1. Trang chủ
  2. » Vật lí lớp 12

chủ đề Têt và mùa xuân

16 31 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 20,09 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Tổ chức vệ sinh và cô yêu cầu trẻ nhắc lại các bước rửa tay, rửa mặt - Tạo hứng thú để trẻ nói lên món ăn mà trẻ đã biết. - Giới thiệu món ăn và chất dinh dưỡng - Động viên trẻ ăn hết[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN ( 4 TUẦN) Thời gian thực hiện: Từ ngày 14/01đến ngày 22/02/2019

Phát triển vận động MT2: Trẻ biết thích nghi với chế độ

sinh hoạt ở nhà trẻ

- Rèn trẻ đi vệ sinh theo giờ

- Hướng dẫn trẻ làm quen với thời gian biểu, thời khoá biểu của lớp: Giờ đón trẻ;

giờ thể dục sáng; giờ chơi tập có chủ định;

giờ chơi tự do ở các góc; giờ chơi tập buổi chiều; giờ ăn, ngủ; giờ trả trẻ

- Làm quen với chế độ, nền nếp ăn cơm và

ăn các loại thức ăn khác nhau

- Luyện một số thói quen tốt trong sinh hoạt: Ăn chín, uống chín, rửa tay trước khi

ăn, lau miệng

- Rèn thói quen ngủ một giấc trưa

- HĐ vệ sinh: Trẻ biết nói với người lớn khi có nhu cầu đi vệ sinh, muốn ăn hoặc buồn ngủ, trẻ làm quen 6 bước rửa tay với

sự hướng dẫn của cô -HĐ ăn: Trẻ hết xuất, khi ăn không nói chuyện

MT3: Thực hiện được các động tác

trong bài tập thể dục: hít thở, tay,

lưng / bụng và chân

- Hô hấp: Tập hít vào, thở ra

- Tay: Giơ cao, đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa ra sau kết hợp với lắc bàn tay

- HĐ Thể dục buổi sáng: Thực hiện bài tập hô hấp, BT phát triển chung:

+ĐTHH: Gà gáy

Trang 2

- Lưng, bụng, lườn: Cúi về phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang hai bên

- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi từng chân

+ĐT Tay: 2 tay giang ngang bằng vai sau đó hạ tay xuống

+ĐT bụng : 2 chân ngang vai sau đó cúi xuống

+ĐT chân: 2 tay chống hông ngồi xuống đứng lên

MT4: Trẻ giữ được thăng bằng

trong vận động đi, chạy thay đổi tốc

độ nhanh- chậm theo cô hoặc đi

trong đường hẹp có bê vật trên tay.

- Trẻ giữ đựơc thăng bằng trong vận

động chạy, thay đổi tốc độ nhanh-

chậm theo cô

- Đi theo hiệu lệnh, đi trong đường hẹp;

- Đi có mang vật trên tay

- Chạy theo hướng thẳng

- Đứng co một chân

- Hoạt động chơi tập có chủ đích: Thể dục: Đi có mang vât trên tay

- TCVĐ: Bê quà tết biếu ông bà(Tuần 22)

MT5: Trẻ biết phối hợp tay, chân,

cơ thể trong khi bò để giữ được vật

đặt trên lưng

- Bò thẳng hướng và có vật trên lưng

- Bò trong đường ngoằn ngoèo

- Hoạt động chơi tập có chủ đích: Thể dục:- Bò trong đường ngoằn ngoèo + TCVĐ: Chuyển hàng tết (Tuần 19) Thể dục: - Bò thẳng hướng và có vật trên lưng

TCVĐ: Truyền bóng(Tuần 20)

MT7: Thực hiện phối hợp vận

động tay - mắt: tung bóng với cô ở

khoảng cánh 1m: ném vào đính xa

1-1,2m

-Tung - bắt bóng cùng cô -Ném bắt bóng vào đích

- Hoạt động chơi tập có chủ đích: Thể dục: Ném bóng vào đích

- TCVĐ: Chuyển hàng tết(Tuần 21)

Trang 3

MT8: Trẻ thể hiện sức mạnh của cơ

bắp trong vận động ném, đá bóng:

ném xa lên phía trước bằng một

tay( tối thiểu 1,5m)

- Ném bóng về phía trước - Hoạt động chơi tập có chủ đích: Thể

dục: Ném bóng về phía trước TCVĐ: Đuổi theo bóng(Tuần 20)

MT9: Trẻ biết vận động cổ tay, bàn

tay, ngón tay- thực hiện “ múa khéo”

- Tập cầm bút tô, vẽ - Hoạt động chơi tập có chủ đích:

HĐVĐV:Vẽ mưa xuân(Tuần 22)

MT12: Trẻ thích nghi với chế độ ăn

cơm, ăn được các loại thức ăn khác

nhau

- Làm quen với chế độ ăn cơm và các loại thức ăn khác nhau

- Tập luyện nền nếp thói quen tốt trong ăn uống

- Hoạt động ăn: Giáo dục trẻ trong giờ

vệ sinh ăn của ngày

Lĩnh vực phát triển nhận thức

MT26: Trẻ nói được tên và một vài

đặc điểm nổi bật của các đồ vật, hoa

quả, con vật quen thuộc

- Tên và một số đặc điểm nổi bật của con vật, hoa, quả, rau quen thuộc

- Hoạt động chơi tập có chủ đích:

- Nhận biết: Hoa đào hoa mai(Tuần 19) Nhận biết: Mâm ngũ quả (Tuần 20)

- Nhận biết: Trò truyện về chợ tết quê

em (Tuần 21)

MT28: Chỉ nói tên hặc lấy hoặc cất

đúng đồ chơi có kích thước to- nhỏ

theo yêu cầu

- Kích thước to nhỏ Hoạt động chơi tập có chủ đích

- Nhận biết: To - nhỏ (Tuần 20)

MT31: Trẻ nhận biết số lượng (một

và nhiều)

- Số lượng ( một và nhiều) - Hoạt động chơi tập có chủ đích

-Nhận biết: Số lượng một và nhiều

Trang 4

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ giao tiếp

MT15: Trẻ biết thể hiện một số nhu

cầu về ăn uống và vệ sinh bằng cử

chỉ

- Trẻ nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, đi vệ sinh

- HĐ vệ sinh, HĐ ăn

MT17: Trẻ biết biết chấp nhận đội

mũ khi ra ngoài trời nắng, đi giày

dép, mặc quần áo ấm khi trời lạnh

- Trẻ có thói quen khi đi ra ngoài là phải đội mũ, áo nắng

- HĐ chơi

- HĐ trả trẻ

MT33: Trẻ biết trả lời các câu hỏi: “

Ai đây” “Cái gì đây?”; “Làm gì ?”; “

thế nào ?” Ví dụ: Con gà gáy thế

nào?

- Nghe các câu hỏi: “Cái gì?”; “Làm gì?” ;“Ở đâu?”; “ Như thế nào?”; “Để làm gì?”

- Trả lời và đặt câu hỏi “Cái gì?”; “Làm gì?” ;“Ở đâu?”; “ Thế nào?”; “Để làm gì?”;

“ Tại sao"

Hoạt động chơi tập có chủ đích:

Văn học: Truyện: Chiếc áo mùa xuân(Tuần 22)

MT34: Trẻ hiểu được nội dung

truyện ngắn đơn giản: trả lời được

các câu hỏi về tên truyện, tên hành

động của các nhân vật

- Nghe truyện ngắn Hoạt động chơi tập có chủ đích

Văn học: Truyện: Bé Mai đi chợ tết (Tuần 20)

MT35: Trẻ hiểu được nội dung bài

thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố

- Nghe bài thơ bé gọi mùa xuân Hoạt động chơi tập có chủ đích

Văn học: Thơ: Bé gọi mùa xuân(Tuần 21)

MT38: Trẻ đọc được các bài thơ,

đồng dao có sự giúp đỡ của cô giáo

- Đọc được các bài thơ, đồng dao ngắn có

3 - 4 tiếng

Hoạt động chơi tập có chủ đích Thơ “ Hoa nở” (Tuần 19)

Lĩnh vực phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội MT43: Nói to, đủ nghe, lễ phép. - Chào hỏi khi gặp người lớn, biết cảm ơn , - Giao dục trẻ chào hỏi to rõ ràng, lễ

Trang 5

xin lỗi, mạnh dạn tự tin khi giao tiếp, nói năng nhẹ

phép trong mọi hoạt động

MT44: Trẻ nói được một vài

thông tin về mình (tên và tuổi)

- Nhận biết gọi, một số đặc điểm tên gọi, một số đặc điểm bên ngoài của bản thân như: mắt, mũi, miệng, tay, chân

Giáo dục trẻ mọi lúc mọi nơi và trong các hoạt động học và chơi

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ MT54: Biết hát và vận động đơn

giản theo một vài bài hát/ bản nhạc

quen thuộc

- Hát và tập vận động bài hát đơn giản theo nhạc

Hoạt động chơi tập có chủ đích

Âm nhạc : Dạy hát hát: “Sắp đến tết rồi”

- Nghe hát: Ngày tết quê em TCÂN: Tai ai tinh(Tuần 19)

Âm nhạc : Ôn tập “Sắp đến tết rồi”

- Nghe hát mùa xuân

- TCVĐ: Vận đông theo nhạc(Tuần 20)

Âm nhạc: Vận động: “Sắp đến tết rồi”

- Nghe hát mùa xuân TCÂN: Ai nhanh nhất (Tuần 21)

Âm nhạc: Biểu diễn văn nghệ cuối chủ

đề

- Nghe hát: Ngày tết quê em TCÂN: Âm thanh phát ra từ đâu? Tuần 22)

Trang 6

MT55: Thích tô màu, vẽ, nặn, xé

xếp hình, xem tranh (cân bút di màu,

vẽ nguệch ngoạc)

- Xem tranh ảnh theo chủ đề

- Xem tranh ảnh theo chủ đề

- Vẽ các đường nét khác nhau, di màu, xé,

vò, xếp hình,

Hoạt động chơi tập có chủ đích

HĐVĐV: Di màu bánh trưng(Tuần 19)

HĐVĐV: Xếp mâm ngũ quả(Tuần 20) HĐVĐV: Vẽ hoa cho cây (Tuần 21)

*Dự kiến môi trường giáo dục

- Có các đồ dùng, đồ chơi đa dạng màu sắc, hình dạng phong phú

- Sắp xếp và bố trí đồ vật an toàn, hợp lý, đảm bảo được thẩm mỹ và đáp ứng được mục đích giáo dục chủ đề

- Bố trí các khu vực hoạt động linh hoạt, có tính mở tạo điều kiện cho trẻ dễ đang lựa chọn những đồvật đồ chơi tham gia vào hoạt động đồng thời thuận lợi cho sự quan sát của giáo viên

+ Bài hát : Bé mừng tuổi, mùa xuân, sắp đến tết rồi, chúc tết………….

+ Thơ: Cây đào, hoa nở, bé gọi mùa xuân, tết cũng là bạn nhỏ

+ Đồng dao, ca dao: Mèo bắt chuột,nu na nu nống, chi chi chành chành, trồng cây,

- Các tranh ảnh về chủ đề

- Các nguyên liệu: vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, lá cây, xốp, bìa cát tông, rơm, rạ, hột, hạt.

KẾ HOẠCH TUẦN: 4 TUẦN CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN Thời gian thực hiện: Từ ngày 14/01đến ngày 22/02/2019 Tuần 19: Chủ đề nhánh 1: Không khí chuẩn bị đón tết Thời gian thực hiện: Từ ngày 14 /01 đến ngày 18/01 năm 2019

Trang 7

Thứ

Thời điểm

Thứ hai 14/01/2019

Thứ ba 15/01/2019

Thứ tư 16/01/2019

Thứ năm 17/01/2019

Thứ sáu 18/01/2019

Đón trẻ, chơi,

thể dục sáng

1 Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh

- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với trẻ về ngày tết,không khí chuẩn bị cho ngày tết

- Cho trẻ xem tranh ảnh, trò chuyện với trẻ về các hoạt động chuẩn bị đón tết

- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (Có cây đào, mâm ngũ quả, bánh trưng cô trang trí )

2 Thể dục sáng:

+ĐTHH: Hít vào thở ra +ĐT Tay: đưa tay lên cao rồi hạ xuống +ĐTBụng: Vặn người sang 2 bên +ĐT Chân: Co duỗi từng chân

3 Điểm danh trẻ tới lớp.

- Trò chuyện về chủ đề

- Cô điểm danh trẻ đến lớp theo sổ

Chơi- Tập có

chủ đích

Thể dục:

Bò trong đường ngoằn ngoèo

- TCVĐ: Chuyển quà tết

Nhận biết:

Hoa đào hoa mai

Văn học:

Thơ “ Hoa nở”

HĐVĐV: Di

màu bánh trưng

Âm nhạc: Dạy hát hát: “Sắp đến tết

rồi”

- Nghe hát: Ngày tết quê em TCAN: Tai ai tinh

Chơi- Tập

theo ý thích

- Chơi đóng vai bán hàng , mua hàng chuẩn bi đón tết

- Xem sách tranh, truyện về ngày tết

- Tô màu bánh trưng

- Hát múa về chủ đề

Vệ sinh, Ăn

trưa

- Tổ chức vệ sinh và cô yêu cầu trẻ nhắc lại các bước rửa tay, rửa mặt

- Tạo hứng thú để trẻ nói lên món ăn mà trẻ đã biết

Trang 8

- Giới thiệu món ăn và chất dinh dưỡng

- Động viên trẻ ăn hết xuất

Ngủ trưa - Cho trẻ đi vệ sinh cá nhân, xếp hàng

- Tạo không khí mát mẻ ở phòng ngủ

- Cho trẻ về chỗ ngủ của mình, cô đọc chuyện, hát ru

Ăn phụ chiều - Cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn

- Tạo hứng thú để trẻ nói lên món ăn mà trẻ đã biết

- Giới thiệu món ăn và chất dinh dưỡng

- Động viên trẻ ăn hết xuất

Chơi-Tập buổi

chiều

- Ôn lại các hoạt động buổi sáng

- Chơi các trò chơi dân gian

- Chơi theo ý thích

- Thứ 2,4,6: Cuốn bé tập tô tập vẽ

- Thứ 3,5: Cuốn làm quen với toán

Ăn chính

chiều

- Tổ chức rửa tay, cô yêu cầu trẻ nhắc lại các bước rửa tay, rửa mặt

- Tạo hứng thú để trẻ nói lên món ăn mà trẻ đã biết

- Giới thiệu món ăn và chất dinh dưỡng, động viên trẻ ăn hết xuất

Trả trẻ

- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét nêu gương cuối tuần

- Trả trẻ cô cho trẻ về với gia đình, trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ

KẾ HOẠCH TUẦN: 4 TUẦN CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN Thời gian thực hiện: Từ ngày 14/01đến ngày 22/02/2019 Tuần 20: Chủ đề nhánh 2: Hoa quả bánh kẹo ngày tết Thời gian thực hiện từ ngày 21/ 01 đến ngày 25/01/2019

Thứ

Thứ hai 21/01/2019

Thứ ba 22/01/201

Thứ tư 23/01/2019

Thứ năm 24/01/2019

Thứ sáu 25/01/2019

Thứ hai 21/01/2019

Thứ ba 22/01/2019

Trang 9

Thời điểm 9

Đón trẻ,

chơi, thể

dục sáng

1 Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ chơi cá nhân

- Cho trẻ làm quen với các góc chơi trong lớp

- Trò chuyện về các loại bánh keo,quả có trong dịp tết

2 Thể dục sáng: Tập kết hợp nhạc bài sắp đến tết rồi

+ĐTHH: Hít vào thở ra +ĐT Tay: đưa tay lên cao rồi hạ xuống +ĐTBụng: Vặn người sang 2 bên +ĐT Chân: Co duỗi từng chân

3 Điểm danh trẻ tới lớp.

- Trò chuyện cùng với trẻ về chủ điểm

- Đề ra tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày

- Điểm danh trẻ tới lớp

Chơi- Tập

có chủ

đích

Thể dục:

Ném bóng về phía trước TCVĐ: Đuổi theo bóng

Nhận biết:

Mâm ngũ quả

Văn học:

Truyện: Bé Mai đi chợ tết

HĐVĐV:

Xếp mâm ngũ quả

Âm nhạc:

Ôn tập “Sắp đến tết rồi”

- Nghe hát mùa xuân TCÂN: Tai

ai tinh

Thể dục: - Bò

thẳng hướng và có vật trên lưng

TCVĐ: Truyền bóng

Nhận biết: To -

nhỏ

Chơi- Tập

theo ý

thích

- Đóng vai người mua hàng bánh kẹo,quả chuận bi đón tết

- Hát các bài hát về ngày tết

- Nặn bánh kẹo

- Xếp mâm ngũ quả

Trang 10

Vệ sinh,

Ăn trưa

- Tổ chức vệ sinh và cô yêu cầu trẻ nhắc lại các bước rửa tay, rửa mặt

- Tạo hứng thú để trẻ nói lên món ăn mà trẻ đã biết

- Giới thiệu món ăn và chất dinh dưỡng

- Động viên trẻ ăn hết xuất

Ngủ trưa - Cho trẻ đi vệ sinh cá nhân, xếp hàng

- Tạo không khí mát mẻ ở phòng ngủ

- Cho trẻ về chỗ ngủ của mình, cô đọc chuyện, hát ru

Ăn phụ

chiều

- Cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn

- Tạo hứng thú để trẻ nói lên món ăn mà trẻ đã biết

- Giới thiệu món ăn và chất dinh dưỡng

- Động viên trẻ ăn hết xuất

Chơi-Tập

buổi chiều

- Ôn lại các hoạt động buổi sáng

- Chơi các trò chơi dân gian

- Chơi theo ý thích

- Chơi trò chơi vận động

- Thứ 2,4,6: Cuốn bé tập tô tập vẽ

- Thứ 3,5: Cuốn làm quen với toán

Ăn chính

chiều

- Tổ chức rửa tay, cô yêu cầu trẻ nhắc lại các bước rửa tay, rửa mặt

- Tạo hứng thú để trẻ nói lên món ăn mà trẻ đã biết

- Giới thiệu món ăn và chất dinh dưỡng, động viên trẻ ăn hết xuất

Trả trẻ

- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét nêu gương cuối tuần

- Trả trẻ cô cho trẻ về với gia đình, trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ

KẾ HOẠCH TUẦN: 4 TUẦN CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN Thời gian thực hiện: Từ ngày 14/01đến ngày 22/02/2019

Tuần 21: Chủ đề nhánh 3: Ngày tết của bé Thời gian thực hiện từ ngày 11/02 đến ngày 15/02/2019

Trang 11

Thứ

Thời điểm

Thứ hai 11/02/2019

Thứ ba 12/02/2019

Thứ tư 13/02/2019

Thứ năm 14/02/2019

Thứ sáu 15/02/2019

Đón trẻ,

chơi, thể

dục sáng

1 Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ chơi cá nhân

- Cho trẻ làm quen với các góc chơi trong lớp

- Trò chuyện về chủ đề

2 Thể dục sáng:

* Thực hiện bài tập hô hấp, BT phát triển chung:

+ĐTHH: Hít vào thở ra +ĐT Tay: đưa tay lên cao rồi hạ xuống +ĐTBụng: Vặn người sang 2 bên +ĐT Chân: Co duỗi từng chân

3 Điểm danh trẻ tới lớp.

- Trò chuyện cùng với trẻ về chủ điểm

- Đề ra tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày

- Điểm danh trẻ tới lớp

Chơi- Tập

có chủ đích Thể dục: Ném bóng vào đích

- TCVĐ: Chuyển hàng tết

Nhận biết: Trò

truyện về chợ tết quê em

Văn học: Thơ:

Bé gọi mùa xuân

HĐVĐV: Vẽ hoa

cho cây Âm nhạc: Vận động: “Sắp đến tết rồi”

- Nghe hát mùa xuân TCÂN: Ai nhanh nhất

Chơi- Tập

theo ý thích

- Bé cùng bố mẹ đi chúc

- Hát các bài hát về chủ đề

- Tô màu tranh các hoat động diễn ra trong dịp tết

- Chăm sóc hoa

Vệ sinh, Ăn - Tổ chức vệ sinh và cô yêu cầu trẻ nhắc lại các bước rửa tay, rửa mặt

Trang 12

trưa - Tạo hứng thú để trẻ nói lên món ăn mà trẻ đã biết

- Giới thiệu món ăn và chất dinh dưỡng

- Động viên trẻ ăn hết xuất

Ngủ trưa - Cho trẻ đi vệ sinh cá nhân, xếp hàng

- Tạo không khí mát mẻ ở phòng ngủ

- Cho trẻ về chỗ ngủ của mình, cô đọc chuyện, hát ru

Ăn phụ

chiều

- Cô cho trẻ ngồi vào bàn ăn

- Tạo hứng thú để trẻ nói lên món ăn mà trẻ đã biết

- Giới thiệu món ăn và chất dinh dưỡng

- Động viên trẻ ăn hết xuất

Chơi-Tập

buổi chiều

- Ôn lại các hoạt động buổi sáng

- Chơi các trò chơi dân gian

- Chơi theo ý thích

- Chơi trò chơi vận động

- Thứ 2,4,6: Cuốn bé tập tô tập vẽ

- Thứ 3,5: Cuốn làm quen với toán

Ăn chính

chiều

- Tổ chức rửa tay, cô yêu cầu trẻ nhắc lại các bước rửa tay, rửa mặt

- Tạo hứng thú để trẻ nói lên món ăn mà trẻ đã biết

- Giới thiệu món ăn và chất dinh dưỡng, động viên trẻ ăn hết xuất

Trả trẻ

- Biểu diễn văn nghệ

- Nhận xét nêu gương cuối tuần

- Trả trẻ cô cho trẻ về với gia đình, trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ

KẾ HOẠCH TUẦN: 4 TUẦN CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN Thời gian thực hiện: Từ ngày 14/01đến ngày 22/02/2019

Tuần 22 Chủ đề nhánh 4: Mùa xuân với bé

Trang 13

Thời gian thực hiện từ ngày 18/02/2019 đến ngày 22/02/2019

Giáo viên thực hiện: Lê Thị Biển Thứ

Thời điểm

Thứ hai 18/02/2019

Thứ ba 19/02/2019

Thứ tư 20/02/2019

Thứ năm 21/02/2019

Thứ sáu 22/02/2019

Đón trẻ,

chơi, thể

dục sáng

1 Đón trẻ trò chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ chơi cá nhân

- Cho trẻ làm quen với các góc chơi trong lớp

- Trò chuyện về chủ đề

2 Thể dục sáng:

* Thực hiện bài tập hô hấp, BT phát triển chung:

+ĐTHH: Hít vào thở ra +ĐT Tay: đưa tay lên cao rồi hạ xuống +ĐTBụng: Vặn người sang 2 bên +ĐT Chân: Co duỗi từng chân

3 Điểm danh trẻ tới lớp.

- Trò chuyện cùng với trẻ về chủ điểm

- Đề ra tiêu chuẩn bé ngoan trong ngày

- Điểm danh trẻ tới lớp

Chơi- Tập

có chủ đích

Thể dục: Đi có

mang vât trên tay

- TCVĐ: Bê quà tết biếu ông bà

Nhận biết: Ôn

một và nhiều

Văn học:

Truyện: Chiếc

áo mùa xuân

HĐVĐV:Vẽ

mưa xuân

Âm nhạc: Biểu diễn văn nghệ

cuối chủ đề

- Nghe hát: Ngày tết quê em TCÂN: Âm thanh phát ra từ đâu?

Chơi- Tập - Chăm sóc cây

Ngày đăng: 18/01/2021, 03:37

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w