- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, biết nội dung bài hát, - Trẻ hứng thú nghe cô hát và chơi trò chơi âm nhạc 2.. Kỹ năng.[r]
Trang 1Thứ 6 ngày 29 tháng 12 năm 2017 TÊN HOẠT ĐỘNG:ÂM NHẠC
- Dạy hát: “Em yêu cây xanh”
- Nghe hát: Cây trúc xinh
- Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất
Hoạt động bổ trợ: + Vẽ một số loại cây bong mát
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, biết nội dung bài hát,
- Trẻ hứng thú nghe cô hát và chơi trò chơi âm nhạc
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng cảm thụ âm nhạc, nghe hát, nghe nhạc cho trẻ
3.Giáo dục
- Trẻ hứng thú trong giờ học tập, yêu quý chăm sóc bảo vệ cây, không ngắt lá, bẻ cành
II CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng - đồ chơi
- Cô thuộc bài hát
- Tranh phục của cô và trẻ
- vòng thể dục, xắc xô
2 Địa điểm tổ chức
- Trong lớp
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định tổ chức
- Cho trẻ chơi trò chơi tập tầm vông: Trẻ
đoán trong tay cô có cây bàng
- Cô trò truyện với trẻ về 1 số loại cây
- Lồng giáo dục trẻ: yêu quý chăm sóc
bảo vệ
cây, không ngắt lá, bẻ cành
- Trẻ quan sát
- Gọi 2-3 trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
2 Giới thiệu bài
- Cô giới thiệu tên bài hát: “Em yêu câu
xanh”
- Tên tác giả:
3 Hướng dẫn
Trang 23.1.Hoạt động 1:Dạy hát: “Em yêu cây
xanh”
- Cô hát lần 1: Thể hiện tình cảm khi hát
- Cô vừa hát bài hát gì?
- Do ai sáng tác?
- Cô hát lần 2: Giảng giải nội dung ( Bài
hát nói em bé yêu thiên nhiên, em trồng
cây, cho sân trường có bóng mát )
* Dạy trẻ hát:
- Cô dạy trẻ hát cùng cô cho đến hết bài
- Cô dạy trẻ dưới nhiều hình thức:
+ Cả lớp: ( 3-4 lần )
+ Tổ ( 3 tổ mỗi tổ 1 lần )
+ Cá nhân ( 3- 4 trẻ )
* Củng cố bài: Cho cả lớp vận động lại 1
lần
3.2.Hoạt động 2 Dạy nội dung kết hợp
a Nghe hát: “Cây trúc xinh”
- Cô giới thiệu tên bài hát: “Cây trúc
xinh”
- Cô giới thiệu tên tác giả:
- Cô hát lần 1: thể hiện tình cảm khi hát
- Cô vừa hát bài hát gì?
- Của làn điệu dân ca nào?
- Cô giảng nội dung bài hát:
(Bài hát nói về 1 làn điệu dân ca em dịu
mềm mại)
- Cô hát lần 2: Động viên trẻ đứng lên
động viên cô hát
- Lần 3 cho trẻ nghe nhạc
3.3.Hoạt động 3:.Trò chơi âm nhạc:
“Ai nhanh nhất”
- Cô giới thiệu tên trò chơi: Ai nhanh
nhất
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi: Cô có
- Em yêu cây xanh
- Gọi 1-2 trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ hát cùng cô
- Cả lớp hát
- Tổ hát
- Cá nhân hát
- Cả lớp hát
- Cây trúc xinh
-Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe -Trẻ quan sát
Trang 37 chiếc vòng, nhiệm vụ của chúng mình
vừa đi vừa hát bài “ Em yêu cây xanh”
khi có hiệu lệnh của cô “cô lắc xắ xô” thì
chúng mình phải chạy nhanh chân về
vòng, mỗi bạn chỉ được vào 1 vòng, bạn
nào không vào được vòng, thì bạn đó phải
nhảy lò cò
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần
- Cô nhận xét trẻ chơi
- Cả lớp chơi 2-3 lần
4 Củng cố
- Cả lớp mình vừa được học bài gì? Và
chơi trò chơi gì
- Cô nhận xét, tuyên dương khuyến khích
trẻ
- Học hát: Em yêu cây xanh
- Nghe hát: Cây trúc xinh
- Chơi trò chơi: Ai nhanh nhất
5 Kết thúc:
- Chuyển hoạt động tiếp theo
*.Đánh giá trẻ hàng ngày : ( Đánh giá những vấ đề nổi bật: Về vấn đề; Tình hình sức khỏe Trạng thái, cản xúc và hành vi của trẻ: Kiến thức,kỹ năng của trẻ)
……….
………
………
………
………,………
………
………
………
………,………
………
………
………