am nhac 8 chuan kien thuc

_Hs đọc gam Cdus 5 âmvà trục âm _Gõ tiết tấu chủ đạo _Hs đọc tên nốt và cao độ của bài _GV đàn giai điệu từng câu hs nghe và đọc theo _Ghép tồn bài với hịa âm _Hs luyện đọc theo tổ nhĩm

Trang 1

Soạn: 16/8/2010

Giảng: 17/8/2010 8a; ……… 8b

Tiết 1 HỌC HÁT BÀI : MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG

I/Mục tiờu :

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài mùa thu ngày khai trờng

- Hỏt đỳng giai điệu,biết thể hiện đảo phỏch ,ngõn đủ 3 phỏch

- HS biết trình bày bài qua một vài cách hát tập thể: Hoà giọng, lĩnh xớng đối đáp

- Thụng qua bài hỏt giỏo dục h/s tỡnh cảm gắn bú với trường lớp

3.Bài mới : Học hỏt bài “Mựa thu ngày khai trường” !

HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG

_GV giới thiệu tỏc giả tỏc phẩm :

Nhửừng thaựng naờm ủi hoùc laứ thụứi gian raỏt

ủeùp trong cuoọc ủụứi moói chuựng ta Khi thụứi

gian ủoự troõi ủi chuựng ta mụựi nhaọn thaỏy

ủieàu ủoự

Hỡnh aỷnh veà maựi trửụứng, veà Thaày coõ

giaựo, kổ nieọm veà nhửừng ngửụứi baùn thaõn seừ

laộng ủoùng trong taõm trớ moói ngửụứi Baứi

haựt ủaàu tieõn trong naờm hoùc seừ laứm ta nhụự

veà maựi trửứụng thaõn thuoọc trong moọt ngaứy

khoự queõn - Ngaứy khai trửụứng

Nhaùc sú Vuừ Troùng Tửụứng ủaừ saựng taực raỏt

nhieàu ca khuực daứnh cho thieỏu nhi vaứ ủửụùc

nhieàu baùn nhoỷ ủoựn nhaọn Hoõm nay, caực

em seừ ủửụùc hoùc moọt trong nhửừng baứi haựt

cuỷa Nhaùc sú ủoự laứ baứi

Muứa thu ngaứy khai trửụứng.

_Cho hs nghe bài hỏt mẫu

Trang 2

_Hs đọc lời ca : Nêu ý nghĩa bài hát ?

_GV đàn để hs luyện thanh theo

Mẫu âm : mi i i ma a ma a mà

_Tập hát lời ca theo đàn theo lối mĩc xích

+GV đàn và hát từng câu tứ 2 đến 3 lần để

hs nghe và hát theo

+HS nghe và hát nhẩm theo

+GV đàn và bắt nhịp cho HS hát câu 1 (2

- 3 lần)

+GV nhận xét và sửa sai cho HS nếu có

+GV đàn và gọi tổ 1 trình bày lại câu 1

-Tiến hành tập tương tự với các câu còn

lại của đoạn 1

-Khi tập xong đoạn 1 GV hướng dẫn HS

hát hoàn chỉnh đoạn 1

-GV nhận xét

-Đoạn 2 tiến hành tập tương tự như đoạn

1

*Chú ý : các kí hiệu âm nhạc như :Dấu

luyến dấu nối ngân dài đủ 3 phách

V Dặn dị : - Ơn bài và trả lời câu hỏi SGK

- HS học thuộc bài hát - Tự vận dụng và áp dụng mét số động tác của riêng mình vào

Trang 3

ễN BÀI HÁT MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG TÂP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 1

I/Mục tiờu: _Hs hỏt thuộc bài hỏt và tập biểu diễn

_Qua bài TĐN hs làm quen cỏch đọc múc đơn đứng trớc 2 múc kộp

2 Kiểm tra bài cũ

3.Bài mới : _ ễn bài hỏt

_Tập đọc nhạc số 1

Nội dung1 ễn bài hỏt :

-GV ghi baỷng

-HS ghi baứi vaứo vụỷ

-GV mụỷ baứi haựt maóu cho HS nghe HS nghe

ủeồ so saựnh vaứ sửỷa nhửừng choó coứn sai

-HS chuự yự nghe vaứ caỷm nhaọn giai ủieọu, lụứi

ca

-GV ủaứn vaứ hửụựng daón HS luyeọn thanh

-GV ủaứn giai ủieọu baứi haựt vaứ baột nhũp cho caỷ

lụựp haựt laùi baứi haựt

-HS haựt

-GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai cho HS

-GV goùi 2-3 HS trỡnh baứy laùi baứi haựt

-GV ủaứn vaứ yeõu caàu 1 nửỷa lụựp trỡnh baứy ủoaùn

1, nửỷa coứn laùi haựt ủoaùn 2 Sau ủoự ủoồi phaàn

trỡnh baứy

-GV mở nhạc đệm vaứ caỷ lụựp trỡnh baứy laùi baứi

haựt:

+Laàn 1: Nam haựt caõu 1, nửừ haựt caõu 2 ẹoaùn 2

caỷ lụựp haựt hoaứ gioùng

1 ễn bài hỏt : Mựa thu ngày khai trường Nhạc và lời:

Vũ Trọng Tường Bảng phụ

Trang 4

+Lần 2: 1 HS hát lĩnh xướng đoạn 1 Cả lớp

hát hoà giọng đoạn 2

_Hs đọc gam Cdus (5 âm)và trục âm

_Gõ tiết tấu chủ đạo

_Hs đọc tên nốt và cao độ của bài

_GV đàn giai điệu từng câu hs nghe và đọc

theo

_Ghép tồn bài với hịa âm

_Hs luyện đọc theo tổ nhĩm hoặc cá nhân cĩ

ghép lời ca

* Chú ý : Đọc đúng tiết tấu mĩc kép

-GV tập cho HS gõ tiết tấu bài TĐN

-Khi HS biết cách gõ tiết tấu GV tập cho

các em áp dụng gõ vào bài TĐN

+Lưu ý: Gõ tiết tấu là mỗi nốt chúng ta gõ 1

cái

-Khi HS biết phân biệt cách gõ tiết tấu và gõ

phách GV chia lớp làm 2 nhóm: 1 bên gõ

tiết tấu, 1 bên gõ phách và đọc TĐN Sau đó

đổi ngược lại cách trình bày

Tiết tấu chủ đạo:

2.Tập đọc nhạc bài : Chiếc đèn ơng sao

Trang 5

- HS chuaån bò tieát 3

ÔN BÀI HÁT

MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG

ÔN TÂP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 1 ANTT - Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát

Một mùa xuân nho nhỏ

I/Mục tiêu: _Hs hát thuộc bài hát và tập biểu diễn có hát đuổi

_Qua bài TĐN hs đọc tốt bài có móc đơn đi với móc kép

_ Nghe biết bài hát -Biết về thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Trần Hoàn

_ANTT Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”

Trang 6

Nội dung 2 :

_Hs đọc gam Cdus (5 âm)và trục âm

_GV cho nghe HA giai điệu hs nghe và đọc

theo – Hs đọc bài kết hợp gõ nhịp 2/4

_Ghép tồn bài với lời ca

_Hs luyện đọc theo tổ nhĩm hoặc cá nhân cĩ

ghép lời ca - GV nhận xét

Nội dung 3 :

_GV giới thiệu tĩm tắt vài nét về tiểu sử

Nhạc sĩ Trần Hoàn là nhạc sĩ đã có nhiều

Trang 7

đóng góp cho sự nghiệp âm nhạc nước nhà.

+Năm 1945 nhạc sĩ đã tham gia công tác

như uỷ viên thường vụ HS cứu quốc Huế…

+Năm 1947 ông sáng tác ca khúc Con chim

non.

+Năm 1948 ông hoạt động ở liên khu IV và

đã sáng tác rất nhiều ca khúc mang phong

cách khác nhau

-GV cho nghe bài hát Lời người ra đi HS

chú ý nghe

-GV gọi HS đọc phần 2 - giới thiệu bài hát

+HS đứng lên đọc

-GV giới thiệu đôi nét về bài hát Một mùa

xuân nho nhỏ Và mở bài hát mẫu cho HS

nghe khoảng 1-2 lần

-HS nghe và hát nhẩm theo

cho xem ảnh nhạc sĩ - Kết hợp nghe nhạc nền

bài hát “Một mùa ….”

_Qua đĩa ANTT cho hs nghe 1 số bài hát tiêu

biểu của NS Trần Hồn

_Cho nge bài hát sau đĩ gợi ý cho hs phát

biểu cảm nghĩ của mình sau khi nghe bài hát

Trang 8

LÍ DĨA BÁNH BỊ

I/ Mục tiêu :

- Học sinh hát đúng giai điệu bài hát cao trường độ

Biết sử lí hơi thở phù hợp với tính chất của bài hát

- Em hãy giới thiệu vài nét về nhạc sĩ Trần Hoàn.

- GV yêu cầu 2-3 hs đọc TĐN số 1- Chiếc đèn ông sao

3/ Bµi mí i : Học hát bài : Lí dĩa bánh bị

( Dân ca Nam bộ)

-GV ghi bài học lên bảng

-HS ghi bài vào vở

-GV giới thiệu đôi nét về Dân ca Nam Bộ

- GV giới thiệu và nhấn mạnh để hs biết về

dân ca Nam bộ

- Cho hs xem một số tranh ảnh về sinh hoạt

của đồng bào Nam bộ

- GV cho hs nghe một vài bài Lí của Nam bộ

- GV cho h/s nghe hát mẫu vài lần h/s đọc

lới ca

-HS chú ý nghe và cảm nhận

-GV hướng dẫn HS phân tích cấu trúc bài

hát

- Luyện hơi thở

- Tập hàt theo lối móc xích

- GV lưu ý hs những chỗ mĩc kép đảo phách

- GV đàn và hát mẫu câu 1 (2 - 3 lần)

- HS nghe và hát nhẩm theo

- GV đàn và bắt nhịp cho HS hát câu 1 (2-3

Trang 9

- GV nghe và sửa sai cho HS.

- GV đàn và cả lớp trình bày lại câu 1

- Tiến hành tập tương tự với các câu còn lại

- Sau khi hát thuộc ghép với lời hòa âm kết

hợp vận động với nhịp Bài hát sử dụng dấu

nhắc lại có khung thay đổi, vì vậy khi hát từ

câu 1- 4 các em quay lại hát tiếp 1 lần nữa

- HS trình bày hoàn chỉnh bài hát Hs hát và

gõ phách

- GV cho HS chọn nhóm và lên bảng trình

bày

- HS trình bày GV nghe và nhận xét những

chỗ đạt và chưa đạt để sửa sai cho HS

- GV hát lại câu hát sai (nếu có) để HS

nghe và sửa lại cho đúng

- GV đàn và bắt nhịp cho cả lớp hát hoàn

chỉnh cả bài hát

IV) Củng cố : H/s ôn lại bài hát 1-> 2 lần

V) Dặn dị : Ôn bài hát – Trả lời câu hỏi trong sách g iáo khoa

Trang 10

- NHẠC LÍ : GAM THỨ -GIỌNG THỨ

- - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 2

I/Mục tiờu: - Học sinh hỏt đỳng giai điệu và thành thạo bài hỏt thể hiện sắc thỏi

- Vận động v i à động tác phụ họa Củng cố kỹ năng đọc nhạc nhịp 3/4 Nhận biết đợc cấu tạo giọng thứ, gam thứ

1.Chuẩn bị :_Nhạc cụ +ghi õm giai điệu bài TĐN sồ 2

_Bảng phụ chộp sẵn bài : TĐN số 2

II/Tiến trỡnh dạy - học:

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra bài cũ trong quỏ trỡnh sau khi ụn xong

3.Bài mới:_ -ễn bài hỏt “Lớ dĩa bỏnh bũ”.

-Nhạc lớ : Gam thứ - giọng thứ

-Tập đọc nhạc : TĐN số 2

10

Trang 11

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c 8 Trêng THCS B»ng V©n

11

- Cho hs nghe lại bài hát mẫu - Luyện thanh

- Sau khi hát thuộc GV cho HS ghép với

nhạc cĩ lời thể hiện vài động tác _GV nhận

xét và đánh giá sửa những chỗ cịn chưa

- Đưa ra cơng thức như Tốn lý hĩa v.v

Khơng yêu cầu chứng minh mà chỉ thừa

nhận

- Đưa ra VD để H/s thấy các âm tự nhiên cĩ

cấu tạo trùng khớp với cơng thức cấu tạo

Giọng thứ

-GV cho nghe bài hát viết ở giọng trưởng

như: Tiếng ve gọi hè, Chiếc đèn ông sao…và

bài hát ở giọng thứ: Xuân về trên bản, Quê

hương ….

-HS nghe và cảm nhận tính chất giọng

trưởng và giọng thứ

-Sự khác nhau giữa giọng thứ và giọng

trưởng ở công thức cấu tạo

-Aâm ổn định nhất trong gam gọi là âm chủ

(bậc I )

Các bậc trong gam thứ được sử dụng để

xây dựng giai điệu một bản nhạc gọi là

giọng thứ kèm theo tên gọi của chủ âm

Ví dụ : Bài TĐN số 7 lớp 7

- GV treo bảng phụ

-GV giới thiệu về bài TĐN: Bài TĐN do

Nhạc sĩ người I-ta-li-a tên là Ernesto De

Curtis viết vào cuối TK XVII Người dân

I-ta-li-a yêu thích và coi như 1 bài dân ca

Với giai điệu tha thiết, bồng bềnh như

những làn sóng địa Trung Hải, bài hát diễn

tả tình yêu sâu nặng của con người với

mảnh đất quê hương

HS nhận xét bài

-GV y/c HS đọc tên nốt nhạc từng câu -HS

Lí dĩa bánh bị Dân ca Nam bộ Bảng phụ

3/ Tâp đọc nhạc :

TĐN số 2 “Trở về Su-ri-en-tơ”

Bài hát: Ita-li-a (Bảng phụ)

Trang 12

IV) Củng cố : Hs hát tập thể lại 1 lần , đọc tập thể lại vài lần

V) Dặn dò : Ôn bài hát , bài TĐN số 2 và trả lời câu hỏi SGK

ÔN BÀI HÁT: LÍ DĨA BÁNH BÒ

ÔN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 2 ÂNTT: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát

Hò kéo pháo

I/Mục tiêu :_Hs hát đúng giai điệu và thành thạo bài hát thể hiện sắc thái

- Vận động vài động tác phụ họa Củng cố kỹ năng đọc nhạc nhịp 3/4 Biết về nhạc sĩ

Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo

2 KiÓm tra bµi cò

-Kiểm tra bài cũ trong quá trình sau khi ôn xong

3.Bài mới : Ôn bài hát “Lí dĩa bánh bò”.

Trang 13

-GV ghi bài học lên bảng

-GV cho nghe lại bài hát “Lí dĩa bánh

bo”ø

- Cho HS luyện thanh: Mì I mi …

-HS hát lại bài hát

-Hát tập thể theo nhạc đệm

-GV nhận xét và sửa sai cho HS

-GV gọi từng tổ trình bày lại bài hát kết

hợp vận động nhẹ

_GV nhận xét và đánh giá sửa những chỗ

cịn chưa đạt

-GV gọi một vài HS trình bày bài hát

-GV nhận xét đánh giá kết hợp kiểm tra cho

điểm

*GV ghi nội dung 2 lên bảng

_GV treo bảng phụ

_Cho luyện cao độ gam A moll

-Ghép cả bài – ghép với hịa âm GV bắt

nhịp cho cả lớp đọc nhạc và hát lời ca.HS

chú ý nghe và đọc

-GV nghe và nhận xét, chỉ ra những chỗ

còn chưa đạt và hướng dẫn các em sửa lại

cho đúng

-GV chỉ định một vài HS đọc khá trình

bày bài TĐN

-GV đàn và bắt nhịp cho cả lớp cùng ôn

lại bài TĐN kết hợp gõ phách

-GV chia lớp làm 2 nhóm:

1/Ơn bài bài :

Trang 14

+Nhóm A đọc nhạc và hát lời câu 1-3.

+Nhóm B đọc nhạc và hát lời câu 2-4

-GV gọi HS đọc phần giới thiệu 1

+HS đọc

-GV đặt đặt câu hỏi và gọi HS xung

phong trình bày a khúc mà em biết của

Nhạc sĩ Hoàng Vân

+HS xung phong trình bày bài hát như:

Em yêu trường em, Mùa hoa phượng nở,

Con chim vành khuyên…

? Nhạc sĩ Hoàng Vân sinh năm nào ở đâu

? Nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác bài hát Hò

Kéo Pháo trong trường hợp nào.

-GV nhận xét và bổ sung: Nhạc sĩ Hoàng

Vân đã được nhà nước trao tặng giải

thưởng HCM về văn học nghệ thuật Đây

là giải thưởng giành cho những người có

nhiều đóng góp trong lĩnh vực sáng tạo

văn hoá, nghệ thuật ở Việt Nam

-GV gọi HS đọc phần 2 - Giới thiệu bài

- GV gọi 2-3 HS đọc lại bài TĐN

- Cả lớp trình bày bài “ Lí dĩa bánh bò”

IV/ Củng cố : Hs hát tập thể lại 1 lần , đọc tập thể lại vài lần

V/ Dặn dị : Ơn bài hát , bài TĐN số 2 và trả lời câu hỏi -

14

Trang 15

ễN TẬP

I/Mục tiờu :_

1. Kiến thức: HS ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn.

2. Kỹ năng: HS biết hát tập thể theo nhạc đệm, hát kết hợp với gõ phách

2 Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra bài cũ trong quỏ trỡnh sau khi ụn xong

Trang 16

Ôn nhạc lí: Gam La thứ, giọng thứ, giọng La thứ

Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 1 , số 2

HOẠT ĐỘNG cđa gv - hs NỘI DUNG

-GV ghi bài học lên bảng.

-GV cho nghe lại bài hát:

“Mùa thu ngày khai trường”ø

-GV cho nghe lại bài hát “Lí dĩa bánh

bo”ø

- Cho HS luyện thanh: Mì I mi …

-HS hát lại bài hát

-Hát tập thể theo nhạc đệm

-GV gọi từng tổ trình bày lại bài hát kết

hợp vận động nhẹ

_GV nhận xét và đánh giá sửa những chỗ

cịn chưa đạt

-GV gọi một vài HS trình bày bài hát

-GV nhận xét đánh giá kết hợp kiểm tra cho

điểm

+Giọng Am :

*GV ghi nội dung 3 lên bảng.

1/Ơn bài bài :

+ Bài hát :

16

Trang 17

-Ghộp cả bài – ghộp với hũa õm GV baột

nhũp cho caỷ lụựp ủoùc nhaùc vaứ haựt lụứi ca.HS

chuự yự nghe vaứ ủoùc

-GV nghe vaứ nhaọn xeựt, chổ ra nhửừng choó

coứn chửa ủaùt vaứ hửụựng daón caực em sửỷa laùi

cho ủuựng

-GV chổ ủũnh moọt vaứi HS ủoùc khaự trỡnh

baứy baứi TẹN

-GV ủaứn vaứ baột nhũp cho caỷ lụựp cuứng oõn

laùi baứi TẹN keỏt hụùp goừ phaựch

-GV chia lụựp laứm 2 nhoựm:

+Nhoựm A ủoùc nhaùc vaứ haựt lụứi caõu 1-3

+Nhoựm B ủoùc nhaùc vaứ haựt lụứi caõu 2-4

3) ễn tõp đọc nhạc : + TĐN số 1:

+ TĐN số 2:

4) Củng cố : Hs hỏt tập thể lại 1 lần , đọc tập thể lại vài lần

5) Dặn dũ : ễn bài hỏt , bài TĐN số 2 và trả lời cõu hỏi - Chuẩn bị KT45’

Kiểm tra 1 tiết

I.Mục tiêu:

1 Kiến thức: Kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐN của học sinh qua những

tiết học vừa qua

2 Thái độ: HS làm bài nghiêm túc.

Trang 18

Ma trận đề

Nội dung kiến

thức cần đánh

giá

Cấp độ t duy cần đánh giá

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ở

mức độ thấp Vận dụng ở mức độ cao

Âm nhạc thờng

Tổng số điểm

Tỷ lệ

Đề bài Câu 1:

Điền vào chỗ trrống những thông tin phù hợp

1 Bài hát Mùa thu ngày khai trờng là sáng tác của nhạc sỹ ………

2 Bài TĐN số 1 Trở về Su-ri-en-to là bài hát nớc ………

3 Bài Lí dĩa bánh bò là dân ca ………

4. Bài TĐN số 2 Chiếc đèn ông sao là sáng tác của nhạc sỹ………

Câu 2:

a, Nhịp 3/4 cho biết điều gì?

b, Âm hình tiết tấu sau xuất hiện trong bài TĐN nào? Hãy điền số chỉ nhịp cho âm hình tiết tấu đó?

? eeeeee\qqQ\

Câu 3:

a Bài hát Hò kéo pháo do nhạc sỹ nào sáng tác?

a, Hoàng Long; b, Hoàng Lân; c, Hoàng Vân Bài hát đợc sáng tác năm nào?

b Chép lời bài hát Mái trờng mến yêu

18

Trang 19

Từ đầu đến tiếng hát mùa thu.

Hãy phát hiện 2 nốt nhạc viết sai cao độ của bài TĐN số 2?

Iv Đáp án, biểu điểm

a Nhịp 3/4 cho biết mỗi ô nhịp có 3 phách mỗi phách có giá trị bằng 1 nốt đen

b Âm hình tiết tấu xuất hiện trong bài TĐN số 2 Trở về Su – ri –en – to V

Trang 20

Câu 5 (2đ)

2 nốt nhạc viết sai cao độ

V Nhận xét bài kiểm tra

I/Mục tiờu : - Kiến thức Hs hỏt đỳng giai điệu bài hỏt HS cảm nhận về trường lớp

- Kỹ năng: H/s biết cỏch hỏt liền tiếng và hỏt nẩy

- Thái độ: Giỏo dục cho cỏc em biết giữ gỡn sự trong sỏng của tuổi hồng

3.Bài mới : Học hỏt bài “Tuồi hồng”

HOẠT ĐỘNG của GV - HS NỘI DUNG

-GV ghi baứi hoùc leõn baỷng -HS ghi baứi

-GV giới thiệu tỏc giả tỏc phẩm theo SGK Học hỏt bài :

Trang 21

-GV treo bảng phụ

-Vài nét về nhạc sĩ Trương Quang Lục và

giới thiệu một số tác phẩm tiêu biểu của

Ơng :

+ Bài “Vàm cỏ đơng” Thơ Hồi Vũ

+ Bài “Trái đất này ….”

+ Bài “Màu mực tím”

+ Bài “Chỉ cĩ một trên đời”

-GV cho Hs nghe bài hát mẫu (khoảng 2

lần)

-HS chú ý nghe và cảm nhận bài hát

-H/s đọc lời ca

-Nêu ý nghĩa của bài hát ?

*Phân tích cấu trúc bài hát

?Bài hát được chia làm mấy đoạn? Mỗi

đoạn gồm mấy câu?

-HS: Gồm 2 đoạn

Đoạn 1 gồm 4 câu, đoạn 2 gồm 2 câu

-GV đàn và hướng dẫn HS luyện thanh

(1-2 phút)

-GV đàn va øhướng dẫn HS tập hát từng

câu

+GV hát mẫu câu 1 (từ 2 đến 3 lần)

-GV đàn và bắt nhịp cho HS hát câu 1

-GV nhận xét và sửa sai cho HS nếu có

-GV đàn và gọi tổ 1 trình bày lại câu 1

1) Giới thiệu bài hát và tác giả.

SGK 2) Dạy hát - Học hát : Mẫu âm : la

-GV đàn và yêu cầu cả lớp trình bày lại bài hát

-GV gọi 1 HS nữ hát lĩnh xướng đoạn 1 lời 1, cả lớp hát đoạn 2 Một

21

Trang 22

laùi theo loỏi moực xớch.

-GV cho baột nhũp cho caỷ lụựp haựt hoaứn

chổnh baứi haựt theo nhạc đệm khụng lời

-HS chuự yự nghe vaứ haựt theo

-GV chia lụựp laứm 2 nhoựm:

+Moọt nửỷa lụựp haựt ủoaùn 1 lụứi 1 vaứ lụứi 2

+Moọt nửỷa lụựp haựt ủoaùn 2 lụứi 1 vaứ lụứi 2

Sau ủoự ủoồi ngửụùc laùi caựch trỡnh baứy

-GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai cho HS neỏu coự

Lửu yự HS theồ hieọn baứi haựt cho sinh ủoọng

vui tửụi

HS nam haựt ủoaùn 2 lụứi 2, caỷ lụựp haựt ủoaùn 2

-Hỏt theo tổ nhúm cỏ nhõn kết hợp vận động nhẹ

-GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai neỏu coự

4) Củng cố : Hs hỏt tập thể lại vài lần

5) Dặn dũ : ễn bài hỏt và trả lời cõu hỏi SGK

- OÂN BAỉI HAÙT : TUOÅI HOÀNG

- NHAẽC LÍ :GIOẽNG SONG SONG

Giọng la thứ HOAỉ THANH

-TAÄP ẹOẽC NHAẽC : TẹN SOÁ 3

I /Muùc tieõu :

1 Kiến thức: hs haựt thuoọc baứi haựt Tuoồi Hoàng _Taọp theồ hieọn noọi dung khaực nhau cuỷa

tửứng ủoaùn trong baứi,bieỏt haựt lieàn vaứ haựt naồy

-Hieồu theỏ naứo laứ hai gioùng song song vaứ gioùng Am hoaứ thanh

2 Kỹ năng:áp duùng đọc caực daùng ủaỷo phaựch vaứ baứi TẹN vieỏt ụỷ gioùng Am hoaứ thanh

3 Thái độ: Có thái độ nghiêm túc trong học tập.

II Chuẩn bị

1.Chuaồn bũ :Baỷng phuù cheựp baứi TẹN _ẹaứn phớm

ẹúa nhaùc_ boọ nghe nhỡn

III /Tieỏn trỡnh Daùy_ hoùc

Trang 23

3.Bài mới : _Ôn bài hát :Tuổi Hồng

_Nhạc lí :Giọng song songvà giọng Am hoà thanh

_Tập đọc nhạc :TĐN số 3

HOẠT ĐỘNG cđa GV - HS NỘI DUNG

*GV ghi bài học lên bảng.

-GV mở bài hát cho HS nghe để so sánh và

sửa những chỗ còn hát sai

-GV đàn và bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài

hát

-HS trình bày hoàn chỉnh bài hát

-GV gọi 2-3 HS trình bày lại bài hát

-GV đàn và cả lớp trình bày lại bài hát:

+Lời 1: Nam hát đoạn 1 đoạn 2 cả lớp hát

hoà giọng

+Lời 2: Nữ hát lĩnh xướng đoạn 1 Cả lớp

hát hoà giọng đoạn 2

-GV hỏi nhắc lại bài cũ

?Để xác định giọng của bài hát, cần dựa

vào yếu tố nào

?Hoá biểu là gì.-HS trả lời

-GV treo bảng phụ lên bảng và hỏi

?Thế nào là giọng song song

+Giọng Pha trưởng:

+ Giọng Rê thứ :

-HS: Là một giọng trưởng và một giọng thứ

cùng chung hoá biểu

-GV treo bảng phụ để HS quan sát các

giọng song song từ 1 đến 4 dấu thăng và

dấu giáng

1 / Ôn bài hát :

2 Nhạc lí : Giọng song song : +Giọng Cdur:

Trang 24

-GV giới thiệu công thức giọng la thứ và la

thứ hoà thanh (gv treo bảng phụ )

?Em hãy nhận xét sự khác nhau giữa hai

giọng trên

-HS: Gịong la thứ hoà thanh có âm bậc 7

nâng lên nửa cung

-GV đàn 2 giọng trên cho HS nghe và phân

biệt

-GV đàn và yêu cầu HS đọc cao độ giọng

la thứ tự nhiên và la thứ hoà thanh

*Gvchép tựa đề nội dung 3 lên bảng.

-GV treo bảng phụ.

-HS ghi bài và theo dõi bài TĐN trên bảng

phụ

-GV giới thiệu: Bài TĐN số 3 là 2 câu đầu

trong bài hát: Hãy hót, chú chim nhỏ hay

hát.

-GV trình bày đầy đủ bài hát

-GV hướng dẫn HS nhận xét

-GV y/c HS đọc tên nốt HS đọc

-GV đàn giai điệu bài TĐN HS chú ý

nghe

-GV hướng dẫn HS đọc nhạc từng câu

-GV đàn câu 1 (2-3 lần), yêu cầu HS nghe

và đọc nhẩm theo

-GV đàn câu 1 và bắt nhịp cho HS đọc

-Trong quá trình HS tự đọc nhạc hoà với

tiếng đàn, nếu chỗ nào sai, GV hướng dẫn

sửa cho đúng

-Tiến hành tập tương tự với các câu còn lại

* chú ý ở ô nhịp số 4 và số 8 có nốt móc

đơn chấm dôi và nốt móc kép GV chú ý

nhắc HS đọc cho đúng

-GV đàn và yêu cầu HS ghép lời ca vào bài

TĐN

-GV đàn và bắt nhịp cho HS ghép lời ca

3 Tập đọc nhạc:

24

Trang 25

-GV chia lụựp laứm 2 nhoựm: Nửỷa lụựp ủoùc

nhaùc, nửỷa coứn laùi haựt lụứi Sau ủoự ủoồi ngửụùc

laùi caựch trỡnh baứy

4 Củng cố

HS hát lại bài hát tuổi hồng và đoc lại bài TĐN số 3

5 Dặn dò

Học bài và xem trớc bài tiếp theo

- OÂn taọp baứi haựt: TUOÅI HOÀNG

- OÂn taọp taọp ủoùc nhaùc: TẹN soỏ 3

- AÂm nhaùc thửụứng thửực: Nhaùc sú Phan Huyứnh ẹieồu

vaứ baứi haựt Boựng Caõy Kụ-Nia

I

MUẽC TIEÂU:

-Kiến thức: HS thuoọc lụứi ca vaứ haựt thuaàn thuùc baứi haựt Tuoồi Hoàng.

- HS coự hieồu bieỏt sụ lửụùc veà cuoọc ủụứi vaứ sửù nghieọp aõm nhaùc cuỷa Nhaùc sú Phan Huyứnh ẹieồu

- Kỹ năng: HS ủoùc nhaùc vaứ haựt lụứi baứi TẹN soỏ 3 ủửụùc nhuaàn nhuyeón

- Thái độ: HS học tập nghiêm túc

II

CHUAÅN Bề

1 Giaựo vieõn.

- ẹaứn organ – baỷng phu.Moọt soỏ baứi haựt cuỷa Nhaùc sú Phan Huyứnh ẹieồu+ Tranh aỷnh

- Phửụng tieọn nghe nhỡn +ẹúa nhaùc haựt + ẹúa ANTT

Trang 26

- Vở ghi.

III

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp.

2 KiĨm tra bµi cị

- Gọi 3 HS lên trình bày bài hát “Tuổi Hồng”.

- Gọi 2 HS đọc bài TĐN.

HOẠT ĐỘNG cđa gv - HS NỘI DUNG

*GV ghi bài học lên bảng.

-GV đàn giai điệu bài hát Tuổi Hồng cho cả

lớp ôn tập lại bài hát

-HS ôn tập lại bài hát

-GV nhận xét và sửa sai cho HS Lưu ý cho

HS là ở câu 2 và câu 4 đầu câu chúng ta hát

thấp xuống (vì nốt pha nằm ở dòng kẻ phụ

phía dưới khuông nhạc)

-GV đàn và tập cho các em hát lĩnh xướng:

Gọi 1 HS nam hát đoạn a, cả lớp hát đoạn b

Lời 2 một HS nữ hát đoạn a, cả lớp hát đoạn

b

-GV đàn cao độ bài TĐN và bắt nhịp cho cả

lớp đọc nhạc và hát lời ca

-GV nghe và nhận xét, chỉ ra những chỗ còn

1.Ôn tập bài há:

2.Ôn tập TĐN:

26

Trang 27

chưa đạt và hướng dẫn các em sửa lại cho

đúng

-GV chỉ định một vài HS trình bày bài TĐN

-GV hướng dẫn HS tập cách gõ phách vào

bài TĐN

-GV làm mẫu lại 1 lần HS nghe và chú ý

quan sát làm theo

-Cả lớp cùng áp dụng gõ phách vào bài

TĐN

-GV nghe và sửa sai cho HS nếu có

-GV đàn và bắt nhịp cho cả lớp cùng ôn lại

bài TĐN kết hợp gõ phách

-GV đàn và yêu cầu HS ghép lời ca vào bài

TĐN

-GV chia lớp làm 2 nhóm: Nửa lớp đọc nhạc

và gõ phách, nửa còn lại hát lời Sau đó đổi

ngược lại cách trình bày

-GV gọi hs đọc phần giới thiệu 1

+HS đọc

-GV yêu cầu HS nghiên cứu phần 1 trong 3

phút Sau đó giới thiệu vài nét chính về

Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu, theo cảm nhận

của các em

-HS phát biểu

-GV tóm tắt lại đôi nét: NS Phan Huỳnh

Điểu có thời gian sáng tác âm nhạc rất dài,

từ trước năm 1945 đến nay

-Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu thành công với

những ca khúc của cả thiếu nhi và người lớn,

âm nhạc của ông có đăc điểm là trau chuốt

và trữ tình

-GV gọi HS đọc phần 2 - giới thiệu bài hát

3.Aâm nhạc thường thức :

Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và

Bài hát

27

Trang 28

+HS chuự yự nghe vaứ haựt nhaồm theo.

4 Cuỷng Coỏ : - GV goùi 1 toồ ủoùc laùi baứi TẹN.

- GV goùi 1 baứn trỡnh baứy laùi baứi haựt “Tuoồi hoàng ”

5.Daởn doứ : - HS hoùc thuoọc baứi haựt “Tuoồi hoàng”.

- HS ủoùc chớnh xaực cao ủoọ vaứ lụứi ca baứi TẹN

- HS ủoùc trửụực tieỏt tiêp theo

HỌC HÁT BÀI

Hũ ba lớ

I/Mục tiờu :

- Kiến thức: HS bieỏt vaứ thuoọc moọt ủieọu hoứ quen thuoọc cuỷa Quaỷng Nam

- Kỹ năng: HS hieồu “hoứ”laứ moọt loaùi daõn ca ủoọc ủaựo cuỷa daõn toọc ta ,bieỏt ủaởc ủieồm cuỷa hoứ vaứ caựch theồ hieọn

- Thái độ: Qua bài hỏt bước đầu cho h/s nghe phõn biệt được t/c nhẹ nhàng của bài hỏt dõn ca - Hs hỏt đỳng giai điệu bài hỏt

Trang 29

3.Bài mới : Học hát bài “Hị ba lí”

HOẠT ĐỘNG cđa gv - hs NỘI DUNG

-GV ghi bài học lên bảng -HS ghi bài vào

vở

-GV giới thiệu tác giả tác phẩm theo nội

dung bài dạy chạy trên PowerPoint

Các địa phương trên đất nước ta có nhiều điệu hò :

 Hò Đồng Tháp ;

 Hò hụi (Quảng Bình) ;

 Hò giã gạo (Quãng Trị) ;

 Hò xuôi nhịp một ,hò sông Mã (Thanh Hóa) ;

 Hò qua sông hái củi (Hải Phòng)

Trang 30

(1-2 phút)

Mẫu âm : Mì i mi i ma a mà

-GV đàn va øhướng dẫn HS tập hát từng

câu

+GV hát mẫu câu 1 (từ 2 đến 3 lần)

-GV đàn và bắt nhịp cho HS hát câu 1

-GV cho bắt nhịp cho cả lớp hát hoàn

chỉnh bài hát theo nhạc đệm khơng lời

-HS chú ý nghe và hát theo

- GV cho ghép cả bài

- Ghép với nhạc có lời

- Ghép với hoà âm

-Hát theo tổ nhĩm cá nhân kết hợp vận

động nhẹ

-GV nhận xét và sửa sai nếu có

2) Dạy hát - Học hát : Mẫu âm : Mì i mi i Mà a ma a mà

30

Trang 31

Lưu ý HS thể hiện bài hát cho sinh động

ÔN TẬP BÀI HÁT : hß ba lÝ

NHẠC LIÙ : THỨ TỰ CÁC DẤU THĂNG, GIÁNG Ở HOÁ BIỂU – GiäNG CïNG T£N

TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 4 I/Mục tiêu :

Trang 32

- Cho HS ôn bài hát : Hò Ba Lý _Biết cách hát những câu xướng câu xô trong điệuhò

- Biết hoá biểu trong các bản nhạc có 2 loại :Dấu thăng, dấu b

- Các loại dấu hoá được ghi theo thứ tự qui định _ biết viết đúng các hoá biểu _TĐN áp dụng các móc kép

-GV ghi bài học lên bảng -HS ghi bài vào

vở

-GV cho hiện bảng phụ

_GV cho HS nghe lại bài hát một lần

(1-2 phút)

_HS hát kết hợp thể hiện sắc thái –theo

sự Chỉ dẫn của GV

_GV cho HS hát tập thể từ 1 đến 2 lần

_Chia lớp làm 2 nửa lớp hát xướng

Nửa lớp hát xô rồi đổi

bên

_Chọn 1 HS có giọng tốt hát xướng

_Tìm chọn một câu lục bát để hò theo

Trang 33

-GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai neỏu coự.

_GV chổ daón thửự tửù caực daỏu thaờng vaứ

giaựng ụỷ hoaự bieồu tửứ 1 ủeỏn 4 daỏu

(Theo qui ủũnh quoỏc teỏ)

_Daùy HS tửứ 1 ủeỏn 4 daỏu

_Neỏu laứ daỏu thaờng tớnh leõn quaừng 5

Thỡ ra daỏu thaờng tieỏp theo …

_Neỏu laứ daỏu b tớnh leõn quaừng 4 Thỡ ra

daỏu b tieỏp theo…

GamC dur cuứng teõn vụựi Gam C mol

-GV cho xuaỏt hieọn baỷng phuù

-GV cho hoùc sinh nghe baứi TDN maóu

-Luyeọn gam

- Taọp ủoùc tửứng caõu

-Gheựp caỷ baứi

-Gheựp vụựi hoứa aõm

a Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu

* Hoá biểu: Là những dấu thăng hoặc iáng

trong hoá biểu cũng xuất hiện theo một quy luật nhất định Nừu ban

b Gioùng cuứng teõn :Laứ 1 caởp gioùng dur vaứ moll coự cuứng aõm chuỷ nhửng khaực hoaự bieồu

Vớ duù A vaứ Am

Gam A cuứng teõn vụựi Gam A moll

3 Taọp ủoùc nhaùc : TẹN soỏ 4

33

Trang 34

4) Củng cố : Bằng trò chơi ô chữ

Hs hát tập thể lại vài lần – đọc nhạc lại 1 lần

5) Dặn dị : Ơn bài hát và trả lời câu hỏi SGK

ÔN TẬP BÀI HÁT : hß ba lÝ ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4 ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC:

I/Mục tiêu :

- Cho HS ôn bài hát : Hò Ba Lý _Thành thục cách hát những câu xướng câu xô trong điệu hò

- Biết TĐN áp dụng các móc kép nhuần nhiễn và thể hiện thêm sắc thái

- Biết về một số nhạc cụ dân tộc

2 KiĨm tra bµi cị

Trang 35

-GV cho hiện bảng phụ

(1-2 phút)

_HS hát kết hợp thể hiện sắc thái –theo

sự Chỉ dẫn của GV

_GV cho HS hát tập thể từ 1 đến 2 lần

_Chia lớp làm 2 nửa lớp hát xướng

Nửa lớp hát xô rồi đổi

bên

_Chọn 1 HS có giọng tốt hát xướng

_Tìm chọn một câu lục bát để hò theo

-Hát theo tổ nhĩm cá nhân kết hợp vận

động nhẹ

-GV nhận xét và sửa sai nếu có

-GV cho xuất hiện bảng phụ

-GV cho học sinh nghe lại bài TDN mẫu

-Luyện gam

-GV cho học sinh đọc tập thể

-Đọc theo tổ nhóm cá nhân

-GV nhận xét có thể cho điểm

-GV giới thiệu bài thông qua phim ảnh

-GV cho hs đọc bài

-HS theo dõi phim và nghe hòa tấu các

loại nhạc cụ dân tộc

Mẫu âm : Mì i mi i Mà a ma a mà

2 Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 4

Trang 36

4) Củng cố : Bằng trò chơi ô chữ

Hs hát tập thể lại vài lần – đọc nhạc lại 1 lần

5) Dặn dị : Ơn bài hát và trả lời câu hỏi SGK

_.Đọc đúng cao độ ,trường độ các bài TĐN soac1+2+3 và số 4

_ Ghi nhớ một vài nét chính về tác giả tác phẩm đã được giới thiệu trong phần âm nhạc thường thức

II

ChuÈn bÞ

_Nhạc cụ –đĩa nhạc lớp 8 –Đĩa ÂNTT

_ Nội dung bài dạy chạy trên PowerPoint

_ Đĩa nhạc hát mẫu khi cần thiết

II/Tiến trình dạy-học

1 Ổn định tổ chức :Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ Đọc bài tập TĐN số 4

3 Bài mới : Ôn tập

HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC NỘI DUNG

_GV cho HS nghe hát mẫu lại một lần

_Ôn từng bài thể hiện sắc thái tình cảm

của bài hát hát vui tươi sôi nổi

_Bài hát nhẹ nhàng tình cảm tập hát có

1 / Ơn bài hát :(4 bài hát đã học ) (SGK)

1 Mïa thu ngµy khai trêng

Trang 37

phần xướng và xô

_HS hát kết hợp thể hiện sắc thái –

theo sự Chỉ dẫn của GV

- GV cho HS đọc bài từ một đến hai em

tự ghép lời Ca sau đó GV hát toàn bài

như hướng dẫn ở tiết 9

- Đặt câu hỏi :Bài TĐN số 3 tác giả viết

ở giọng Am hoà thanh điều đó căn cứ

vào yếu tố nào ?

-Cặp giọng dur và giọng moll có chung

hoá biểu một dấu giáng đó là hai giọng

nào ? Chúng như thế nào với nhau ?

_Kết hợp kiểm tra thực hành bài TĐN

_HS nhắc lại kiến thức về giọng song

song và giong Am hoà thanh …

_GV đưa một số ví dụ nhắc lại thứ tự

thông qua giọng

_Chú ý thể hiện đảo phách

_ Cho nghe lại các tác phẩm đã giới thiệu

-GV giới thiệu thân thế sự ngiệp của

nhạc sĩ theo SGK và SGV

-Cho HS xem đĩa ANTT lớp 8

-Hình ảnh của nhạc sĩ

-Cho HS nghe một đoạn bài hát :

2 LÝ dÜa b¸nh bß

3 Tuỉi hång

4 Hß ba lÝ

2 / Ơn 4 bài TĐN : (SGK)

4 / Âm nhạc thường thức : (SGK) Đĩa ÂNTT 8

IV Củng cố : HS đọc bài và hát kết hợp kiểm tra thực hành đọc bài TĐN

V Dặn dò : Ôn bài

37

Trang 38

- HS hát đúng giai điệu thuộc lời ca và thể hiện tốt sắ thái tình cảm của 2 bài hát :

Tuổi hồng, Hò ba lí

- Đọc đúng cao độ, trường độ 2 bài TĐN số 3,4

- Hiểu và biết phân biệt sự khác nhau giữa giọng cùng tên và gọng song song Lathứ hoà thanh và la thứ tự nhiên Viết được thứ tự các dấu hoá trên hoá biểu

- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập

II / Chuẩn bị :

- Đàn organ – bảng phụ

III/ TiÕn tr×nh d¹y häc

1 / Oån định :

- Kiểm tra sÜ số – vệ sinh

2 / Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra trong quá trình ôn tập

3/ Bài mới :

-Khởi động giọng 2 phút bằng các mẫu

Trang 39

-Hát, đàn cho HS nghe một lần

-Tiếng hành ôn tập theo cách học thông

thường

-Oân tập bình thường , chủ ý ôn tập và

chữa sai cho cá nhân

-Gọi HS lần lược nêu các khái niệm:

Giọng cùng tên, song song

?Em hãy so sánh sự giống và khác nhau

giữa giọng cùng tên và giọng song song

-Viết thang âm la thứ tự nhiên và la thứ

hoà thanh, choHS nhận biết từ đó rút ra

khái niệm

-Cho HS nghe và phân biệt la thứ hoà

thanh và la thứ tự nhiên

-Gọi HS lên bảng viết thứ tự các dấu hoá

trên hoá biểu ( 5 lên cùng lúc )

-HS dưới lớp làm vào bảng con

-Kiểm tra 5’ :

?Em hãy phân biệt sự khác nhau giữa

giọng song song và giọng cùng tên

T§N sè 4

3/ «n nhạc lí :

- Giọng song song

- Giọng cùng tên

- Giọng la thứ hoà thanh

- Thứ tự các dấu hoá trên hoá biểu

IV/ Củng cố :

- Nhận xét buổi học

V/ Dặn dò :

- «ân tập các bài hát, TĐN và nhạc lí đã học từ đầu năm chuẩn bị kiểm tra cuối học kỳ I

39

Trang 40

- Thẻ chọn bài thi

III/ TiÕn tr×nh d¹y häc

I / Oån định :

- Kiểm tra sỉ số – vệ sinh

II / Kiểm tra bài cũ :

- Nêu nội dung của bài hát một số quy định về ôn tập và kiểm tra :

+ Hình thức kiểm tra : Thực hành vấn đáp ( bốc thẻ chọn bài thi )

+ Nội dung kiểm tra : Các bài hát , TĐN , nhạc lí và âm nhạc thường thức đã học từ

đầu năm ( mỗi tiết sẽ ôn tập một nội dung Tiết 15 Oân kiểm tra học hát , 16 TĐN 17

nhạc lí, 18 Aâm nhạc thường thức

III / Bài mới :

-Khởi động giọng : KiĨm tra häc- Mùa thu ngày khai trường hát :

Tiêu đề	Âm Nhạc 8
Tác giả	Vũ Trọng Tường
Trường học	Trường THCS Bằng Vân
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	90
Dung lượng	6,81 MB