Giáo án lớp 1 - tuần 23 - Uyên

Kiến thức: Giúp hs nêu được 1 số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương; Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định.. Kỹ năng: Rèn kĩ năng nhớ và thu[r]

TUẦN 23

Ngày soạn: 22/02/2019

Ngày giảng: Thứ 2, 25/02/2019

HỌC VẦN BÀI 95: OANH – OACH

I MỤC TIÊU

MỤC TIÊU CHUNG:

1 Kiến thức: Giúp hs đọc được oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và câu ứng dụng Viết được oanh, oach, doanh trại, thu hoạch;

Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : nhà máy, cửa hàng, doanh trại

2 Kỹ năng: Rèn luyện đọc lưu loát, phát âm chuẩn

3 Thái độ: Giáo dục hs tính tỉ mỉ, ham học tập

MỤC TIÊU RIÊNG:

- Giúp hs nhớ và đọc đúng được oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và câu ứng dụng

- Viết đúng được oanh, oach, doanh trại, thu hoạch;

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- GV: Tranh SGK, bộ đồ dùng tiếng Việt

- Hs: Bộ đồ dùng thực hành

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

Tiết 1

của HSKT

1 Bài cũ: (5’)

-HS đọc bài 94-Bảng phụ

-Viết bảng con: khoang tàu, con

hoẵng

2 Bài mới (30’)

1 Giới thiệu bài (1’)

2 Dạy vần (20’)

* Vần oanh

- Nhận diện vần

- Cài vần

- Đánh vần, đọc, phân tích

- Có vần oanh thêm âm ghép tiếng

doanh

- Đưa tranh GT từ :doanh trại

- Đọc: doanh trại

G giải thích: doanh trại

* Vần oach

- HS cài vần oach

- Ghép tiếng: hoạch

- Đọc từ : thu hoạch

? So sánh: oanh – oach?

Hs đọc bài

Hs viết bài

- HS cài vần oanh -H nhận diện oanh= o + a + nh

-Nhiều em đọc

- HS cài tiếng doanh -Đánh vần, đọc, phân tích -Cá nhân nhiều em đọc

- Nhiều em đọc

- HS cài vần oach

- giống: âm đầu vần và âm giữa vần

Hs đọc

Hs viết

Hs gài bảng

Hs đọc

Hs gài

Hs đọc

Hs cài

Hs lắng nghe

* Đọc từ ứng dụng: (5’)

khoanh tay kế hoạch

mới toanh loạch xoạch

- GV giải nghĩa từ

- khác: âm cuối vần

Hs đọc

* Viết bảng con: (9’)

oanh – oach, doanh trại , thu hoạch

- GV đưa chữ mẫu:

-GV viết mẫu và nêu qui trình viết

HS đọc, nêu cấu tạo độ cao các con chữ

-HS viết bảng con

Hs viết

Tiết 2

3 Luyện tập.

a) Luyện đọc.(10)

- Đọc bảng T1

Đọc SGK:

+Tranh vẽ gì

+GV giới thiệu câu ứng dụng

Chúng em tích cực kế hoạch nhỏ.

Phát âm: gom giấy, sắt vụn

-Tìm tiếng mới:hoạch

-Gọi HS đọc

?Kế hoạch nhỏ dùng để làm gì

-7 em Nhiều em đọc -HS trả lời

+HS đọc thầm

- HS đọc cụm từ, câu

Hs đọc

Hs trả lời

Hs đọc

b) Luyện nói:(5)

Chủ đề: “Nhà máy, cửa hàng”

- Tranh vẽ gì ?

- Tại sao em biết ?

-Quan sát tranh minh hoạ

và trả lời câu hỏi

Hs quan sát

c.Luyện viết.(15)

-GV viết mẫu và HD từng dòng

-Quan sát ,uốn nắn

-Thu và va chấm 1 số bài

4 Củng cố- Dặn dò:(5’)

- Củng cố NX tiết học

-NX tiết học

- HS quan sát

-MĨ THUẬT: GV CHUYÊN DẠY

-TOÁN TIẾT 89: VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC

I MỤC TIÊU

MỤC TIÊU CHUNG:

1 Kiến thức: Giúp Hs biết dùng thước có vạch chia thành từng cm để vẽ đoạn thẳng có

độ dài dưới 10cm

2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ nhanh, đúng, đẹp đoạn thẳng

3 Thái độ: Giáo dục hs có ý thức học tập tốt

MỤC TIÊU RIÊNG:

- Giúp Hs biết cách dùng thước có vạch chia thành từng cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10cm

II ĐỒ DÙNG

- GV: Thước có vạch chia từng cm

- HS: Thước kẻ

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌCTiết 1

Hoạt động của gv Hoạt động của hs Hoạt động

C của HSKT

1 Kiểm tra bài cũ (5’)

Tính : 8cm + 2cm =

12cm – 2cm =

19cm + 7 cm=

2 Bài mới (25’)

a.Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn thực hiện các thao tác vẽ (10)

- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm như sau:

+ Đặt thước lên giấy, tay trái giữ thước, tay

phải cầm bút, chấm 1 điểm trùng với vạch 0

Chấm 1 điểm trùng với vạch số 4

+ Dùng bút nối điểm ở vạch 0 với vạch 4

+ Nhấc thước ra viết AB ta được đoạn thẳng

AB

c Thực hành.(15)

*Bài 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài : 3cm,

7cm, 2cm, 9cm

- GV quan sát, uốn nắn

Cc kĩ năng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho

trước

*Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau:

Bài cho biết gì, hỏi gì ?

-NX chữa bài:

Cc kĩ năng giải toán có lời văn

Bài 3 : Vẽ các đoạn thẳng AB, BC có độ

dài trong bài tập 2.

-GV nêu cách thực hiện

- Theo dõi HS làm

Cc kĩ năng vẽ đoạn thẳng

3.Củng cố-Dặn dò:(5)

-2HS lên bảng làm

- Lớp làm bảng con

- H nhắc lại thao tác

vẽ

+HS tự vẽ đoạn thẳng

+ Đổi bài kiểm tra

- HS nêu.Giải bài toán theo TT sau

- HS trình bày bài giải

Bài giải

Cả 2 đoạn thẳng có

độ dài là:

5 + 3 = 8 (cm) Đápsố:

8cm

- Vẽ Đoạn thẳng AB dài 5cm, BC 3cm

- (Vẽ bằng 2 cách

Hs làm bài

Hs chú ý quan sát

Hs thực hành vẽ

Hs nêu

Hs làm bài

Hs vẽ đoạn thắng

Hs lắng nghe

- Củng cố bài.

- NX tiết học

-VN ôn bài

khác nhau)

Hs lắng nghe

-Ngày soạn: 23/02/2019

Ngày giảng: Thứ 3, 26/02/2019

THỂ DỤC

GV CHUYÊN DẠY

-ĐẠO ĐỨC

ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU

MỤC TIÊU CHUNG:

1 Kiến thức: Giúp hs nêu được 1 số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương; Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định

2 Kỹ năng: Rèn kĩ năng nhớ và thuộc các quy định của việc đi bộ

3 Thái độ: Giáp dục hs thực hiện và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện tốt việc đi bộ đúng quy định

MỤC TIÊU RIÊNG:

- Giúp hs nêu được 1 số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương; Nêu được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định

II ĐỒ DÙNG

- Gv: Tín hiệu đèn giao thông

- Hs: VBT

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HSKT

1 Bài cũ: (5’)

Em cảm thấy thế nào khi được bạn cư xử

tốt ?

- Em cư xử tốt với bạn chưa ?

2 Bài mới (20’)

* Hoạt động 1: Làm bài tập 1

- GV treo tranh và hỏi:

+ ở thành phố đi bộ phải đi ở đâu ?

+ ở nông thôn đi bộ phải đi ở phần đường

nào

=> Kết luận: ở thành phố, đi bộ phải đi

trên vỉa hè, ở nông thôn đi sát lê đường Khi

qua đường cần đi theo chỉ dẫn của đèn tín

hiệu và đi vào vạch quy định

- Hs suy nghĩ trả lời Hs trả lời

* Hoạt động2: Làm bài tập 2 -H làm bài tập

-Một số H lên trình

Hs làm bài

bày- nhận xét - bổ sung

=> Kết luận: Tranh 1, 3: Đúng

Tranh 2: Đi sai

* Hoạt động 3: Trò chơi: Qua đường

- Vẽ sơ đồ ngã tư và một số em cần biển

hiệu giao thông

- Tiến hành chơi như SHD

3 Củng cố, dặn dò: (5’)

VN: thực hiện tốt theo bài học

-Mỗi nhóm 4 em -Lớp quan sát - nhận xét

TOÁN TIẾT 90: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

MỤC TIÊU CHUNG:

1 Kiến thức: Giúp Hs biết đọc, viết, đếm các số đến 20; biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán

2 Kĩ năng: rèn kĩ năng đọc nhanh, đúng các số đến 20

3 Thái độ: Giáo dục hs hứng thú học tập

MỤC TIÊU RIÊNG:

- Giúp Hs biết đọc, viết, đếm các số đến 20; biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20; biết giải bài toán

II ĐỒ DÙNG

- GV: Bảng phụ

- HS: VBT

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HSKT

1 Bài cũ (5’)

-Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 7 cm, 5 cm

2 Hướng dẫn HS làm bài ( 25’)

*Bài 1: Điền số thích hợp

-NX chữa: 1 2 3 4 5

- Củng cố về :+thứ tự các số

+Đếm xuôi, đếm ngược

Bài 2: Số

-HD mẫu:Lấy 12 + 2 = 14.Viết 14 vào

ô trống Lấy tiếp14 – 3 = 11.Viết 11

vào ô trống

Bài 3: Giải toán có lời văn.

-Bài cho biết gì? Bài hỏi gì?

Hs vẽ

-2HS nêu yêu cầu

+HS làm và chữa miệng

-2HS nêu yêu cầu

+HS theo dõi

+HS làm bài

+Chữa miệng -HS nêu đề toán HS nêu tóm tắt

+HS làm VBT 1 HS chữa

Hs vẽ

Hs lắng nghe

Hs làm bài

Hs nêu

Hs làm bài

Hs làm vở

Tĩm tắt

Hộp 1 : 12 bút xanh

Hộp 2 : 3 bút đỏ

Cả 2 hộp : … bút ?

*Bài 4: Điền số thích hợp vào ơ trống.

-GV HD:

a.Lấy 12+ 1 = 13.Viết 13 vào ơ trống bên

dưới

3.Củng cố-Dặn dị:(5)

- Củng cố bài

- NX tiết học

bảng

Bài giải

Cả 2 hộp cĩ số cái bút là:

12 + 3 = 15 (bút) Đáp số: 15 bút

Hs làm bài

Hs lắng nghe

Hs làm bài

Hs lắng nghe

THỦ CƠNG

KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU

I MỤC TIÊU

MỤC TIÊU CHUNG:

1 Kiến thức: - Giúp học sinh kẻ được đoạn thẳng

- Học sinh kẻ được các đoạn thẳng cách đều

2 Kĩ năng: - Rèn cho hs chính xác,cẩn than khi kẻ, trật tự, tiết kiệm

3 Thái độ: Giáo dục hs tinh cẩn thận

MỤC TIÊU RIÊNG:

- Giúp học sinh kẻ được đoạn thẳng

- Học sinh kẻ được các đoạn thẳng cách đều

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều

- HS: Bút chì,thước kẻ,1 tờ giấy vở

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của hs Hoạt động của

HSKT

1 Ổn định lớp: (2’) Hát tập thể

2 Bài cũ: (3’)

Kiểm tra đồ dùng học tập của

học sinh,nhận xét Học sinh đặt

đồ dùng học tập lên bàn

3 Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(2’)

Mục tiêu: Học sinh nhận biết

được đoạn thẳng,kể tên được

những vật có các đoạn thẳng

cách đều

Cho học sinh quan sát hình vẽ mẫu,trả lời câu hỏi ( có 2 điểm ) ,2 ô,2 cạnh của bảng,của cửa sổ

Hs quan sát

- Giáo viên ghim hình vẽ mẫu

lên bảng cho học sinh quan sát

đoạn thẳng AB

- Hỏi : Em có nhậnx ét gì về 2

đầu của đoạn thẳng? 2 đoạn

thẳng AB và CD cách đều nhau

mấy ô? Em hãy kể tên những vật

có các đoạn thẳng cách đều

nhau?

 Hoạt động 2: (8’)

Mục tiêu: Học sinh biết cách kẻ

đoạn thẳng,kẻ 2 đoạn thẳng cách

đều

Giáo viên hướng dẫn mẫu cách

kẻ

 Đoạn thẳng:

Lấy 2 điểm A và B,giữ thước

cố định bằng tay trái,tay phải

cầm bút nối A sang B ta được

đoạn thẳng AB

 Hai đoạn thẳng cách đều:

Trên mặt giấy ta kẻ đoạn

thẳng AB.Từ điểm A và điểm B

cùng đếm xuống phía dưới 2

ô.Đánh dấu C và D.Nối C với D

ta có đoạn thẳng CD cách đều

với AB

 Hoạt động 3: (10’)

Mục tiêu : Học sinh thực hành

kẻ đoạn thẳng,đoạn thẳng cách

đều trên vở

Cho học sinh thực hành,giáo

viên quan sát và uốn nắn những

em còn lúng túng

4 Nhận xét – Dặn dò (2’)

- Tinh thần,thái độ của học sinh

- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho

tiết sau

Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu,thực hiện kẻ đoạn thẳng nháp trên mặt bàn

Học sinh nghe và quan sát giáo viên làm

mẫu,tập kẻ không trên mặt bàn

Học sinh tập kẻ trên tờ giấy vở

Hs thực hành

Hs lắng nghe

Hs thực hành

Hs lắng nghe

Hs kẻ

Hs thực hành

Hs lắng nghe

HỌC VẦN BÀI 96: OAT - OĂT

I MỤC TIÊU

MỤC TIÊU CHUNG:

1 Kiến thức: Giúp hs đọc được oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt từ và câu ứng dụng; viết được oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình

2 Kỹ năng: Rèn kĩ năng đọc lưu loát, phát âm chuẩn

3 Thái độ: Giáo dục hs hứng thú học tập

MỤC TIÊU RIÊNG:

- Giúp hs đọc được oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt từ và câu ứng dụng; viết được oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC.

- GV: Bộ đồ dùng tiếng Việt, tranh ƯDcntt

- HS: Bộ đồ dùng thực hành

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

của HSKT

1 Bài cũ: (5’)

-Đọc bài 94-Bảng phụ

-Viết :chim oanh, thu hoạch

2 Bài mới: (30’)

* Giới thiệu bài 95- oat-oăt

a Dạy vần.

* Vần oat

* Nhận diện

* Phát âm o-a-t-oat

- Có oanh thêm âm cài tiếng họat

- Phân tích tiếng hoạt?

- h +oat + dấu nặng = hoạt

- Đưa tranh gt từ hoạt hình

- Cài từ và đọc

Đọc từ: hoạt hình

* Vần oăt (quy trình tương tự)

So sánh: oat - oăt

b Đọc từ ứng dụng:

lưu loát chỗ ngoặt

đoạt giải nhọn hoắt

- Đọc từ tìm tiếng có vần oat- oăt

- Giải nghĩa từ

- hs đọc bài cá nhân

- viết bảng con

-Ghép vần oat -Đánh vần, đọc, phân tích -Ghép tiếng: hoạt

- Đánh vần, đọc, phân tích

- Cá nhân đọc

- HS cài từ và p/tích từ

- giống : âm đầu và âmcuối vần

- khác : âm giữa vần

- Cá nhân nhiều em đọc

Hs đọc

Hs viết

Hs ghép

Hs đọc

Hs cài từ

Hs lắng nghe

Hs đọc

c Viết bảng con:

oat – oăt, loắt choắt, hoạt hình

- GV đưa chữ mẫu:

-GV viết mẫu và nêu qui trình viết

-HS đọc, nêu cấu tạo độ cao các con chữ

-HS viết bảng con

Hs đọc

Hs viết

Tiết 2

3 Luyện tập.

a) Luyện đọc.(10’)

- Đọc bảng T1

Đọc SGK:

+Tranh vẽ gì

+GV giới thiệu câu ứng dụng

Thoắt một cái của cánh rừng

-Tìm tiếng mới: thoắt ,hoạt

-Gọi HS đọc :Chú ý HS cách ngắt, nghỉ khi

gặp dấu câu

-7 em

-HS trả lời

+HS đọc thầm

-HS đoc cụm từ ,câu

Hs đọc

Hs trả lời

Hs đọc

b) Luyện nói: (8’)

Chủ đề: “Phim hoạt hình”

- Tranh vẽ cảnh gì ?

- Em có thích xem phim hoạt hình không ?

-Quan sát tranh và trả lời

Hs quan sát

c) Luyện viết (15’)

-GV viết mẫu vàHD từng dòng

-Quan sát ,uốn nắn

-Thu và va chấm 1 số bài

4 Củng cố- Dặn dò: (5’)

- Củng cố NX tiết học

-NX tiết học

- HS quan sát

- HS viết bài

Hs lắng nghe

Hs viết bài

Hs lắng nghe

****************************************

Ngày soạn : 24/02/2019

Ngày giảng: Thứ 4, 27/02/2019

TIẾNG ANH

GV CHUYÊN DẠY

-HỌC VẦN BÀI 97: ÔN TẬP

I MỤC TIÊU

MỤC TIÊU CHUNG:

1 Kiến thức: Giúp Hs đọc, viết được các vần, từ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 Nghe hiểu và

kể được một đoạn truyện theo tranh câu chuyện : Chú gà trống khôn ngoan

2 Kỹ năng: Rèn kĩ năng luyện đọc hay, kể lại tóm tắt nội dung

3 Thái độ: Giáo dục hs tính chịu khó, học tập nghiêm túc

MỤC TIÊU RIÊNG:

- Giúp Hs đọc, viết được các vần, từ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh câu chuyện : Chú gà trống khôn ngoan

II ĐỒ DÙNG

- GV: Bảng ôn ƯDcntt

- HS: SGK, Vở luyện viết

III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HSKT

1 Bài cũ (5’)

- Đọc SGK bài 96

- Viết: hoạt hình, loắt choắt

2 Bài mới (30’)

a) Giới thiệu bài 97: ôn tập

- G kẻ bảng như SGK

- G viết bảng

- Tìm từ mới có chứa các vần trên

b đọc từ ngữ :

khoa học, ngoan ngoãn, khai

hoang

- GV giải nghĩa từ

c,Viết bảng con:

ngoan ngoãn, khai hoang

- GV đưa chữ mẫu

- GV viết mẫu và HD qui trình

- NX chữa bài

-3 em

- Bảng con

-Nêu các vần đã học có kết thúc bằng

t, ch, n, ng, anh -Nhiều em đọc -Nhiều em đọc

-HS đọc nêu cấu tạo, độ cao các con chữ

Hs viết

Hs đọc

Hs viết

Hs nêu

Hs đọc

Hs nêu

Hs viết

Tiết 2

3 Luyện đọc (10’)

- Đọc bảng T1

- Đọc SGK:

Phát âm: ưa rét, dát vàng

- Đọc câu

Hoa đào ưa rét

Lấm tấm mưa bay

2 Kể chuyện (10’)

- GV kể mẫu lần 1

- GV kể lần 2 theo tranh kết hợp câu

hỏi

-HS đọc bài tiết 1CN- ĐT

- Quan sát tranh minh hoạ và nhận xét

-Nhiều em đọc -Nhiều em đọc

- Quan sát tranh và trả lời -HS kể tóm tắt theo tranh -HS Kể cả bài

Hs đọc

Hs quan sát

Hs đọc

Hs quan sát

Hs kể

o a oa

d)Luyện viết (15’)

- GV viết mẫu vàHD từng dòng

- Quan sát ,uốn nắn

- Thu và chấm 1 số bài

4 Củng cố- Dặn dò: (5’)

- Củng cố NX tiết học

- NX tiết học

- HS quan sát

- HS viết bài

Hs lắng nghe

hs viết bài

hs lắng nghe

TOÁN TIẾT 91: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

MỤC TIÊU CHUNG:

1 Kiến thức: Giúp hs thiện được cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải toán có nội dung hình học

2 Kĩ năng: - Rèn cho hs thực hiện cộng, trừ nhẩm thành thạo

3 Thái độ: - Giáo dục hs tính tỉ mỉ, cẩn thận,hứng thú học tập

MỤC TIÊU RIÊNG:

- Giúp hs thiện được cộng, trừ nhẩm, so sánh các số trong phạm vi 20; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải toán có nội dung hình học

II ĐỒ DÙNG

- GV: Bảng phụ

- Hs: VBT

III H OẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HSKT

1 Kiểm tra bài cũ (5’)

Tính: 12cm- 2cm =

3cm + 4cm – 5 cm =

10 cm – 3cm =

18 cm – 5cm + 2cm =

- GV chữa bài nhận xét

2.Bài mới

GTB

3 Hướng dẫn H làm bài tập (25’)

*Bài 1: Tính: 12 + 3 = 15 + 4

=

- NX chữa bài

* Bài 2:

a.Khoanh vào số lớn nhất 18

b.Khoanh vào số bé nhất 10

* Bài 3:Vẽ đoạn thẳng có độ dài

4cm

-NX chữa bài

- 4 hs lên bảng làm

- Lớp làm bảng con

-HS nêu yêu cầu

+HS nhẩm và nêu kết quả

+Chữa miệng và nêu cách làm

-HS làm bài

+Trả lời miệng -HS nêu yêu cầu

+HS làm bài

+Đổi bài NX

Hs làm bài

Hs lắng nghe

Hs làm bài

Hs trả lời

Hs lắng nghe

Hs làm bài