- Vaän duïng caùc kieán thöùc ñaõ hoïc vaøo giaûi caùc daïng baøi taäp trong chöông.. Chuaån Bò:.[r]
Trang 1Giáo án Hình Học 9 GV:
I Mục Tiêu:
- Ôn tập và hệ thống hóa các kiến thức cơ bản của chương
- Vận dụng các kiến thức đã học vào giải các dạng bài tập trong chương
II Chuẩn Bị:
- HS: Chuẩn bị các câu hỏi ôn tập và xem phần tóm tắt kiến thức trong SGK
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp
III Tiến Trình:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc ôn tập
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (23’)
GV vẽ hình
Muốn chứng minh CD
= CE thì ta phải chứng minh
sđ »CD = sđ »CE
Hai góc nội tiếp nào
chắn hai cung »CD và »CE
Em hãy chứng minh
AHB ' BHA '
∆ : ∆ thì ta sẽ suy
ra được ¶ µ
1 1
A =B
µ
1
1 B
2
= số đo cung
nào?
¶
2
1 B
2
= số đo cung
nào?
Hai cung CD và CE
như thế nào với nhau?
Như vậy µB và ¶1 B 2
như thế nào với nhau?
Đoạn thẳng BC là
đường gì của ∆BHD?
HS đọc đề và chú
ý theo dõi vẽ hình theo
GV
¶ 1
A và µB 1
HS chứng minh
µ 1
1 B 2
= sđ »CE
¶ 2
1 B 2
= sđ »CD
»
CD = »CE
µ ¶
1 2
B =B
BC vừa là đường cao vừa là đương phân giác của
BHD
Bài 95:
a) CD = CE:
Ta có: ∆AHB ': ∆BHA ' (g.g)
1 1
2sđ »CD =
1
2sđ »CE
⇒sđ »CD = sđ »CE⇒CD = CE b) ∆BHD cân:
Ta có: µ
1
1 B 2
= sđ »CE ;
¶ 2
1 B 2
= sđ »CD
Vì »CD = »CE nên µ ¶B1=B2 Đoạn thẳng BC vừa là đường cao vừa là đương phân giác của ∆BHD nên BHD
∆ cân tại B
HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ
GHI BẢNG
BC vừa là đường cao ∆BHD cân tại B
ÔN TẬP CHƯƠNG III (tt)
Ngày Soạn: 01 – 01 –
2008 Tuần: 1
Tiết: 1
Trang 2Giáo án Hình Học 9 GV:
vừa là đương phân giác
của ∆BHD thì ∆BHD là tam
giác gì?
Ngoài vai trò là
đường cao, đường phân giác
thì BC còn là đường gì nữa?
Điểm C thuộc đường
trung trực của DH thì ta suy ra
được điều gì giữa hai đoạn
thẳng CD và CH
Hoạt động 2: (20’)
GV vẽ hình
Hãy so sánh hai cung
MB và MC? Vì sao?
Điểm M nằm ở vị trí
như thế nào của cung BC?
Em hãy chứng minh
rằng OM//AH
Em hãy so sánh hai
góc: ·OMA và ·MAH Vì sao?
Em hãy so sánh hai
góc: ·OMA và ·OAM Vì sao?
Từ (1) và (2) ⇒ ?
Đường trung trực
CH = CD
HS đọc đề, chú ý theo dõi và vẽ hình vào vở
BM=CM Vì AM là tia phân giác của µA nên
1 2
A =A
M là điểm chính giữa của »BC
HS chứng minh
OMA=MAH (slt)
OMA=OAM vì
OAM
∆ cân tại O
c) CD = CH:
Vì BHD∆ cân tại B nên BA’ là đường trung trực của cạnh HD Do đó:
CH = CD
Bài 96:
a) Vì AM là tia phân giác của Aµ nên
1 2
A =A Do đó: ¼BM=CM¼ Hay M là điểm chính giữa của »BC Suy ra: OM
⊥ BC và OM đi qua trung điểm của BC b) Vì OM⊥ BC; AH ⊥ BC nên OM//AH Suy ra: OMA· =MAH· (1)
Mặt khác: ∆OAM cân tại O nên:
OMA=OAM (2) Từ (1) và (2) ta suy ra: ·OAM=MAH· Hay AH là tia phân giác của ·OAH
4 Củng Cố:
Xen vào lúc làm bài tập
5 Dặn Dò: (2’)
- Về nhà xem lại các dạng bài tập đã giải
- Ôn tập chu đáo tiết sau kiểm tra 1 tiết
IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………
………
………