Mục tiêu của đề tài là nhằm tìm ra các giải pháp giúp học sinh yếu có kĩ năng nhận dạng toán, sử dụng thành thạo và vận dụng một cách linh hoạt các công thức trong giải toán, biết xác định, phân biệt được các dạng toán có lời văn và hình thành kỹ năng nhận dạng tốt các bài toán có lời văn “Tổng - Tỉ” trong chương trình toán lớp 4; hình thành năng lực tư duy và phấm chất trí tuệ cho người học.
Trang 1I. PH N M Đ UẦ Ở Ầ
I.1. Li do chon đê taí ̣ ̀ ̀
hai s khi bi t t ng (ho c hi u) và t s c a hai s đó ố ế ổ ặ ệ ỉ ố ủ ố ”, g i t t là “ọ ắ T ng(ho c ổ ặ
Hi u) – T ” ệ ỉ v i các d ng toán “ớ ạ Tìm s trung bình c ng ố ộ ”, “Tìm hai s khi bi t ố ế
t ng và hi u c a hai s đó”, g i t t là “T ng Hi u ổ ệ ủ ố ọ ắ ổ ệ ”, đ c bi t là hai d ng toánặ ệ ạ
_
Tr n Th Thu n – Tr ầ ị ậ ườ ng Ti u ể
h c Võ Th Sáu ọ ị
1
Trang 2Nguyên nhân nh m l n thầ ẫ ường là các em ch a có kĩ năng nh n d ng toán,ư ậ ạ
M t s h c sinh đã v s đ sai :ộ ố ọ ẽ ơ ồ
_
Tr n Th Thu n – Tr2 ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 3M t s h c sinh đã đ t l i gi i sai :ộ ố ọ ặ ờ ả
_
Tr n Th Thu n – Tr3ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 4nh ng chóng chán. Nh v y, v n đ đ t ra cho ngư ư ậ ấ ề ặ ườ ại d y là làm th nào đ giế ể ờ
s khi bi t t ng và t c a hai s đó l p 4 đ i v i h c sinh DTTS ố ế ổ ỉ ủ ố ớ ố ớ ọ ” v i hi v ngớ ọ
hoc.̣
_
Tr n Th Thu n – Tr4 ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 5I.5. Phương phap nghiên c ú ứ
II. PH N N I DUNGẦ Ộ
II.1. C s li luânơ ở ́ ̣
+ Nhà tr ườ ng :
môn
Trang 6 M t s CMHS luôn quan tâm đ n vi c h c c a con em mình.ộ ố ế ệ ọ ủ
* Khó khăn :
+ Giáo viên :
+ H c sinh : ọ
(Hoc sinh băt đâu lam quen dang “Tông – T ” bai đâu tiên, tiêp theo la tiêt ̣ ́ ̀ ̀ ̣ ̉ ỉ ở ̀ ̀ ́ ̀ ́Luyêṇ tâp̣ đ n ế Luyên tâp chung ̣ ̣ rôi sau đo gân cuôi năm hoc m i ôn tâp lai)̀ ́ ̀ ́ ̣ ớ ̣ ̣
các phép tính.
_
Tr n Th Thu n – Tr ầ ị ậ ườ ng Ti u ể
h c Võ Th Sáu ọ ị
6
Trang 7 M t s em ch a h ng thú, ch a tích c c tham gia vào gi h c nên ch aộ ố ư ứ ư ự ờ ọ ư
V s đẽ ơ ồ Đ t l i gi i và đáp sặ ờ ả ố Th c hi n phép tínhự ệ
Đúng Sai Đ t ạ Ch a đ t ư ạ Đúng Sai
SL TL (%) SL TL
2015 4A4B 2425 2425 1516 62,564,0 99 37,536,0 1212 50,048,0 1213 50,052,0 1414 58,356,0 1011 41,744,0
¸ng kiÕn kinh nghiÖm Ngêi thùc hiÖn :
NguyÔn H÷u Thuû
Trang 8 Do kĩ năng nh n d ng toán, k năng phân tích tóm t t và gi i các bài toánậ ạ ỹ ắ ả
khám phá
_
Tr n Th Thu n – Tr8 ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 9l i văn,… d n đ n s chán n n, thi u t tin, t đó t o nên nh ng l h ng ki nờ ẫ ế ự ả ế ự ừ ạ ữ ỗ ỗ ế
kém a l n ầ , a đây là s c thở ố ụ ể : ví d 2, 3, 4 … thì h c sinh bi t đó là t s ụ ọ ế ỉ ố ở
lu n là t s d ng phân s (a/b là phân s c th ví d : ậ ỉ ố ở ạ ố ố ụ ể ụ 2
1, 3
1, 3
2, …)
3
2 , 4
c a s l n. ủ ố ớ
Trang 104 Tìm s l n (S l n = T ng s bé ho c (T ng : t ng s ph n) x số ớ ố ớ ổ ố ặ ổ ổ ố ầ ố
ph n c a s l n)ầ ủ ố ớ
3 s h cố ọ
Đê khăc sâu li thuyêt cho cac em, tôi đa tô ch c cho cac em t chât vân v ỉ ́ ́ ́ ́ ̃ ̉ ứ ́ ự ́ ́ ơ ́
*Cách 1 : T phân tích đ n t ng h p (phân tích xuôi) ừ ế ổ ợ
Trang 11+ Mu n tìm T ng s ph n b ng nhau, ta làm th nào ?(ố ổ ố ầ ằ ế L y s ph n c a ấ ố ầ ủ
s h c sinh n c ng v i s ph n c a s h c sinh nam) ố ọ ữ ộ ớ ố ầ ủ ố ọ
ph n nhân v i s ph n c a s h c sinh nam ) ầ ớ ố ầ ủ ố ọ
+ Muôn tim sô h c sinh n , ta lam thê nao ? ́ ̀ ́ ọ ữ ̀ ́ ̀ ( Cach 1 : Lây tông tr đi ś ́ ̉ ừ ố
h c sinh nam. Cach 2 : Lây tông chia cho T ng s ph n nhân v i s ph n c a s ọ ́ ́ ̉ ổ ố ầ ớ ố ầ ủ ố
h c sinh n ) ọ ữ
* Cách 2 : T t ng h p đ n phân tích (phân tích ng ừ ổ ợ ế ượ c)
n ) ữ
ph n nhân v i s ph n c a s h c sinh nam ) ầ ớ ố ầ ủ ố ọ
+ Vì sao em bi t ? ( ế vì t s gi a s h c sinh nam và s h c sinh n là ỉ ố ữ ố ọ ố ọ ữ 2
3
)
+ Muôn tim sô h c sinh n , ta lam thê nao ? ́ ̀ ́ ọ ữ ̀ ́ ̀ ( Cach 1 : Lây tông tr đi ś ́ ̉ ừ ố
h c sinh nam. Cach 2 : Lây tông chia cho T ng s ph n nhân v i s ph n c a s ọ ́ ́ ̉ ổ ố ầ ớ ố ầ ủ ố
h c sinh n ) ọ ữ
+ Mu n tìm T ng s ph n b ng nhau, ta làm th nào ?(ố ổ ố ầ ằ ế L y s ph n ấ ố ầ
c a s h c sinh n c ng v i s ph n c a s h c sinh nam) ủ ố ọ ữ ộ ớ ố ầ ủ ố ọ
3) +
_
Tr n Th Thu n – Tr11ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 12d ng toán này chính là m t ph n c a b i gi i nên khi v s đ thì ta đ t s đạ ộ ầ ủ ả ả ẽ ơ ồ ặ ơ ồ
dưới Bài gi i ả
+ T ng c a h c sinh nam và h c sinh n đổ ủ ọ ọ ữ ược bi u th nh th nào?ể ị ư ế
(t ng đ ổ ượ c ghi sau d u ngo c đ ng móc s đ c a h c sinh nam và h c sinh n ấ ặ ứ ơ ồ ủ ọ ọ ữ)
+ Đ n v là gì ? ơ ị (h c sinh) ọ
Nam:
dưới ch ữ Bài gi i ả
Trang 13Tr n Th Thu n – Tr13ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 14gi y ấ nháp, nháp sao cho t ng ph i chia h t cho t ng s ph n ổ ả ế ổ ố ầ ), sau đó đ i di nạ ệ
+ Hai s là s nào ? ố ố (sô th nh t (s bé), s th hai (s l n))́ ứ ấ ố ố ứ ố ớ
t tin trự ướ ậc t p th , ham thich hoc toan vi cac em đa hi u để ́ ̣ ́ ̀ ́ ̃ ể ược, t đăt đự ̣ ược đề _
Tr n Th Thu n – Tr14ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 15toan dang “ Tông – T ”, biêt đ́ ̣ ̉ ỉ ́ ược đâu la tông, đâu la t va áp d ng các b̀ ̉ ̀ỉ ̀ ụ ước gi iả (t bừ ước 1 đ n bế ước 4) đ giai bai toan.ể ̉ ̀ ́
hiên viêc day hoc đat kêt qua tôt, điêu cân thiêt nhât la giao viên phai manh dan đôị ̣ ̣ ̣ ̣ ́ ̉ ́ ̀ ̀ ́ ́ ̀ ́ ̉ ̣ ̣ ̉
thân trach nhiêm cao, năm v ng tâm li cua t ng em va tinh hinh hoc tâp cua cac̀ ́ ̣ ́ ữ ́ ̉ ừ ̀ ̀ ̀ ̣ ̣ ̉ ́
em đê co biên phap, uôn năn kip th i. Bên canh đo, giao viên phai thât s tôn trong̉ ́ ̣ ́ ́ ́ ̣ ờ ̣ ́ ́ ̉ ̣ ự ̣ hoc sinh, đông viên, tuyên ḍ ̣ ương kip th i nh ng tiên bô cua cac em, t đo cac eṃ ờ ữ ́ ̣ ̉ ́ ừ ́ ́
se không măc cam, t ti va se cô găng hoc tâp.̃ ̣ ̉ ự ̀ ̃ ̀ ́ ̣ ̣
Trang 16V s đẽ ơ ồ Đ t l i gi i và đáp sặ ờ ả ố Th c hi n phép tínhự ệ
Đúng Sai Đ t ạ Ch a đ t ư ạ Đúng Sai
SL TL (%) SL TL
2015 4A4B 2425 2425 2023 83,392,0 42 16,78,0 2022 83,388,0 43 16,712,0 2122 87,588,0 33 12,512,0
_
Tr n Th Thu n – Tr16ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 17III. PH N K T LU N, KI N NGHẦ Ế Ậ Ế Ị
Tìm hai s khi bi t t ng và t c a hai s đó l p 4 đ i v i h c sinh DTTS ố ế ổ ỉ ủ ố ớ ố ớ ọ có
“T ng T ” ổ ỉ đòi h i ngỏ ười giáo viên ph i h t lòng t n t y v i h c sinh, ph iả ế ậ ụ ớ ọ ả
_
Tr n Th Thu n – Tr17ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 18Trên đây là đ tài ề “H ướ ng d n h c sinh gi i toán có l i văn d ng Tìm ẫ ọ ả ờ ạ hai s khi bi t t ng và t c a hai s đó l p 4 đ i v i h c sinh DTTS” ố ế ổ ỉ ủ ố ớ ố ớ ọ c a b nủ ả
EaBông, ngày 10 tháng 3 năm 2016
Tr n Th Thu n ầ ị ậ
………
………
………
………
………
………
………
………
CH T CH H I Đ NG SÁNG KI NỦ Ị Ộ Ồ Ế
(Kí tên, đóng d u) ấ
Thái Th Hoài Thu ị
_
Tr n Th Thu n – Tr18ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 19TÀI LI U THAM KH O Ệ Ả
===============
_
Tr n Th Thu n – Tr19ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 20Tr n Th Thu n – Tr20ầ ị ậ ườ ng Ti u h c Võ Th Sáu ể ọ ị
Trang 2119 e. K t qu kh o nghi m, giá tr khoa h c c a v n đ nghiên c uế ả ả ệ ị ọ ủ ấ ề ứ 13