Chuyên đề tổ toán - lý

ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong bối cảnh đó, nếu muốn giáo dục phổ thông đáp ứng được yêu cầu trên và sự đòi hỏi cấp thiết của công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, muốn việc dạy - học the

Trang 1

T R

Ư Ờ

NG THC S KHÁ

NH H

Ò A

Trang 3

Ngày nay, sự bùng nổ CNTT nói riêng và khoa học công nghệ nói chung đang tác động mạnh mẽ và thâm nhập sâu, rộng vào sự phát triển của tất cả các ngành trong đời sống xã hội của đất nước hiện nay.

Bên cạnh đó, Năm học 2010 – 2011 là năm học được xác định là năm học

“đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng dạy – học”, là năm tiếp tục

tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quá trình giáo dục

CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU

A ĐẶT VẤN ĐỀ:

Trong bối cảnh đó, nếu muốn giáo dục phổ thông đáp ứng được yêu cầu trên và sự đòi hỏi cấp thiết của công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, muốn việc dạy - học theo kịp cuộc sống và hòa nhập được với sự phát triển của thời đại chúng ta nhất thiết phải cải cách phương pháp dạy, phương pháp học tập, nghiên cứu và tìm kiếm thông tin theo hướng vận dụng CNTT và các trang thiết bị dạy học hiện đại phát huy mạnh mẽ tư duy sáng tạo, kỹ năng thực hành và hứng thú học tập của học sinh để nâng cao chất lượng dạy học.

Trang 4

Một trong các điều kiện quan trọng nhất để tăng cường hiệu quả giáo dục

và chất lượng giảng dạy là tìm kiếm nguồn tư liệu phong phú và phù hợp

để bổ sung những nội dung được quy định trong chương trình và sách giáo khoa cũng như kĩ năng, kiến thức của người giáo viên thời đại

Internet - nguồn tư liệu vô tận, thư viện không lồ, là nơi lưu trữ, tích lũy tri thức của toàn nhân loại với hàng nghìn tỷ tư liệu và các bài viết của mọi lĩnh vực Đặc biệt là các thông tin này luôn được cập nhật từng ngày, từng giờ Chính vì vậy, nó rất bổ ích và thuận lợi cho việc soạn giảng, học tập, nghiên cứu và tìm kiếm thông tin của giáo viên và học sinh Những tư liệu được lựa chọn phù hợp và chính xác sẽ làm cho bài giảng của giáo viên trở nên phong phú, sống động, hấp dẫn hơn từ đó HS sẽ hứng thú hơn, tiếp

Trang 5

Vấn đề đặt ra ở đây là người giáo viên phải làm gì? Tìm kiếm thông tin ở đâu? Thông tin nào là phù hợp, chính xác và có hiệu quả? Cách lấy thông tin trên internet như thế nào? … Để giải quyết những thắc mắc và yêu cầu trên của các thầy cô Tổ toán lý

xin chia sẽ với các thầy cô “CÁCH KHAI THÁC THÔNG TIN TRÊN INTERNET PHỤC VỤ CHO CÔNG TÁC SOẠN GIẢNG, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN CỨU”

A ĐẶT VẤN ĐỀ:

Trang 6

I Công Nghệ Thông Tin Trong Dạy Học:

Ngày nay với sự phát triển của công nghệ thông tin, máy tính đã và đang được sử dụng trong quá trình dạy học để cải tiến và nâng cao tính tích cực và chất lượng đào tạo toàn diện Việc sử dụng máy tính hiện có hai hướng: giáo viên sử dụng máy tính như một công cụ dạy học và máy tính được dùng như máy dạy học, thay thế hoàn toàn người giáo viên Sử dụng máy tính như công cụ dạy học hay như là phương tiện góp phần nâng cao tính tích cực trong dạy – học tất cả đều là cái đích của việc khai thác điểm mạnh của kĩ thuật hiện đại hổ trợ cho quá trình dạy – học Bởi

vì, máy tính có thể mô phỏng những hiện tượng không thể hoặc khó thể hiện nhờ những phương tiện khác Đồng thời việc mô phỏng có thể tránh

Trang 7

Việc dạy học bằng máy tính nói riêng, sử dụng các phương tiện hiện đại nói chung có ưu điểm nổi bật là: hàm lượng thông tin truyền đạt cao trong thời gian ngắn, cách truyền đạt thông tin sinh động, hấp dẫn, lôi cuốn và thân thiện tạo điều kiện cho người học dễ tiếp thu kiến thức được truyền đạt, gây hướng thú và tích cực hơn trong học tập Thông tin truyền đạt cho người học bằng nhiều hình thức; được chắt lọc từ các bài mẫu và

từ nhiều nguồn tư liệu tổng hợp; giáo viên tiết kiệm được thời gian

“chết” trên lớp Do đó, chất lượng bài giảng rất cao và hiệu quả sử dụng giờ giảng cho học sinh thực hành, rèn luyện kĩ năng cũng rất cao

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy – học là xu hướng tất yếu trong thế kỷ XXI Chúng ta đang sống trong thời đại của nền kinh tế tri thức, thời đại thông tin gắn liền với sự hình thành xã hội thông tin

B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:

Trang 8

Trong thời đại hiện nay, nếu không biết tận dụng các thành tựu của công nghệ thông tin thì không thể phát huy tổng hợp các yếu tố có lợi trong quá trình dạy - học Bởi vì, công nghệ thông tin không chỉ làm thay đổi về nội dung mà cả về phương pháp truyền đạt Nó có thể minh họa bài giảng một cách sinh động thông qua âm thanh, hình ảnh; tiến hành các thí nghiệm mô phỏng minh họa trực tiếp; Nguồn thông tin đa dạng, phong phú, sinh động, hấp dẫn và có cả yếu tố bất ngờ; tăng lượng thông tin trong giờ bài giảng …

Trang 9

Mạng iternet ngày nay là một mạng toàn cầu, bao gồm hàng chục triệu người sử dụng và được hình thành vào cuối thập kỷ 60 từ một thí nghiệm của bộ quốc phòng Mỹ Tuy vậy, internet không thuộc quyền quản lý của bất kì ai Nó không có giám đốc, không có ban quản trị Thầy cô có thể tham gia hoặc không tham gia vào internet, đó là quyền của mỗi thành viên Mỗi mạng thành phần có một giám đốc hay chủ tịch, một cơ quan chính phủ hoặc một hảng điều hành, nhưng không có

tổ chức nào chịu trách nhiệm về toàn bộ internet.

Ngày nay, mạng internet đã được phát triển nhanh chóng trong giới khoa học và giáo dục của toàn cầu, phục vụ một cách đắc lực cho việc trao đổi thông tin trong nghiên cứu, giáo dục và thương mại …

II Internet trong dạy – Học:

Trang 10

Cách 1: Từ màn hình desktop của máy tính: Click chuột vào biểu tượng

(Internet Explorer)

Cách 2: Click chuột vào Start All Programs  (Internet Explorer)

Màn hình khởi động một trang web: (Trang google)

1 Cách khởi động một trang web :

Trang 11

Trang web của trường THCS Khánh hòa được kế thừa từ thư viện violet, được xây dựng và chính thức đi vào hoạt động từ năm học

2009 – 2010 Do hạn chế về thời gian và thiếu nguồn tài nguyên cũng như khả năng về tin học của chúng tôi còn giới hạn Do vậy, về hình thức trang web chưa bắt mắt, nội dung thông tin trường còn ít và nguồn tài nguyên về giáo dục cũng hạn chế Chính vì thế, BGH và chúng tôi xin giới thiệu với các thầy cô để cùng nhau xây dựng và bổ sung nhằm phát huy tối đa trang web hiện có

2 Tìm hiểu trang web của Trường THCS Khánh Hòa

Trang 12

* Cách vào trang web của trường THCS Khánh Hòa:

Khởi động một trang web bất kì sau đó gõ địa chỉ của trường vào ô địa chỉ (Address: http://violet.vn/phungquockhoi) và nhấn GO hoặc từ trang chủ www.google.com.vn gõ vào dòng

chữ truong thcs khanh hoa sau đó nhấn tìm kiếm với google màn

hình cho các kết quả trong đó có trang của trường, Click chuột vào là đã vào được trang chủ của trang web trường

2 Tìm hiểu trang web của Trường THCS Khánh Hòa

Trang 13

Để đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào dạy học cũng như việc trao đổi thông tin giữa nhà trường – giáo viên và ngược lại Vì vậy, mong các thầy, cô sử dụng thường xuyên để trao đổi tư- liệu, nhận thông tin, báo cáo và các loại biểu mẫu Đồng thời cập nhật, nắm bắt kịp thời các văn bản chỉ đạo từ các cấp trên xuống.

Hiện nay có ba loại Email thường được sử dụng:

+ Gmail  của Google (mail tự tạo)

+ Yahoo mail  của Yahoo (mail tự tạo)

+ Edu mail của giáo dục việt nam (mail được cấp).

3 Sử dụng Email để trao đổi thông tin: (gửi, nhận và tải tài liệu)

Trang 14

a) Cách tạo một địa chỉ Email:

* Gmail: Mời thầy cô quan sát

* Yahoo: Mời thầy cô quan sát

b) Cách sử dụng Email: gửi, nhận thông tin

* Gmail: Mời thầy cô quan sát

3 Sử dụng Email để trao đổi thông tin: (gửi, nhận và tải tài liệu)

Trang 15

Sự bùng nổ thông tin trong thời đại ngày nay, tốc độ phát triển của công nghệ thông tin khiến cho người giáo viên không thể dạy hết mọi điều cho học trò trong thời gian ngắn ngủi, mà dù có kéo dài thời lượng tiết học

để dạy mọi điều thì rồi kiến thức đó cũng nhanh chóng trở nên lạc hậu và nội dung kiến thức chuẩn bị cho một tiết học của giáo viên cũng trở nên lạc hậu và nhàm chán Do vậy, người giáo viên cần phải tìm ra phương pháp dạy học tích cực, gây hứng thú với nội dung phong phú, hấp dẫn để tăng hiệu quả dạy và học Dạy cho học sinh cách chủ động, cách học suốt đời, cách học những điều mà thực tế đòi hỏi Việc phải chuyển tải một lượng kiến thức quá nhiều đến mức học sinh không thể nhớ hoặc cố nhớ trong lúc

4 Khai thác thông tin trên Internet

Trang 16

bởi vậy, từ “người dạy” trở thành “người hướng dẫn” là điều không dễ Nó đòi hỏi công sức, trí óc, tâm huyết từ phía giáo viên Không có “dạy tích cực” thì không thể có “học tích cực” Do vậy, “không thầy đố mày làm nên” càng là một chân lý Chính điều đó, để chân lý ngày một rực sáng thì

đòi hỏi bản thân người giáo viên phải thường xuyên cập nhật, bổ sung và nâng cao kiến thức cá nhân cũng như nội dung bài giảng ngày một hấp dẫn

và lôi cuốn học sinh hơn Thông tin, kiến thức phải cập nhật ở đâu? Tư liệu

Trang 17

Trên thế giới, trên internet có rất nhiều website với có rất là nhiều web chuyên tìm kiếm Trong đó, những trang nổi tiếng có thể kể đến như:

Alta Vista: http://www.altavista.com

Trang 18

Để sử dụng một trong các công cụ tìm kiếm trên, các thầy cô gõ đúng địa chỉ vào ô của thanh Address và nhấn enter hoặc click chuột vào chữ Go.

Bên cạnh đó, hiện nay ở việt nam nói riêng và trên toàn thế giới nói chung GOOGLE đã trở thành một công cụ tìm kiếm rất được ưa chuộng Bởi vì google không chỉ đơn thuần là công cụ tìm kiếm mà google còn có thể giúp bạn hoàn thành tất cả mọi việc từ việc tìm kiếm

số điện thoại tới việc lần tới dấu vết của bức ảnh, năng lực tính toán và

Trang 19

4.1: Tìm kiếm thông tin bằng website Google:

Sử dụng trình duyệt Internet Explorer và gõ vào địa chỉ:

http://www.google.com (trang Google Mỹ)

hoặc http://www.google.com.vn (trang Google Việt Nam)

Khi đã truy cập vào Google, để tìm kiếm tư liệu phục vụ cho dạy

và học, ta chỉ cần quan tâm đến 2 chức năng: Tìm kiếm trang Web

và tìm kiếm hình ảnh

a) Tìm kiếm trang web.

Để tìm kiếm chính xác trang web theo yêu cầu của mình thầy cô chỉ cần nhập đúng tên mình cần tìm vào ô tìm kiếm của google

Trang 20

VD1: Khi cần tìm thư viện bộ môn Vật lý, các thầy cô gõ vào phần tìm kiếm nội dung sau: Thư viện vật lý hoặc thu vien vat ly hay

thuvienvatly Khi đó xuất hiện một danh sách các trang Web có các

thông tin theo mục đích tìm kiếm của mình Chúng ta di chuyển đến một trang Web có liên quan nội dung cần tìm

VD2: Khi tìm trang Web để học ngoại ngữ, ta gõ vào phần tìm kiếm: Học ngoại ngữ Khi đó xuất hiện một danh sách các trang Web có các

Trang 21

Trang 22

4 2 : Tìm kiếm thông tin trong thư viện trực tuyến Violet

a) Mở trang violet

Khởi động một trang website bất kì Sau đó nhập địa chỉ vào tìm kiếm: + Cách 1 nhập tên:violet.vn vào thanh địa chỉ (address)  go

+ Cách 2 nhập tên:bachkim.vn vào thanh địa chỉ (address)  go

+ Cách 3 khởi động trang google và nhập: bachkim vào ô tìm kiếm

(Mời thầy cô cùng quan sát)

Khi vào trang violet thầy cô có thể tìm kiếm và xem thông tin ở đây

Trang 23

b) Cách đăng kí thành viên và đăng nhập

* Đăng kí thành viên:(Khi bạn chưa có tài khoản trong violet)

* Đăng nhập: (khi bạn đã có tài khoản trong violet)

Khi quí thầy cô đã có tài khoản trong violet thì tài khoản này thầy cô có thể đăng nhập để tải tư liệu và đưa tư liệu vào bất kì trang web nào thuộc về quyền quản lý của violet, ví dụ như: website của trường THCS Khánh Hòa; website của thư viện hóa học; thư viện toán học của đỗ thành trung ………

Trang 24

c) Khai thác thông tin, tư liệu:

+ Bước 1 Chọn (nháy chuột) mục tài liệu mình muốn lấy về (dowload) + Bước 2 Tải tài liệu mình muốn lấy về (dowload)

Nháy chuột vào dòng chữ “Nhấn vào đây để tải về”

+ Bước 3 Tải tài liệu mình muốn lấy về (dowload)

Nháy chuột vào dòng chữ “Click vào đây để tải bài giảng”

+ Bước 4 Tải tài liệu mình muốn lấy về (dowload)

Nháy chuột vào nút Save

+ Bước 5 Lưu tài liệu mình muốn lấy về

Trang 25

4.3: Hướng dẫn tìm tài liệu nhanh bằng chức năng tìm kiếm nâng cao

trong violet

4.4: Truy cập các thư viện tài nguyên trực tuyến

Thông thường hiện nay, các thư viện lớn đều được phát triển theo mô hình xã hội, nội dung sẽ do chính ngýời sử dụng cùng xây dựng lên với số lượng người tham gia xây dựng lên đến hàng triệu Trên thế giới đã xuất hiện các thư viện nổi tiếng như:

+ http://vi.wikipedia.org là hệ thống bách khoa toàn thư khổng lồ với đầy đủ tri thức nhân loại từ xưa đến nay, do hàng chục triệu tình nguyện viên trên thế giới đóng góp xây dựng Có thể tìm ở đây từ các kiến thức khoa học phổ thông đến các nghiên cứu khoa học chuyên ngành, tìm hiểu về tiểu sử những người nổi tiếng cho đến những vấn đề thời sự được cập nhật hàng ngày

Trang 26

+ http://youtube.com là trang web chia sẻ video lớn nhất thế giới, có thể

dễ dàng tìm được những tư liệu phim phù hợp với mục đích dạy học

ảnh, flash phục vụ cho giáo dục và đào tạo của người Việt Nam, hiện là trang web chia sẻ tư liệu dạy học duy nhất ở Việt Nam với gần 60.000 mục

tư liệu

chia sẻ các bài giảng và giáo án của mình, tham khảo các bài giảng và giáo

án của rất nhiều giáo viên khác trên cả nước

Tiêu đề	Cách khai thác thông tin trên internet phục vụ cho công tác soạn giảng, học tập và nghiên cứu
Trường học	Trường THCS Khán
Chuyên ngành	Chuyên đề tổ toán - lý
Thể loại	Chuyên đề
Năm xuất bản	2010 - 2011

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	2,33 MB