- Cô giới thiệu hôm nay có một chương trình văn nghệ thi hát các bài hát về gia đình rất vui sẽ được tổ chức ngay tại lớp mình , các con có muốn cùng tham gia không.. -Vậy chúng mình c[r]
Trang 1Thứ 6 ngày 10 tháng 11 năm 2017
TÊN HOẠT ĐỘNG:
ÂM NHẠC: Sinh hoạt văn nghệ cuối chủ đề
Hoạt động bổ trợ:
+ Đọc thơ “Làm anh”
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1.Kiến thức:
- Trẻ hát và vận động nhịp nhàng các bài hát được học trong chủ đề
2 Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kĩ năng hát , múa , sử dụng các các loại như trống lắc, phách trẻ , thanh gõ
3.Giáo dục thái độ:
- Giáo dục trẻ tích cực tham gia cúng tập thể
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô và trẻ:
- Đài, băng đĩa , trống lắc, thanh gõ, mũ múa
- Tranh ảnh chủ đề
2 Địa điểm tổ chức:
-Tổ chức hoạt động trong nhà
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức
- Cho trẻ đọc thơ “ Làm anh”
- Cô cùng cả lớp hát bài : “ Cả nhà thương
nhau”
- Hỏi trẻ vừa được hát bài hát gì?
- Hỏi trẻ tên chủ đề đang học là gì?
2 Giới thiệu bài:
- Cô giới thiệu hôm nay có một chương trình
văn nghệ thi hát các bài hát về gia đình rất vui
sẽ được tổ chức ngay tại lớp mình , các con có
muốn cùng tham gia không?
-Vậy chúng mình cùng tham gia nhé
3.Hướng dẫn:
3.1.Hoạt động1: Biểu diễn văn nghệ
- Để mở đầu cho chương trình văn nghệ hôm
nay là bài hát: “ Cháu yêu bà”
- Tiếp theo chương trình là bài hát “ Cả nhà
thương nhau” do các bạn tổ chim non biểu
-Trẻ lên biểu diễn
Trang 2- Hai tổ còn lại chúng mình sẽ gõ phách cho
các bạn hát nhé
- Đề nghị các bạn khán giả hãy thưởng cho
các ca sĩ của chúng ta một tràng pháo tay
- Và bây giờ là bài hát “ Cả nhà đều yêu” do
các bạn tổ bướm vàng biểu diễn
- Cho trẻ dùng trống lắc
-Vừa rồi có một ca sĩ ở lớp mình đã lên đăng
ký xin được hát bài hát nói về ngôi nhà yêu
quý của mình các con có biết đó là bài gì
không?
-Vừa rồi cô đã được nghe các con hát rất là
hay ,bây giờ cô sẽ hát tặng các con một bài hát
mà cô rất thích đó là bài: “ Ba ngọn nến lung
linh” Cô mở nhạc hát theo nhạc
- Tiếp theo chương trình là trò chơi rất vui “
Hát theo hình vẽ”
+ Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 3 đội,
lên hái hoa Bông hoa có hình ảnh nói về nội
dung nào thì các thành viên trong đội cùng
nhau thảo luận và cử người lên hát Nếu đội
nào không hát được thì bị thua cuộc
+ Tổ chức cho trẻ chơi
- Cho trẻ hát và vận động bài “ Tổ ấm gia
đình”
3.2 Hoạt động 2: Nghe hát: " Gia đình nhỏ
hạnh phúc to"
- Cô thấycác tiết mục đều rất hay và đặc sắc
cô có một tiết mục muốn góp vui với các con
Bài hát cô hát có tên là “Gia đình nhỏ hạnh
phúc to” của tác giả Bảo chung
- Các con cùng chú ý nắng nghe
- Cô hát lần 1 + điệu bộ
- Cô hát lần 2
- Hỏi trẻ tên bài hát ,tên tác giả ?
- Giảng giải nội dung bài hát
- Cô bật băng đài cho trẻ nghe và hát cùng
- Hỏi trẻ tên bài vừa nghe hát
3.3.Hoạt động 3: Trò chơi: Tiếng hát ở đâu
- vừa hát vừa vỗ tay
- Hát kết hợp dụng cụ
- Trẻ lên biểu diễn bài hát
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ lên múa
- Lắng nghe và hưởng ứng theo cô
- Trẻ trả lời
Trang 3- Cách chơi : Cô mời một bạn lên đội mũ chóp
kín nghe bạn hát và khi bạn hát xong đoán bạn
vừa hát ở phía nào
- Luật chơi : Nếu không đoán đúng thì phải
tiếp tục đội mũ chóp, nếu đoán đúng thì bạn
vừa hát lên đội mũ chóp
- Cô cho trẻ chơi cô chú ý thay đổi vị trí
người hát
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô nhận xét trò chơi
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi
4 Củng cố:
- Hỏi trẻ hôm nay lớp mình vừa tổ chức gì?
- Giáo dục trẻ yêu quý mọi người trong gia
đình nhé
Nhận xét – tuyên dương
- Hội diễn văn nghệ
5 Kết thúc tiết học
- Cô nhận xét giờ học
- Tuyên dương những bạn có tinh thần học tập
tốt, khuyến khích những bạn chưa chú ý hoạt
động
- Lắng nghe
3 Hướng dẫn:
3.1.Hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ
- Sau đây xin mời tất cả các ca sĩ, diễn viên
của lớp mẫu giáo 5 tuổi C2 cùng chuẩn bị các
tiết mục của mình lên biểu diễn
- Mở đầu chương trình văn nghệ hôm nay là
bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm
non” sáng tác nhạc sĩ
- Do các bạn lớp 5 tuổi C biểu diễn
- Các bạn biểu diễn rất hay đề nghị khán giả
tặng cho các bạn một tràng pháo tay
- Bây giờ cô có một món quà tặng các bạn cô
đưa đèn ông sao
- Cô gợi ý hỏi trẻ chủ đề Tết Trung thu
- Bây giờ chúng mình cùng nhau đi rước đèn
nhé: Cho trẻ cầm đèn ông sao đi vòng tròn hát
- Trẻ lên biểu diễn
- vừa hát vừa vỗ tay
- Hát kết hợp dụng cụ
- Trẻ lên biểu diễn bài hát
Trang 4bài “Rước đèn dưới ánh trăng”.
- Bây giờ cô cho lớp mình chơi trò chơi “Ai
đoán đúng” Ở trên tay cô có gì đây (các thẻ
số 1,2,3)
- Cô chia lớp mình thành 3 nhóm , mỗi nhóm
cử một bạn lên lật ô số theo ý thích
- Các bạn thấy hình gì sau mỗi ô (đèn ông sao,
cô giáo, lớp học)
- Các nhóm hội ý nhau và sẽ cử bạn lên hát ,
vận động cho cả lớp nghe bài hát có nhắc đến
tên của hình vẽ (đèn ông sao, cô giáo, lớp
học)
- Các bạn nữ lớp 5 tuổi C cũng chuẩn bị một
bài múa “Hai bàn tay của em” để tham gia
biểu diễn van nghệ hôm nay
- Chúng mình tặng cho các bạn một tràng
pháo tay với điệu múa thật nhẹ nhàng uyển
chuyển của các bạn nữ nào
-Và để kết thúc chương trình văn nghệ hôm
nay cô xin mời tất cả các bạn cùng hát bài “Cô
và mẹ”
3.2 Hoạt động 2: Nghe hát: " Mùa xuân và
cô mẫu giáo"
- Cô thấycác tiết mục đều rất hay và đặc sắc
cô có một tiết mục muốn góp vui với các con
Bài hát cô hát có tên là “Mùa xuân và cô mẫu
giáo” của tác giả Bùi Anh Tôn
- Các con cùng chú ý nắng nghe
- Cô hát lần 1 + điệu bộ
- Cô hát lần 2
- Hỏi trẻ tên bài hát ,tên tác giả ?
- Giảng giải nội dung bài hát
- Cô bật băng đài cho trẻ nghe và hát cùng
- Hỏi trẻ tên bài vừa nghe hát
3.3.Hoạt động 3: Trò chơi: Tiếng hát ở đâu
- Cách chơi : Cô mời một bạn lên đội mũ chóp
kín nghe bạn hát và khi bạn hát xong đoán bạn
vừa hát ở phía nào
- Luật chơi : Nếu không đoán đúng thì phải
tiếp tục đội mũ chóp, nếu đoán đúng thì bạn
- Trẻ chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ lên múa
- Lắng nghe và hưởng ứng theo cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
Trang 5vừa hát lên đội mũ chóp
- Cô cho trẻ chơi cô chú ý thay đổi vị trí
người hát
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô nhận xét trò chơi - Trẻ chơi
4.Củng cố - giáo dục:
-Củng cố bài học
5.Kết thúc
- Nhận xét tuyên dương trẻ
*.Đánh giá trẻ hàng ngày : ( Đánh giá những vấ đề nổi bật: Về vấn đề; Tình hình
sức khỏe Trạng thái, cản xúc và hành vi của trẻ: Kiến thức,kỹ năng của trẻ)
……….
………
………
………
………,
………
……
………
………
………
………,
………
…….
………
………
………
………,
………
………
Trang 6………,
………
