Kế hoạch dạy hoc toán 7 theo công văn 3280. Kế hoạch dạy hoc toán 7 năm học 2020-2021. Kế hoạch dạy hoc toán 7. Kế hoạch dạy hoc toán 7 mới nhất. Kế hoạch dạy hoc toán 7 năm nay. Kế hoạch dạy hoc toán 7 chuẩn kiến thức kỹ năng
Trang 1Kế hoạch dạy học môn toán lớp 7 năm học 2020 – 2021
Cả năm: 35 tuần thực học x 4 tiết/tuần = 140 tiết Học kỳ I: 18 tuần x 4 tiết/tuần = 72 tiết Học kỳ II: 17 tuần x 4 tiết/tuần = 68 tiết Học kỳ I: PHẦN ĐẠI SỐ: 40 tiết
Tuần Tiết Tên chủ đề
(Do tổ/nhóm chuyên môn đặt nếu có tích hợp)
Bài
(Theo Sách giáo khoa)
Nội dung điều chỉnh
Hướng dẫn thực hiện
Chương I: Số hữu tỉ Số thực
4
§4 Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
6
Lũy thừa của một số hữu tỉ
§5 Lũy thừa của một số hữu tỉ Bài tập 32
Cả 3 bài
Khuyến khích học sinh tự làm Ghép và cấu trúc thành 01 bài:
“Lũy thừa của một số hữu tỉ”
1. Lũy thừa với số mũ tự nhiên
2. Nhân và chia hai lũy thừa cùng
cơ số
3. Lũy thừa của lũy thừa 4.Lũy thừa của một tích, một thương
4
7
§6 Lũy thừa của một số hữu tỉ (tt)
6 11 §8 Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
Trang 213
§9 Số thập phân hữu hạn Số thập phân vô hạn tuần hoàn
9
17
Số vô tỉ Số thực
§11 Số vô tỉ Khái niệm về căn bậc hai
§12 Số thực
Luyện tập
2 Khái niệm về căn bậc hai (từ dòng 2 đến dòng 4 và dòng 11 tính từ trên xuống)
Trình bày như sau:
- Số dương a có đúng hai căn bậc hai là hai số đối nhau: số dương kí hiệu là a và số âm kí hiệu là − a
- Số 0 có đúng một căn bậc hai
là chính số 0, ta viết
0 = 0
Bỏ dòng 11 tính từ trên xuống:
“Có thể chứng minh rằng số
vô tỷ”.
18
Cả 2 bài
Ghép và cấu trúc thành 01 bài
“Số vô tỉ Số thực”
1.Số vô tỉ
2.Khái niệm về căn bậc hai
3.Số thực Biểu diễn số thực trên trục số
10
19
Chương II: Hàm số và đồ thị
24 §2 Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận
Trang 326 §3 Đại lượng tỉ lệ nghịch
27 §4 Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch Bài tập 20 Không yêu cầu
14
15
33 §7 Đồ thị của hàm số y ax a ( 0)
16
18 3839
Kiểm tra học kỳ I (2 tiết) ( Cả đại số và hình học)
40 Trả bài kiểm tra học kỳ I
PHẦN HÌNH HỌC: 32 tiết Tuần Tiết Tên chủ đề
(Do tổ/nhóm chuyên môn đặt nếu có tích hợp)
Bài
(Theo Sách giáo khoa)
Nội dung điều chỉnh
Hướng dẫn thực hiện
Chương I: Đường thẳng vuông góc Đường thẳng song song
1 12 §1 Hai góc đối đỉnhLuyện tập
4
§3 Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng
Trang 46 §4 Hai đường thẳng song song
8 §5 Tiên đề Ơ - clit về đường thẳng song song
10 §6 Từ vuông góc đến song song
Chương II: Tam giác
Tổng ba góc của một tam giác
Nội dung 1: §1 Tổng ba góc của một tam giác 18
Nội dung 2: §1 Tổng ba góc của một tam giác (tt)
20 §2 Hai tam giác bằng nhau
22 §3 Trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam
giác cạnh - cạnh - cạnh (c.c.c)
13
25
§4 Trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác cạnh - góc - cạnh (c.g.c)
16
28
§5 Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác góc - cạnh - góc (g.c.g)
Trang 517 30 Ôn tập học kỳ I
II Học kỳ II: 17 tuần x 4 tiết/tuần = 68 tiết
PHẦN ĐẠI SỐ: 30 tiết Tuần Tiết Tên chủ đề
(Do tổ/nhóm chuyên môn đặt nếu có tích hợp)
Bài
(Theo Sách giáo khoa)
Nội dung điều chỉnh
Hướng dẫn thực hiện
Chương III: Thống kê
19 41 §1 Thu thập số liệu thống kê, tần số
21 43 §2 Bảng “tần số” các giá trị của dấu hiệu
24 4748 §4 Số trung bình cộngLuyện tập - Kiểm tra 15’
25 4950 Ôn tập chương IIIKiểm tra chương III
Chương IV: Biểu thức đại số
về biểu thức đại số Giá trị của một biểu thức đại số
§1 Khái niệm về biểu thức đại số
§2 Giá trị của một biểu thức đại số
Cả hai bài
Ghép và cấu trúc thành 01
bài “Khái niệm về biểu thức đại số Giá trị của một biểu thức đại số”
1.Nhắc lại về biểu thức
2.Khái niệm về biểu thức đại số
52
Trang 63.Giá trị của một biểu thức
28 5556 §4 Đơn thức đồng dạngLuyện tập
29 5758 §5 Đa thức §6 Cộng, trừ đa thức
30 5960 Đa thức một Luyện tập - Kiểm tra 15’
biến (4 tiết)
Nội dung 1 - §7 Đa thức một biến
31 61 Nội dung 2 - §8 Cộng, trừ đa thức một biến
62 Nội dung 3 - §9 Nghiệm của đa thức một biến
32
63 Nội dung 4 - Luyện tập
33 6566 Ôn tập cuối nămÔn tập chương IV (tt)
35
( Cả đại số và hình học)
69
70 Trả bài kiểm tra cuối năm( phần đại số)
PHẦN HÌNH HỌC: 38 tiết Tuần Tiết Tên chủ đề
(Do tổ/nhóm chuyên môn đặt nếu có tích hợp)
Bài
(Theo Sách giáo khoa)
Nội dung điều chỉnh
Hướng dẫn thực hiện
19
33
Luyện tập về ba trường hợp bằng nhau của tam giác
34 Luyện tập về ba trường hợp bằng nhau của tam
Trang 7giác (tt)
?2 Khuyến khích học sinh tự
làm
40
§8 Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông
22 42,43 §9 Thực hành ngoài trời
23
Chương III: Quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác Các đường đồng quy của tam giác
24
47
§1 Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác
Bài tập 7 Khuyến khích học sinh tự
làm
§2 Quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, đường xiên và hình chiếu
Bài tập 11 Khuyến khích học sinh tự
làm
Bài tập 14 Khuyến khích học sinh tự
làm
§3 Quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác
Bất đẳng thức tam giác
Bài tập 17 Khuyến khích học sinh tự
làm
Bài tập 20 Khuyến khích học sinh tự
làm
§4 Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác
Bài tập 25 Khuyến khích học sinh tự
làm
Bài tập 30 Khuyến khích học sinh tự
làm
Trang 855 §5 Tính chất tia phân giác của một góc
56 Luyện tập - Kiểm tra 15’
29
57 §6 Tính chất ba đường phân giác của tam giác
§7 Tính chất đường trung trực của một đọan thẳng
31 61 §8 Tính chất ba đường trung trực của tam giác
Bài tập 56 Khuyến khích học sinh tự
làm
32
63 §9 Tính chất ba đường cao của tam giác
70
Khuyến khích học sinh tự làm
34
Bài tập 9, 11 Khuyến khích học sinh tự
làm
Giáo viên dạy TỔ CHUYÊN MÔN , ngày / 09 / 2020
BGH
( Ký tên, đóng dấu)