Mục tiêu của đề tài là nhằm tìm ra các giải pháp giúp học sinh yếu có kĩ năng nhận dạng toán, sử dụng thành thạo và vận dụng một cách linh hoạt các công thức trong giải toán, biết xác định, phân biệt được các dạng toán có lời văn và hình thành kỹ năng nhận dạng tốt các bài toán có lời văn “Tổng - Tỉ” trong chương trình toán lớp 4; hình thành năng lực tư duy và phấm chất trí tuệ cho người học.
Trang 1I. PH N M Đ UẦ Ở Ầ
I.1. Li do chon đê taí ̣ ̀ ̀
hai s khi bi t t ng (ho c hi u) và t s c a hai s đó ố ế ổ ặ ệ ỉ ố ủ ố ”, g i t t là “ọ ắ T ng(ho c ổ ặ
Hi u) – T ” ệ ỉ v i các d ng toán “ớ ạ Tìm s trung bình c ng ố ộ ”, “Tìm hai s khi bi t ố ế
t ng và hi u c a hai s đó”, g i t t là “T ng Hi u ổ ệ ủ ố ọ ắ ổ ệ ”, đ c bi t là hai d ng toánặ ệ ạ
_
Tr n Th Thu n – Tr ầ ị ậ ườ ng Ti u ể
h c Võ Th Sáu ọ ị
1
Trang 2Nguyên nhân nh m l n thầ ẫ ường là các em ch a có kĩ năng nh n d ng toán,ư ậ ạ
M t s h c sinh đã v s đ sai ộ ố ọ ẽ ơ ồ :
_
Tr n Th Thu n – Tr2 ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 3M t s h c sinh đã đ t l i gi i sai :ộ ố ọ ặ ờ ả
_
Tr n Th Thu n – Tr3ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 4nh ng chóng chán. Nh v y, v n đ đ t ra cho ngư ư ậ ấ ề ặ ườ ại d y là làm th nào đ giế ể ờ
H ướ ng d n h c sinh l p 4 gi i d ng toán Tìm hai s khi bi t t ng và t c a ẫ ọ ớ ả ạ ố ế ổ ỉ ủ hai s đó ố ” v i hi v ng v i m t s kinh nghi m tôi đã v n d ng đ giúp h c sinhớ ọ ớ ộ ố ệ ậ ụ ể ọ
2013
Cac tiêt hoc toan cua hoc sinh l p 4 dang “ Tông – T ” qua cac năm hoc.́ ́ ̣ ́ ̉ ̣ ớ ̣ ̉ ỉ ́ ̣
_
Tr n Th Thu n – Tr4 ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 5 Phương pháp nghiên c u.ứ
II. PH N N I DUNGẦ Ộ
II.1. C s li luânơ ở ́ ̣
+ Nhà tr ườ ng :
môn
+ H c sinh: ọ
_
Tr n Th Thu n – Tr ầ ị ậ ườ ng Ti u ể
h c Võ Th Sáu ọ ị
5
Trang 6+ Giáo viên :
+ H c sinh : ọ
(Hoc sinh băt đâu lam quen dang “Tông – T ” bai đâu tiên, tiêp theo la tiêt ̣ ́ ̀ ̀ ̣ ̉ ỉ ở ̀ ̀ ́ ̀ ́Luyêṇ tâp̣ đ n ế Luyên tâp chung ̣ ̣ rôi sau đo gân cuôi năm hoc m i ôn tâp lai)̀ ́ ̀ ́ ̣ ớ ̣ ̣
_
Tr n Th Thu n – Tr ầ ị ậ ườ ng Ti u ể
h c Võ Th Sáu ọ ị
6
Trang 7Theo th ng kê l p 4 do tôi ch nhi m c a nh ng năm h c g n đây cho th yố ớ ủ ệ ủ ữ ọ ầ ấ
Năm h cọ L pớ TSHS V s đ
ẽ ơ ồ Đ t l i gi i và đáp sặ ờ ả ố Th c hi n phép tínhự ệ
Đúng Sai Đ t ạ Ch a đ t ư ạ Đúng Sai
SL TL (%) SL TL
¸ng kiÕn kinh nghiÖm Ngêi thùc hiÖn :
NguyÔn H÷u Thuû
_
Tr n Th Thu n – Tr7 ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 8e. Phân tích, đánh giá các v n đ v th c tr ng mà đ tài đã đ t raấ ề ề ự ạ ề ặ
khám phá
Trang 9a. M c tiêu c a gi i pháp, bi n phápụ ủ ả ệ
kém a l n ầ , a đây là s c thở ố ụ ể : ví d 2, 3, 4 … thì h c sinh tôi bi t đó là t s ụ ọ ế ỉ ố ở
lu n là t s d ng phân s (a/b là phân s c th ví d : ậ ỉ ố ở ạ ố ố ụ ể ụ 2
1, 3
1, 3
2, …)
3
2 , 4
c a s l n. ủ ố ớ
Trang 10Đê khăc sâu li thuyêt cho cac em, tôi đa tô ch c cho cac em t chât vân v ỉ ́ ́ ́ ́ ̃ ̉ ứ ́ ự ́ ́ ơ ́nhau, cu thê la hoc sinh kha gioi đăt câu hoi g i m cho hoc sinh trung binh, yêu.̣ ̉ ̀ ̣ ́ ̉ ̣ ̉ ợ ở ̣ ̀ ́
*Cách 1 : T phân tích đ n t ng h p (phân tích xuôi) ừ ế ổ ợ
s h c sinh n c ng v i s ph n c a s h c sinh nam) ố ọ ữ ộ ớ ố ầ ủ ố ọ
ph n nhân v i s ph n c a s h c sinh nam ) ầ ớ ố ầ ủ ố ọ
+ Muôn tim sô h c sinh n , ta lam thê nao ? ́ ̀ ́ ọ ữ ̀ ́ ̀ ( Cach 1 : Lây tông tr đi ś ́ ̉ ừ ố
h c sinh nam. Cach 2 : Lây tông chia cho T ng s ph n nhân v i s ph n c a s ọ ́ ́ ̉ ổ ố ầ ớ ố ầ ủ ố
h c sinh n ) ọ ữ
_
Tr n Th Thu n – Tr10ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 11* Cách 2 : T t ng h p đ n phân tích (phân tích ng ừ ổ ợ ế ượ c)
n ) ữ
ph n nhân v i s ph n c a s h c sinh nam ) ầ ớ ố ầ ủ ố ọ
+ Vì sao em bi t ? ( ế vì t s gi a s h c sinh nam và s h c sinh n là ỉ ố ữ ố ọ ố ọ ữ 2
3
)
+ Muôn tim sô h c sinh n , ta lam thê nao ? ́ ̀ ́ ọ ữ ̀ ́ ̀ ( Cach 1 : Lây tông tr đi ś ́ ̉ ừ ố
h c sinh nam. Cach 2 : Lây tông chia cho T ng s ph n nhân v i s ph n c a s ọ ́ ́ ̉ ổ ố ầ ớ ố ầ ủ ố
h c sinh n ) ọ ữ
+ Mu n tìm T ng s ph n b ng nhau, ta làm th nào ?(ố ổ ố ầ ằ ế L y s ph n ấ ố ầ
c a s h c sinh n c ng v i s ph n c a s h c sinh nam) ủ ố ọ ữ ộ ớ ố ầ ủ ố ọ
3) +
dưới Bài gi i ả
_
Tr n Th Thu n – Tr11ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 12+ T ng c a h c sinh nam và h c sinh n đổ ủ ọ ọ ữ ược bi u th nh th nào?ể ị ư ế
(t ng đ ổ ượ c ghi sau d u ngo c đ ng móc s đ c a h c sinh nam và h c sinh n ấ ặ ứ ơ ồ ủ ọ ọ ữ)
+ Đ n v là gì ? ơ ị (h c sinh) ọ
Nam:
dưới ch ữ Bài gi i ả
Trang 14gi y ấ nháp, nháp sao cho t ng ph i chia h t cho t ng s ph n ổ ả ế ổ ố ầ ), sau đó đ i di nạ ệ
+ Hai s là s nào ? ố ố (sô th nh t (s bé), s th hai (s l n))́ ứ ấ ố ố ứ ố ớ
toan vi cac em đa hi u đ́ ̀ ́ ̃ ể ược, t đăt đự ̣ ược đê toan dang “ Tông – T ”, biêt đ̀ ́ ̣ ̉ ỉ ́ ượ cđâu la tông, đâu la t va áp d ng các b̀ ̉ ̀ỉ ̀ ụ ước gi i (t bả ừ ước 1 đ n bế ước 4) đ giai baiể ̉ ̀ toan.́
_
Tr n Th Thu n – Tr14ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 15c Đi u ki n th c hi n gi i pháp, bi n phápề ệ ự ệ ả ệ
hiên viêc day hoc đat kêt qua tôt, điêu cân thiêt nhât la giao viên phai manh dan đôị ̣ ̣ ̣ ̣ ́ ̉ ́ ̀ ̀ ́ ́ ̀ ́ ̉ ̣ ̣ ̉
thân trach nhiêm cao, năm v ng tâm li cua t ng em va tinh hinh hoc tâp cua cac̀ ́ ̣ ́ ữ ́ ̉ ừ ̀ ̀ ̀ ̣ ̣ ̉ ́
em đê co biên phap, uôn năn kip th i. Bên canh đo, giao viên phai thât s tôn trong̉ ́ ̣ ́ ́ ́ ̣ ờ ̣ ́ ́ ̉ ̣ ự ̣ hoc sinh, đông viên, tuyên ḍ ̣ ương kip th i nh ng tiên bô cua cac em, t đo cac eṃ ờ ữ ́ ̣ ̉ ́ ừ ́ ́
se không măc cam, t ti va se cô găng hoc tâp.̃ ̣ ̉ ự ̀ ̃ ̀ ́ ̣ ̣
_
Tr n Th Thu n – Tr15ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 16ẽ ơ ồ Đ t l i gi i và đáp sặ ờ ả ố Th c hi n phép tínhự ệ
Đúng Sai Đ t ạ Ch a đ t ư ạ Đúng Sai
SL TL (%) SL TL
_
Tr n Th Thu n – Tr16ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 17III. PH N K T LU N, KI N NGHẦ Ế Ậ Ế Ị
d ng ạ Tìm hai s khi bi t t ng và t c a hai s đó ố ế ổ ỉ ủ ố có hi u qu , m i giáo viênệ ả ỗ
“T ng T ” ổ ỉ đòi h i ngỏ ười giáo viên ph i h t lòng t n t y v i h c sinh, ph iả ế ậ ụ ớ ọ ả
Tìm hai s khi bi t t ng và t c a hai s đó” ố ế ổ ỉ ủ ố c a b n thân. Đ tài đã đủ ả ề ượ c
Trang 18Người th c hi nự ệ
Tr n Th Thu n ầ ị ậ
………
………
………
………
………
………
………
………
CH T CH H I Đ NG SÁNG KI NỦ Ị Ộ Ồ Ế
(Kí tên, đóng d u) ấ
Thái Th Hoài Thu ị
_
Tr n Th Thu n – Tr18ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 19TÀI LI U THAM KH O Ệ Ả
===============
_
Tr n Th Thu n – Tr19ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 20Tr n Th Thu n – Tr20ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 2119 e. K t qu kh o nghi m, giá tr khoa h c c a v n đ nghiên c uế ả ả ệ ị ọ ủ ấ ề ứ 13