Kỹ thuật dạy học Địa lý

 CÁC GIAI ĐOẠN CỦNG CỐ BÀI  CÁC PHƯƠNG PHÁP CỦNG CỐ BÀI HIỆU QUẢ  LÀM THẾ NÀO ĐỂ CỦNG CỐ BÀI ĐẠT HIỂU QUẢ?...  Giúp học sinh nhớ lại để Giúp học sinh nhớ lại để nắm vững nội dung bà

BÀI BÁO CÁO HỌC PHẦN KỸ THUẬT

DẠY HỌC ĐỊA LÝ

CBGD: THS HỒ THỊ THU HỒ NHÓM SV: NHÓM 05

THÀNH VIÊN NHÓM 05

 QUAN VĂN ÚT MSSV: 6075676

 TRỊNH THỊ TƯỜNG VI 6075679

 LÝ THỊ ÚT QUYÊN 6076676

 LÊ MINH THÁI 6075660

 NGUYỄN THỊ LAN ANH 6075615

 ĐỔ TRẦN NHƯ SA 6075657

 DANH THỊ MỸ XUYÊN 6076683

 DANH DUY KHÁNH 6076672

 TRẦN THỊ HẠNH 6075626

CẤU TRÚC NỘI DUNG

 CỦNG CỐ BÀI LÀ GÌ?

 VÌ SAO PHẢI CỦNG CỐ BÀI?

 CÁC GIAI ĐOẠN CỦNG CỐ BÀI

 CÁC PHƯƠNG PHÁP CỦNG CỐ BÀI HIỆU QUẢ

 LÀM THẾ NÀO ĐỂ CỦNG CỐ BÀI ĐẠT

HIỂU QUẢ?

 Theo từ điển tiếng việt

- Củng cố là:

 Làm cho trở nên bền Làm cho trở nên bền

vững hơn và chắc chắc hơn

 Nhớ lại để nắm vững và nhớ cho kỹ hơn

 Củng cố bài học là gì?

 Giúp học sinh nhớ lại để Giúp học sinh nhớ lại để

nắm vững nội dung bài học và khắc sâu kiến thức hơn

Dựa vào những hiểu biết của mình: Củng

cố là gì???

VÌ SAO PHẢI CỦNG CỐ BÀI HỌC?

 Đối với HS:

 Hệ thống lại kiến thức trọng tâm của bài (giúp HS khắc sâu kiến thức)

 Giúp HS nắm vững và hiểu nội dung bài

 Mở rộng và phát triển tư duy cho HS

 Tạo hứng thú học tập cho HS – Nuôi

dưỡng bầu không khí lớp học

 Tạo điều kiện để HS phát biểu ý kiến

 Giúp HS có định hướng tốt trong quá

trình học tập

VÌ SAO PHẢI CỦNG CỐ BÀI HỌC?

 Đối với GV:

 Đây là 1 trong 5 giai đoạn lên lớp

 GV nắm được khả năng tiếp thu bài của học sinh

 GV điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp nội dung

 Hình thức để GV đánh giá tinh thần, thái

độ học tập của HS

CÁC GIAI ĐOẠN CẦN CỦNG CỐ

BÀI

 Củng cố bài cũ

 Củng cố từng phần

 Củng cố cuối tiết học

nên mở rộng kiến thức cho HS.

CÁC PHƯƠNG PHÁP CỦNG

CỐ BÀI HIỆU QUẢ

có lưu bảng).

hoặc về nhà

CÁC PHƯƠNG PHÁP CỦNG CỐ

BÀI HIỆU QUẢ

 Trắc nghiệm khách quan:

ghép cột A với cột B)

đúng nhất trong các câu a,b,c,d)

CÁC PHƯƠNG PHÁP CỦNG

CỐ BÀI HIỆU QUẢ

• Tùy theo điều kiện cụ thể của tiết học mà

GV chọn cho mình phương pháp củng cố bài thích hợp nhất.

• GV có thể kết hợp dùng nhiều phương

pháp kiểm tra bài.

LÀM THẾ NÀO ĐỂ CỦNG CỐ BÀI

ĐẠT HIỆU QUẢ?

 Đối với GV:

 Nắm vững kiến thức và phương pháp

giảng dạy

 Chuẩn bị tốt giáo án, phương tiện dạy

học

 GV phải nắm vững trình độ và tâm lý HS

 GV phải xác định được trọng tâm của bài học

LÀM THẾ NÀO ĐỂ CỦNG CỐ BÀI

ĐẠT HIỆU QUẢ?

 Tùy vào điều kiện cụ thể để chọn

phương pháp củng cố:

 GV sử dụng câu hỏi để củng cố

LÀM THẾ NÀO ĐỂ CỦNG CỐ BÀI

ĐẠT HIỆU QUẢ?

 HS phải có sự chuẩn bị bài ở nhà

 HS phải có tinh thần và thái độ học tập tích cực