Giáo án Lớp 5 Tuần 2 - Trường tiểu học Hải An

Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I- Yêu cầu cần đạt: - Chọn được một số câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về các anh hùng, danh nhân của đất nước và kể lại được rõ ràng đủ ý.. - Hiểu n[r]

1

TUẦN 2

Thứ tư ngày 29 thỏng 8 năm 2012

Dạy bài thứ hai (Tuần 2)

CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

  

Tập đọc:

NGHèN NĂM VĂN HIẾN I-MỤC TIấU:

- Biết đọc đỳng văn bản khoa học thường thức cú bảng thống kờ

- Hiểu nội dung: Việt Nam cú truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lõu đời (Trả lời

được cỏc cõu hỏi trong SGK)

- Giáo dục: Luôn học tập truyền thống hiếu học của dân tộc Việt Nam

* Cỏc KNS cơ bản được giỏo dục:

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV : + Tranh minhhoạbài đọc trong SGK

+ Bảng phụ : Viết sẵn đoạn 2

- HS : + SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

T.G Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phỳt

30

phỳt

A Bài cũ: Yờu cầu HS đọc bài

Quang cảnh làng mạc ngày mựa

- GV nờu cõu hỏi

- Nhận xột, ghi điểm

B Bài mới:

1, Giới thiệu bài:

Giới thiệu bài: Trực quan- tranh minh

họa

2, Hướng dẫn HS luyện đọc

và tỡm hiểu bài:

a, Luyện đọc:

GV phõn đoạn:

Đoạn 1: Từ đầu cụ thể như sau

Đoạn 2: Bảng thống kờ

Đoạn 3: cũn lại

- GV đọc mẫu bài văn

b, Tỡm hiểu bài:

- Yờu cầu HS đọc và trả lời cõu hỏi 1;2

và 3 (SGK/16)

c, Luyện đọc diễn cảm:

- GV hướng dẫn hs luyện đọc theo đoạn

- GV chọn đoạn 3 đọc diễn cảm

- 2 HS đọc bài

- HS trả lời

- HS lắng nghe và ghi nhớ

- 1HS khá đọc toàn bài

+ HS đọc nối tiếp nhau trước lớp + HS đọc theo cặp

+ 2 HS đọc toàn bài

- HS đọc bài và trả lời cõu hỏi 1;2 và 3

- 3 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài

2

-5 phỳt

+ GV đọc diễn cảm đoạn 3

- Cho HS thi đọc diễn cảm

- GV nhận xột

GV hỏi: Nội dung bài học núi điều gỡ?

GV tổng kết, ghi bảng: Việt Nam cú

truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn

hiến lõu đời.

C.Củng cố, dặn dũ:

- Yờu cầu HS nờu nội dung bài học

Yờu cầu HS liờn hệ thực tế để biết con

người Việt Nam ham học và tài giỏi

- Về nhà tiếp tục luyện đọc lại bài và

chuẩn bị bài: Sắc màu em yờu

- HS lắng nghe và ghi nhớ cỏch đọc

- HS đọc diễn cảm theo cặp

- 5 cặp HS thi đọc diễn cảm trước lớp

- Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

- HS trả lời

- 3 HS nhắc lại nội dung bài học

- 1 HS nờu lại nội dung bài học

- HS tự liờn hệ thực tế

- HS ghi nhớ và thực hiện

  

Toỏn:

LUYỆN TẬP I-Yờu cầu cần đạt:

- Biết đọc, viết cỏc phõn số thập phõn trờn một đoạn của tia số Biết chuyển một phõn số thành

phõn số thập phõn

- Ghi chỳ: bài tập cần làm: Bài1, Bài2 , Bài3.

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

T.G Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phỳt

30

phỳt

5 phỳt

A Bài cũ :

- Phõn số như thế nào được gọi là phõn

số thập phõn? Cho vớ dụ?

- Viết số thớch hợp vào ụ trống:

= =

5

8

X

X

18

15

10

- Nhận xột, ghi điểm

B/ Bài mới:

Luyện tập:

-Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn

- -Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn

- GV chấm 10 bài nhanh nhất

-Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn

-Yờu cầu HS làm bài theo cặp

-Yờu cầu HS làm bài cỏ nhõn

* GV chấm bài

C Củng cố, dặn dũ:

- Nhận xột tiết học

- 2 HS lờn bảng làm bài

- HS nối tiếp nhau lờn bảng viết tiếp phõn số trờn vạch của tia số: ; ;

10

3 10

4 10 5

- HS làm bài vào phiếu bài tập

- HS nối tiếp nhau lờn bảng chữa bài

- HS làm bài vào vở

- HS làm bài vào vở nhỏp sau đú lờn bảng chữa bài

- HS đọc bài toỏn và tự giải vào vở

- HS lờn bảng chữa bài 3 và 5

- HS lắng nghe và ghi nhớ để thực hiện

1

2

3

4

5

3

-Địa lý:

ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN I-MỤC TIÊU: Cần đạt:

- Nêu được đặc điểm chính của địa hình: phần đất liền của Việt Nam, diện tích là đồi núi và

4 3

diện tích đồng bằng

4

1

- Nêu tên một số khoáng sản của Việt Nam : than sắt, a-pa-tít, dầu mỏ, khí tự nhiên

- Chỉ các dãy núi và đồng bằng lớn trên bản đồ ( lược đồ ): dãy Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn;

đòng bằng Bắc Bộ, Đồng bằng Nam Bộ, đồng bằng duyên hải miền Trung

- Chỉ được một số mỏ khoáng sản chính trên bản đồ ( lược đồ ): than Quảng Ninh, sắt Thái

Nguyên, khí tự nhiên ở vùng biển phía nam

Ghi chú: HS khá, giỏi: Biết khu vực có và có một số dãy núi có hướng núi tây bắc- đông nam

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam

- Bản đồ khoáng sản Việt Nam

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

T.G Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phút

30phút

5 phút

A/ Bài cũ:

- Chỉ vị trí nước ta trên hình 1 và

trên quả địa cầu?

- Chỉ và nêu tên một số đảo, quần

đảo của nước ta trên bản đồ Việt

Nam ?

- GV nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu bài:

2, Bài mới:

* Địa hình:

* Hoạt động 1: Làm việc cá nhân

Bước 1:+ GV nêu câu hỏi ở SGK/68

Bước 2: + GV kết luận: Mục Bạn cần

biết SGK/71 (ý 1)

* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

- GV nêu câu hỏi ở SGK/70

- GV kết luận: Mục Bạn cần biết

SGK/71(ý 2)

* Hoạt động 3: Làm việc cả lớp

- GV treo 2 bản đồ và yêu cầu

- GV cùng HS nhận xét, chốt lại

C/ Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài: Khí hậu

- 2 HS lên bảng trả lời

- HS đọc mục I và quan sát hình 1trong SGK để trả lời từng câu hỏi trước lớp

- Các nhóm làm việc

- Đại diện nhóm trình bày

- HS khác bổ sung

- HS lên bảng chỉ dãy Hoàng Liên Sơn, đồng bằng Bắc Bộ

- HS khác nhận xét, bổ sung

- 3 HS đọc mục Bạn cần biết SGK/71

- HS lắng nghe và ghi nhớ thực hiện

4

-Đạo đức:

EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 ( tiết 2 ) I- MỤC TIấU: Học sinh biết:

- HS lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho cỏc em lớp dưới học tập

- Cú ý thức học tập rốn luyện

- Vui và tự hào là học sinh lớp 5

Ghi chỳ : Biết nhắc nhở cỏc bạn cần cú ý thức học tập, rốn luyện

* Cỏc KNS cơ bản được giỏo dục:

- Kĩ năng tự nhận thức (tự nhận thức được mỡnh là HS lớp 5)

- Kĩ năng xỏc định giỏ trị (xỏc định được giỏ trị của HS lớp 5)

- Kĩ năng ra quyết định (biết lựa chọn cỏch ứng xử phự hợp trong một số tỡnh huống để xứng

đỏng là HS lớp 5)

II - PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

- Thảo luận nhúm.

- Động nóo.

- Xử lớ tỡnh huống.

III ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:

- GV: + Những tấm gương “Người tốt, việc tốt”

- HS: + Những bài hát, thơ về chủ đề trường em

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

T.G Hoạt động học Hoạt động dạy

5 phỳt

30 phỳt

5 phỳt

A/ Bài cũ :

- Theo em cần làm gỡ để xứng đỏng

là học sinh lớp 5?

- Nhận xột , đỏnh giỏ

B/ Thực hành :

1, Giới thiệu bài :

2, Hoạt động 1: Thảo luận về kế

hoạch phấn đấu

- GV kết luận

3, Hoạt động 2: Kể chuyện về tấm

gương lớp 5 gương mẫu:

GV giới thiệu một số tấm gương khỏc

- GV kết luận

4, Hoạt động 3 : Hỏt, mỳa, đọc thơ,

giới thiệu tranh vẽ về chủ đề trường

em

- GV nhận xột, kết luận

C Củng cố , dặn dũ:

- Yờu cầu HS đọc mục Bài học SGK

- Nhận xột giờ học

- Học tập rốn luyện xứng đỏng là

học sinh lớp 5

- 2 HS lờn bảng trả lời cõu hỏi

- HS trỡnh bày cỏ nhõn; trong nhúm trao đổi gúp ý kiến

- 3HS trỡnh bày trước lớp

- HS kể về cỏc HS lớp 5 gương mẫu

- Cả lớp thảo luận về những điều đú

- HS hỏt , mỳa , đọc thơ

- HS giới thiệu tranh vẽ

- 3 HS đọc

- HS lắng nghe và ghi nhớ thực hiện

  

5

Thứ năm ngày 30 thỏng 8 năm 2012

Dạy bài thứ ba (Tuần 2)

Chớnh tả ( Nghe - viết ):

LƯƠNG NGỌC QUYẾN I- Yờu cầu cần đạt:

- Nghe viột đỳng chớnh tả; trỡnh bài đỳng hỡnh thức bài văn xuụi

- Ghi lại đỳng phần vần của tiếng ( từ 8 đến 10 tiếng ) trong BT2; chộp đỳng vần của cỏc tiếng

vào mụ hỡnh, theo yờu cầu ( BT3)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Kẻ sẵn mụ hỡnh cấu tạo vần trong bài tập 3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

T.G Hoạt động dạy Hoạt động học

5phỳt

30

phỳt

5 phỳt

A/ Bài cũ: - Yờu cầu HS nhắc lại

quy tắc chớnh tả với g/gh, c/k

- Nhận xột

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu bài:

2, Hướng dẫn HS nghe - viết:

- GV đọc bài chớnh tả

- Giới thiệu vài nột về Lương Ngọc

Quyến

- Nờu cõu hỏi tỡm hiểu nội dung

- Yờu cầu HS đọc thầm bài chớnh tả

- Yờu cầu HS tập viết những chữ ghi

tiếng khó vào vở nháp

- GV đọc từng cõu

- GVđọc toàn bài

- GVchấm bài tổ 2,3

- Nhận xét chung

3, Hướng dẫn HS làm bài tập:

-Yờu cầu HS làm bài ở vở bài tập

- Yờu cầu HS đọc kết quả

-Yờu cầu HS làm bài ở vở bài tập

- Yờu cầu HS đọc kết quả

C, Củng cố, dăn dũ:

- Nhận xột tiết học

- Ghi nhớ mụ hỡnh cấu tạo vần

- Chuẩn bị bài: Thư gửi cỏc học sinh

- HS viết vào vở nhỏp 4 từ ngữ bắt đầu bằng g/gh, ng/ngh, c/k

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS đọc thầm

- HS viết: khoột; xớch sắt; 30-8-1917

- HS viết bài vào vở

- HS tự soát lỗi và sửa lỗi

- HS đổi vở kiểm tra

- HS làm bài cỏ nhõn vào vở bài tập/8

- 4 HS đọc kết quả a) Trạng nguyờn; Nguyễn Hiền; khoa thi b) làng Mộ Trạch; huyện Bỡnh Giang

- HS làm bài theo cặp vào vở bài tập/8

- 12 HS đọc kết quả + trạng: Âm đệm:

Âm chớnh: a

Âm cuối: ng + nguyờn: Âm đệm: u

Âm chớnh: yờ

Âm cuối: n

- HS lắng nghe và ghi nhớ thực hiện

  

1

2

6

-Luyện từ và câu:

MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỔ QUỐC I-Yêu cầu cần đạt:

- Tìm được một số từ đồng nghĩa với từ Tổ Quốc trong bài tập đọc hoặc CT đã học ( BT1 );

tìm thêm được một só từ đồng nghĩa với từ Tổ Quốc ( BT2 ); tìm đượ một só từ chứa tiếng

quốc ( BT3 )

- Đặt câu được với mmột trong những từ ngữ nói về Tổ Quốc, quê hương ( BT4 )

Ghi chú : HS khá, giỏi có vốn từ phong phú, biết đặt câu với các từ ngữ nêu ở BT4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập 2 - 3 - 4

- Từ điển

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

T.G Hoạt động dạy Hoạt động dạy

5 phút

30

phút

5 phút

A/ Bài cũ:

- Thế nào là từ đồng nghĩa? Cho ví dụ?

- Tìm từ đồng nghĩa với từ “ hái “?

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu bài:

2, Hướng dẫn HS làm bài tập:

- Yêu cầu HS làm việc theo cặp

- Yêu cầu HS báo cáo kết quả

- GV chốt lại lời giải đúng

- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4

- Yêu cầu HS báo cáo kết quả

- GV chốt lại lời giải đúng

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gv chấm bài

- Nhận xét chung

C/ Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu HS đọc lại bài chính tả

- Yêu cầu HS luyện viết chữ đẹp bài

chính tả

- Nhận xét tiết học

- 2 HS lên bảng làm bài

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm bài theo cặp ở vở bài tập/9

- HS báo cáo kết quả

- HS dò bài và sửa lỗi

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm bài theo nhóm 4 ở vở bài tập/10

- HS báo cáo kết quả

- HS dò bài và sửa lỗi

- HS làm bài vào vở

- 4 HS nối nhau lên bảng chữa bài a) Quê hương: Hải An là quê hương em

b) Quê mẹ: Hải An là quê mẹ của em

c) Quê cha đất tổ: Vùng đất Hải An, Hải Lăng là quê cha đất tổ của tôi

d) Nơi chôn rau cắt rốn: Dì tôi chỉ mong

về sống ở nơi chôn rau cắt rốn của mình

- 1 HS đọc bài

- HS lắng nghe và ghi thực hiện

  

1

2

3

7

-Toán:

PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ I-Yêu cầu cần đạt

- Biết cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số.

Ghi chú bài tập cần làm: Bài1, Bài2 ( a, b, ), Bài3

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

T.G Hoạt động dạy Hoạt động học

5phút

30phút

5phút

A/ Bài cũ :

- Chuyển các phân số thành các phân

số thập phân:

;

20

2 20 4

- Nhận xét, ghi điểm

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu bài:

2, Ôn tập về phép cộng và phép trừ

hai phân số:

- GV ghi bảng : + ; -

7

3 10

5 15

10 15 3

- Nhận xét

- Tương tự với các ví dụ

+ ; -

9

7 10

9 8

7 9 7

- GV nhấn mạnh cách thực hiện

phép cộng, trừ hai phân số

3, Thưc hành:

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân

- GV chấm 10 bài nhanh nhất

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân

*

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân

- GV chấm bài

C/ Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu HS cộng, trừ hai phân số có

cùng mẫu số và khác mẫu số

- Nhận xét tiết học

- Bài tập về nhà: vở bài tập trang 9

- 2 HS lên bảng làm

- 2 HS nêu lại cách thực hiện phép cộng, phép trừ hai phân số có cùng mẫu số và hai phân số có mẫu số khác nhau

- 2 HS lên bảng thực hiện

- HS lắng nghe và ghi nhớ thực hiện

- HS làm bài tập ở phiếu học tập

- 4 HS lên bảng chữa bài

- HS làm bài tập vào vở

- HS làm bài tập vào vở

- 4 HS lên bảng chữa bài 2 và 3 Bài 2: 3 + = +

5

2 1

3 5 2

= +

5

15

5 2

= =

5

2

15 

5 17

- 2 HS nhắc lại quy tắc

- HS ghi nhớ và thực hiện

1

2

3

8

-Khoa học:

NAM HAY NỮ ( tiết 2 )

I MỤC TIấU:

- Giỳp HS nhận ra một số quan niệm xó hội về nam và nữ , sự cần thiết phải thay đổi một số

quan niệm này

- Cú ý thức tụn trọng cỏc bạn cựng giới và khỏc giới, khụng phõn biệt nam, nữ

* Cỏc KNS cơ bản được giỏo dục:

- Kĩ năng phõn tớch, đối chiếu cỏc đặc điểm đặc trưng cảu nam và nữ

- Kĩ năng trỡnh bày suy nghĩ cảu mỡnh về cỏc quan niệm nam, nữ trong xó hội

- Kĩ năng tự nhận thức và xỏc định giỏ trị của bản thõn

II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

- Làm việc nhúm

- Hỏi – đỏp với chuyờn gia

III ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:

- GV:+ 1 thẻ xanh: đồng ý

+ 1 thẻ đỏ: không đòng ý

+ 1 thẻ vàng: lưỡng lự

- HS: + SGK, Vở BT

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

T.gian Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phỳt

30phỳt

5 phỳt

A/ Bài cũ:

- Nờu một số điểm khỏc biệt giữa

Nam và nữ về mặt sinh học?

- GV nhận xột, ghi điểm

B/ Bài mới:

1, Giới thiệu bài:

2, Hoạt động 1: Thảo luận một số

quan niệm xó hội về nam và nữ:

* Mục tiêu: - HS nhận ra một số quan

niệm về nam và nữ, sự cần thiết phải

thay đổi một số quan niệm vè nam, nữ

- Có ý thức tôn trọng bạn cùng giới và

khác giới ; không phân biệt bạn nam ,

bạn nữ

* Cách tiến hành:

* Bước 1: Làm việc theo nhúm

- GV nờu yờu cầu, giao nhiệm vụ

cho cỏc nhúm

+ Em có đồng ý với những câu dưới đây

không ?

+ Hãy giải thích tại sao em đồng ý và

không đồng ý

a) Công việc nội trợ là của phụ nữ

b) Đàn ông là người kiếm tiền nuôi cả

gia đình

c) Con gái nên học nữ công gia chánh,

con trai nên học kĩ thuật

- 2 HS lờn bảng trỡnh bày

- Cỏc nhúm thảo luận cỏc cõu hỏi ở phiếu và ghi kết quả thảo luận

- Từng nhúm bỏo cỏo kết quả

- Cỏc nhúm khỏc bổ sung

- HS cho ý kiến xem ai cú sự phõn biệt đối xử giữa nam và nữ

- HS nhận xột bạn

9

HS trả lời theo thẻ

* Bước 2 : Làm việc cả lớp

- GV nhận xột, kết luận

Bước 3: Làm việc theo lớp:

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

- GV kết luận HĐ2

* Phần liờn hệ trong lớp

- GV kết luận: Khụng nờn phõn

biệt đối xử nam hay nữ mà phải

biết tụn trọng cỏc bạn cựng giới,

khỏc giới

C/ Củng cố, dặn dũ:

- Yờu cầu HS đọc mục Bạn cần biết

SGK

- GV hệ thống lại bài học

- Nhận xột tiết học

- Cú ý thức tụn trọng cỏc bạn cựng

giới, khỏc giới và cần phải thay đổi

một số quan niệm sống theo thời đại

mới

Chuẩn bị bài: Cơ thể chỳng ta được hỡnh

thành như thế nào?

- Các nhóm trảo luận : + Trong gia đình, những yêu cầu hay cư

xử của cha mẹ với con trai và con gái có khác nhau không và khác nhau như thế nào?

+ Liên hệ trong lớp mình có sự phân biệt

đối xử giữa HS nam và HS nữ không?

Như vậy có hợp lí không?

+ Tại sao không nên phân biệt đối xử giữa nam và nữ

- Đại diện nhóm trình bày

- 2 HS đọc mục Bạn cần biết

- HS lắng nghe và ghi nhớ thực hiện

  

Thứ sỏu ngày 31 thỏng 8 năm 2012

Dạy bài thứ tư (Tuần 2)

Tập đọc:

SẮC MÀU EM YấU I-Yờu cầu cần đạt:

- Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết.

- Hiểu được nội dung, ý nghĩa bài thơ:

Tỡnh yờu quờ hương, đất nước với những sắc màu, những con người và sụ vật đỏng yờu của

bạn nhỏ

Trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK; thuộc những khổ thơ em yờu thớch

Ghi chỳ: HS khỏ, giỏi học thuộc lũng bài thơ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ sự vật và con người được núi đến trong bài thơ

- Bảng phụ ghi những cõu văn cần luyện tập

10

-III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

T.G Hoạt động học Hoạt động học

5 phỳt

30

phỳt

5 phỳt

A/ Bài cũ: Yờu cầu HS đọc bài: Nghỡn

năm văn hiến

- GV nhận xột, ghi điểm

B/ Bài mới:

a, Hướng dẫn HS luyện đọc và

tỡm hiểu bài:

* Luyện đọc:

- GV giỳp HS hiểu nghĩa của từ khú

- GV đọc diễn cảm bài thơ

* Tỡm hiểu bài:

- 1 Giới thiệu bài: Tranh minh họa

2 Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài:

a Luyện đọc: Yờu cầu HS đọc bài

- Yờu cầu HS đọc từng khổ thơ

- GV đọc diễn cảm toàn bài

b Tìm hiểu bài:

- Yờu cầu HS đọc và trả lời cõu hỏi 1; 2;

3 và 4 (SGK/21)

c Hướng dẫn HS học thuộc lòng:

- GV treo bảng phụ bài thơ học thuộc

lũng

Nhận xét ghi điểm những em HS đọc

tốt

GV hỏi: Nội dung bài học núi điều gỡ?

GV tổng kết, ghi bảng: Tỡnh yờu quờ

hương, đất nước với những sắc màu,

những con người và sụ vật đỏng yờu của

bạn nhỏ.

C/ Củng cố, dặn dũ:

- Yờu cầu HS nờu nội dung bài học

- Qua bài tập đọc, giáo dục chúng ta

điều gì?

- Nhận xét giờ học

- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ

- Dặn đọc trước bài: Lũng dõn

- 2 HS đọc bài

- Lớp nhận xột cỏch đọc và trả lời nội dung cõu hỏi

- HS nờu nội dung của tranh

- 1HS khá đọc toàn bài

+ HS đọc nối tiếp nhau trước lớp + HS đọc theo cặp

+ 2 HS đọc toàn bài

- HS đọc bài và trả lời cõu hỏi 1,2,3, 4

- 2 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài

- HS đọc nhẩm học thuộc lũng những khổ thơ yờu thớch

- HS thi đọc học thuộc lũng trước lớp

- HS trả lời

- 3 HS nhắc lại nội dung bài học

- 1 HS nhắc lại nội dung bài học

- HS: Yờu cảnh đẹp, yờu màu sắc thiờn nhiờn đất nước việt Nam ta.

- 3 HS nhắc lại nội dung bài học

  