GA TIN q3 KY 1 18 19

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - Trong MT, thông tin được lưu trên các tệp, mỗi tệp có 1 tên để phân biệt - Các tệp được sắp xếp trong thư mục, mỗi thư mục cũng có 1 biểu tượng và tên - Biểu

Trang 1

CHƯƠNG 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1 Kiến thức: Giúp học sinh:

- Ôn tập lại tác dụng của máy tính trong cuộc sống

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Tiết 1

A Khởi động

B Bài mới

1 Em đã biết:

- MT là công cụ xử lí thông tin MT

xử lí thông tin vào và cho kết quả là

- Các chương trình và thông tin quan

trọng, thường xuyên dùng đến được

lưu trên đĩa cứng

- Các thiết bị lưu trữ phổ biến được

dùng để trao đổi thông tin là đĩa

mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash

! Thuyết trình nối tiếp

Trang 2

! Trả lời

! NX

- KL - chốt KT

- Nhấn mạnh kiến thức trọngtâm:

 Các CT và thông tin quantrọng, thường xuyên dùngđến được lưu trên đĩa cứng

 CT và kết quả làm việc đượclưu trên thiết bị lưu trữ là đĩacứng, đĩa mềm, điã CD vàthiết bị nhớ flash

- QS

3 HS M3,2,1

HS M2LG-GN

Ngày………tháng năm 201

Trang 3

Bài 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH

NHƯ THẾ NÀO? (2 tiết)

1 Kiến thức: Giúp học sinh:

- Làm quen với khái niệm tệp, thư mục trong máy tính

- Trong MT, thông tin được lưu trên

các tệp, mỗi tệp có 1 tên để phân biệt

- Các tệp được sắp xếp trong thư

mục, mỗi thư mục cũng có 1 biểu

tượng và tên

- Biểu tượng của thư mục có hình

một chiếc kẹp giấy màu vàng

? Kể tên các thiết bị lưu trữ

Trang 4

- Mỗi thư mục có thể chứa những

thư mục con Thư mục chưa tất cả

các thư mục con gọi là thư mục cha

phải chuột trên biểu tượng My

Computer rồi nháy Explore trên

danh sách hiện ra sau đó

* Lưu ý: Biểu tượng của thiết bị nhớ

flash chỉ xuất hiện khi nó được cắm

! Dựa vào sơ đồ cây thư mục

ở H5 em hãy mở đến thư mục5A

QS

HS M2

HS M1LG-GN

QSĐọc SGK T7

HS M2

HS M3 làm mẫu cho lớp QS

HS M2LG-GNQS

Bật MT

- Thực hành theo HD

Khắc sâuGhi vở

Trang 5

BÀI 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH (2T)

- Biết lưu kết quả làm việc trong tệp, thư mục, tạo và sử dụng thư mục trên

3.Thái độ: Học sinh có thái độ nghiêm túc trong học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- GV: Giáo án, máy chiếu, máy tính, sổ nhật ký

- HS: SGK, sách Bài tập, Vở ghi, bút

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

quả trong ô Save in:

+ Nháy đúp chuột lên biểu

? Muốn lưu văn bản đang soạn

thảo hoặc hình vẽ đang vẽ trên

- QS TL

Đại diện nhóm

3 HS M3, M2, M1LG-NG

Trang 6

- Nháy nút phải chuột vào 1

khoảng trắng trong cửa sổ,

chon New, chọn Folder

- Gõ tên thư mục muốn tạo

! QS (H15-SGK/15)

* HĐ: N2 -Tổ chức "Trò chơi tiếp sức"

? Các bước để tạo thư mục riêng

- Hệ thống lại kiến thức trọngtâm

HS M3

2HS M2, M1LG-GNQS

Trang 7

LUYỆN TẬP

1 Kiến thức: Hệ thống lại các kiến thức đã học trong chương 1

2 Kỹ năng:

- Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra

- Rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm

3.Thái độ: Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong học tập và kiểm tra

Tiết 1

A Khởi động:

B Bài mới:

1 Luyện tập

Bài 1 Các chương trình và thông tin quan

trọng được lưu trên:

A.Nhấn phải chuột tại thư mục gốc (ổ D:\)

chọn Microsoft Word Document

B.Nhấn phải chuột tại thư mục gốc (ổ

! Kiểm tra chéo

! Lên bảng chữa bài

3 HS M 1,2,3

3 HS M3LG- sửa sai

Hình 1

Trang 8

th môc n»m trong th môc

Bật MT

TH theo HD

LG- GN

Khắc sâu – ghi nhớ

Trang 9

Chương 2: EM TẬP VẼ Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT ( 2 tiết)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS:

- Ôn tập lại cách vẽ hình chữ nhật, hình vuông, hình elip, hình tròn

- Ôn tập lại các bước vẽ, nét vẽ, cách chọn màu vẽ, chọn màu nền

- Vận dụng khung tranh trang trí, bức tranh sinh động

- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học

+ Khi di chuyển hình, em không

nhấn giữ phím Ctrl trong lúc kéo

thả chuột

+ Khi sao chép hình, em nhấn giữ

phím Ctrl trong lúc kéo thả chuột.

2 Biểu tượng trong suốt:

- Nếu nháy chuột vào biểu tượng

“trong suốt” trước khi kéo

thả chuột để sao chép hay di

! N2 : Vẽ màn hình và hàng phím trên cùng.

! N3 : Vẽ tiếp 2 hàng phím còn lại

? Các nhóm đã sử dụng những công cụ, thao tác gì để hoàn thành bài vẽ?

- NX - chốt KT

Làm BT

KT chéo

7 HS M1, 2, 3LG-GN

TL N4

Đại diện 1 bạn trongnhóm lên vẽ mẫu cholớp QS

3 HS M3LG-GN

Trang 10

Bật MTLàm việc N2

TH theo HD

LG- GN

Khắc sâu – ghi nhớ

Trang 11

BÀI 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU (2tiêt)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:

- Nhận biết được công cụ bình xịt màu

- Biết được các bước sử dụng bình phun màu

- Thể hiện sự sáng tạo trong học tập, say mê môn học

Tiết 1

B Bài mới

1 Làm quen với bình phun màu:

- Công cụ bình phun màu:

* Chú ý: Kéo thả nút trái chuột để

phun màu bằng màu vẽ, kéo thả

nút phải chuột để phun màu bằng

HĐ: CN Trò chơi “Tiếp sức”

! Em hãy vẽ bức tranh Con thuyền.

- Tổ chức chia nhóm thảo

luận để vẽ hình theo bố cục

!N1: Vẽ bầu trời và mặt trăng.

! N2 : Vẽ con thuyền buồm.

! N3 : Vẽ sóng biển

? Các nhóm đã sử dụng những công cụ, thao tác gì

3 HS M3LG-GN

Trang 12

 Chọn công cụ để vẽcành cây, chú ý chọn nét

to cho cành gần thân cây,nét nhỏ hơn cho cành xathân cây Chon màu cànhcây trùng với màu thâncây

 Chọn công cụ và màuxanh đậm để vẽ các lá già,màu xanh nhạt để vẽ các

lá non

- NX – ĐG những nhómhoàng thành bài vẽ sớmnhất và đẹp nhất

HĐ: CN

! Thành hành vẽ các bài T2,T3 (SGK/23)

- Quan sát HS thực hành

- Trợ giúp HS gặp KK

- Bổ xung kỹ năng vẽ hìnhkhi sử dụng bình phun màu

- Kỹ năng kết hợp các công

cụ khác để hoàn thành bài vẽ

Đọc hướng dẫn trong(SGK/23) Bật MT

Trang 13

Bài 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (2 tiết)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau khi học xong, HS có khả năng:

- Làm quen với công cụ viết chữ lên hình vẽ

- Biết các kiểu viết chữ

- Áp dụng các kiểu viết chữ khác nhau lên bức tranh làm cho bức tranh thêm sinh động

- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập

- Nháy chuột vào vị trí mà em

muốn viết chữ, trên hình vẽ sẽ

xuất hiện khung chữ

! QS bức tranh (Hình 26)

? T1: Muốn viết chữ " Ra khơi" em làm thế nào?

? T2: Muốn viết chữ "Việt Nam" lên thân con thuyền em

làm thế nào?

? T3: 2 kiểu viết chữ lên tranh

có gì khác nhau? cách thực hiện

QS

Đọc SGK – Thảo luận

Đại diện 3 tổLớp QS bạn thao tác

3 HS M3LG- rút kinh nghiệm

Trang 14

2 Chọn chữ viết:

* Chú ý

- Thay đổi phông chữ, kiểu

chữ, cỡ chữ, màu chữ giống

như trong PM Word

- Lấy lại hộp công cụ đã mất:

 Công cụ vẽ: Chọn menu

View-> Tool Box.

 Hộp màu: View->Color

Box.

 Thanh công cụ phông

chữ (Font): View-> Text

toolbar

3 Hai kiểu viết chữ lên tranh:

- Nếu chọn biểu tượng “không

trong suốt”: màu của khung

chữ sẽ là màu nền Khung chữ

có màu nền sẽ che khuất phần

tranh ở phía sau

- Nếu chọn biểu tượng “trong

suốt”: khung chữ sẽ trở nên

không màu và trong suốt Khi

khung chữ trong suốt em có thế

nhìn thấy phần tranh ở phía sau

T1-! HS 1: Tạo khung nền và viết dòng chữ: EM LUYỆN CHỮ

! HS 2: Gõ dòng chữ : NÐt ch÷ lµ nÕt con ngêi

Trang 15

Bài 4: TRAU CHUỐT HÌNH VẼ (2 TIẾT)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau tiết học này, HS có khả năng

- Biết cách sử dụng công cụ phóng to hình vẽ , hiển thị bức tranh trên nền lưới, lật và quayhình vẽ

- Biết phối hợp, thực hiện trau chuốt cho hình vẽ của mình thêm sinh động và đẹp mắt

- Biết vẽ được những bức tranh đẹp và có ý nghĩa

- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập

- Chọn công cụ trong hộp công cụ,

con trỏ chuột trở thành hình chiếc kính

- Chọn công cụ trong hộp công cụ

- Chọn 1x ở phía dưới hộp công cụ

(H36/29) hoặc nháy chuột vào hình vẽ

2 Hiển thị bức tranh trên nền lưới:

- B1:Phóng to hình vẽ lên ít nhất 4 lần

- B2: chọn View  Zoom Show Grid,

* Chú ý: Thao tác viết chữ không thực

?T2: Thao tác thu nho hình vẽ.

?T3: Hiển thị bức tranh trên nền lưới

TL

Đại diện 3 tổLớp QS bạn TH

LG-GN

Trang 16

hiện được khi hình vẽ đang được

phóng to

- Dùng công cụ Tẩy để xóa những

chi tiết thừa, sai

3 Lật và quay hình vẽ:

Hình 39-a Hình 39-b

* Nhận xét: Con kiến bên trái có được

từ con kiến bên phải nhờ cách sao

chép hình bên phải rồi lật theo chiều

- NX- chốt KT

! Đọc các bước lật và quay hình (SGK/30)

- Quan sát HS thực hành

- Trợ giúp HS gặp KK

- Hệ thống lại KT trọng tâm

- Kỹ năng kết hợp các công cụkhác để hoàn thành bài vẽ

HS M2

HS M3

HS M2LG

HS M2.QS-GN

HS M3

HS M2QS-GN

Bật MT

TH theo HD

Trang 17

Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP ( 2 tiết)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:

- Nhớ lại các công cụ đã học

- Biết cách sử dụng và phối hợp các công cụ để vẽ được bức tranh theo yêu cầu

- Vận dụng thực hành để vẽ được những bức tranh đẹp và có ý nghĩa

- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập

tượng để bỏ quả kem vào ly (dịch

chiếc ly lại gần quả kem)

B8: Sắp đặt lại các ly kem và vẽ thêm

chiếc mặt bàn để được bức tranh theo

Trang 18

- NX-ĐG

- Bổ xung kỹ năng sử dụngcông để vẽ hình

HĐ 1: CN

! Bật MT, thực hành vẽ các bài : T2 (SGK/32-33)

 Tô màu cho nét vẽ

 Thay đổi màu nền, màuvẽ

- Kỹ năng kết hợp các công cụkhác để hoàn thành bài vẽ

3 HS M3, 2, 1

LG-GNBật MT

TH theo HDLG- rút KN

LG- GN

Trang 19

LUYỆN TẬP (2 tiết)

- Nhớ lại các công cụ đã học

- Biết cách sử dụng và phối hợp các công cụ để vẽ được bức tranh theo yêu cầu

- Vận dụng thực hành để vẽ được những bức tranh đẹp và có ý nghĩa

- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

? Thứ tự vẽ các chi tiết của bức tranh ntn?

Trang 20

Bật MT

TH theo HD

LG- rút KN

Trang 21

Chương 3: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM “CÙNG HỌC TOÁN 5”

I MỤC TIấU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giỳp HS:

- Biết được cỏc chức năng và ý nghĩa của phần mềm Cựng học Toỏn 5, cú thể tự khởi động và

tự ụn luyện học toỏn theo phần mềm

- Hiểu được ý nghĩa và tầm quan trọng của phần mềm mỏy tớnh trong đời sống hàng ngày củacon người, trong đú cú việc học tập cỏc mụn học cụ thể

- GV: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu, phòng máy, phần mềm “Cựng học toỏn 5”

- HS: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập

 Luyện tập chuột và cỏc thao

tỏc giao tiếp với MT

- Nhỏy chuột tại vị trớ cú dũng chữ

“Bắt đầu” trờn cỏnh cổng để vào

HS M1GNThảo luận

Đại diện tổTT

Trang 22

3 Thực hiện 1 số bài toán:

* Ý nghĩa các nút lệnh

Tiết 2

4 Kết thúc ôn luyện

- Muốn kết thúc bài luyện hiện thời

hãy nháy nút Đóng cửa sổ để

quay về cửa sổ ôn luyện chính

- Muốn dừng chương trình hãy nháy

chuột vào nút Thoát khỏi chương

trình ở phía trên bên phải màn hình

HS M3QS- GN

Bật MT, THtheo HD

LG-GN

Trang 23

Bài 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM “CÙNG HỌC TOÁN 5”

(2 tiết thực hành)

- Có thể tự khởi động PM bằng nhiều cách khác nhau

- Tự ôn luyện học toán theo phần mềm

- II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- GV: Giáo án, máy tính, máy chiếu, phần mềm “CÙNG HỌC TOÁN 5”

B Bài mới

1 Luyện tập khởi động PM toán 5

- Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu

tượng Toán 5 trên nền màn hình

- Cách 2: Nháy phải chuột vào biểu

tượng PM Toán 5 -> Open.

- Cách 3: Nháy chuột vào biểu tượng

Tiếp tục rèn luyện các dạng Toán đã

được học trên Pm Toán 5

Bật MT, THtheo HD

LG-GN

Ký duyệt

Trang 24

Tuần 13 ND:

Bài 2: HỌC XÂY LÂU ĐÀI CÁT BẰNG PHẦN MỀM

SAND CASTLE BUILDER (2 tiết)

- Biết cách khởi động, chơi và thoát khỏi trò chơi

- Vận dụng trí tưởng tượng để tự do sáng tạo, thiết kế xây dựng

- Rèn luyện khả năng tư duy, ý thức tìm tòi, sáng tạo trong lao động và học tập

- Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, khả năng tổng hợp kiến thức

- GV: Giáo án, máy tính, máy chiếu, phần mềm SAND CASTLE BUILDER

Tiết 1

B Bài mới

1 Giới thiệu phần mềm:

- Phần mềm sẽ giúp em thiết kế và xây dựng

nên ngôi nhà, thành luỹ, lâu đài nguy nga từ

các vật liệu nhỏ và đơn giản

- Giúp em rèn luyện được khả năng tư duy, ý

thức tìm tòi sáng tạo trong lao động và học

! NX

- NX- chốt KT

! QS màn hình nền và chỉ ra biểu tượng PM PM SAND CASTLE BUILDER

T2: Trình bày các thao tác chính với vật liệu xây dựng.

Đọc thầm

HS M2

HS M3GN

HS M2

HS M1

HS M3GN

TL N4

Đọc SGK

Trang 25

4 Các thao tác chính với các vật liệu

5 Kết thúc

Tiết 2: Thực hành

Xây theo mẫu sau:

thứ tự vật liệu, và thoát khỏi chương trình

LG-GN

Ký duyệt

Trang 26

Tuần 14 ND:

Bài 2: HỌC XÂY LÂU ĐÀI CÁT BẰNG PHẦN MỀM SAND CASTLE BUILDER ( 2 tiết thực hành)

- Vận dụng trí tưởng tượng để tự do sáng tạo, thiết kế xây dựng

- Rèn luyện khả năng tư duy, ý thức tìm tòi, sáng tạo trong lao động và học tập

- Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, khả năng tổng hợp kiến thức

- GV: Giáo án, máy tính, máy chiếu, phần mềm SAND CASTLE BUILDER

! Em hãy xây lâu đài theo mẫu

7-SGK/50

- NX-ĐG - khen thưởng cho 4 bạn

trong thời gian ngắn nhất đã xây dựng xong lâu đài

Trang 27

ND:

BÀI 3: LUYỆN TẬP NHANH TAY TINH MẮT VỚI PHẦN MỀM THE MONKEY EYES

(1 tiết: LT ; 3 tiết: TH)

- Biết được phần mềm The Monkey Eyes

- Nhận diện được màn hình khởi động chính của phần mềm

- Luyện trí nhớ và kĩ năng quan sát nhanh nhất và giúp luyện tập thao tác sử dụng chuột

- Rèn luyện khả năng tương tác nhanh, nhận biết và phân biệt tinh tế đồ vật xung quanh

- GV: Giáo án, máy tính, máy chiếu, phần mềm THE MONKEY EYES

! QS H59 (SGK/53)

? Em hãy chỉ ra những điểm khác nhau của 2 bức tranh?

- NX - bổ xung + ĐVĐ vào bàihọc mới

* HĐ 1: TT

! Đọc SGK/53

? Em hãy nêu tác dụng khi em học sử dụng THE MONKEY EYES

HS M1

Đọc SGK54-57Thảo luận

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	23,5 MB