GV giôùi thieäu coâng thöùc tính ñoä daøi cung troøn vaø giaûi thích caùc ñaïi löôïng. Ñeå cuûng coá theâm, GV goïi hai HS leân baûng laøm bt 66[r]
Trang 1Giáo án Hình Học 9 GV
I Mục Tiêu:
- HS nhớ công thức tính độ dài đường tròn, cung tròn
- Biết cách tính độ dài đường tròn, cung tròn và biết số πlà gì
- Giải được một số bài toán thực tế
II Chuẩn Bị:
- GV, HS: SGK, thước thẳng, compa
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp
III Tiến Trình:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ: (5’) Thế nào là đường tròn ngoại tiếp? Thế nào là đường tròn nội tiếp?
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (18’)
GV cho HS nhắc lại
công thức tính chu vi đường
tròn đã được học ở lớp
dưới
GV giới thiệu các đại
lượng có trong công thức
GV giới thiệu cách
tìm số pi như ở bài tập ?1
GV hướng dẫn HS về nhà
làm
Để củng cố thêm,
GV cho HS làm ngay bài tập
65
GV yêu cầu HS trả
lời
HS nhắc lại công thức tính chu vi đường tròn
HS chú ý theo dõi
HS chú ý theo dõi và về nhà làm ?1
HS thảo luận làm bài tập 65
HS đứng tại chỗ lần lượt trả cho GV biết kết quả vừa tính được
1 Công thức tính độ dài đường tròn:
Độ dài hay chu vi đường tròn kí hiệu là
π: pi (≈ 3,14) R: Bán kính d: Đường kính
?1:
Bài tập 65:
R 10 5 3 1,5 3,2 4
d 20 10 6 3 6,4 8
C 62,8 31,4 18,84 9,4 20 25,12
HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (17’)
Cả một đường tròn
tương ứng với bao nhiêu độ?
3600
2 Công thức tính độ dài cung tròn:
?2:
§9 ĐỘ DÀI ĐƯỜNG TRÒN, CUNG
TRÒN
C = 2πR = πd
O
d
R
Ngày Soạn: 01 – 01 –
2008 Tuần: 1
Tiết: 1
Trang 2Giáo án Hình Học 9 GV
3600 tương ứng với
độ dài là C = 2πR Vậy, n
độ tương ứng với độ dài
là l là bao nhiêu?
GV giới thiệu công
thức tính độ dài cung tròn
và giải thích các đại lượng
Để củng cố thêm,
GV gọi hai HS lên bảng làm
bt 66
360
2 = π
n
R l
2
360 180
π π
⇒ =l Rn = Rn
HS chú ý hteo dõi
Hai HS lên bảng làm bài tập 66, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng
Độ dài cung tròn n0 được tính:
l: Độ dài cung tròn
n: Số đo của cung có độ dài l
Bài 66:
a) Áp dụng công thức:
180
π
l = 3,14.2.60
180
l ≈ 2,09 (dm) ≈ 21 (cm) b) Áp dụng công thức:
C = 2πR
C = 2.3,14.650
2
C = 2041 (mm)
C ≈ 2 (m)
4 Củng Cố: (3’)
- GV cho HS nhắc lại hai công thức vừa học
5 Dặn Dò: (2’)
- Về nhà học bài theo vở ghi và SGK
- Làm các bài tập 67, 69, 70
IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………
………
………
180
π
= Rn
l