chủ đề tết và mùa xuân

MỤC ĐÍCH YấU CẦU: - Trẻ nhận biết một số đặc điểm, màu sắc, ớch lợi của hoa, quả mựa xuõn trẻ được chơi trũ chơi theo đỳng luật chơi.. - Cô chốt lại: Mỗi khi tết đến là nhà nào cũng lo s

Tuần 23 Chủ đề lớn: tết và mùA XUÂN Chủ đề nhỏnh: MùA XUÂN TƯƠI ĐẹP Đã Về (Từ ngày 15/2/2016 đến ngày 19/2/2016)

* YấU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ:

- Kiến thức:

+ Dạy trẻ biết một số dấu hiệu đặc trưng của mựa xuõn: Thời tiết ấm ỏp,

dễ chịu, cõy cối đõm chồi nảy lộc

+ Trẻ biết cỏc lễ hội mựa xuõn, biết một số hoạt động thay đổi xung quanh khi mựa xuõn về

+ Dạy trẻ gọi tờn một số hoa quả trong mựa xuõn

- Kỹ năng:

+ Trẻ biết tỏc dụng của hoa quả đối với đời sống và cơ thể con người + Biết thể hiện cảm xỳc của mỡnh qua cỏc hoạt động tạo hỡnh và hoạt động nghệ thuật

- Giỏo dục:

+ Trẻ biết ăn cỏc loại quả vệ sinh hợp lý

+ Biết yờu cảnh đẹp của mựa xuõn…

A ĐểN TRẺ - TRề CHUYỆN - ĐIỂM DANH - THỂ DỤC SÁNG:

1 Đún trẻ:

- Trao đổi với phụ huynh tỡnh hỡnh học tập của trẻ

2 Trũ chuyện.

- Trũ chuyện về những bức tranh về cỏc lễ hội mựa xuõn, hoa qủa mựa xuõn ở miền nỳi

3 Điểm danh:

- Gọi tờn trẻ theo sổ diểm danh - chuyển thẻ

4 Thể dục sỏng:

- Tập theo lời ca bài (Sắp đến tết rồi) Hụ hấp 2 – thổi nơ

I MỤC ĐÍCH YấU CẦU:

1 Kiến thức.

- 4 tuổi: Trẻ biết tập cỏc động tỏc thể dục sỏng theo lời ca bài: (Sắp đến tết rồi) Hụ hấp 2 – thổi nơ cựng cỏc trẻ 5 tuổi

- 5 tuổi: Trẻ chỳ ý, tham gia đầy đủ bài tập thể dục sỏng theo lời bài hỏt

2 Kỹ năng:

- Rốn cho trẻ tớnh nhanh nhẹn, hoạt bỏt, thỏo vỏt, biết được lợi ớch của việc tập thể dục

3 Giỏo dục: Trẻ khụng xụ đẩy nhau trong khi tập, chăm thể dục thao cho cơ thể

khỏe mạnh, sức khỏe tốt

II CHUẨN BỊ:

- Địa điểm sõn cho trẻ tập sạch sẽ, bằng phẳng

- Trang phục trẻ và cụ gọn gàng

III CÁCH TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ

1 Hoạt động 1 Khởi động.

- Cho trẻ đi chạy 2, 3 vũng trũn kết hợp đi cỏc

kiểu

2 Hoạt động 2 Trọng động

* Tập theo lời ca (Sắp đến tết rồi)

+ ĐT hụ hấp: Thổi nơ

+ ĐT 1

- Sắp đến……… vui

+ĐT 2

- Sắp đến………ghờ

+ ĐT 3

- Mựa xuõn………….lớn

+ ĐT 4

- Biết đi………bay

3 Hoạt động 3 Hồi tĩnh

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1, 2 vũng và chơi trũ

chơi

Trẻ đi thành vũng trũn và đi cỏc kiểu

- Chạy chậm, nhanh, chậm dần đều

- Di chuyển thành đội hỡnh hàng ngang

X X X X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X X X X

- Để hai tay khum trước miệng làm như đang thổi nơ cho nơ bay

- Hai tay đưa lờn cao hạ xuống

- Hai tay đưa ra trước 1 chõn đỏ lờn

- Hai tay đưa cao cỳi gập người

- Hai tay chống hụng bật nhảy tỏch chõn

- Trẻ đi nhẹ nhàng

b Hoạt động ngoài trời:

1 Quan sỏt mụ hỡnh vườn hoa mựa xuõn; Quan sỏt 1 số quả mựa xuõn.

2 Trũ chơi vận động: Bịt mắt đỏ búng; Cướp cờ

3 Chơi tự do: Chơi với bảng, vũng, phấn, lỏ cõy.

I MỤC ĐÍCH YấU CẦU:

- Trẻ nhận biết một số đặc điểm, màu sắc, ớch lợi của hoa, quả mựa xuõn trẻ được chơi trũ chơi theo đỳng luật chơi

- Rốn khả năng so sỏnh ghi nhớ, cú phản xạ nhanh, hoạt bỏt

- Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn mụi trường sống Yờu quý mựa xuõn, cỏc loại hoa quả, biết ăn quả nhiều cung cấp vi ta min Đoàn kết cựng nhau chơi và cất

đồ dựng đỳng nơi quy định, tạo cảm giỏc thoải mỏi khi tham gia

II CHUẨN BỊ:

- Sân trờng sạch sẽ, khăn bịt mặt 2 cỏi, sắc sô

- Khăn bịt mắt để cỏch vạch chuẩn 2m

- 1cành lá làm cờ, giữa sân vẽ 1 vòng tròn đặt cành lá

III TIẾN HÀNH:

1 Hoạt động 1: Bé nào giỏi.

* Quan sát mô hình vườn hoa mùa xuân.

- Cô đố trẻ

(Hoa gì nở rộ

Tết trang trí nhà)

Hoa gì ?

+ Hoa đào nở rộ vào mùa nào ?

+ Có những màu gì ?

+ Hoa đào dùng làm gì ?

- Cho trẻ ra quan sát hoa đào và nhận xét

+ Đây là hoa gì ?

+ Hoa nở ntn ?

+ Hoa đào màu gì ?

+ Người ta dùng hoa đào làm gì ?

* Đối với hoa mai, hoa cúc, đồng tiền cho trẻ

nhận xét tương tự

- Cô chốt lại: Mỗi khi tết đến là nhà nào cũng

lo sắm tết và chuẩn bị trang trí nhà cửa, đặc

biệt là nhà nào cũng có hoa đào, ngoài ra còn

có hoa cúc, đồng tiền…và hoa đào tượng trưng

cho tết đến…giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo

vệ cây đào, cúc, mai…

* Quan sát quan sát 1 số quả mùa xuân.

- Cho trẻ hát bài (Sắp đến tết rồi)

+ Bài hát nói gì ?

+ Tết đến bố mẹ thường mua sắm những gì ?

+ Có một thứ gì không thể thiếu trong ngày tết

để thắp hương cho tổ tiên ?

- Cứ mỗi khi tết đến là gia đình nào cũng chuẩn

bị lo sắm tết, sửa sang nhà cửa cho đẹp cùng

nhau quây quần vui đón tết, giáo dục trẻ ngày

tết ăn uống phải cẩn thận, ăn chín uống sôi,

không ăn những thức ăn đã để lâu…

- Cho trẻ ra quan sát 1 số quả mùa xuân

+ Con thấy có những quả gì ?

+ Các quả này có đặc điểm màu sắc ntn?

+ Con được ăn những quả gì rồi?

+ Con thấy có vị gì?

- Cô chốt lại và giáo dục trẻ

2 Hoạt động 2: Bé cùng vui chơi.

* Trò chơi: Bịt mắt đá bóng.

- Luật chơi: Đá bóng rồi mới được bỏ khăn, ai

- Lắng nghe

- Hoa đào

- Nở vào mùa xuân

- Có màu hồng, đỏ, trắng

- Lấy quả, trang trí tết

- Hoa đào

- Nở nhiều hoa, có nhiều cánh, có nhị

- Hoa đào này màu hồng

- Để trang trí tết, lấy quả

- Trẻ quan sát, nhận xét

Chú ý

- Trẻ hát

- Nói về ngày tết

- Mua hoa quả, bánh kẹo

- Bánh trưng

- Trẻ cùng nhau quan sát

- Trẻ 4, 5 tuổi trả lời

kộo khăn bịt mắt trờn đường đi khụng được

chơi tiếp nữa

- Cỏch chơi: Chia trẻ thành hai nhúm xếp hàng

ngang ở hai bờn lớp (gần vạch chuẩn) Cho hai

trẻ lờn chơi, đứng đối diện với búng Trước khi

bịt mắt cho trẻ quan sỏt kĩ vị trớ của búng, Khi

cú hiệu lệnh: hai, ba thỡ 2 trẻ tiến về quả búng

Ai đỏ trỳng cỏc bạn vỗ tay khen, chơi xong

đứng về cuối hàng cỏc bạn khỏc tiếp tục chơi

- Trẻ chơi thành thạo cụ nõng cao yờu cầu,

bằng cỏch sau khi quan sỏt và bịt mắt cụ giỏo

bế trẻ quay 1 vũng rồi đặt vào vị trớ cũ và hụ:

hai, ba để trẻ đỏ búng

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

* Trũ chơi: Cướp cờ.

- Cỏch chơi: Mỗi nhúm chơi 10-12 trẻ, chia

làm 2 phe số người bằng nhau, đứng đối diện

trước vạch mốc, mỗi phe đếm số thứ tự, chọn 1

chỏu làm trưởng trũ điều khiển cuộc chơi

- Trưởng trũ gọi 1 số VD số 2, hai bạn cựng số

2 của 2 phe chạy nhanh lờn để cướp cờ, chạy

nhanh về phe mỡnh, bạn của phe đối phương

đập thỡ bạn cướp cờ phải chạy nhanh mang cờ

về cho phe mỡnh Bạn của phe đối phương đuổi

kịp đập vào bạn cướp cờ là thắng Nếu khụng

đập vào người bạn để bạ cướp cờ chạy được về

phe mỡnh thỡ phe cướp cờ được điểm Trưởng

trũ tiếp tục gọi số khỏc cứ như vậy cho đến hết

thời gian qui định chơi Phe nào được nhiều

điểm là thắng

- Tổ chức cho trẻ chơi

3 Hoạt động 3: Chơi tự do

- Chơi với bảng, vòng, phấn, lá cây

- Con định vẽ gì?

- Con vẽ nh thế nào?

- Chỳ ý nghe

- Trẻ chơi

- Chỳ ý nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ chơi tự do…

C HOẠT ĐỘNG GểC :

Gúc phõn

vai:

Bỏn hàng, nấu

ăn, khỏm

bệnh

Gúc phõn vai:

Bỏn hàng, nấu ăn, khỏm bệnh

Gúc phõn vai:

Bỏn hàng, nấu

ăn, khỏm bệnh

Gúc phõn vai:

Bỏn hàng, nấu ăn, khỏm bệnh

Gúc phõn vai:

Bỏn hàng, nấu

ăn, khỏm bệnh

Góc XD:

Xây dựng

Vườn cây ăn

quả

Góc XD:

Xây dựng Vườn cây ăn quả

Góc XD:

Xây dựng Vườn cây ăn quả

Góc XD:

Xây dựng Vườn cây ăn quả

Góc XD:

Xây dựng Vườn cây ăn quả

Góc học tập

Đọc truyện

xem tranh ảnh

về mùa

xuân.quả mùa

xuân

Góc học tập

Đọc truyện xem tranh ảnh

về mùa xuân

Góc học tập

Đọc truyện xem tranh ảnh

về mùa xuân.quả mùa xuân

Góc học tập

Đọc truyện xem tranh ảnh

về mùa xuân

Góc học tập

Đọc truyện xem tranh ảnh

về mùa xuân.quả mùa xuân

Góc nghệ

thuật: Vẽ,

nặn, xé dán

các loại hoa

quả mùa xuân

Góc nghệ thuật: Vẽ,

nặn, xé dán các loại hoa quả mùa xuân

Góc nghệ thuật: Vẽ,

nặn, xé dán các loại hoa quả mùa xuân

Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn,

xé dán các loại hoa quả mùa xuân

Góc nghệ thuật: Vẽ,

nặn, xé dán các loại hoa

quả mùa xuân

Góc TN:

Tưới cây,

chăm sóc

hoa…

Góc TN:

Tưới cây, chăm sóc hoa…

Góc TN:

Tưới cây, chăm sóc hoa…

Góc TN: Tưới

cây, chăm sóc hoa…

Góc TN:

Tưới cây, chăm sóc hoa…

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức.

- Trẻ 4 tuổi: Trẻ biết tự chọn cho mình một góc chơi Biết phân vai chơi người bán hàng, khám bệnh, nấu ăn, biết vẽ, xé dán các loại hoa quả mùa xuân Biết đọc truyện xem tranh ảnh về mùa xuân, biết chăm sóc cây, biết xây dựng vườn cây ăn quả theo các bạn 5 tuổi

- Trẻ 5 tuổi: Trẻ biết tự chọn cho mình một góc chơi Biết phân vai chơi người bán hàng, khám bệnh, nấu ăn, biết vẽ, xé dán các loại hoa quả mùa xuân Biết đọc truyện xem tranh ảnh về mùa xuân, biết chăm sóc cây, biết xây dựng vườn cây ăn quả

2 Kỹ năng.

- Trẻ 4, 5 tuổi: Rèn kỹ năng phân vai chơi, kỹ năng xây dựng, xem trang ảnh, kỹ năng chăm sóc cây thành thạo

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ đoàn kết với nhau trong khi chơi không tranh giành đồ chơi

của nhau

II CHUẨN BỊ

- Góc xây dựng Bộ lắp ghÐp bằng nhựa hàng rào, cây có quả

- Góc nghệ thuật Đất nặn, giấy

- Góc phân vai Quầy hàng bán hoa quả, tiền, bộ đồ nấu ăn, bộ đồ bác sỹ

- Góc học tập: Sách, tranh ảnh về mùa xuân.

- Góc thiên nhiên: Bộ đồ chăm sóc cây

III CÁCH TIẾN HÀNH:

1 Hoạt động1 Tạo hứng thú.

- Cô cho trẻ hát bài “Mùa xuân đến rồi”

+ Các con vừa hát bài gì?

- Cô đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát và

dẫn dắt trẻ vào bài

- Cô giới thiệu góc chơi cô và trẻ đến từng góc

chơi

+ Cô có góc gì đây?

+ Góc chơi có đồ dùng gì?

2 Hoạt động 2 Hướng dẫn chơi.

a Thỏa thuận trước khi chơi.

- Hỏi ý định của trẻ.

+ Con thích chơi ở góc nào?

+ Con thích chơi trò chơi gì?

+ Chơi ở góc đó con chơi như thế nào?

- Cho trẻ về góc chơi và đeo thẻ

- Chúng mình hãy bầu ra cho nhóm một bạn

nhóm trưởng,khi bầu thì chúng mình nhớ chọn

một bạn nhanh nhẹn đẻ quán xuyến công việc

của nhóm mình nhé

- Cô đén từng nhóm và hỏi trẻ đã bầu ra được

nhóm trưởng chưa?

- Nhóm trưởng đi lấy đồ dùng cho nhóm của

mình

b Qúa trình chơi:

- Cô quan sát gợi ý cho trẻ

- Cô nhập vai chơi cùng trẻ và hướng dẫn trẻ

chơi

Cô đến các góc chơi và hỏi trẻ chơi được những

trò chơi gì?

- Cô gợi ý để trẻ đi giao lưu

c Nhận xét sau khi chơi:

- Cô cùng trẻ đi đến từng góc để nhận xét các

góc chơi

- Trẻ giới thiệu sản phẩm mình đã tạo ra

- Cô và trẻ cùng nhận xét các góc

- Cô tuyên dương trẻ

3 Hoạt động 3: Kết thúc.

- Cô lựa chọn tùy theo từng ngày

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ đi cùng cô đến các góc chơi

- Trẻ 5 tuổi trả lời những câu hỏi của cô, 4 tuổi nói theo

- trẻ về góc chơi và đeo thẻ Trẻ bầu nhóm trưởng

- Trẻ lấy đồ chơi

- Trẻ chơi ở các góc

-Trẻ đến các góc giao lưu

- Trẻ 5 tuổi nhận xét góc chơi của nhóm khác và giới thiệu được sản phẩm của nhóm 4 tuổi nói theo

D HOẠT ĐỘNG VỆ SINH:

HƯỚNG DẪN TRẺ RỬA TAY, RỬA MẶT

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức

- 5 tuổi: Trẻ biết tự rửa mặt và tay sạch sẽ trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lúc mặt và tay bẩn

- 4 tuổi: Trẻ biết tự rửa mặt và tay sạch sẽ trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, lúc mặt và tay bẩn khi được nhắc nhở

2 Kỹ năng:

- Trẻ 5 tuổi: Rèn kỹ năng rửa mặt, rửa tay cho trẻ đúng thao tác

- Trẻ 4 tuổi: Rèn kỹ năng rửa mặt, rửa tay cho trẻ

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ thường xuyên rửa mặt, rửa tay hàng ngày khi rửa biết tiết kiệm nước vặn nước vừa đủ rửa, biết giữ mặt và tay sạch sẽ không nghịch bẩn

II CHUẨN BỊ:

- Nước sạch, khăn mặt làm ướt vắt lên giá, xà phòng, khăn lau tay, xô đựng nước bẩn

- Khu vực vệ sinh thuận tiện

III TIẾN HÀNH:

1 Hoạt động 1: Vì sao phải vệ sinh ?

+ Trước khi ăn chúng mình cần vệ sinh gì ?

+ Sau khi đi vệ sinh về chúng mình phải làm gì ?

- Giáo dục trẻ phải vệ sinh trước và sau khi ăn và

sau khi đi vệ sinh về phải rửa tay bằng xà phòng

rưới vời nước sạch

- Sau khi ngủ dạy phải biết tự vệ sinh cá nhân

(Đánh răng, rửa mặt, chải đầu…)

2 Hoạt động 2: Thi xem bé nào giỏi

- Cô hướng dẫn rửa tay

+ Bước 1: Làm ướt 2 bàn tay, xoa xà phòng vào

lòng bàn tay và trà sát 2 lòng bàn tay vào nhau tạo

bọt

+ Bước 2: Dùng ngón và lòng bàn tay này cuốn

và xoay lần lượt từng ngón của bàn tay kia và

ngược lại

+ Bước 3: Xoay cổ tay, dùng lòng bàn tay này trà

sát chéo lên mu bàn tay kia và ngược lại

+ Bước 4: Dùng đầu ngón tay của bàn tay này

miết vào kẽ giữa các ngón tay của bàn tay kia và

ngược lại, sau cùng kẽ ngón cái

+ Bước 5: Chụm năm đầu ngón tay của bàn tay

này cọ vào lòng bàn tay kia bằng cách xoay đi

xoay lại và ngược lại

+ Bước 6: Xả cho tay sạch hết xà phòng

- Cô hướng dẫn cách rửa mặt

+ Bước 1: Trải dọc khăn vào lòng bàn tay, rửa tay

nọ mắt kia

- 4, 5 tuổi trả lời

- Trẻ nghe

- 4, 5 tuổi chú ý xem cô

+ Bước 2: Dịch khăn lau từ hai khúe mắt xuống

đến hai khúe mũi và hai lỗ mũi

+ Bước 3: Dịch khăn lau trỏn, mỏ, cằm từng bờn

+ Bước 4: Gấp khăn lau mồm

+ Bước 5: Gấp tiếp lau gỏy cổ

- Trẻ tự rửa tay, rửa mặt

- Cụ bao quỏt lớp, sửa sai cho trẻ

- Nhắc trẻ tiết kiệm nước vặn nước rửa tay vừa

đủ, giữ mặt và tay luụn sạch…

+ Sau khi rửa tay, rửa mặt song con thấy ntn ?

3 Hoạt động 3: Rốn luyện thõn thể:

- Cho trẻ thu dọn đồ dựng cất vào nơi quy định

- 5 tuổi tự rửa tay và mặt, 4 tuổi rửa được sự giỳp đỡ của

cụ và cỏc anh chị

- 4, 5 tuổi trả lời

- Trẻ thu dọn cựng cụ

E HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

- Thứ 2: Chơi trũ chơi vận động

- Thứ 3: Xem tranh ảnh về chủ đề Tết và mựa xuõn,

- Thứ 4: Đọc thơ, kể chuyện về chủ đề

- Thứ 5: Vẽ theo ý thớch

- Thứ 6: Hội họp

Nờu gương, cắm cờ, bộ ngoan cuối ngày Biểu diễn văn nghệ cuối tuần

-F HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH:

Phát triển thể chất

Thứ 2/15/02/2016

NẫM XA BẰNG 2 TAY, NHẢY Lề Cề

I MỤC ĐÍCH YấU CẦU:

1 Kiến thức.

- Trẻ 4 tuổi: Trẻ biết ném bằng hai tay đúng t thế và nhảy lũ cò

- Trẻ 5 tuổi: Trẻ biết ném bằng hai tay đúng t thế và nhảy lũ cò theo

hướng dẫn của cụ

2 Kỹ năng.

- Trẻ 4, 5 tuổi: Rèn kỹ năng ném bằng hai tay, biết giữ thăng bằng khi

nhảy lò cò

- Giáo dục trẻ yêu thích mùa xuân, yêu thích các trò chơi ngày tết.

II CHUẨN BỊ:

- Cô : 10 túi cát, sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ

- Trẻ: Trang phục gọn gàng

III TIẾN HÀNH:

1 Hoạt động 1: Đi chợ ngày tết.

- Cụ cựng trẻ hỏt bài ô Mựa xuõn đến rồiằ

- Trũ chuyện về nội dung bài hỏt và chủ đề Sau

đú cụ dẫn dắt vào bài

- Chúng mình cùng đi chơi xuân

- Cho trẻ đi thành vòng tròn, đi các kiểu và

- Hỏt cựng cụ

- nghe và trả lời

- Trẻ 5 tuổi đi thành vòng tròn

2 Hoạt động 2 : Vui đún xuõn.

a Bài tập phát triển chung:

- Tập với bài: Cùng múa hát mừng xuân

- Tay: 4 lần 8 nhịp

- Bụng: 2 lần 8 nhịp

- Chân: 3 lần 8 nhịp

- Bật: 2 lần 8 nhịp

b Vận động cơ bản:

* Giới thiệu bài tập: Chúng mình cùng chơi trò

chơi “Ai nộm giỏi ”.

- Cô tập mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động tác:

T thế chuẩn bị đứng chân chụm 2 tay cầm túi

cát đa ra phía sau đầu khi có hiệu lệnh nhằm

thẳng hướng nộm tỳi cỏt đi xa, sau đú nhảy lũ

cũ đến chỗ cầm tỳi cỏt đi về hàng, bạn nào ném,

nhảy lũ cũ giỏi sẽ đợc thởng một bông hoa

- Cho 2 trẻ khá tập

- Cho lớp tập

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Tập củng cố

- Cho trẻ tự đếm số hoa của mình và thông báo

3 Hoạt động 3: Bộ đọc thơ giỏi.

- Cho trẻ đọc bài thơ “Tết đang vào nhà”

đi bằng mũi chân, đi thờng, đi bằng gót chân, đi thờng, đi bằng má chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi th-ờng về hàng 4 tuổi thực hiện theo

90

- Quan sát cô tập

- x x x x x

x

x

x x x x x

- 2 trẻ lên tập

- 2 trẻ tập lần lợt

- 1 trẻ khá tập

- Kiểm tra kết quả, nhận xét

- Trẻ đọc thơ

* ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY:

- Trẻ tự nhận xột về mỡnh về bạn.

- Cụ nhận xột chung

+ Ưu điểm

………

+ Hạn chế

………

- Cho trẻ rửa mặt , rửa tay.

- Cho trẻ cắm cờ bộ ngoan, chuyển thẻ ra về

-Phỏt triển nhận thức

Thứ 3/16/02/2016

NHẬN BIẾT MỤC ĐÍCH CỦA PHẫP ĐO

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức.

- Trẻ 4, 5 tuổi: Trẻ nhận biết được mục đớch của phộp đo biểu diễn độ dài của kớch thước một đối tượng qua độ dài của một vật chọn làm đơn vị đo

2 Kỹ năng.

- Trẻ 4, 5 tuổi: Rèn kỹ năng thao tỏc đo và so sỏnh cho trẻ Phỏt triển nhận thức cho trẻ

3 Giáo dục.

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, yờu cảnh đẹp mựa xuõn

II CHUẨN BỊ:

- Cô: 3 băng giấy Đỏ, vàng, xanh cú kớch thước dài khỏc nhau, 10 hỡnh chữ nhật

- Trẻ: 3 băng giấy, 10 hỡnh chữ nhật; Rổ đựng 6 bụng cỳc, 6 bụng hồng, chữ số từ 1 đến 6; Vở toỏn, bỳt chỡ, sỏp màu

III TIẾN HÀNH:

1 Hoạt động 1: Hỏt trũ chuyện về chủ đề

- Cụ cựng trẻ hỏt bài ô Mựa xuõn đến rồi ằ

+ Bài hỏt núi về mựa gỡ ?

+ Trũ chuyện về nội dung bài hỏt và chủ đề

- Cụ túm tắt dẫn dắt vào bài

2 Hoạt động 2: Bộ nào đo giỏi.

* Phần 1 ễn số 6.

- Cho trẻ lấy rổ đồ dựng xếp theo yờu cầu của

cụ chia số lượng 6 làm 2 phần, đọc kết quả

từng phần, đặt chữ số tương ứng Sau đú gộp

lại

* Phần 2 ễn tập so sỏnh chiều dài.

- Hỏt

- 2 trẻ

- 2 trẻ

- Trẻ 4, 5 tuổi xếp theo yờu cầu của cụ

- Đỏ, vàng, xanh