Giáo án lớp 4 chiều tuần 14-15 (2 cột)

-GV nhận xét chốt lại bài làm đúng.. -Tiếp nối và thi đọc diễn cảm -Lớp nhận xét bổ sung -HS phát biểu -Lớp nhận xét bổ sung.. -Lớp nhận xét bổ sung -HS nêu kết quả bài làm.. -Học sinh l

Trang 1

Tuần 14

Soạn 5 tháng 12 năm 2009

Giảng thứ 2ngày 7 tháng 12 năm 2009

toán Chia một tổng cho một số A-Mục tiêu

-Củng cố về cách chia một tổng cho một số

-Vận dụng để giải toán có lời văn

B- các hoạt động dạy học

1-ổn định

2-Kiểm tra.

3 Luyện tập

Bài 1:Tính bằng hai cách.

HD Vận dụng tính chất một tổng chia

cho một số để tính

-GV nhận xét chốt lại bài làm đúng

-Nêu tính chất một số chia cho một

tổng

Bài 2:Giả bài toán.

-Bài toán cho biết gì ?

-Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ?

HD cách 2 vận dụng T/C một tổng chia

cho một số để giải

Bài 3:Tính.

-GV hớng dãn

-Nhạn xét chốt lại bài làm đúng

Bài 4: Tính theo mẫu.

GV hớng dẫn mẫu

GV nhận xét chôt lại ý đúng

3- củng cố dặn dò:

-HS về nhà học bài

-Chuẩn bị bài sau: chia cho số có một

chữ số- luyện tập

-Lớp hát tập thể

-Đồ dùng học tập

-Học sinh nêu yêu cầu của bài -Lớp làm bài

-2học sinh tiếp nối nêu kết quả -Nêu

-1 Học sinh nêu nội dung đề toán -Lớp làm bài

-1 học sinh lên bảng giải bài toán -Lớp nhận xét bổ sung

-Nêu

-HS đọc bài -Lớp làm bài

-2 HS chữa bài

-Lớ nhận xét bổ sung

-Nêu yêu cầu của bài

-1 HS chữa bài -Lớp nhận xét bổ sung

-Nghe

Trang 2

rèn chữ

Bài 14 (T1) viết một câu thành ngữ

một đoạn văn A-mục tiêu

-HS viết đẹp đúng mẫu chữ đứng nét đều

-Biết cách viết chữ đứng nét đều một câu thành ngữ, một đoạn văn

-Trình bày đúng bài viết, ngồi đúng t thế để viết

B- Đồ dùng dạy học

+ Giáo viên: Bảng mẫu chữ

+Học sinh: đồ dùng học tập

C- Các hoạt động dạy học

1-ổn định

2-Kiểm tra

3-giảng bài.

a-Hớng dẫn viết.

-GV đọc mẫu bài viết

-GV treo bảng chữ cái

+Chữ N, R, K… cao mấy ly

+Cách viết N, R, K…

+Cách trình bày bài

b-Thực hành

-GV nhắc lại cách viết hoa các chữ cáI,

cách trình bày bài viết

-GV theo dõi giúp học sinh

-Chấm 7 – 9 bài

-Nhận xét

4-Củng cố dặn dò:

- Học sinh về nhà viết lại cho đẹp

- Chuẩn bị bài 14 (T2)

-Nghe

-Quan sát -Cao 2,5 ly -Đa liền bút -Trình bày một câu thành ngữ, một đoạn văn

-Học sinh viết bài

-Thu bài

-Nghe

Hớng dẫn tập đọc Văn hay chữ tốt-chú đất nung A- mục tiêu

-Học sinh đọc lu loát trôi chảy hai bài tập đọc

-Biết đọc diễn cảm đoạn văn trong hai bài tập đọc: “ Văn hay chữ tốt- chú đất nung”

Trang 3

B- Các hoạt động dạy học

1-ổn đinh tổ chức.

2-Kiểm tra

3-Hớng dẫn luyện tập

-GV đọc mẫu hai bài tập đọc

-GV cho học sinh nhắc lại cách đọc của

hai bài tập đọc

-Bài tập đọc đợc chia làm mấy

đoạn

-Giọng đọc cảu mõi đoạn nh thế nào ?

-Nhấn giọng ở những từ ngữ nào ?

-Cho học sinh tiếp nối đọc theo đoạn

-GV theo dõi giúp học sinh đọc đúng

-Nhận xét

-Tìm hiểu bài

-Nêu nội dung bài van hay chữ tốt

-Nêu nội dung bài chú đất nung

-Học sinh về nhà học bài

-Chuản bị bài sau:chú đất nung T2-

cánh diều tuổi thơ

-Nghe

-Nêu

-Học sinh trả lời

-Tiếp nối đọc theo đoạn

-Tiếp nối và thi đọc diễn cảm -Lớp nhận xét bổ sung

-HS phát biểu -Lớp nhận xét bổ sung

-Nghe

Giiảng thứ 4 ngày 9 tháng 12 năm 2009

Hớng dẫn toán Chia cho số có một chữ số-luyện tập A-Mục tiêu

- Củng cố về các bớc chia cho số có một chữ số, cách ớc lợng thơng sau mỗi lần chia

1-ổn định

2 -Kiểm tra.

3-Luyện tập

Bài 1:Đặt tính rồi tính.

-Đồ dùng học tập -Lớp làm bài

Trang 4

-Hớng dãn.

-Thực hiện 4 phép tính gồm mấy bớc ?

-GV nhận xết chốt lại bài làm đúng

Bài 2: Giải toán có lời văn.

-Lập trình tự giảI bài toán

HD: tím số thóc lấy ra

Tính số thóc còn lại

Bài 3:Tìm x.

-Nêu cách tìm số bị chia và số chia tra

biết

Bài 1(T2)Đặt tính rồi tính.

Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống.

HD; Tìm số bé rồi lấy tổng trừ đi số bé

thì ra số lớn

GV nhận xét chốt lại ý đúng

-Chuẩn bị bài sau: chia một số cho một

tích chia một tích cho một số

-2học lên bảng chữa bài

-HS phát biểu, nêu cách vẽ -1 HS lên bảng làm bài

-HS đọc nọi dung bài toán -Lớp làm bài

-1 học sinh chữa bài

-Lớp nhận xét bổ sung

-HS đọc bài làm bài

-HS nêu kết quả

-1 HS lên bảng chữa bài -Lớp nhận xét bổ sung

-Học sinh làm bài -1 hó sinh chữa bài

-Học sinh làm bài

-Lớp nhận xét xét bổ sung

-Nghe

Hd luyện từ và câu Luyện tập về câu hỏi.

a- mục tiêu

-Củng cố về cách đặt câu hỏi cho các bộ phận đợc in đậm trong câu -Đặt đợc câu hỏi với mỗi từ: ai, cái gì, thế nào…

B-các hoạt động dạy học

1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra

-Lớphát tập thể

Trang 5

3-HD luyện tập.

Bài 1: Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu

đợc in đậm dới đây: (VBT)

-GV hớng dãn

Bài 2:Đặt câu hỏi cho mỗi từ đã cho

(VBT)

-GV nhận xét chốt lại câu đúng

Bài 3:Tìm các từ ghi vấn trong những

câu hỏi dã cho trong vở bài tập

-GV hớng dãn

-Thế nào là từ nghi vấn ?

-GV nhận xét chốt lại ý kiến đúng

Bài 4:Đặt một câu hỏi với mỗi từ vừa

tìm đợc ở bài tập 3

-GV nhận xét chốt lại câu đúng

Bài 5:Ghi dấu x vào ô trống trớc ý trả

lời đúng (VBT)

GV nhận xét chốt bài làm đúng

-Chuẩn bị bài sau :Dùng câu hỏi vào

mục đích khâc-MRVT đò chơi-trò chơi

-HS nêu yêu câu của bài -Lớp làm bài

-HS tiếp nối nêu những từ tìm đợc

-HS đọc bài làm bài

-1 HS lên bảng trình bày bài làm, -HS tiếp nối nêu câu mình vừa đặt đợc -Lớp nhận xét bổ sung

-Tiếp nối nêu kết quả

-Học sinh thảo luận nhóm

-Tiép nối nêu câu mình vừa đặt đợc -Lớp nhận xét bổ sung

-Lơp9s làm bài

-Nghe

HD lịch sử-địa lý Ngời dân ở đồng bằng bắc bộ Nhà trần thành lập-HĐSX của ngời dân

ở đồng bằng bắc bộ A-mục tiêu Giúp HS

-Củng cố nguyên nhân làm cho đoòng bằng Bắc Bộ trở thành vựa lúa lớn thứ hai của cả nớc

-Nguyên nhân nhà Trần thành lập

1-ổn định -Lớp hát tập thể

Trang 6

2-Kiểm tra

3-Luyện tập

Bài 1: (ĐL) Đồng bằng Bắc Bộ là vựa

lúa lớn thứ mấy ở nớc ta?

Hãy gạch dới những từ em cho là đúng

(VBT)

-GV nhận xét chôt slại bài làm đúng

Bài 2:Xắp xếp các hình dới đây theo thứ

tự công việc phải làm trong việc sản

xuất lúa gạo rồi ghi vào ô trống (VBT)

-Cho học sinh nhắc lại thứ tự công việc

phảI làm trong qúa trình sản xuất láu

gạo

Bài 1: (LS)Đánh dấu x vào ô trống trớc

ý trả lời em cho là đúng nhất (VBT)

Bài 2:Em hãy nêu những việc làm

chứng tỏ nhà Trần rất quan tâm đến việc

phát triển nông nghiệp và phòng thủ đất

nớc

GV nhận xét chốt lại ý đúng

-Chuẩn bị bài :Nhà Trần và việc đắp

đe-HĐSX…Bắc Bộ

-Học sinh quan sát hình, đọc bài,làm bài -3-4 học sinh nêu kết quả

-Lớp nhận xét bổ sung -HS nêu kết quả bài làm

-HS tiếp nối trình bày bài làm của mình -HS nêu kết quả bài làm của mình -Lớp nhận xét bổ sung

-Nêu

-Học sinh làm bài, nêu kết quả., -Lớp nhận xét bổ sung

-Nghe

rèn chữ

bài 14(T2) viết một câu thành ngữ

một ssoạn văn A-mục tiêu

-HS viết đẹp đúng mẫu chữ nghiêng nét đều

-Biết cách viết chữ đứng nét đều một câu thành ngữ, một đoạn văn

Trang 7

2- Kiểm tra

3-Giảng bài.

a-Hớng dẫn viết

-GV đọc mẫu bài viết

+Chữ C… cao mấy ly

+Cách viết chữ C…

b- Thực hành

-GV nhắc lại cách viết hoa, cách trình

bày bài viết

-GV theo dõi giúp học sinh

-Chấm 7 – 9 bài

-Nhận xét

-Chuẩn bị bài 15 (T1)

-Lớp hát tập thể -Đồ dùng học tập

-Nghe

-Quan sát -Cao 2,5 ly -Đa liền bút

- Trình bày một cau thành ngữ, một đoạn văn

-Nghe

-Thu bài

-Nghe

Giảng thứ 6 ngày 11 tháng 12 năm 2009

Hớng dẫn toán Chia một số cho một tích Chia một tích cho một số A-Mục tiêu

-Củng cố giúp HS nắm chắc hơn về chia một tích cho một số, chia một số cho một tích -Vận dụng để giải toán có lời văn

B- các hoạt động dạy học

2-Kiểm tra.

3-Luyện tập

Bài 1: Tính bằng hai cách.

HD Vận dụng kiến thức vừa học để tính

-Lớp hát tập thể -Đồ dùng học tập -Lớp làm bài -1 HS nêu kết quả

Trang 8

-GV nhận xét chốt lịa bài làm đúng.

-Cho học sinh nhắt lại tính chất giao hoán,

kết hợp của phép nhân

Bài 2: Tính theo mẫu.

-GV hớng dãn

Phân tích thừa số thứ hai thành tích của

hai số

Bài 3: Giải bài toán.

HD cách 2 vân dụng t/c một số chia cho

một tích để tính

-Cho học sinh nhắc lại t/c một số chia cho

một tích

Bài 1(T2) Tính bằng 3 cách.

-GV hớng dãn

-Cho học sinh nhắc lại tính chất giao

hoán, kết hợp của phéo nhân, t/c một số

chia cho một tích

Bài 3: Giải bài toán.

GV nhận xét chốt lại bài làm đúng

-Chuẩn bị bài sau : chia hai số có tận cùng

là chữ số 0

-Nêu

-Học sinh đọc yêu cầu đề toán -Nghe

-Lớp làm bài, chữa bài

-Nhận xét bổ sung

-Nghe

-2học sinh chữa bài

-HS phát biểu -2 học sinh chữa bài -HS nêu các bớc giải

-Học sinh đọc yêu cầu đề toán -1 học sinh chữa bài

-Nêu nội dung bài toán

-Nghe

-Lơp9s làm bài

-Nghe

Hd tập làm văn Thế nào là miêu tả-cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật a- mục tiêu

-Củng cố để học sinh nắm chắc hơn thế nào là miêu tả

-Củng có vè cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật

b-các hoạt động dạy học

Trang 9

HĐ của thầy HĐ của trò

2-Kiểm tra

3-Luyện tập

Bài 1: Tìm những câu văn miêu tả trong

chuyện chú Đất Nung

-Thế nào là mieieu tả ?

Bài 2:Đọc trích đoạn bài Ma (SGKTV 4 tập

1, trang 141) Em thích những hình ảnh nào

trong đoạn trích, hãy viết 1, 2 câu miêu tả

một trong những hình ảnh đó

-GV hớng dãn

-Nhận xét cốôt lại ý kiến đúng

Bài 1(T2) Đọc thân bài của bài văn tả cái

trống trờng (STV4 tập 1, trang 145) thực

hiện các yêu cầu VBT

-GV hớng dãn

-GV nhận xét khen HS có câu chuyện hay

-Thế nào là miểu tả ?

4-Củng cố dặn dò

-Chuẩn bị bài: luyện tập miêu tả đồ

vật-quan sát đồ vật

-1 học sinh đọc đề bài

-Lớp đọc thầm, làm bài

-Tiếp nối trình bày trớc lớp

-HS đọc bài, làm bài -Phát biểu

-Học sinh đọc yêu cầu của bài

-Học sinh làm bài , tiếp nỗi trình bày bài trớc lớp

-Lớp nhận xét bổ xung

-Nghe

khoa học Một số cách làm sạch nớc

Bảo vệ nguồn nớc a- mục tiêu

-Củng cố về một số cách làm sạch nớc đơn giản, các giai đoạn của dây truyền sản xuất nớc sạch

-Biết các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nớc

b-các hoạt động dạy học

1-ổn địh tổ chức

2-Kiểm tra

Trang 10

3-luyện tập

Bài 1: Nối ô chữ ở cột A với ô chữ ở cột B

cho phù hợp

-GV hớng dãn

-Nhận xét chốt lại bài làm đúng

Bài 2:Viết tác dụng của quy trình sản

xuát nớc sạch của nhà máy nớc vào bảng

sau

Bài 3:Đánh dấu x vào ô trống trớc câu trả

lời đúng

-GV hớng dãn

-GV nhận xét chot slịa ý kiến đúng

Bài 1: (T2)Quan sát các hình trang 58, 59

SGK, tìm xem việc nào nên làm và không

nên làm để bảo vệ nguồn nớc và hoàn

thành bảng sau

Bài 2: Đánh dấu x vào ô trống trớc ý trả

lời đúng nhất

GV nhận xét chốt lại ý kiến đúng

-Chuẩn bị bài sau:Làm thế nào để biết có

không khí- tiết kiệm nớc

-Học sinh đọc bài -Lớp làm bài -Tiếp nối phát bểu -Lớp nhận xét bổ sung

-HS nêu

-Lớp nhận xé bổ sung

-Học sinh đọc bài

-Làm bài

-Tiếp nối nêu kết quả -Lơp9s nhận xét bổ sung

-Học sinh đọc bài

-Neu kết quả

-Học sinh nêu

-Nghe

Tuần 15

Giảng thứ 2ngày 14 tháng 12 năm2009

toán Chia hai số có tận cùng là chữ số 0 A-Mục tiêu

-Củng cố về cách chia hai số có tận cùng là chữ số 0

Trang 11

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-ổn định

2-Kiểm tra.

3 Luyện tập

Bài 1:Tính theo mẫu.

-GV hớng dẫn mẫu

Bài 2:Giải bài toán;

-HD: đây là dạng toán gì?

-Nêu các bớc giải

Bài 3:Tính giá trị biểu thức.

-Hớng dãn : thực hiện phép chia rồi thực

hiện từ trái qua phải

-GV nhận xét chôt lại ý đúng

-Cho học sinh nhắc lại thứ tự thực hiện

các phép tính trong một biểu thức

-Chuẩn bị bài sau: Chia cho số có hai

chữ số (T1+2)

-Lớp làm bài -2học sinh tiếp nối nêu kết quả -Lớp nhận xét bổ sung

-Học sinh đọc nội dung bài toán -Nêu

-1 học sinh lên bảng giải bài toán -Lớp nhận xét bổ sung

-HS đọc bài -Lớp làm bài HS -2 HS chữa bài

-1 HS chữa bài -Lớp nhận xét bổ sung

-Nêu

-Nghe

rèn chữ

Bài 15 (T1) tháng ba A-mục tiêu

-HS viết đẹp đúng mẫu chữ đứng nét thanh đều

-Biết cách viết chữ đứng nét đều một cau thành ngữ, một đoạn thơ

1-ổn định

2-Kiểm tra

3-Giảng bài.

Trang 12

a-Hớng dẫn viết.

-GV đọc mẫu bìa viết một lần

+Chữ T, Đ, G… cao mấy ly

+Cách viết T, Đ, G…

b-Thực hành

-GV nhắc lại cách viết hoa, cách trình

bày bài viết

GV theo dõi giúp học sinh

Chấm 7 – 9 bài

Nhận xét

- Chuẩn bị bài 15 (T2)

-Nghe

-Quan sát -Cao 2,5 ly -Đa liền bút -Trình bày một cau thành ngữ, một đoạn văn

-Nghe

-Thu bài

-Nghe

tập đọc Chú đất nung-cánh diều tuổi thơ

A- mục tiêu

-Học sinh đọc lu loát trôi chảy hai bài tập đọc

-Biết đọc diễn cảm đoạn văn trong hai bài tập đọc: “ Chú Đất Nung (T2)-Cánh diều tuổi thơ”

B- Các hoạt động dạy học

1-ổn đinh tổ chức.

2-Kiểm tra

3-Hớng dẫn luyện tập

-GV đọc hai bài tập đọc

-GV cho học sinh nhắc lại cách đọc của

hai bài tập đọc

-Bài tập đọc đợc chia làm mấy

đoạn

-Đoạn 2 nhấn giọng ở những từ ngữ

nào ?

-GV theo dõi giúp học sinh đọc đúng

Nhận xét

*Tìm hiểu bài

-Nghe

-Học sinh trả lời

-Nêu

-Tiếp nối đọc theo đoạn

-Tiếp nối và thi đọc diễn cảm -Lớp nhận xét bổ sung

Tiêu đề	Chia một tổng cho một số
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	142 KB