Giaos án 1 tuần 21;22;23;24

Hoạt động 2 Vẽ tranh về bạn em : - Hoạt động cá nhân. - Phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây rau. - Yêu thích và chăm sóc, bảo vệ cây. Đồ dùng:. Giáo viên Một số cây rau ăn lá[r]

Trang 1

Tuần 21:

Thứ hai ngày 22 tháng 01 năm 2018

Đạo đức

EM VÀ CÁC BẠN(TIẾT1)

I Mục tiêu

- Hiểu trẻ em có quyền được học tập, vui chơi, kết giao bạn bè Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn khi cùng học cùng chơi

- Biết nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học khi chơi với bạn

Biết ứng xử đúng với bạn khi học khi chơi

- Tự giác đoàn kết, thân ái với bạn bè

II Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Tranh vẽ phóng to hình bài tập 2, 3 và một ít bông hoa giấy.

- Học sinh: Vở bài tập.

III Hoạt động dạy học

1 Ổn định tổ chức(1')

2 Kiểm tra bài cũ (3')

- Kể tên những việc cần làm để thể

hiện biết vâng lời, lễ phép với thầy cô

giáo?

- HS tự nêu

- Nêu tên những bạn thực hiện tốt?

3 Bài mới (28')

Giới thiệu bài

- Nêu yêu cầu, ghi đầu bài

Giảng bài

- HS đọc đầu bài

Hoạt động 1 Trò chơi Tặng hoa - Hoạt động cá nhân

- Phát hoa cho HS , yêu cầu HS viết tên

bạn trong lớp mà mình thích cùng học,

cùng chơi nhất Sau đó bảo vào giỏ

GV kiển tra và chọn ra vài em đợc các

bạn yêu thích nhất

- HS tự viết tên bạn mình thích và bỏ hoa vào giỏ

- Gọi HS trình bày lí do vì sao em thích

chơi với bạn A?

- Tự nêu lí do

- Các bạn được mọi người yêu quý vì

bạn hiền, biết giúp đỡ bạn bè…

- Tặng các bạn tràng pháo tay

Hoạt động 2 Đàm thoại bài tập 2 - Hoạt động cá nhân

- Treo tranh bài tập 2, yêu cầu HS quan

sát các bạn đang làm gì?

- Bạn đang nhảy dây, học nhóm, đi học…

- Choi cùng bạn vui hay chơi một mình

vui

- Chơi cùng bạn vui hơn

- Muốn có nhiều bạn chơi cùng em cần

- Chốt: Trẻ em có quyền học tập, vui

chơi, tự do kết bạn…có bạn chơi học

- Theo dõi

Trang 2

cùng sẽ vui hơn, muốn có bạn tốt phải

cư xử tốt với bạn

Hoạt động 2 Thảo luận bài tập 3 - hoạt động nhóm

- Treo tranh, yêu cầu HS thảo luận theo

câu hỏi của bài

- thảo luận và đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ sung

- Chốt: Tranh 1;3;5;6 là những hành vi

nên làm, tranh 2;4 là những hành vi

không nên làm

- theo dõi

4 Củng cố(2')

Có bạn chơi học cùng sẽ vui hơn,

muốn có bạn tốt phải cư xử tốt với bạn

5 Dặn dò(1')

- Nhận xét giờ học

Thứ tư ngày 24 tháng 01 năm 2018

Tự nhiên và Xã hội

ÔN TẬP: XÃ HỘI

I Mục tiêu

- Hệ thống hoá các kiến thức về xã hội

- Kể với bạn bè về gia đình, lớp học và cuộc sống xung quanh

- Yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống Có ý thức giữ nhà ở, lớp học và nơi các em sống sạch, đẹp

II Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Hệ thống câu hỏi ôn tập đã ghi vào bông hoa, cây để gài hoa

- Học sinh: Một số tiết mục văn nghệ.

III Hoạt động dạy - học

1 Ổn định tổ chức(1')

2 Kiểm tra bài cũ (3')

- Vì sao phải giữ gìn lớp học sạch đẹp?

- Em đã làm gì để giữ gìn lớp học sạch đẹp?

3 Bài mới(28')

Giới thiệu bài

- Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài

Giảng bài

- HS đọc đầu bài.

Thi hái hoa dân chủ - Hoạt động cá nhân

- Gọi HS lần lượt lên hái cho mình một bông

hoa, đọc to câu hỏi và trả lời

- Lên tự hái hoa và đọc to câu hỏi

- Nội dung các câu hỏi:

+ Kể về thành viên trong gia đình bạn

+ Nói về những người bạn yêu quý

- Tự trả lời theo yêu cầu của bông hoa mà mình hái được

Trang 3

+ Kể về ngôi nhà của bạn.

+ Kể về những việc bạn đã làm để giúp đỡ

bố mẹ

+ Kể về thầy cô giáo của bạn

+ Kể về người bạn mà bạn yêu quý

+ Kể về những gì bạn thấy trên đường đến

trường

+ Kể tên một nơi công cộng và nói về các

hoạt động ở đó

+ Kể về một ngày của bạn

- Các em khác nhận xét va đánh giá câu trả lời của bạn

- Biều diễn các tiết mục văn nghệ ca ngợi thầy cô giáo, gia đình, bạn bè xen kẽ cho vui

Chốt: Cuộc sống quanh ta có bao người thân

yêu, có bao điều cần học cần biết chúng ta

nên biết yêu quý trường học, gia đình, và

xóm làng, khu phố mình sống…

- Theo dõi

4: Củng cố(2')

- Chơi trò bịt mắt đoán tên đồ vật

5 Dặn dò(1')

Tuần 22:

Đạo đức

EM VÀ CÁC BẠN (TIẾT 2) I- Mục tiêu:

Củng cố và khắc sâu cho HS

- Hiểu trẻ em có quyền được học tập, vui chơi, kết giao bạn bè Cần phải đoàn

kết, thân ái với bạn khi cùng học cùng chơi

- Biết nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học, chơi

với bạn Có hành vi cư xử đáng với bạn khi học, khi chơi

- Tự giác đoàn kết, thân ái với bạn bè.

II Đồ dùng

Giáo viên: Vở bài tập đạo đức

Học sinh: Giấy vẽ và bút màu

III- Hoạt động dạy học

1)Ổn định tổ chức: (1')

2)Kiểm tra bài cũ (2')

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3) Bài mới: (29')

Giới thiệu bài:

- HS đọc đầu bài.

- Nêu yêu cầu, ghi đầu bài

Trang 4

Giảng bài

- GV đưa ra một số tình huống cho các

nhóm thảo luận: Thấy bạn đang học mà

chưa hiểu bài để làm Thấy bạn bị ngã Các

bạn đang chơi vui và mời mình cùng chơi…

- Em cảm thấy thế nào khi em được bạn cư

xử tốt? Khi em cư xử tốt với bạn?

- Thảo luận theo nhóm

- Các nhóm lên đóng vai

- Nhóm khác bổ sung cho nhóm bạn

- Thấy vui, tự hào…

Chốt: Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui

cho bạn và cho chính mình, em sẽ được các

bạn yêu quý…

- Theo dõi

Hoạt động 2 Vẽ tranh về bạn em : - Hoạt động cá nhân

- GV nêu yêu cầu vẽ tranh - Theo dõi

- Cho HS vẽ tranh sau đó trưng bày

- Nhận xét, khen ngợi tranh vẽ của các bạn

- Trưng bày tranh lên tường

4) Củng cố(2')

- Nêu lại quyền học tập, kết bạn của trẻ em

5) Dặn dò(1')

CÂY RAU

I Mục tiêu:

- HS kể tên một số cây rau và nơi sống của chúng, nói được ích lợi của

việc trồng rau

- Phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây rau

- Yêu thích và chăm sóc, bảo vệ cây

II Đồ dùng:

Giáo viên Một số cây rau ăn lá, củ, thân thật hoặc tranh ảnh

Học sinh: Một số cây rau ăn lá, củ, thân thật hoặc tranh ảnh

1) Ổn định tổ chức: (1')

2) Kiểm tra bài cũ (3')

- Kể về gia đình em, lớp học của em

- Nhận xét và đánh giá HS

3) Bài mới : (28')

- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài

Giảng bài

Hoạt động 1 Quan sát cây rau:

- Hoạt động nhóm

Trang 5

- Yêu cầu các nhóm quan sát cây rau của

nhóm và cho biết đó là cây rau gì ? Sống

ở câu, cây đó có bộ phận chính gì? So

sánh với cây rau của nhóm bạn ?

Chốt: Các cây rau đều có rễ, thân, lá, mỗi

loại có thể ăn thân, lá hoặc củ khác nhau

Hoạt động 2 Tìm hiểu ích lợi của rau:

- Yêu cầu HS hỏi nhau theo câu hỏi SGK

- Kể tên các loài rau có trong bài 22, các

loài rau khác mà em biết ?

Chốt: Rau có ích, ăn rau sẽ tốt cho cơ thể:

tránh táo bón, chảy máu chân răng

chúng ta phải biết chăm sóc, bảo vệ rau,

em sẽ làm gì để bảo vệ cây rau ?

Chơi trò "Đố bạn rau gì":

- Yêu cầu HS bịt mắt, chỉ ngửi, sờ và nêu

đúng tên rau

- Thảo luận sau đó báo cáo kết quả

- Theo dõi

- Hoạt động theo cặp

- Từng cặp hỏi đáp trước lớp

- Các em nhận xét bổ sung

- Tưới rau, trồng rau, ăn nhiều rau…

- Chơi vui vẻ

4) Củng cố (2')

- Nêu tên bộ phận chính của cây rau

và ích lợi của rau ?

5)Dặn dò(1')

- Xem trước bài: Cây hoa

Tuần 23:

Đạo đức

ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T1)

I Mục tiêu:

- HS biết vị trí đường dành cho ngời đi bộ, sự cần thiết phải đi bộ đúng nơi quy định

- HS biết đi bộ đúng lề đờng, hoặc đi trên vỉa hè

- HS có ý thức tự giác đi bộ đúng quy định

II Đồ dùng

- Giáo viên: Tranh minh hoạ nội dung bài tập 1,2

- Học sinh: Vở bài tập đạo đức

III Hoạt động dạy học - học

- Nêu những việc cần làm khi cùng học, cùng chơi với bạn?

- Muốn giữ đoàn kết trong lớp ta phải làm gì?

- Nhận xét, đánh giá

3) Bài mới: (28')

Trang 6

- Nêu yêu cầu bài học, ghi đầu bài

Giảng bài.

Hoạt đông 1 Làm bài 1:

- Treo tranh vẽ và hỏi: ỏ thành phố phải

đi bộ ở phần đường nào? ( Còn ở nông

thôn? ) Tại sao?

Chốt: ở nông thôn cần phải đi sát nề

đường, ở thành phố đi trên vỉa hè, khi

qua đường phải tuân theo chỉ dẫn của

đèn tín hiệu

Hoạt động 2 Làm bài 2.

- Treo tranh, gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS trình bầy ý kiến của mình

Chốt: Cần đi đúng quy định sẽ được

mọi ngời khen, đảm bảo an toàn

- Nắm yêu cầu của bài, nhắc lại đầu bài

- Thảo luận nhóm

- Đi trên vỉa hè, phần đường có vạch

kẻ ngang trắng, ( ở nề đờng)

- Theo dõi

- Cá nhân

- Em khác nhận xét bổ sung

4) Củng cố : (2')

- Chơi trò chơi: Qua đường

-Nhận xét tuyên dương

Khi đi học hoặc đi ra đường các con cần

nhớ ở nông thôn cần phải đi sát nề đường, ở

thành phố đi trên vỉa hè, khi qua đường

phải tuân theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu

Cần đi đúng quy định để đảm bảo an toàn

cho mình và cho mọi người

5)Dặn dò(1')

Tự nhiên - Xã hội

CÂY HOA

I Mục tiêu:

- HS kể tên một số cây hoa và nơi sống của chúng, nói đợc ích lợi của việc trồng hoa

- Phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa

- Yêu thích và chăm sóc, bảo vệ cây

II Đồ dùng:

Giáo viên: Tranh ảnh, một số loại hoa thật

Học sinh : Một số cây, cành hoa thật, hoặc tranh ảnh

Trang 7

- Nêu tên các bộ phận chính của cây rau ?

- Cây rau có ích lợi gì ?

- Nhận xét đánh giá

) Bài mới :(28')

Giới thiệu bài :

- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài

Giảng bài

Hoạt độn 1 Quan sát cây hoa:

- Yêu cầu các nhóm quan sát cây hoa

của nhóm và cho biết đó là cây hoa

gì ?

Sống ở đâu?

-Cây đó có bộ phận chính gì?

-So sánh với cây hoa của nhóm bạn ?

Chốt: Các cây hoa đều có rễ, thân, lá,

mỗi cây có mầu sắc hương thơm khác

nhau

Hoạt động 2 Tìm hiểu ích lợi của

hoa :

- Yêu cầu HS hỏi nhau theo câu hỏi

SGK

- Kể tên các loài hoa có trong bài 23,

các loài hoa khác mà em biết ?

Chốt: Hoa có rất nhiều lợi ích; làm

đẹp, làm nước hoa, chúng ta phải

biết chăm sóc, bảo vệ hoa, em sẽ làm

gì để bảo vệ cây hoa?

Hoạt động 3 Chơi trò "Đố bạn hoa

gì":

Yêu cầu HS bịt mắt, chỉ ngửi, sờ và

nêu đúng tên hoa

Hướng dẫn học sinh chơi

Quan sát

Hướng dẫn học sinh chơi vui bổ ích

Nhận xét tuyên dương

4) Củng cố (2')

- Nêu tên bộ phận chính của cây hoa

và

ích lợi của hoa ?

Hoa có rất nhiều lợi ích; làm đẹp, làm

- Hoạt động nhóm

- Thảo luận sau đó báo cáo kết quả

-Các nhóm nhận xét -Bổ sung

- Từng cặp hỏi đáp trước lớp

- Các em nhận xétbổ sung

- Tưới cây, không bẻ cành, hái hoa ở công viên

- Chơi vui vẻ

Trang 8

hoa, chúng ta phải biết chăm sóc,

bảo vệ

hoa

5)Dặn dò(1')

- Xem trước bài: Cây gỗ

Thứ hai ngày … tháng 02 năm 2018

Đạo đức

ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (TIẾT 2)

I Mục tiêu:

- HS thấy đợc vì sao phải đi bộ đúng nơi quy định

- HS biết đi bộ đúng nơi quy định

- HS tự giác thực hiện và khuyên bảo ngời khác

II Đồ dùng:

- G.viên: Tranh minh hoạ n/d bài

- Học sinh: Vở bài tập đạo đức

- Đọc lại phần ghi nhớ của bài ?

3) Bài mới: (28')

Giới thiệu bài :

- Nêu yêu cầu bài học, ghi đầu bài

Giảng bài

Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh làm

bài tập 3 :

- Treo tranh, yêu cầu HS quan sát và trả lời:

Các bạn nhỏ trong tranh có đi bộ đúng qui

định không ?

Điều gì có thể xảy ra ?

Vì sao ?

Em sẽ làm gì khi thấy bạn nh thế ?

Chốt: Đi dới lòng đờng là sai quy định có

thể gây nguy hiểm cho bản thân và ngời

khác

Hoạt động2 Hớng dẫn làm bài tập 4:

- Giải thích yêu cầu, yêu cầu HS làm bài

tập và nêu kết quả

- Tuỳ vào việc mà HS đã làm mà GV cho

- Nắm yêu cầu của bài, nhắc lại đầu bài

- Thảo luận nhóm

- Bạn đi không đúng qui định, có thể bị ô tô đâm gây tai nạn vì bạn

đi hàng ba dới lòng đờng, em sẽ khuyên bạn đi gọn lên vỉa hè

- Theo dõi

- Hoạt động cá nhân

Trang 9

HS nhận xét, tuyên dơng, phê bình em làm

đúng, làm sai

Chơi trò chơi "Qua đờng":

- HDẫn cách chơi

- Công bố bên đi đúng luật

- HS nối tranh và đánh dấu vào ô trống dới việc mà mình đã làm

- Học tập thực hiện đúng, nhắc nhở bạn thực hiện sai

- Thi đua chơi theo nhóm

4) Củng cố :(2')

- Đọc lại ghi nhớ

5)Dặn dò:(1')

- Xem trớc bài: Cảm ơn và xin lỗi

Thứ ngày … tháng 02 năm 2018

CÂY GỖ

I Mục tiêu:

- Biết kể tên một số cây gỗ và nơi sống của chúng, thấy ích lợi củaviệc

trồng cây gỗ

- Phân biệt nói tên các bộ phận chính của cây gỗ

- Yêu thích cây cối, có ý thức bảo vệ cây cối

II Đồ dùng:

Giáo viên: Tranh SGK

Học sinh : SGK, các loại cây giống thuộc loại cây lấy gỗ

III Hoạt động dạy - học

2) Kiểm tra bài cũ (3').

- Cây hoa có bộ phận chính nào?

- Cây hoa có ích lợi gì ?

3) Bài mới: (28')

Giới thiệu bài.

- Nêu yêu cầu bài học - ghi đầu bài

Giảng bài

Hoạt động 1Tìm hiểu các bộ phận

chính của cây gỗ.

- Cho HS ra sân trường và chỉ cây nào là

cây lấy gỗ?

- Dừng lại bên cây bàng, cho HS quan

sát để trả lời: Cây gỗ này tên là gì? Hãy

chỉ thân, lá cây, em có nhìn thấy rễ cây

không ? Thân cây có đặc điểm gì ?

Chốt: Cây lẫy gỗ cũng có rễ, thân, lá,

nhưng thân cây to cao, có nhiều lá và

cành

- Học sinh đọc đầu bài

- Hoạt động ngoài trời

- Cây bàng, rễ cây cắm sâu vào lòng đất, thân cây cao, to, cứng

- theo dõi

Trang 10

Hoạt động 2 Tìm hiểu lợi ích của cây

gỗ

- Quan sát tranh vẽ cây SGK phong to

và cho biết đó là cây gỗ gì?

- Ngoài ra em còn biết cây gỗ gì ?

- Cây gỗ được trồng ở đâu ?

- Cây gỗ được trồng làm gì ?

- Kể tên đồ dùng làm từ gỗ ?

Chốt: Cây gỗ có rất nhiều lợi ích, vậy ta

phải bảo vệ cây gỗ như thế nào ?

- cây thông, phượng

- Cây bạch đàn, phi lao

- Rừng, vườn nhà

- Lấy gỗ, cho bóng mát, làm không khí trong lành

- Bàn, ghế, tủ, nhà, giường

- Trồng cây, tưới cây, không bẻ cành, hái lá

4) Củng cố(2')

- Cây gỗ có ích lợi gì ?

Cây gỗ có những bộ phận chính gì ?

Cây lẫy gỗ cũng có rễ, thân, lá, nhưng

thân cây to cao, có nhiều lá và cành

Cây gỗ có rất nhiều lợi ích Lấy gỗ,cho bóng

mát, làm không khí trong lành vì vậy ta

phải bảo vệ cây gỗ

5)Dặn dò(1')

- Xem trước bài: Con cá

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	21,02 KB