):
- HS học thuộc bài hát, kết hợp gõ đệm, múa