GIAO ÁN ĐỌNG VẬT TUẦN 2

Các đội chơi thể hiện tài năng của mình qua bài thơ “ Chú bộ đội hành quân trong mưa” - Cả lớp đọc.. - Tổ đọc - Nhóm đọc - Cá nhân đọc.[r]

TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI

(Thời gian thực hiện : 4 tuần

Tên chủ đề nhánh :Ngày thành lập QĐND Việt Nam 22/12.

(Thời gian thực hiện : Từ ngày 18/12

nhân đúng nơi quy định

- Trao đổi về phụ huynh về

+ Đtác hô hấp: Thổi nơ bay

+ Đtác tay: Tay đưa ngang và

gập sau gáy

+ Đtác chân: Ngồi khuỵu gối ,

tay đưa ra trước

+ Đtác bụng: Ngồi duỗi chân

2 tay thay nhau đưa thẳng lên

- Biết cất đồ dùng cánhân đúng nơi quyđịnh

- Trẻ biết tên chủ đề khám phá

- Trẻ biết ý nghĩa ngàythành lập QĐNDVN

- Trẻ chú ý tập theo cô nhịp nhàng khớp với lời ca

- Phát triển thể lực cho trẻ

- Trẻ yêu thích thể dục sáng

- Trẻ nhớ tên mình, tênbạn

- Lớp học sạch

sẽ, thoáng mát, đdđc

- Tranh ảnh về chú bộ đội

- Sân tập, nhạc tập

- Sổ diểm danh

- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh vào lớp Nhắc nhở

trẻ chào ông bà bố mẹ, chào cô giáo và các bạn

- Cô gần gũi trao đổi với phụ huynh về tình hình

của trẻ ở trên lớp và hỏi tình hình của trẻ ở nhà

- Cô cùng trẻ kiểm tra lại tư trang của trẻ

- Cô cho trẻ hát bài “Chú bộ đội”

- Cô cùng trẻ trò chuyện về một số nghề phổ biến

+ Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh về các chú bộ đội

- Cô giáo dục trẻ yêu quý biết ơn các chú bộ đội

2 Thể dục sáng:

- Khởi động: Cho trẻ đi khởi động theo nhạc.Đi

kết hợp các kiểu đi, sau đó đi thành hàng ngang

theo tổ, dãn cách đều chuẩn bị tập bài tập phát

triển chung

- Trọng động:Tập kết hợp bài: “Chú bộ đội”

+ Đtác hô hấp: Thổi nơ bay

+ Đtác tay: Tay đưa ngang và gập sau gáy(2- 8)

+ Đtác chân: Ngồi khuỵu gối , tay đưa ra

- Trẻ “dạ cô” khi cô gọiđến tên trẻ

TỔ CHỨC CÁC

- TCVĐ: Mèo đuổi chuột,

thi “Ai nhanh nhất”

- Biết được 1 số công việc của các chú bộ đội

- Trẻ biết chơi trò chơi

- Phát triển thể chất cho trẻ

- Trẻ biết chơi các đô chơingoài trời và tạo cho trẻ cócảm giác thoải mãi

- Trẻ chơi ngoan, chơi đoàn kết

- Tranh ảnh

về doanh trại

bộ đội

-Sân trườngsạch sẽ,bằng phẳng

- Đồ chơi ngoài trời

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Hoạt động có chủ đích

* Cô tập chung trẻ lại cho trẻ đi thành hàng ra sân

- Cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Tập làm chú bộ đội”

+ Dẫn trẻ đến địa điểm quan sát

+ Các con nhìn thấy những gì ở đây?

+ Trong doanh trại bộ đội có những gì?

+ Trang phục của các chú bộ đội có màu gì?

+ Cô nhắc lại, giáo dục trẻ

-Trò chuyện về tấm gương anh hùng của các chú

bộ đội

+ Cô giới thiệu một số tấm gương anh hùng tiêu

biểu của các chú bộ đội trong 2 cuộc kháng chiến

chống Pháp và chống Mĩ

+ Cô giới thiệu thêm một số tấm gương anh hùng

tiêu biểu hiệ nay

- Cô nhấn mạnh: Các chú bộ đội là những người

bảo vệ và giữ gìn sự bình yên cho tổ quốc vì vậy

chúng ta phải kính trọng và biết ơn các chú bộ đội

2 Trò chơi vận động

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi và luật chơi cho mỗi

trò chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Khi trẻ chơi thành thạo cô để trẻ tự thỏa thuận và

tổ chức quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ

3 Chơi tự do.

+ Tổ chức cho trẻ chơi tự do

+ Cô bao quát trẻ chơi chú ý xử lý những tình

huống có thể xảy ra trong quá trình chơi của trẻ

+ Nhận xét sau khi chơi

+ Bán hàng, doanh trại quân

đội, bác sĩ quân y,chú bộ đội

- Biết thể hiện vai chơi

- Trẻ biết sử dụng vật liệuxây dựng lắp ghép đúng bốcục hình làm một số đồdùng,vẽ chú bộ đội,làm bưuthiếp để tặng các chú bộ đội

- Trẻ biết hát múa biểu diễncác bài hát về chủ đề nghềnghiệp

- Trẻ biết tô màu ,xé dán một

số đồ dùng của các chú bộđội

- Trẻ biết so sánh, phân biệt các loại đồ dùng dụng cụ

- Trẻ biết đếm các dụng cụ

- Trẻ biết vẽ theo ý thích trêncát

- Trang phục bộ đội

- Sáp màu

- giấy vẽ, keo dán

- Băng nhạc,dụng

cụ âm nhạc

- Các loại vật liệu xâydựng, cây que, các loại bằng

gỗ, nhựa

- Các đồ dùng, dụng

cụ của chú

bộ đội

- Cát, nước

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Trò chuyện

- Cho trẻ ngồi xúm xít xung quanh cô và cho

trẻ hát bài “Cháu thương chú bộ đội” Trò

chuyện vè chủ đề “Ngày thành lập QĐND

22/12”

2.Cô giới thiệu các góc chơi.

- Lớp mình sẽ cùng nhau chơi ở các góc: Góc

phân vai, Góc tạo hình, Góc xây dựng/Xếp

hình, Góc âm nhạc, Góc khoa học Thiên nhiên,

Góc sách:

3 Cho trẻ nhận góc chơi

+ Con thích chơi ở góc chơi nào? Vì sao?

+ Con sẽ rủ bạn nào vào chơi cùng với con?

+ Ai thích chơi ở góc xây dựng ( đóng vai, tạo

hình, góc sách )

- Cho trẻ tự nhận góc chơi, cô điều chỉnh số

lượng trẻ vào các góc cho hợp lí

- Giáo dục trẻ trong khi chơi phải chơi cùng

nhau, không tranh giành đồ chơi, lấy và cất đồ

chơi gọn gàng

4 Trẻ tự phân vai chơi.

- Trẻ tự phân vai chơi

- Khi trẻ về góc mà chưa thỏa thuận được vai

chơi, cô đến giúp trẻ thỏa thuận chơi

5 Cô quan sát và chơi cùng trẻ.

- Góc chơi nào trẻ còn lúng túng, cô có thể

chơi cùng trẻ giúp trẻ hoạt động tích cực hơn

- Trong giờ chơi cô chú ý những góc chơi có

TỔ CHỨC CÁC

- Chuẩn bị trước khi ăn:

Kê bàn ghế, rửa tay

- Trong khi ăn

- Khi ăn xong: Cất bát

thìa, vệ sinh cá nhân

- Trẻ biết kê ghế vào bàn

và biết xúc cơm ăn

- Trẻ biết tên một số món

ăn và biết giá trị dinhdưỡng có trong món ăn ởtrên lớp

- Trẻ biết rửa tay đúngtheo 6 bước

- Tạo cho trẻ một cảm giácthoải mái trong khi ăn

- Trẻ biết ăn không làm rơivãi thức ăn, không súc cơm sang bát của bạn không nói chuyện, đùa nghịch khi ăn,…

- Trẻ biết vệ sinh cá nhân sau khi ăn cơm: Đánh răng, lau mặt, uống nước…

- Rèn kĩ năng tự phục vụ bản thân

- Bàn, ghế, đĩađựng thức ăn rơivãi, bát, thìa

- Xà phòng,khăn

- Khăn, xà phòng, bàn chải đánh răng

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ chơi đúng nơi quy

định

7.Nhận xét tuyên dương.

- Cô nhận xét trẻ

- Cô củng cố giáo dục trẻ

(*) Chuẩn bị trước khi ăn.

- Hướng dẫn trẻ kê ghế vào bàn sau đó cho

trẻ ra xếp 3 hàng Cô hướng dẫn trẻ cách rửa

tay đứng thao tác theo 6 bước

- Cô cho lần lượt 3 trẻ vào rửa tay 1 lần Sau

khi trẻ rửa tay xong cô cho trẻ về bàn ngồi

- Cô chia cơm ra từng bát và chia cho trẻ ăn

- Cô giới thiệu món ăn, kích thích trẻ muốn

ăn Giáo dục trẻ trước khi ăn cơm mời cô

giáo và các bạn, khi ăn không nói chuyện…

Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ

sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

- Cô mời trẻ ăn cơm

(*) Trong khi ăn:

- Cô tạo không khí vui vẻ, thoải mái, động

viên trẻ ăn hết xuất Chú ý quan tâm tới trẻ ăn

chậm hoặc trẻ biếng ăn

- Cô nhắc trẻ cầm thìa tay phải và tay trái giữ

bát, xúc cơm gọn gàng sao cho không rơi vãi

- Động viên trẻ ăn hết suất

(*) Khi ăn xong:

- Cô hướng dẫn trẻ ăn xong cất bát, thìa,

đúng nơi quy định Cho trẻ đi vệ sinh cá nhân

(uống nước, đánh răng…)

- Cô nhắc nhở trẻ không chạy nhảy, hoặc

đùa nghịch sau khi ăn

(*) Củng cố

- Cô hỏi lại trẻ hôm nay ăn cơm với gì?

- Cô nhận xét buổi ăn và tuyên dương trẻ

- Trẻ cầm thìa tay phải

- Trẻ đi vệ sinh cá nhân

- Cơm, canh bí đỏ, thịt rim

TỔ CHỨC CÁC

NỘI DUNG HOẠT

- Chuẩn bị trước khi ngủ

- Trong khi trẻ ngủ

- Sau khi ngủ dậy

- Trẻ biết tự vệ sinh cá nhântrước khi đi ngủ: Đánh răng, lau miệng, rửa tay

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn

vệ sinh cá nhân và biết chờ đến lượt

- Trẻ ngủ ngon, sâu giấc

- Trẻ biết cất gối đứng nơiquy định và biết vệ sinh cánhân sau khi ngủ dậy

- Khăn, xàphòng chảiđánh răng và

răng

- Phản, chiếu,gối, chăn

- Trẻ ăn hết xuất, không nóichuyện, ăn hợp vệ sinhkhông làm rơi vãi

- Củng cố lại kiến thức chotrẻ

- Trẻ biết một số quy định

về giao thông

- Trẻ biết cách chơi

- Trẻ mạnh dạn tự tin thểhiện được những bài hát bàithơ mà trẻ đã được học

- Trẻ nêu được 3 tiêu chuẩn

bé ngoan

- Trẻ sạch sẽ, đầu tóc gọngàng trước khi được bố mẹđón

- Đàn, đài

- Bàn, ghế, đĩa,khăn

-Tranh ảnh

- Đồ chơi

- Dụng cụ âmnhạc

- Phiếu béngoan

- Khăn măt, lược

HOẠT ĐỘNG

HƯỠNG DẪN CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ (*) Chuẩn bị trước khi ngủ:

- Cô kê phản, dải chiếu và cho 3-4 trẻ xếp gối

cùng cô

- Cô cho trẻ lên phản ngủ

(*) Trong khi trẻ ngủ:

- Khi trẻ đã ngủ cô luôn luôn quan sát và luôn

giữ yên tĩnh cho trẻ ngủ

(*) Sau khi ngủ dậy:

- Cô nhắc nhở trẻ cất gối vào đúng nơi quy đinh

và nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân

- Cô cho trẻ ổn định ngồi vào bàn, Cô nhắc nhở

trẻ ăn hợp vệ sinh, khi ăn không nói chuyện

- Cô tổ chức cho trẻ ôn lại bài cũ

- Học bé làm quen với phương tiện và quy định

giao thông

- Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến luật chơi

và cách chơi

- Cô cho cho trẻ lấy đồ chơi ở các góc mà trẻ

thích ra chơi Cô bao quát hướng dẫn gợi ý trẻ

chơi

- Cô là người dẫn chương trình, trẻ thể hiện các

bài thơ, bài hát mà trẻ đã được học trong chủ đề

- Cô từng tổ trường lên nhận xét bạn trong tổ,

các trẻ ở các tổ nhận xét lẫn nhau Cô cho nhận

xét bản thân Sau đó cô nhận xét, tuyên dương,

động viên trẻ Phát bé ngoan cho trẻ

- Cô chuẩn bị trang phục quần áo và chải tóc

gọn gàng cho trẻ

Trẻ vận động nhẹ nhàngcùng cô

- Trẻ ăn

- Trẻ hát,Trẻ đọc các bài đãhọc

TÊN HOẠT ĐỘNG: VĐCB: Trèo qua ghế dài 1,5 x 30cm.

TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu.

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ :+ Âm nhạc:Làm chú bộ đội, Cháu thương chú bộ đội

+ Kpkh: Trò chuyện về ngày QĐND 22/12

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài tập vận động cơ bản: Trèo qua ghế dài 1,5 x 30cm

- Trẻ hiểu cách Trèo qua ghế dài 1,5 x 30cm

- Trẻ biết tên TCVĐ và hiểu cách chơi trò chơi “Chuyền bóng qua đầu”

2 Kỹ năng:

- Củng cố kỹ năng giúp trẻ hình thành trèo lên xuống ghế thành thạo, thuần thục

- Phát triển tố chất dẻo dai,bền bỉ,khéo léo

3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia bài tập và trò chơi vận động

- Giáo dục trẻ yêu thích tập thể dục.kiên trì,tham gia hoạt động 1 cách trận tự

II CHUẨN BỊ:

1.Đồ dùng – đồ chơi của cô và trẻ.

- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ Trang phục cô và trẻ gọn gàng Giầy tập thể dục

Ghế đủ cho mỗi tổ 1 ghế dài1,5 x 30cm

- Đĩa nhạc bài về chủ điểm, bóng nhựa

- Cho trẻ hát bài : “Làm chú bộ đội”

+ Bài hát nói lên điều gì?

+ Bạn nhỏ thích làm gì?

+ Các con có thích làm chú bộ đội không?

+ Hỏi trẻ trong tháng này có ngày gì đặc biệt?

+ Cô khen trẻ, nhắc lại: Trong tháng 12 này có

ngày 22/12 là ngày Thành lập quân đội nhân

dân Việt Nam

- Giáo dục trẻ: Các con phải biết yêu quý và

biết ơn các chú bộ đội vì các chú đang ngày

đêm canh giữ hòa bình cho chúng mình đấy

2 Giới thiệu bài :

- Còn mấy ngày nữa là đến ngày 22/12 rồi

hôm nay trường mầm non Việt Dân tồ chức - Vâng ạ

hội thi “Bé vui cùng chiến sĩ”

- Cô là chỉ huy trưởng còn chúng mình là

những chiến sĩ tí hon

- Tất cả các chiến sĩ chú ý đứng nghiêm, bên

phải quay, bên trái quay

- Chúng ta cùng đến tham dự hội thi, chúng

mình cùng đi nào! (Nhạc: Mời anh lên tàu lửa)

- Trẻ thực hiện

3 Hướng dẫn.

a Khởi động.

- Kiểm tra sức khỏe trẻ

- Cho trẻ khởi động theo bài “Mời anh lên tàu

lửa”, kết hợp các kiểu đi: Đi thường, đi nhanh;

Đi thường, đi kiễng gót; Đi thường, đi bằng

mũi bàn chân…

b Trọng động.

Phần thi thứ nhất: Bé tập đồng diễn

* BTPTC:

+ Tay: hai tay thay nhau đưa ra trước, ra sau

+ Chân: nằm ngửa duỗi chân tay để dọc thân

(guộng xe đạp)

+ Bụng: Đứng đưa tay, nghiêng người sang hai

bên

+ Bật: Bật nhảy tại chỗ

- Kết thúc phần tập đồng diễn Ban giám khảo

quyết định tất cả các chiến sĩ tí hon lớp 4 tuổi

A2 lọt vào phần thi thứ 2

Phần thi thứ hai: Bé tài năng

* VĐCB: Trèo qua ghế dài 1,5 x 30cm.

- Cho trẻ di chuyển thành 2 hàng đối diện nhau

để Trèo qua ghế dài 1,5 x 30cm

+ Con có nhận xét gì về cái ghế này?

+ Những chiếc ghế này có chiều dài 1,5 x

30cm, đó là chiếc ghế các con Trèo qua ghế

này nhé

+ Chúng mình làm như thế nào để vựơt qua

đoạn ghế dài này? Ai có thể giúp cô Trèo qua

Trèo qua ghế dài 1,5 x 30cm?

Để thực hiện được chính xác Trèo qua ghế dài

1,5 x 30cm chúng mình quan sát cô thực hiện

- Cô thực hiện mẫu

TTCB: Bước 1 chân lên ghế sau đó bước tiếp

chân thứ 2 lên và lần lượt đi lên ghế thể dục di

đến cuối chiếc ghế thể dục thì bước xuống ghế

và đi về phía sau đứng

: Gọi 1 trẻ lên thực hiện cùng cô

- Lần lượt cho trẻ lên thực hiện

+ Lần 1: Cho 2 trẻ một đến hết lớp

- Cô quan sát hướng dẫn động viên trẻ, sửa sai

cho trẻ

+ Lần 2: Cho trẻ Trèo qua ghế dài 1,5 x 30cm

lần lượt từng người nối tiếp nhau đến hết

- Chúng mình vừa thực hiện phần thi gì?

- Cô mời hai trẻ khá lên tập củng cố lại

Kết thúc phần thi thứ 2 các chiến sĩ hoàn thành

rất xuất sắc

c Trò chơi vận động :“ Tung bóng lên cao

và bắt bóng”.

+ Trên tay tôi có gì?

+ Các chiến sĩ sẽ chơi gì với quả bóng này?

Cách chơi: Các chiến sĩ đứng thành 2 hàng

dọc theo đội, bạn đầu hàng cầm bóng bằng hai

tay sau đó tung bóng lên cao và bắt bóng bằng

2 tay, sau đó đưa bóng cho bạn tiếp theo, cứ

như vậy cho hết bạn

Luật chơi: Bạn trong quá trình chơi làm rơi

bóng sẽ phải thực hiện lại, đội nào mang bóng

lên cho tôi trước là đội thắng cuộc

+ Tổ chức cho trẻ chơi

- Cô nhận xét và trao giải cho các đội thi Đội

giải nhất mỗi chiến sỹ sẽ được tặng 1 huy

chương vàng, đội giải nhì mỗi chiến sỹ được

4 Củng cố - giáo dục:

- Hỏi trẻ vừa được làm vận động gì ?

+ Trẻ chơi trò chơi gì?

- Cô giáo dục

- Trèo qua ghế dài 1,5 x 30cm

- Tung bóng lên cao và bắt bóng

5 Kết thúc :

- Nhận xét, tuyên dương, giáo dục trẻ - Trẻ chú ý.

* Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bậtvề tình trạng sức

khỏe,trạng thái,cảm xúc,thái độ và hành vi của trẻ,kiến thức,kỹ năng của trẻ

Thứ 3 ngày 19 tháng 12 năm 2018

TÊN HOẠT ĐỘNG : Thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa.

Hoạt động bổ trợ : Hát Làm chú bộ đội

Trò chơi: Dán sao cho mũ

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài thơ, tác giả, hiểu nội dung bài thơ,

- Trẻ biết đọc cùng cô cả bài thơ

- Giáo án điện tử Slide trình chiếu hình ảnh chú bộ đội.Ti vi, máy tính Tờ giấy

tô ki đã dán mũ Sao đỏ cho trẻ chơi Quà cho các đội chơi

- Trẻ: Trang phục bộ đội Mũ chú bộ đội Ba lô trang trí lá cây

- Cô và trẻ hát bài “ Làm chú bộ đội”

+ Trò chuyện với trẻ về nơi ở, đồ dùng, dụng

cụ, quân tư trang và công việc của các chú bộ

2 Giới thiệu bài:

- Chào mừng quý vị và các bạn đến với

chương trình: “Chúng tôi là chiến sỹ”

Đến với Chương trình:”Chúng tôi là chiến sỹ”

hôm nay xin giới thiệu có sự hiện diện của các

vị đại biểu trong ban giám khảo cùng 3 đội

chơi:

- Đội đặc công

- Đội công binh

- Đội pháo binh

- Các đội sẽ trải qua 3 phần chơi:

+ Phần thứ nhất: Tìm hiểu

+ Phần thứ hai: Nghe thấu đoán tài

+ Phần thứ ba: Tài năng chiến sỹ

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Từng đội giơ tay chào khán giả

- Trẻ vỗ tay

+ Phần thứ tư: Vui cùng chiến sĩ

3 Hướng dẫn

a Phần thứ nhất : Tìm hiểu.

- Các đội chơi sẽ được xem một số hình ảnh

- Hỏi trẻ:- Đây là chú bộ đội gì?

- Chú làm công việc gì?

- GD: Tất cả các chú bộ đội đóng quân trên đất

nước Việt Nam mặc dù làm những nhiệm vụ

khác nhau nhưng đều chung một mục đích đó

là: Bảo vệ hòa bình cho đất nước Vì vậy

chúng ta phải biết ơn, kính trọng các chú bộ

đội

- Thế chiến sỹ tý hon có biết trong tháng 12

này có ngày gì đặc biệt không?

- Ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân

dân Việt Nam

b, Phần thứ hai: Nghe thấu đoán tài.

- Cũng sắp đến ngày kỷ niệm 22/12 Tất cả các

đơn vị bộ đội ở khắp nơi trên mọi miền Tổ

Quốc đang chuẩn bị rất nhiều chương trình

chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam

- Và để ca ngợi các chiến sỹ Bộ đội cụ Hồ anh

dũng trong chiến đấu không quản nắng mưa

Có rất nhiều nhà thơ, nhạc sỹ đã sáng tác

những bài thơ bài hát rất hay về các chú bộ đội

của chúng ta Hôm nay Chương trình xin gửi

tới BGK và các chiến sỹ tý hon bài thơ: “Chú

bộ đội hành quân trong mưa” của nhà thơ Vũ

Thùy Hương

* Cô đọc lần 1: Diễn cảm

- Hỏi trẻ: - Tên bài thơ? Tên tác giả?

* Cô đọc lần 2: Băng hình ảnh minh họa

- Bài thơ của tác giả nào? Bài thơ nói về điều

gì?

* Trích dẫn, giảng nội dung:

Bài thơ:” Chú bộ đội hành quân trong mưa”

nói lên sự vất vả, gian khổ của các chú bộ đội

trong những đợt hành quân dưới bầu trời đang

mưa.” Mưa rơi mưa rơi, lộp bộp lộp

bộp”( Giải thích từ lộp bộp) Mặc cho trời mưa

to, mặc cho những đêm tối mịt mù Cho dù áo

- Chú bộ đội hành quân trong

mưa” của nhà thơ Vũ ThùyHương

-Trẻ lắng nghe