Kế hoạch dạy học toán 7 năm học 2017 2018. Kế hoạch dạy học toán 7 năm học 2017 2018.Kế hoạch dạy học toán 7 mẫu mới nhất. Kế hoạch dạy học toán 7 năm học 2017. Kế hoạch dạy học toán 7 chuẩn in.Kế hoạch dạy học toán 7 năm học 2017 2018
Trang 1(Ghi rừ mục tiờu mụn học)
II) HèNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP, KỸ THUẬT DẠY HỌC
(Ghi rừ cỏc hỡnh thức, PP, KTDH theo cỏc VB hướng dẫn chuyờn mụn mới)
Phần II : kế hoạch dạy học Học kì I: Gồm 19 tuần: Từ ngày 28/8/2017 đến ngày 06/01/2018
Tổng số tiết: 72 tiết( 40 tiết đại số, 32 tiết hình học) Trong đó: Đại số: Lí thuyết: 19 -Luyện tập: 12 -Ôn tập: 5 -Kiểm tra: 3 -Trả bài: 1
Hình học: Lí thuyết: 12 - Luyện tập: 14 - Ôn tập: 3 - Kiểm tra: 2 - Trả bài: 1
A Phần đại Số
THỜI GIAN
THỰC HIỆN
Tiết (PPC T)
Tên bài/ CHỦ ĐỀ DẠY
HèNH THỨC, PPDH
CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH Tuần 01
- Hoạt độngnhúm
-SGK,STK,giỏo ỏn
- Bảng phụ
2 Cộng trừ số hữu tỷ - Học sinh biết cỏch cộng, trừ hai số hữu tỉ
- Học sinh hiểu quy tắc chuyển vế.
- Vận dụng cỏc tớnh chất và quy tắc chuyển vế
để cộng trừ hai số hữu tỉ
- Đàm thoại, vấn đỏp
- Hoạt động
-SGK,STK,giỏo ỏn
-Bảng phụ,bảng
Trang 2nhóm nhóm.
Tuần 02
(4
-09/9/2017)
3 Nhân, chia số hữu tỷ
- Học sinh biết cách cộng, trừ hai số hữu tỉ
- Học sinh hiểu quy tắc chuyển vế.
- Vận dụng các tính chất và quy tắc chuyển vế
để cộng trừ hai số hữu tỉ
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm.4
Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỷ
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
Tuần 03
(11
-16/9/2017)
5 Luyện tập
- Củng cố qui tắc GTTĐ của một số hữu tỉ
- Phát triển tư duy qua các bài toán tìm GTLN,GTNN của một biểu thức
- Rèn luyện kỹ năng so sánh, tìm x, tính giá thịbiểu thức, sử dụng máy tính
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
6 Luỹ thừa của một số hữu tỉ ( T 1 )
- Học sinh hiểu được định nghĩa lũy thừa của một số hữu tỉ với số mũ tự nhiên
- Biết tính tích và thương của hai lũy thừa cùng
cơ số
- Hiểu được lũy thừa của một lũy thừa
- Viết được các số hữu tỉ dưới dạng lũy thừa với
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án
- Bảng phụ,bảng nhóm
- Hoạt độngnhóm
- SGK, STK, giáo án
-Bảng phụ,bảng nhóm
8 Luyện tập - Rèn luyện kỹ năng vận dụng vào các dạng
toán khác nhau
- Củng cố các qui tắc nhân, chia hai lũy thừa
- Đàm thoại, vấn đáp
-SGK,STK,giáo án.-Bảng
Trang 3cùng cơ số, qui tắc lũy thừa của lũy thừa,lũy thừa của một tích, của một thương.
- Hoạt độngnhóm
phụ,bảng nhóm
Tuần 05
(25
-30/9/2017)
9 Tỷ lệ thức
- Học sinh hiểu được định nghĩa tỉ lệ thức
- Học sinh hiểu được các tính chất của tỉ lệ
thức
Vận dụng định nghĩa và các tính chất để giải các bài toán liên quan
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
10 Luyện tập
-Củng cố định nghĩa và hai tính chất của tỉ lệ thức
-Rèn luyện kỹ năng nhận dạng tỉ lệ thức,tìm sốhạng chưabiết của tỉ lệ thức, lập được các tỉ lệ thức
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt động
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
Tuần 06
(02
-07/10/2017)
11 Tính chất của dãy tỷ số bằng nhau
-Học sinh hiểu được các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
-Vận dụng các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải các bìa toán liên quan
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án
- Bảng phụ,bảng nhóm
12 Luyện tập
- Học sinh nắm vững tính chất của dãy tỉ số bằng nhau,vận dụng các tính chất đó vào giải các bài tập
- Rèn luyện khả năng trình bày một bài toán
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
Tuần 07
(09
-14/10/2017) 13 Số thập phân hữu hạn,
số thập phân vô hạn tuần hoàn
- Học sinh hiểu được số thập phân hữu hạn và
số thập phân vô hạn tuần hoàn
- Học sinh biết hiểu được dấu hiệu một phân sốbất kì có thể viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn hay số thập phân vô hạn tuần hoàn
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
14 Luyện tập -Củng cố điều kiện để một phân số viết được
dưới dạng số thập phân hữu hạn,vô hạn tuần hoàn
-Rèn luyện kỹ năng viết phân số dưới dạng số thập phân hữu hạn,vô hạn tuần hoàn và ngược
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
Trang 4- Hoạt động
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
16 Luyện tập
-Củng cố, vận dụng thành thạo các qui tắc làm tròn số
-Vận dụng vào các bài toán thực tế đời sống,tínhgiá trị của biểu thức
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
- SGK, STK, giáo án
- Bảng phụ,bảng nhóm
Tuần 09
(23
-28/10/2017)
17 Số vô tỉ - Khái niệm căn bậc hai
- Nhận biết và lấy được các ví dụ về số vô tỉ
- Học sinh hiểu được số vô tỉ
- Học sinh hiểu được khái niệm căn bậc hai
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
20 Ôn tập chương 1(T1)
-Học sinh được hệ thống hoá kiến thức :Cácphép tính về số hữu tỉ, các tính chất của tỉ lệthức và dãy tỉ số bằng nhau, khái niệm số vô tỉ,
số thực, căn bậc hai-Thông qua giải các bài tập, củng cố khắc sâucác kiến thức trọng tâm của chương
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt động
- SGK, STK, giáo án
-Bảng phụ,bảng nhóm
Trang 5Tuần 11
(6
-11/11/2017)
21 Ôn tập chương 1(T2)
-Học sinh biết vận dụng các kiến thức lí thuyết
đã học vào giải các bài tập về giá trị tuyệt đối, căn bậc hai, tính chất của tỉ lệ thức, tính chất củadãy tỉ số bằng nhau
- Có kĩ năng vận dụng đúng các kiến thức lí thuyết vào giải bài tập
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
- SGK, STK, giáo án
- Bảng phụ,bảng nhóm
22 Kiểm tra 1 tiết -Kiểm tra được học sinh một số kiếm thức trọng tâm của chương - Đề kiểm tra
Tuần 12
(13
-18/11/2017)
23 Đại lượng tỉ lệ thuận
-Biết được công thức biểu diễn mối liên hệgiữa hai đại lượng tỉ lệ thuận
-Hiểu được các tính chất của hai đại lượng tỉ lệthuận
-Nhận biết được hai dại lượng có tỉ lệ thuậnhay không
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
- Trực quan
- SGK, STK, giáo án
-Bảng phụ,bảng nhóm
24 Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận
-Học sinh được làm một số bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và x chia tỉ lệ
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện đúng, nhanh
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt động
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án
- Bảng phụ,bảng nhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng
Trang 6lệ nghịch-Rèn cách trình bày, tư duy sáng tạo
- Hoạt độngnhóm
phụ,bảng nhóm
28 Luyện tập
- Thông qua tiết luyện tập, củng cố các kiến thức về tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch
- Có kĩ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dáy tỉ số bằng nhau để vận dụng giải toán nhanh và đúng
- Đàmthoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
Tuần 15
(04
-09/12/2017)
29 Hàm số
- HS biết được khái niệm hàm số
- Nhận biết được đại lượng này có phải là hàm
số của đại lượng kia hay không trong những cách cho cụ thể và đơn
- Đàm thoại, vấn đáp
- SGK, STK, giáo án
30
Luyện tập - Củng cố khái niệm hàm số
- Rèn luyện khả năng nhận biết đại lượng này cóphải là hàm số của đại lượng kia không
- Tìm được giá trị tương ứng của hàm số theo biến số và ngược lại
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt động
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
Tuần 16
(11
-16/12/2017) 31 Kiểm tra viết
-Nắm được kĩ năng tiếp thu kiến thức của học sinh
- Rèn luyện kĩ năng trình bày lời giải của bài toán
- Đàm thoại, vấn đáp
-SGK,STK,giáo án
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
33
Luyện tập - Học sinh củng cố lại những kiến thức về mặt
phẳng tọa độ.và cách vẽ mặt phẳng tọa độ
- HS thành thạo vẽ hệ trục toạ độ, xác địnhvị trí một điểm trên mặt phẳng toạ độ
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
34 Chủ Đề: Đồ thị của - Hiểu được khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị
hàm số y = ax
- Đàm thoại, vấn
-SGK,STK,giáo án
Trang 7hàm số
y = ax (a 0)
-Biết ý nghĩa của đồ thị trong trong thực tiễn
và trong nghiên cứu hàm số -Biết cách vẽ đồ thị hàm số y = ax
đáp
- Hoạt độngnhóm
-Bảng phụ,bảng nhóm
- Biết xác định hệ số a khi biết đồ thị hàm số
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt động
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
36 Ôn tập chương II
- Ôn tập các phép tính về số hữu tỉ
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính về
số hữu tỉ, số thực để tính giá trị của biểu thức
- Vận dụng các tính chất của đẳng thức, tính chất của tỉ lệ thức và dãy số bằng nhau để tìm sốchưa biết
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án
- Bảng phụ,bảng nhóm
37 Ôn tập học kì I(T1)
- Ôn tập về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch
- Học sinh vận dụng những kiến thức đã học đểgiải các bài toán liên quan
- Học sinh vận dụng các tính chất về đại lượng tỉ
lệ thuận và tỉ lệ nghịch để giải các bài toán liên quan
- Học sinh có kĩ năng giải các dạng toán ở
chương I, II
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
- SGK, STK, giáo án
-Bảng phụ,bảng nhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ
Tuần 18
(25
-30/12/2017)
39 Kiểm tra viết học kì I
Nhận xét đánh giá kết quả toàn diện của học sinh
- Hoạt động
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng
Trang 8Tªn bµi/ CHỦ ĐỀ DẠY
CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH
- Học sinh hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh
- Nêu được tính chất : Hai góc đối đỉnh thìbằng nhau
- Vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước
- Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ
2
Luyện tập
- HS nắm chắc được định nghĩa và tính chất 2 góc đối đỉnh
- HS vẽ được góc đối đỉnh với 1 góc cho trước
- Nhận biết được các góc đối đỉnh trong hình
- Bước đầu tập suy luận
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ
- Giải thích được thế nào là 2 đường thẳng vuông góc nhau
- Công nhận tính chất: có duy nhất 1 đường thẳng b đi qua A và vuông góc đường thẳng a
- Hiểu thế nào là đường trung trực của 1 đoạn thẳng
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-Thước thẳng, ê ke,giấy rời
4
Luyện tập
- Biết vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng
- Biết vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời
- Sử dụng thành thạo ê kê, thước thẳng
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-Thước thẳng, ê ke,giấy rời, bảng phụ
HS hiểu được các tính chất sau:
- Cho 2 đường thẳng và một cát tuyến
-Cặp góc so le trong còn lại bằng nhau
- Hai góc đồng vị bằng nhau
- Hai góc trong cùng phía bù nhau
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ
6 Luyện tập -Học sinh hiểu và khắc sâu về 1 đường thẳng - Đàm -Thước
Trang 9cắt 2 đường thẳng:
-Nhận biết cặp góc so le trong, đồng vị, trong cùng phía
thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
thẳng, thước đo góc, bảng phụ
- Biết vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm nằm ngoài
1 đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng ấy
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-Thước thẳng, ê ke,bảng phụ
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-Thước thẳng, ê ke,bảng phụ
- Hiểu được tiện đề ơclit
- Hiểu rằng nhờ tiên đề ơclit mới có tính chất của 2 đường thẳng song song
- Đàm thoại, vấn đáp
-Thước thẳng, thước đo góc10
- Hoạt động
-Thước thẳng, thước đo góc
- Biết quan hệ giữa 2 đường thẳng cùng vuônggóc hay song song với đường thẳng thứ ba
- Biết phát biểu gãy gọn một mệnh đề toán học
- Tập suy luận
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
Thước thẳng, ê ke,bảng phụ
12
Luyện tập
- Học sinh nắm vững quan hệ giữa 2 đường thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với 1 đường thẳng thứ ba
- Rèn kỹ năng phát biểu gãy gọn 1 mệnh đề toán học
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
Thước thẳng, ê ke,bảng phụ
Tuần 07 13 Định lý - Học sinh biết cấu trúc của một định lí - Đàm Thước
Trang 10(09
-14/10/2017)
- Biết thế nào là chứng minh định lí
- Làm quen với mệnh đề lôgíc: p q
thoại, vấn đáp
thẳng, ê ke,bảng phụ14
- Hoạt độngnhóm
Thước thẳng, ê ke,bảng phụ
- Biết cách kiểm tra xem 2 đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song không?
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt động
Thước thẳng, ê ke,thước đo góc, bảng phụ
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
Thước thẳng, ê ke,thước đo góc, bảng phụ
Tổng ba góc của một tam giác
- Học sinh nẵm được định lí về tổng ba góccủa một tam giác
- Biết vận dụng định lí cho trong bài để tính số
đo các góc của một tam giác
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
Thước thẳng, 1 miếng bìa hình tam giác, kéo cắt giấy
- Đàm thoại, vấn đáp
Thước thẳng, ê ke,thước đo góc
20 Hai tam giác bằng
nhau
- Học sinh hiểu được định nghĩa 2 tam giác bằng nhau, biết viết kí hiệu - Biết sử dụng định
- Đàm thoại, vấn
Thước thẳng, ê ke,
Trang 11nghĩa 2 tam giác bằng nhau, các góc bằng nhau.
- Từ 2 tam giác bằng nhau chỉ ra các góc bằngnhau, các cạnh bằng nhau
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
Thước thẳng, com
pa, phấn màu, bảng phụ
Thước thẳng, com
23 Luyện tập 1 - Khắc sâu cho học sinh kiến thức trờng hợp
bằng nhau của 2 tam giác: c.c.c qua rèn kĩ năng giải bài tập
Rèn kĩ năng vẽ hình, suy luận, kĩ năng vẽ tiaphân giác của góc bằng thước và compa
- Rèn kĩ năng chứng minh 2 tam giác bằng nhau để chỉ ra 2 góc bằng nhau
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
Thước thẳng, com
pa, thước
đo góc, bảng phụ, phấn màu
24Luyện tập 2
- HS nắm được trường hợp bằng nhau cạnh – góc - cạnh của 2 tam giác, biết cách vẽ tam giác biết 2 cạnh và góc xen giữa
- Biết vận dụng trường hợp bằng nhau của hai tam giác
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt động
Thước thẳng, com
pa, thước
đo góc, bảng phụ, phấn màu26
Thước thẳng, com
Thước thẳng, com
pa, thước
đo góc
28 Trường hợp bằng nhau - HS nắm được trường hợp bằng nhau g.c.g - Đàm Thước
Trang 12thứ ba của tam giỏc, gúc- cạnh - gúc (g.c.g)
của hai tam giỏc, biết vận dụng trường hợp gúc -cạnh -gúc để suy ra hai trường hợp bằng nhau của hai tam giỏc vuụng
- Biết vẽ 1 tam giỏc biết 1 cạnh và 2 gúc kề vớicạnh đú
thoại, vấn đỏp
- Hoạt độngnhúm
thẳng, com
pa, thước
đo gúc, bảng phụ
Thước thẳng, com
- Đàm thoại, vấn đỏp
- Hoạt động
Thước thẳng, com
pa, thước
đo gúc, bảng phụ
- Hoạt động
Đề bài và đỏp ỏn chấm
Học kì II: Gồm 18 tuần: Từ ngày 08/01/2018 đến ngày 26/05/2018
Tổng số tiết: 68 tiết( 30 tiết đại số, 38 tiết hình học) Trong đó: Đại số: Lí thuyết: 13 -Luyện tập: 7 -Ôn tập: 6 -Kiểm tra: 3 -Trả bài: 1
Hình học: Lí thuyết: 14 - Luyện tập: 15 - Ôn tập: 6 - Kiểm tra: 2 - Trả bài: 1
A Phần đại số
THỜI GIAN
THỰC HIỆN
Tiết (PPC T)
Tên bài/ CHỦ ĐỀ DẠY
HèNH THỨC, PPDH
CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH Tuần 20
(08
-13/01/2018)
41 Thu thập số liệu thống
kờ, tần số
- Làm quen với cỏc khỏi niệm thống kờ
- Biết xỏc định và diễn tả được dấu hiệu điều tra, hiểu được ý nghĩa của cỏc cụm từ
- Làm quen với khỏi niệm tần số của một giỏ
- Đàm thoại, vấn đỏp
- Hoạt động
-SGK,STK,giỏo ỏn
- Bảng phụ
Trang 13-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ.
Tuần 21
(15
-20/01/2018)
43 Bảng " Tần số" các giátrị của dấu hiệu
- Hiểu được bảng tần số là một hình thức thu gọn
có mục đích của bảng số liệu thống kê ban đầu, nógiúp cho việc sơ bộ nhận xét về giá trị của dấu hiệu được dễ dàng hơn
- Đàm thoại, vấn đáp
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ
44 Luyện tập
- Tiếp tục củng cố cho HS về khái niệm giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng
- Đàm thoại, vấn đáp
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
46 Luyện tập - Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số và ngược lại từ biểu đồ đoạn thẳng học
sinh biết lập lại bảng tần số
- Đàm thoại, vấn đáp
-SGK,STK,giáo án
- Đàm thoại, vấn đáp
- SGK, STK, giáo án
48 Luyện tập
- Hướng dẫn lại cách lập bảng và công thức tính số trung bình cộng (các bước và ý nghĩa của các kí hiệu)
- Sử dụng công thức để tính số trung bình cộng
và tìm mốt của dấu hiệu
- Đàm thoại, vấn đáp
- Hoạt độngnhóm
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng nhóm
- Hoạt động
-SGK,STK,giáo án.-Bảng phụ,bảng