GA TIN q1 KY 1 18 19

- Biết được các phím của các hàng phím trong khu vực chính của máy tính, và 2 phím có gai là cơ sở cho việc đặt ngón tay.. QS các hình dạng của con trỏ chuột - Thực hiện một số thao tác

1 Giới thiệu máy tính

- Máy vi tính đầu tiên ra đời

 Máy tính xách tay phần thân máy

và bàn phím được gắn với nhau

QSTL

- Nhóm trưởng TL

2 HS M3LG-GN

QS

3 HSM3,M2

HS M3LG-GN

Start/Turn off Computer/ Turn

off (hoặc: Nháy chuột vào:

Start/ Shut down)

? Muốn làm việc với MT em phải làm thếnào?

!NX, nhắc lại-KL

 Thao tác bật và tắt máy tính

QS

3 HS M1

HS M3LG-GN

HS M3

2 HS M2LG-GN

QS

2 HS M3, M2

HS M2LG-GN

HS M3

HS M3LG-GN

Bật MT, QS

TH theo sự HDLG-GN

QSLG-GN

Ngày………tháng năm 201

Ký duyệt

Tuần 2

BÀI 2: THÔNG TIN XUNG QUANH CHÚNG TA (2t)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- Học sinh nhận biết 3 dạng thông tin cơ bản.

- Biết con người sử dụng các dạng thông tin với mục đích khác nhau

- Biết máy tính là công cụ lưu trữ và xử lý thông tin

1 Thông tin dạng văn bản

2 Thông tin dạng âm thanh

? Các bộ phận của máy tính để bàn?

!NX-KL

? Các bước tắt máy tính

!NX, thực hiện thao tác tắt MT -NX-ĐG

HĐ 1: TT

!QS (H 10)-TT:

Tất cả những gì mà chúng ta tìm hiểu vừa rồi được gọi chung là thông tin

 Thông tin được thể hiện dưới dạngchữ viết gọi là thông tin dạng văn bản

!QS (H11)

! Chỉ ra các hình ảnh được coi là tt dạng văn bản

! NX

- KL

HĐ 2 : N4

!QS (H12)TT: Những gì mà tai chúng ta nghe thấy được coi là thông tin dạng âm thanh

! Chỉ ra các h/a được coi là tt dạng âm thanh

3 HS M

HS QS

HS M3LG-GN

QS-TL

- Trưởng nhóm TTLG-GN

! Chỉ ra các h/a được coi là tt dạng hình ảnh.

!NX-KL, chốt KT

HĐ 2: N2

!QS (H17a, H17b)

? Em hãy nói ý nghĩa của 2 h/a trên

! Trả lời câu hỏi

HS M3LN-GNQSTL

LG-GN

Ngày………tháng năm 201

Ký duyệt

Tuần 3

BÀI 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH (2T)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

- Bước đầu làm quen với bàn phím

- Biết được các phím của các hàng phím trong khu vực chính của máy tính, và 2 phím có gai

là cơ sở cho việc đặt ngón tay

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập

* HĐ1: TT

!QS H19

? Bàn phím có dạng hình gì?

!NX, nhắc lại-KL

HS M2

2 HS M1LN

QS

QS

LN hướngdẫn Viết vào các ôtrống theođúng thứ tựcác phím

KT chéoLG- sửa sai

HS M2

2 HS M1LG-NG

HS M2

2 HS M2LG-GN

HS M2

2 HS M1LG-GN

Ngày………tháng năm 201

Ký duyệt

Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (2t)

I MỤC TIÊU

- Học sinh nắm được cấu tạo của chuột: Nút phải, nút trái chuột

- Nắm được cách cầm chuột và các thao tác di chuyển, kích chuột …

- Chuột máy tính giúp điều

khiển máy tính được thuận tiện,

- Đặt úp bàn tay phải lên chuột,

ngón trỏ đặt vào nút trái của

chuột, ngón giữa đặt vào nút

HS M3LN-GN

QS

2 HS M3, 2

2 HS M2, 1LG-GN

QS

HS M3

2 HS M3, 2LG-NGQS

TL theo tổ

Đại diện nhóm TL

3 HS M3LG-GN

+ Di chuyển chuột: Thay đổi

vị trí của chuột trên mặt phẳng

+Nháy chuột: Nhấn nút trái

chuột rồi thả ngón tay

+Nháy đúp chuột: Nháy chuột

nhanh hai lần liên tiếp

+Kéo thả chuột: Nhấn và giữ

nút trái của chuột, di chuyển

con trỏ chuột đến vị trí vừa ý

! QS các hình dạng của con trỏ chuột

- Thực hiện một số thao tác + thuyếttrình để HS nhận diện và biết được ýnghĩa của hình dáng con trỏ chuột

-Làm mẫu một số thao tác+ TT để HShiểu được 4 thao tác cơ bản khi sử dụngchuột

QS - LGGhi nhớ

Bài 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG (2 tiết)

II Bài mới

Máy tính xuất hiện ở :

QS

2 HS M3, 2

3 HS M3,2,1

LN-GN

Bài tập

*B1:

- Trong gia đình: Các thiết bị

có bộ xử lý giống như máy

tính: ti vi, máy giặt, điều hòa,

lò nướng,

- Ngoài đường phố: Đèn tín

hiệu giao thông, biển chỉ dẫn

điện tử, máy rút tiền tự động,

- Trong các cơ quan: soạn và

in văn bản, cho mượn sách ở

thư viện, bán vé máy bay,

- Trong bệnh viện: các thiết bị

có gắn bộ xử lí có thể được

dùng để theo dõi bệnh nhân

-Trong phòng nghiên cứu,

nhà máy: máy tính làm thay đổi

cách làm việc của con người

- Quạt điện: điều chỉnh tốc độ

quay (nhanh , chậm); Hẹn giờ

5 HS M3,2,1LG-GN

Thảo luậnĐại diện nhóm trả lời

LG-GN

LG-GN

Ngày………tháng năm 201

Ký duyệt

1 Giới thiệu máy tính

* Hai loại thông dụng nhất:

HS M2

2 HS M1, 1LG-GN

QS

HS M2

2 HS M1, 1LG-GN

QS

HS M2

2 HS M2, 1LG-GNQS

HS M1

2 HS M2, 1LG-GN

5 DIEU BAC HO DAY

Yeu to quoc, yeu dong bao

Hoc tap tot, lao dong tot

Doan ket tot, ky luat tot

Giu gin ve sinh that tot

Khiem ton, that tha, dung cam

!NX, chỉ lại-NX-ĐG

! QS H9

? Cách cầm chuột MT như thế nào là đúng

!NX – làm mẫu-NX-ĐG

HS M3

3 HS M2, 1LG-GN

QS

HS M2

3 HS M3, 2, 1QS-GN

HS M3

Bật MT, QS

TH theo sự HDLG-GN

QSLG-GN

Ngày………tháng năm 201

Ký duyệt

Chương II Chơi cùng máy tính Bài 1: Trò chơi Blocks (2 tiêt)

1 Nháy chuột lên mục Skill.

2 Chọn mục Big Board để chơi với

! NX- chỉ lại-NX+TT+ làm mẫu chọn các mức chơi

- TT+ làm mẫu cách thoát khỏi PM

HS M2

3 HS M1

QS - GN

QS - GN

C2: Nháy chuột lên nút lệnh X

Bài 2 : Trò chơi DOTS ( 2 tiêt)

- Nháy chuột để tô đoạn thẳng

nối hai điểm mà đen cạnh nhau

- Mỗi lần chỉ được tô một đoạn

- Ai tô kín được một ô vuông

sẽ được tính 1 điểm và được tô

? Muốn vào chơi trò chơi Dots em làm thế nào?

! NX- nhắc lại

- Chốt KT

! Khởi động PM DOTS cho lớp QS

- NX + + chơi mẫu + TT phổ biến quy

tắc chơi; cách chọn lượt chơi mới;

HS M3

QS - GN

- HS m1,2,3

* Chọn lượt chơi mới, thoát

Bài 3 : Trò chơi Sticks

- Kết thúc lượt chơi, chọn Yes để

tiếp tục, chọn No để thoát khỏi trò

? Muốn vào chơi trò chơi Sticks em làm thế nào?

! NX-nhắc lại

- NX - chốt KT

! Khởi động trò chơi Sticks.

- NX + TT + làm mẫu quy tắc chơi;

chọn lượt chơi mới; thoát khỏi PM

Ngày………tháng năm 201

Ký duyệt

Chương 4: EM TẬP VẼ BÀI 1: TẬP TÔ MÀU (2 tiết)

A MỤC TIÊU

- Học sinh nhận biết được biểu tượng phần mềm đồ hoạ Paint trên màn hình

- Nhận biết hộp công cụ hộp màu

- Thực hành tô màu theo mẫu

- Rèn khả năng quan sát, thao tác sử dụng chuột

a Làm quen với hộp màu

- Hai ô bên trái hộp màu cho em biết

! NX- nhắc lại

- KL - bổ xung KT

! TH mẫu khởi động chương trình

vẽ Paint-NX-ĐG

! QS giao diện của phần mềm Paint

- GT hộp công cụ, hộp màu vàtrang vẽ

* HĐ 2: N2

! QS hộp màu

? Hộp màu nằm ở vị trí nào? có bao nhiêu ô màu?

QSGN

QSTL

2 HS M2, M1

QS - LG - GN

Công cụ tô màu:

? Hình nào đẹp hơn, vì sao?

- NX - giới thiệu công cụ dùng để

tô màu

- TT + làm mẫu thao tác tô màu

! TH mẫu tô màu cho hình 64-a

- NX-ĐG

*HĐ : CN ( Hình 63, Hình 64)

! Bật MT

- TT+ làm mẫu mở tệp hình ảnhtrong MT cho HS luyện tập tômàu

Bài 2: SAO CHÉP MÀU TỪ MÀU CÓ SẴN ( 2 tiết) Bài 7: SAO CHÉP MÀU TỪ MÀU CÓ SẴN

A MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài này HS đạt được:

 HS biết cách sao chép màu từ màu có sẵn

 HS biết sử dụng công cụ sao chép màu và công cụ tô màu để lấy mẫu màu có sẵn trên hình

để tô màu cho phần hình khác

 Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, logic

Thực hành tô màu theo hình mẫu:

*T1: Mở tệp Saomau1.bmp và tô màu

! QS hộp công cụ, em hãy chi ra

công cụ tô màu

- NX-ĐG

- Giới thiệu công cụ sao chép màu

- TT + làm mẫu các bước sao chép

Công cụ sao

chép màu

BÀI 4: TẨY, XÓA HÌNH (2 tiết)

A MỤC TIÊU

- HS nhận biết công cụ tẩy, công cụ chọn hình hình chữ nhật và công cụ chọn hình tự do

- Biết cách sử dụng tẩy và công cụ chọn hình để xóa hình

- Biết vận dụng công cụ tẩyxóa một vùng hình đã vẽ bằng cách sử dụng tẩy hoặc công cụ chọnhình

* Chú ý: Vùng bị xóa sẽ chuyển sang

màu nền hiện tại.

Tiết 2 : Thực hành:

T1: Xóa chú chó và chú mèo để

được hình 78b

a Hình 78 b

T2: Có 10 gói quà, mai tặng các bạn

5 gói Em hãy xóa bớt số gói quà

mai đã tặng

! QS hình 75

? Em hãy chỉ ra những điểm khác nhau giữa 2 hình 75a và hình 75b?

- NX - ĐVĐ vào bài dạy

- NX + TT + làm mẫu thao tác tẩy

*HĐ 2: Tổ chức trò chơi " bạn có thực tài"

! Xóa các chi tiết thừa ở hình 75

- Với những hình vẽ sai, muốn vẽ lại

thì nên xóa hình bằng công cụ chọn

BÀI 5: DI CHUYỂN HÌNH ( 2 tiết)

 Đưa con trỏ chuột vào vùng

được chọn (con trỏ chuột từ hình mũi

tên å sẽ chuyển sang hình ) và

kéo thả chuột tới vị trí mới

 Nháy chuột bên ngoài vùng

? Bạn sử dụng công cụ nào để được hình 78b?

- NX- ĐG

*HĐ 1: N2

! QS hình 82a, 82b và TL

? Hình a và hình b có điểm nào khác nhau?

? Từ hình a em làm thế nào để được hình b?

QS

TLĐại diện N2 trả lời

QS - GN

HS M3

2 HS M2, 1QS-GN

2 HS M3, 2QS-GN

QS-GN

Bật MT

TH theo HD

CHƯƠNG 4: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM BÀI 1: TẬP GÕ HÀNG PHÍM CƠ SỞ

A MỤC TIÊU

- Giúp học sinh biết cách đặt tay trên bàn phím

- Học sinh biết cách dụng 10 ngón tay để gõ các phím ở hàng cơ sở

- Bước 1: Khởi động PM mario:

Nháy đúp chuột vào biểu tượng

- Bước 2: Chọn bài luyện

! QS bàn phím

? Em hãy kể tên các hàng phím chính trên bàn phím

! TH mẫu cho lớp quan sát

QS

2 HS M3, M2

2 HS M2, M1LGQS

TL - viết vào PHT

Kiểm tra chéo

2 HS M3, M2GN

QS - GN

HS M3

HS M2, M1GN

QS - GN

HS M3

- Bước 3: Tập gõ : Lần lượt gõ các

phím trên đường đi củaMario

* Chú ý:

- Chú thích bảng thông báo kết quả

- Thoát khỏi Mario

BÀI 2: TẬP GÕ HÀNG PHÍM TRÊN

I MỤC TIÊU:

- Hiểu được tầm quan trọng của việc đặt đúng ngón tay trên bàn phím

- Biết được quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở, hàng trên

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

khi gõ xong một phím, phải

đưa ngón tay về phím xuất phát

* Tìm hiểu cách gõ ở hàng phím trên:

? Đọc tên các phím ở hàng trên

? Nhắc lại những phím chữ có ởhàng phím trên?

2 HĐCN

1 KĐPM Word gõ bàiT1: Gõ - Hàng phím cơ sở

- Hàng phím trên

2 KĐPM Mariothực hành bài gõ