Hoạt động 2 :Quan sát tranh Cách tiến hành: GV treo ảnh đường phố lên bảng để học sinh quan sát -GV đăt các câu hỏi sau và gọi một số em HS trả lời: +Đường trong ảnh là loại đường gì?trả[r]
Trang 1
TUAĂN 7
Thöù hai ngaøy thaùng naím 20
TIEĐNG VIEÔT Baøi 27 : OĐN TAÔP
I MÚC TIEĐU:
- Ñóc ñöôïc : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; caùc töø ngöõ ,cađu öùng dúng töø baøi 22 ñeân baøi 27
- HS vieât ñöôïc : p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr ; caùc töø ngöõ öùng dúng
- Nghe hieơu vaø keơ ñöôïc moôt ñoán truyeôn theo tranh keơ: Tre ngaø
II.CHUAƠN BÒ:
- Bạng ođn trang 56, Tranh minh hóa cho cađu öùng dúng
- Tranh minh hoá cho truyeôn keơ: tre ngaø
III HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC:
1.(5’): Kieơm tra baøi cuõ: - vieât bạng y taù, tre ngaø
- Ñóc cađu öùng dúng: beù bò ho, mé cho bera y teâ xaõù
- GV nhaôn xeùt ghi ñieơm
Hoát ñoông giaùo vieđn Hoát ñoông hóc sinh
2 Baøi môùi: OĐđn taôp
HÑ.1:(15’) Laôp bạng ođn
GV ghi caùc ađm vaøo coôt cụa bạng ođn nhö
sgk
a) Caùc chöõ vaø ađm vöøa hóc:
b) Gheùp chöõ thaønh tieâng
-Ghi vaøo coôt doùng 2 con chöõ ñoù
+ Hoaøn thaønh bạng ođn
*/ Giại lao (2’)
HÑ.2:(7’) Ñóc töø ngöõ öùng dúng
Nhaø ga, quạ nho, tre giaø, yù nghó
- Ñóc maêu, giạng töø, höôùng daên ñóc
HÑ.3:(8’) Höôùng daên vieât bạng con
Vieât maêu: tre giaø, quạ nho
-Höôùng daên vieât
GV theo doõi vaø söûa sai cho hóc sinh
*/ Tìm tieâng ngoaøi baøi coù ađm môùi
Tieât 2
HÑ.1:(15’) Luyeôn ñóc
-Ñóc baøi tređn bạng lôùp
-Ñóc cađu öùng dúng:
GV ñóc maêu höôùng daên ñóc
-Ñóc baøi sgk
*/ Giại lao (2’)
-Hs neđu caùc ađm vöøa hóc
-HS ñóc ôû bạng ođn (Lôùp, nhoùm, caù nhađn)
-HS gheùp chöõ öû coôt dóc vôùi chöõ ôû doøng ngang
- HS ñóccaùc tieẫng gheùp töø tieâng ôû cođït dóc vôùi daâu thanh ôû doøng ngang Lôùp ñóc ñoăng thanh cạ bạng vöøa laôp
-Ñoc töø ngöõ nhoùm, caù nhađn,cạ lôùp -ñóc thaăm
Ñóc theo höôùng daên ( lôùp, nhoùm, caù nhađn)
-HS vieât bạng con
-HS töï tìm -Ñóc baøi tieât 1 Ñóc theo höôùng daên cụa gv Lôùp ñóc ñoăng thanh caù nhađn, nhoùm
Trang 2
2
HĐ.2(10’) Kể chuyện Tre ngà
GV kể toàn bộ câu chuyện kèm theo
tranh minh hoạ
-HD học sinh kể chuỵên theo tranh
Lưu ý: HS kha,ù giỏi kể 2 đến 3 đoạn của
câu chuyện
-Dùng câu hỏi gợi ý để học sinh kể
*/Ý nghĩa:Truyền thống đánh giặc cứu
nước của trẻ nước Nam
HĐ.3:(10’) luyện viết
HD viết viết vở ôly
HĐ.4:(2’) Củng cố – dặn dò
Nhận xét giờ học
Xem trước bài Chữ thường chữ hoa
-HS đọc chủ đề
-HS lắng nghe
- HS kể theo nội dung từng tranh Tranh 1: Có một em bế lên ba…………
Tranh 2: Bỗng một hôm có người rao……
Tranh 3:Từ đó chú bỗng lớn ………
Tranh 4: Chú ngựa đi đến đâu…………
Tranh 5: Gậy sắt gãy………
- Đọc ý nghĩa -HS viết vở
TOÁN
KIỂM TRA
I MỤC TIÊU:
-Nhâïn biết số lượng trong phạm vi 10; đọc, viết các số,
- Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10; nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Bài mới:(38’)
a) Phát đề kiểm tra
b) Gv hướng dẫn làm bài
Bài 1: Số ?
Bài 2: Viết các số 5, 2, 1, 8, 4
a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:
b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:
-Đáp án
-Từ bé đến lớn: 1, 2, 4, 5, 8
- Từ lớn đến bé: 8, 5, 4, 2, 1
Bài 3: Số ?
Có …… hình vuông?
Có……hình tam giác?
-Thu bài
- Có 5 hình tam giác
Trang 3
ĐẠO ĐỨC GIA ĐÌNH EM
(Lồng ghép BVMT)
I.MỤC TIÊU:
- Nêu
cha mẹ
-
- GD BVMT : Gia ; < cĩ hai con gĩp > gia dân @ gĩp A
B BVMT
II CHUẨN BỊ:
Tranh vẽ phóng to ở sách giáo khoa
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ : (3’)
nào ?
-Nhận xét- ghi điểm
1 Bài mới:(2’) Giới thiệu bài
(3’) Khởi động hát
HĐ.1:(10’) HStự kể về gia đình mình tên,
tuổi, bố mẹ
- Công việc hằng ngày của bố mẹ
KL:Chúng ta ai cũng có gia đình, ở nha øta
học bài làm bài và giúp bố mẹ việc vặt
*/ Giải lao
HĐ.2(10’) Xem tranh sgk
- Bố mẹ hướng dẫn con học bài
- Bố mẹ cùng con đi chơi công viên
- Gia đình sum hpọ một bữa ăn
- Em bé không có bố mẹ phải đi bán báo
- KL: Chúng ta rất hạnh phúc được sống
cùng gia đình…
- Gia đình chỉ có hai con góp phần hạn chế
gia tăng dân số, góp phần cùng cộng đồng
BVMT
HĐ.3(5’) Trò chơi đống vai
Lần 1 Chơi thử
Lần 2 các nhóm biểu diễn
KL: Có nhiều cách ứng xử tuỳ từng tình
huốngbổn phận các em phải biết vâng lời
ông bà
HĐ.4(2’) Củng cố – dặn dò
Nhậïn xét giờ học
- CLt gi# g,n gàng s>ch sM
- Lớp hát bài “ cả nhà thương nhau” Thảo luận nhóm đôi
-Kể cho nhau nghe về gia dình của mình
- đại diện trình bày trước lớp
- hs từng nhóm xem tranh
- Kể từng nội dung của tranh
Các nhóm đại diện kể Nhóm khác nhận xét
- Phân vai
- 1 bạn – mẹ 1 bạn - bé
- 1 bạn – bố 1 bạn - bà
- HS nhắc lại quyền của trẻ em
Trang 4
4
- Nhớ vâng lời ông ba,ø cha mẹ
Thứ ba ngày tháng năm 20
TIẾNG VIỆT Bài 28 : CHỮ THƯỜNG - CHỮ HOA I/ MỤC TIÊU :
- Bước đầu nhận diện được chữ hoa
- Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng
- Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : Ba vì II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bộ chữ thường bộ chữ hoa
- Tranh minh hoạ phần luyện nói Ba vì
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra bài cũ : ( 5’) - Đọc và viết : bé hà, chị kha
- Đọc câu ứng dụng : Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2 Bài mới:(1’) Giới thiệu bài
HĐ.1:(20’) GT chữ thường, chữ hoa
H chữ in hoa nào gần giống chữ thường?
H Chữ in hoa nào không gần giống chữ
thường?
HĐ.2:(10’) Đọc bảng chữ in hoa , in
thường
Hướng dẫn nhận diện chữ in hoa
- in thường
- Cho luyện đọc toàn bài
TIẾT2
HĐ.1:(15’) Luyện đọc
-Đọc lại phần đã học ở tiết 1
-Đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị
kha đi nghỉ hè ở Sa Pa
-Chỉ cho HS chữ in hoa trong câu Bố, Kha,
Sa Pa
-Đọc bài SGK GV đọc mẫu
HĐ.2:(10’) Luyện nói: Ba Vì
- Giáo viên treo tranh
-Trong tranh vẽ gì?
- Cảnh Sa Pa có đẹp không?
-Cảnh Sa Pa có giống cảnh ở quê em
không?
GV nhận xét, ghi điểm
HĐ.3: (10’) Luyện viết
-Hướng dẫn viết:
HS đọc chữ thường, chữ hoa
- Chữ in hoa gần giống chữ thường c, e,
ê, i, k, l, o, ô, ơ, p, s, t, u, ư, v, x, y
- Chữ hoa không giống chữ thường a, ă,
â, b, d, đ, g, h, m, n, q, r
-HS đọc lớp, nhóm, cá nhân
Học sinh luyện đọc tiếng từ ứng dụng
HS HS đọc câu ứng dụng
- HS đọc theo từng phần
Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trả lời
- Nhóm khác bổ sung -HS viết vở ô ly
Trang 5
-Chấm –Nhận xét
HĐ.4:(2’) Củng cố, dặn dò:
Đọc lại bài đã học
- Xem trước bài ia
-Lớp đọc lại toàn bài
THỦ CÔNG Bài: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (T2) I.Mục tiêu:
- Biết cách xé dán hình quả cam
- Xé , dán được hình hình quả cam Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút chì màu để vẽ cuống và lá
II.Đồ dùng dạy học:
-GV:Bài mẫu xé, dán hình quả cam, giấy màu da cam, xanh, hồ, giấy nền, khăn lau -HS: Giấy màu giấy màu da cam, xanh lá cây, hồ, giấy nền, khăn lau
III.Hoạt động dạy học:
1.Khởi động : Hát tập thể
2.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
-Nhận xét kiểm tra
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Ôân lại lí thuyết
Mục tiêu: nắm được quy trình xé hình quả cam.
Cách tiến hành:
Cho HS xem bài mãu, hỏi để HS trả lời quy trình
Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS đã trả lời.
Hoạt động 2: HS thực hành trên giấy màu
Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé và dán hình quả
cam
Cách tiến hành:
1.Vẽ và xé hình vuông, tròn đếm ô và dùng bút
chì nối các dấu để thành hình quả cam
2.Vẽ và xé dán hình quả cam
-Dùng bút chì vẽ hình tròn- Xé thành hình quả
cam
3 GV hướng dẫn thao tác dán hình
Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm
Mục tiêu: Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm
Cách tiến hành :
Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn nhau
Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’)
- Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé
dán hình quả cam
- Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không
hoàn thành
- HS quan sát và trả lời
Thực hành: HS luyện tập trên giấy màu và dán vào vở thủ công
- Các tổ trình bày sản phẩm của mình trên bảng lớp
-Thu dọn vệ sinh
Trang 6
6
- Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài :
Xé, dán hình cây đơn giản
- Nhận xét tiết học
Thứ tư ngày tháng năm 20
TIẾNG VIỆT Bài 29 : ia
I/ MỤC TIÊU :
- Học sinh đọc được : ia, lá tía tô ; từ và câu ứng dụng
- Viết được: ia, lá tía tô
- Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : Chia quà II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Cành lá tía tô
- Tranh minh hoạ phần luyện nói về : Chia quà
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Tiết 1 :
2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần ia
HG.1 :(25’) Dạy vần ia :
- Nhận diện vầnvần ia được tạo nên từ i
và a
- So sánh ia với i
- Cài: ia
-GH $: i - a –ia / ia
- Tiếng khoá: tía
Phân tích tiếng tía
Cài tía
Đánh vần: tờ – ia – tia – sắc – tía / tía
* / Giải lao 2’
c/ Đọc từ ứng dụng:
tờ bìa vỉa hè
lá mía tỉa lá
-Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc
- Tìm tiếng có vần mới ngoài bài
HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng con :
+ Viết mẫu - ia, lá tía tô
HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dò
Đọc lại toàn bài trên bảng
Tiết 2 :
HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc :
-Quan sát
- giống: i
- Khác: ia có thêm i
- Cài: ia Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân
-tiếng tía có 2 âm ghép lại, ……
- cài tía -Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh)
-Đọc thầm
- Gạch chân tiếng có vần mới
- Đọc (Cá nhân – đồng thanh)
HS tìm
HS quan sát
- viết trên không bằng ngón trỏ
- Viết bảng con :
Đọc lại bài tiết 1
Trang 7
- Đọc bài bảng lớp
- Đọc Câu ứng dụng
Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
- Tìm tiếng có âm mới học ?
- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Bé Hà
nhổ cỏ chị Kha tỉa lá
-Đọc SGK
HĐ,2:10’) Luyện nói :
Phát triển lời nói theo nội dung : Chia
quà
- trong tranh vẽ gì?
- Ai đang chia quà cho các bạn nhỏ trong
tranh?
-Bà chia những gì? Các bạn có tranh nhau
không?
- Ở nhà ai hay chia quà cho em?
HĐ.3:(10’) Viết vở tập viết
HD viết – cách cầm bút
Chấm- nhận xét
HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dò
Nhận xét giờ học
Về xem trước bài:ua,ưa
( cá nhân – đồng thanh)
Thảo luận và trả lời :
- tỉa Đọc câu ứng dụng ( Cá nhân – đồng thanh) Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát và Thảo luận nhóm đôi
Đại diện nhóm trả lời Các nhóm bổ sung -HS viết vào vở
TOÁN:
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I.MỤC TIÊU :
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các nhóm mãu vật có số lượng là 3,sgk,vbt
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra bài cũ :(5’) -Làm bảng con: Điền dấu >, <, =
8 > 4 5 = 5 3 < 7 + Nhận xét bài cũ
Trang 8
8 2 Bài mới:(2’) Giới thiệu bài HĐ.1:(17’) Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 3 -Một con gà thêm một con gà nữa Hỏi có mấy con gà? H 1 con gà them 1 con gà vậy có tất cả…? Vậy 1 thêm 1 bằng mấy? -Ta thay từ thêm bằng dấu + Vậy 1 + 1 = ? - Các phép tính khác thực hiện tương tự Các bước như trên rút ra được 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 3 = 1 + 2= 2 + 1 */ Giải lao HĐ.2(19’) Luyện tập Bài 1:Tính Hướng dẫn làm bảng con Bài 2: Tính Hướng dẫn làm tính dọc Nhận xét , chữa bài Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp -Tổ chức trò chơi Hai nhóm cử 2 bạn lên chơi -Nhóm nào nối nhanh đúng là thắng HĐ.3(2’) Dặn dò -Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 -Quan sát tranh -HS nêu lại bài toán ……có tất cả 2 con gà ………….bằng 2 -HS cài dấu + Cài 1 + 1 = 2 HS đọc 1 + 1= 2 HS nêu các bước tương tự - Đọc nhóm, lớp, cá nhân -Đọc yêu cầu 1 + 1 = 2 1 + 2 = 3 2 + 1 = 3 Đọc yêu cầu Đại diện nhóm chơi Thứ năm ngày tháng năm 20 TẬP VIẾT: BÀI 5 CỬ TẠ, THỢ XẺ, CHỮ SÔÙ, CÁ RÔ I/ MỤC TIÊU : - Học sinh viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cổ - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vỡ tập viết 1 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ : ( 5’) - Đọc và viết : ghế gỗ , lá tía tô - Nhận xét bài cũ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2 Bài mới:(1’) Giới thiệu bài HĐ.1:(10’) a/ Gv giới thiệu mẫu chữ viết - GV viết viết mẫu Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô - Nêu độ cao, khoảng cách các con chữ - HS đọc bài viết - Nhắc lại độ cao, khoảng cách các con 1
1
2
+ 1 2
3
+ 2 1
3 +
Trang 9
- Giảng từ: cử tạ, thợ xẻ
HĐ.2:(12’)HD viết bảng con
GV sửa sai các con chữ
* Giải lao
HĐ.2:(15’) Viết vở tập viết
GV nhắc lại quy trình, cách ngồi viết, cầm
bút
- Chấm bài – nhận xét cách viết
HĐ.2:(2’) Dặn dò
- Về viết bài vào vở ô ly
chữ
HS hiểu được các từ
- HS tô trong không các con chữ
- Viết bảng con: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô
- Hs viết vào vở
TỰ NHIÊNVÀ XÃ HỘI
THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT
I MỤC TIÊU:
- Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách
II.CHUẨN BỊ : - GV: Sách giáo khoa, tranh minh hoạ
- Mô hình hàm răng
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Kiểm tra bài cũ : (3’)
- Các em đánh răng rửa mặt vào lúc nào?
-Nhận xét,ghi điểm
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2 Bài mới :(1’) Thực hành
HĐ.1:(5’) Khởi động Trò chơi
- - HD chơi “làm theo cô nói không làm theo
cô làm”
HĐ.1(13’) Biết đánh răng đúng cách
-Gv dùng mmô hìnhhàm răng chỉ mặt
trong, mặt ngoài hàm răng
-Hd cách đánh răng
H Mỗi ngày em đánh răng mấy lần? Vào
lúc nào?
H Đánh răng như vậy có lợi gì?
H Nếu đánh răng không đúng cách sẽ xẩy
ra điều gì?
HĐ.2 (17’) Thực hành rửa mặt
H Trước khi rửa mặt emlàm gì?
H Cầøn rửa mặt vào lúc nào?
KL: Chúng ta cần đánh răng rửa mặt…
HĐ.3(2’) Dặn dò
- GV hô:cô bảo lau bảng – HS lau bảng -Gv hô: côbảo quét nhà – lớp quýet nhà
-HS chỉ mô hình nói Lớp thực hành đánh răng
- Hai lần , buổi tối trước khi đi ngủ, buổi sáng sau khi ngủ dậy
- Không bị sâu răng
-Sẽ chảy máu và bị sâu răng
-
- -Giặt khăn rửa tay, lau mặt, cổ, gáy, tai
-
Trang 10
10
nhắc lại nội dung bài học
Nhận xét giờ học
TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU :
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3
- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Chuẩn bị các nhóm đồ vật có ssó lượng khác nhau
+ Các số 1,2,3,4,5,6, 7, 8 ,9 10
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra bài cũ :(5’) - làm bảng con:<, >, = ?
0… 1 6…… 6 9 …… 8
+ Nhận xét bài cũ
2 Bài mới.(33’) Luyện tập chung
Bài 1: số ?
-GV hướng dẫn học sinh nhìn hình vẽ đọc
bài toán,có 2 cách để điền :
Bài 2: Tính
HDCách cộng dọc
Giải lao:(2’)
Bài3 số ?
Tính kết quả để điền vào ô trống
Chấm – chựa bài
Bài 5: Viết phép tính thích hợp
Nhìn tranh viết phép tính
Chấm bài – nhận xét
HĐ.3(2’) Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-HS đọc y/c quan sát tranh + =
-Làm miệng
1 2 1
1 1 2
2 3 3
- Làm bảng con
- 1 + 1 = 3 2 + 1 = 3
2 + 1 = 3
HS làm vào vở
GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP
TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-
- Nêu
- Phân
hè dành cho
Mơ
- Phân
- Quan sát và phân
II/ NỘI DUNG AN TỒN GIAO THƠNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+
+ +
Trang 11
Một số đặc điểm của đường phố là:
-Có lòng
-Có
ba, ngã
Khái
Các
49G6X
Hoạt đông 1:Giới thiệu đường phố
-GV phát
+HS
quan sát
-GV
các câu
1.Tên 1 @ là ?
^ G1 @ A hay .g
3.Con
4.Có
5.Con 1 có $< hè hay không?
-GV có
+Xe nào
+Khi ô tô hay xe máy
j gì?
+Em hãy
máy…)
Hoạt động 2 :Quan sát tranh
Cách
quan sát
-GV
+Hai bên
sáng, có
+Lòng 1 A hay .g
+Xe
bên
Hoạt động 3 :Vẽ tranh
Cách
+Em
+Các
+Vì sao các
Hoạt động 4: Trò chơi “Hỏi đường”
Cách tiến hành :
-GV K 1 @ nhà có @ cho HS quan sát
!c@ nhà ( làm gì?
- Hs &l nghe
- Hs làm
- 1 hs *(
- hs
- hs
- hs
- Hs
- 2 hs
... DẠY HỌC : 1. Kiểm tra cũ : ( 5’) - Đọc viết : ghế gỗ , tía tơ - Nhận xét cũ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài mới: (1? ??) Giới thiệu HĐ .1: (10 ’) a/ Gv giới thiệu mẫu chữ viết -. ..-GV K 1 @ nhà có @ cho HS quan sát
!c@ nhà ( làm gì?
- Hs &l nghe
- Hs làm
- hs *(
- hs
- hs
- hs
- Hs
- hs... class="text_page_counter">Trang 7< /span>
- Đọc bảng lớp
- Đọc Câu ứng dụng
Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ?
- Tìm tiếng có âm học ?
- Hướng