Gv chia nhóm - Phân Hs thành 3 nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv chỉ định - Gọi một vài nhóm biểu diễn.. Gv nhận xét - bổ sung..[r]
Trang 1NG:22/11/2018 Tiết :14
ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐI CẤY TẬPĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5
1) Ổn định lớp:1’
- KTSS
2)Kiểm tra bài cũ:7’
? Tập đọc nốt nhạc dựa trên câu hát đầu tiên trong bài đi cấy?
- Nhận xét - sửa sai
3.Giảng bài mới:32’
HĐ 1:12’
*Mục tiêu
- Dạy cho Hs Ôn
tập bài hát Đi cấy ,
hát thuần thục giai
điệu bài hát , tập
đặt lời ca mới theo
giai điệu bài hát
*Phương pháp
-Trình bày , giảng
giải , phân tích
*Phương tiện :
- Đàn
* Kĩ thuật :
- Động não , trình
bày 1 phút
*Cách tiến hành:
Gv ghi bảng
Tiết 02
Học hát : Bài Đi cấy (DC:Thanh Hoá)
Nội dung 1: Ôn tập bài hát Đi
Gv hỏi ? Các em thấy câu nào khó nhất ? - Hs trả lời
Gc đàn và hát - Đàn và hát lại câu khó, hát lại cả bài -Hs nghe sửa
sai
Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp
cho Hs hát 2-3 lần
-Hs hát
Gv hướng dẫn -Hát nhẹ nhàng, duyên dáng, mềm mại -Hs thực hiện
đúng
Gv chỉ định - Lấy tinh thần xung phong một số Hs -Hs trình bày
Trang 2những lời còn mắc phải
Gv điều khiển - Cho cả lớp đứng lên Gv hướng dẫn
một số động tác giơ tay giản phụ hoạ cho bài hát
- Hs thực hiện
Gv chia nhóm - Phân Hs thành 3 nhóm luyện tập - Hs luyện tập
Gv chỉ định - Gọi một vài nhóm biểu diễn Gv nhận
xét –xếp loại Hs biểu diễn tốt
- Hs biểu diễn
Gv hát mẫu - Hát mẫu lời ca mới chủ đề về "Quê
hương: và gợi ý cho Hs tập đặt lời ca
mới (chủ đề về "Quê hương" ở SGK)
- Hs nghe
Gv hướng dẫn -Đặt lời từ một câu hát đến cả bài theo
chủ đề khác mà các em yêu thích
- Hs tập đặt lời ca
Gv chỉ định Lấy tinh thần xung phong của một vài
Hs tự đặt lời ca mới theo chủ đề khác
Gv nhận xét - bổ sung Gv nhận xét một số Hs và hướng dẫn về nhà
- Hs thực hiện
Gv điều khiển - Mở giai điệu và phần đệm ghi sẵn ở
đàn và bắt nhịp cho Hs hát bài 2 lần
-Hs hát
HĐ 2:18’
*Mục tiêu
-Dạy cho Hs Tập đọc
nhạc:TĐN số 5:
Vào rừng hoa
(Nhạc và lời :Việt
Anh) đọc đúng giai
điệu bài TĐN
*Phương pháp
-Trình bày , giảng
giải , phân tích
*Phương tiện :
- Đàn
* Kĩ thuật :
- Động não , trình
bày 1 phút
*Cách tiến hành:
Gv ghi lên bảng
II Nội dung 2:Tập đọc nhạc:TĐN số 5:18’.
Vào rừng hoa (Nhạc và lời : Việt Anh)
- Hs ghi bài
Gv treo bảng phụ -Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 5 - Hs quan sát
Gv hỏi ? Nhịp của bài TĐN số 5 là nhịp mấy ?
(Nhịp 42 )
? ý nghĩa của nhịp 4
2
? (Mỗi ô nhịp có
2 phách, giá trị mỗi phách bằng một nốt đen, phách thứ nhất là phách
- Hs trả lời
Trang 3mạnh, phách thứ 2 là nhẹ).
Gv hỏi ? Nốt thấp nhất trong bài là nốt gì ?
(Nốt Đô)
? Nốt cao nhất trong bài là nốt nào ?
(Nốt Đố)
? Ngoài ra còn có những nốt nào?
- Mi, Son, La, Đố
-Hs trả lời
Gv đàn - Đàn cao độ: đồ, rê, mi, son, la, đố cho
Hs đọc đi lên, xuống hai đến 3 lần
- Hs đọc theo đàn
Gv viết bảng và
hướng dẫn
Miệng đọc :
Vỗ tay
- Ghi hình tiết tấu lên bảng và hướng dẫn Hs miệng đọc đơn, đen kết hợp vỗ tay
Hình TT:
đơn đơn đen đơn -đen
+ + + + + + + + + +
- Hs quan sát
và thực hiện
Gv hướng dẫn - Tương tự như vậy với hai hình tiết
tấu sau:
- Hs thùc hiÖn
Gv chia câu và
hướng dẫn
- Chia bài TĐN số 5 thành 4 câu Câu một và câu 2 giai điệu giống nhau nên
sử dụng dấu nhắc lại
- Hs nghe và ghi nhớ
-Gv chỉ nốt - Chỉ từng nốt cho Hs đọc tên nốt nhạc -Hs đọc
- Gv chỉ nốt nhạc
và đàn
- Chỉ tên các nốt nhạc trong bài TĐN
số 5, kết hợp với nhạc cụ đàn từng nốt cho Hs đọc chính xác cao độ
- Hs đọc cao độ bài TĐN số 4 theo đàn
Gv đàn - Đàn giai điệu bài TĐN cho Hs nghe
một lần
- Hs nghe
Gv đàn câu một - Đàn giai điệu câu một 2-3 lần cho Hs
nghe sau đó đọc mẫu bắt nhịp cho Hs đọc
-Hs nghe và tập đọc câu một
Gv đàn câu hai - Đàn giai điệu câu hai 2-3 lần cho Hs
nghe sau đó đọc mẫu bắt nhịp cho Hs đọc
- Hs tập đọc câu 2
Gv đàn câu 1 và 2 - Đàn giai điệu câu một và câu hai cho
Hs đọc nối hai câu
- Hs nối câu 1
và 2
Trang 4Gv hướng dẫn - Khi đọc Gv hướng dẫn Hs thể hiện
đúng trường độ như: nốt đen, móc đơn, nốt trắng…
-Hs ghi nhớ thực hiện đúng
Gv hướng dẫn - Tương tự như vậy với hai câu còn lại - Hs tập đọc
câu 3 và câu 4
Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cho Hs ghép toàn bài - Hs ghép toàn
bài
Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp
cho Hs đọc bài hai lần
- Hs đọc
Gv chỉ định - Chỉ định một vài Hs tự ghép lời bài
hát "vào rừng hoa Gv đệm đèn Sau đó cho cả lớp ghép lời
- Hs thực hiện
Gv chia nhóm - Chia Hs thành 3 nhóm luyện tập - Hs luyện tập
Gv chia tổ và
hướng dẫn Hs
- Chia Hs thành 3 tổ : Tổ một đọc nhạc
Tổ hai hát lời
Tổ ba đánh nhịp
Sau đổi ngược lại Gv nhận xét - Sửa sai cả ba tổ
- Hs thực hiện
Gv điều khiển - Chọn hai Hs có giọng tốt đọc nhạc,
hát lời ca kết hợp đánh nhịp Gv đệm đàn cho Hs thực hiện hoàn chỉnh bài TĐN số 5 Gv nhận xét -xếp loại
- Hs thực hiện
4) Củng cố :5’
- Mở phần đệm và giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho Hs hát lại bài "Đi cấy"
và đọc bài TĐN số 5
5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:1’.
- Về nhà đặt lời ca mới dựa trên giai điệu bài "Đi cấy
- Đọc bài đọc thêm "Mõ và chuông" ở SGK (trang 34)
- Chuẩn bị tiết học sau
*RKN:
