Kiểm tra bài cũ: Tớnh baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt: -Goùi HS ủoùc xaực ủũnh yeõu caàu ủeà baứi.. -Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi baùn vaứ neõu caựch laứm -Goùi HS ủoùc xaực ủũnh yeõu caà
Trang 1- Đọc diễn cảm bài văn, biết ngắt nghỉ những cõu văn dài
- Hiểu nội dung : ý thức bảo vệ rừng, sự thụng minh và dũng cảm của bạn nhỏ
- Trả lời được cỏc cõu hỏi 1, 2
ii đồ dùngdạy học:
-Tranh minh hoaù baứi trong SGK
iii các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ:
-Goùi HS ủoùc thuoọc baứi thụ: Haứnh trỡnh cuỷa baày ong
vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
- Gv nhận xét ghi điểm
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Luyeọn ủoùc:
- Goùi 1 HS ủoùc khaự ủoùc toaứn baứi
-Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng phaàn trửụực lụựp:
*ẹoùc noỏi tieỏp laàn 1: GVphaựt hieọn theõm loói ủoùc sai sửỷa
cho hoùc sinh;
*ẹoùc noỏi tieỏp laàn 2: keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ trong phaàn
chuự giaỷi: roõ boỏt, coứng tay, ngoan coỏ
*ẹoùc noỏi tieỏp laàn 3: HD HS ủoùc ngaột nghổ ủuựng
+GV ủoùc maóu toaứn baứi
Hoạt động 2: Tỡm hieồu noọi dung baứi:
? Theo loỏi ba vaón ủi tuaàn rửứng em beự nhoỷ ủaừ phaựt
hieọn ủửụùc ủieàu gỡ?
? Thaỏy daỏu chaõn baùn nhoỷ thaộc maộc theỏ naứo?
? Keồ nhửừng vieọc laứm cho thaỏy baùn nhoỷ laứ ngửụứi thoõng
minh, duừng caỷm?
? Vỡ sao baùn nhoỷ tửù nguyeọn tham gia baột boùn troọm
goó?
? Em hoùc taọp ủửụùc ụỷ baùn nhoỷ ủieàu gỡ?
Hoạt động 3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm:
- Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc dieón caỷm phaàn 1
-ẹoùc noỏi tieỏp nhau -Theo doừi GV ủoùc
*HS ủoùc thaàm caỷ baứi, keỏthụùp traỷ lụứi caõu hoỷi
-Thaỷo luaọn theo nhoựm 2 emvaứ traỷ lụứi, HS khaực boồsung
HS trỡnh baứy HS khaực boồsung
Trang 2
- GV ủoùc maóu ủoaùn vaờn caàn luyeọn ủoùc
-Toồ chửực HS thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp
-Toồ chửực cho HS nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùn ủoùc toỏt
nhaỏt
*HS thi ủoùc dieón caỷm trửụựclụựp
-HS nhaọn xeựt, bỡnh choùnbaùn ủoùc toỏt nhaỏt
*********************************
TOAÙN:
LUYEÄN TAÄP CHUNG
i Mục tiêu: Bieỏt:
- Thửùc hieọn pheựp coọng, trửứ, nhaõn soỏ thaọp phaõn
- Nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi moọt toồng hai soỏ thaọp phaõn
- HS laứm baứi 1,2,4(a)
ii các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ:
Tớnh baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt:
-Goùi HS ủoùc xaực ủũnh yeõu caàu ủeà baứi
-Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi baùn vaứ neõu caựch laứm
-Goùi HS ủoùc xaực ủũnh yeõu caàu ủeà baứi 4b
-GV phaựt phieỏu hoùc taọp, yeõu caàu HS laứm baứi vaứo
phieỏu
- T theo dõi giúp đỡ HS yếu
-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi:
* 2 Em lên bảng làm cả lớp làmbài vào vở
*HS ủoùc xaực ủũnh yeõu caàu ủeàbaứi
-HS laứm baứi vaứo nháp, -3HS leõn baỷng laứm
a) 375,86 + 29,05 = 404,91 b) 80,475 – 26,827 = 53,648 c) 48,16 x 3,4 = 163,744-HS nối tiếp nhau trình bày kếtquả
* Hoùc sinh neõu
- Nhaộc laùi quy taộc nhaõn nhaồmmoọt soỏ thaọp phaõn vụựi 10, 100,
1000 ; 0, 1 ; 0,01 ; 0, 001
* Hs ủoùc yeõu caàu
- Hoùc sinh laứm baứi
- Hoùc sinh sửỷa baứi
Trang 3
a) Tớnh roài so saựnh giaự trũ cuỷa (a + b) x c vaứ a x c
+b x c:
? Nhaọn xeựt: (a + b) x c = a x c +b x c:
-Yeõu caàu HS vaọn duùng caựch nhaõn moọt soỏ vụựi moọt
toồng ủeồ laứm baứi 4b
- T theo dõi giúp đỡ HS yếu
-GV nhaọn xeựt vaứ chaỏm ủieồm; choỏt laùi:
- Nhaọn xeựt keỏt quaỷ
- Hoùc sinh neõu nhaọn xeựt (a+b) x c = a x c + b x c hoaởc
- Coự thaựi ủoọ vaứ haứnh vi theồ hieọn sửù kớnh troùng ngửụứi giaứ,yeõu thửụng em nhoỷ
- Bieỏt nhaộc nhụỷ baùn beứ thửùc hieọn kớnh troùng ngửụứi giaứ, nhửụứng nhũn em nhoỷ
ii các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ:
? Caực baùn trong caõu truyeọn Sau ủeõm mửa ủaừ
laứm gỡ khi gaởp baứ cuù vaứ em beự?
- Gv nhận xét ghi điểm
2 Bài mới:
HĐ1: ẹoựng vai (Baứi taọp 2)
-GV chia HS thaứnh nhoựm vaứ phaõn coõng
nhoựm xửỷ lớ, ủoựng vai moọt tỡnh huoỏng trong
baứi taọp 2
-Caực nhoựm thaỷo luaọn tỡm caựch giaỷi quyeỏt
tỡnh huoỏng vaứ chuaồn bũ ủoựng vai
-GV nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn:
HĐ 2: Laứm baứi taọp3 vaứ 4 SGK
-Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 3 vaứ 4
? Tỡm xem tronh caực ngaứy ủaừ ghi ngaứy naứo
daứnh rieõng cho treỷ em, ngaứy naứo daứnh rieõng
cho ngửụứi cao tuoồi?
-GV nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn:
*2 Hoùc sinh
*Nhoựm trửụỷng nhaọn tỡnh huoỏng
-Caực nhoựm thửùc hieọn ủoựng vai
-ẹaùi dieọn nhoựm theồ hieọn
*HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 3 vaứ 4
-HS thaỷo luaọn N2 em tỡm nhửừngngaứy daứnh rieõng cho treỷ em, ngaứydaứnh rieõng cho ngửụứi cao tuoồi
-ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy,nhoựm khaực boồ sung
Trang 4
HĐ
3: Tỡm hieồu veà truyeàn thoỏng “ kớnh giaứ,
yeõu treỷ” cuỷa ủũa phửụng, cuỷa daõn toọc ta
- Tỡm caực phong tuùc, taọp quaựn toỏt ủeùp theồ
hieọn tỡnh caỷm kớnh giaứ, yeõu treỷ cuỷa daõn
toọcVN.
KL: +Ngửụứi giaứ luoõn ủửụùc chaứo hoỷi, ủửụùc
mụứi ngoài ụỷ choó trang troùng
+Con chaựu luoõn quan taõm, chaờm soực, thaờm
hoỷi taởng quaứ cho oõng baứ, boỏ meù
+ Treỷ em thửụứng ủửụùc mửứng tuoồi, ủửụùc
taởng quaứ moói dũp leó Teỏt
*Tửứng toồ so saựnh caực phieỏu cuỷanhau, phaõn loaùi vaứ xeỏp yự kieỏn gioỏngnhau vaứo cuứng nhoựm
- Moọt nhoựm leõn trỡnh baứy
- Caực nhoựm khaực boồ sung, thaỷo luaọn
- Đọc diễn cảm bài văn, biết ngắt nghỉ những cõu văn dài
- Hiểu nội dung : ý thức bảo vệ rừng, sự thụng minh và dũng cảm của bạn nhỏ
- Trả lời được cỏc cõu hỏi 1, 2
ii đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoaù baứi trong SGK
iii các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ:
? Tỡm tửứ laựy theo khuoõn vaàn: oõn-oõt; oõng-oõc
- Gv nhận xét ghi điểm
2 Bài mới:
HĐ 1: Hửụựng daón nghe - vieỏt chớnh taỷ
-Goùi HS ủoùc thuoọc loứng hai khoồ thụ baứi: Haứnh
trỡnh cuỷa baày ong
? ẹoaùn thụ ủửụùc vieỏt baống theồ thụ naứo?
? Caựch trỡnh baứy theồ thụ ra sao?
-1 em leõn baỷng vieỏt, lụựp vieỏtvaứo giaỏy nhaựp
Trang 5
-GV yeõu caàu HS nhụự laùi baứi thụ vaứ vieỏt baứi vaứo
vụỷ
- GV chaỏm baứi cuỷa toồ 4, nhaọn xeựt caựch trỡnh baứy
vaứ sửỷa sai
HĐ 3:Laứm baứi taọp chớnh taỷ
Baứi 2b:
-Goùi HS ủoùc baứi taọp 2, XĐ yeõu caàu baứi taọp
-GV toồ chửực cho caực em laứm caự nhaõn vaứo vụỷ baứi
taọp, 1 em leõn baỷng laứm vaứo baỷng phuù
- GV choỏt laùi tửứ ủuựng
Baứi 3b:
-GV treo baỷng phuù coự ghi baứi 3, yeõu caàu HS ủoùc
vaứ laứm vaứo vụỷ baứi taọp, 1 em leõn baỷng laứm vaứo
baỷng phuù
-Gv nhaọn xeựt baứi HS vaứ choỏt laùi caựch laứm
*HS vieỏt baứi vaứo vụỷ
-HS soaựt laùi baứi tửù phaựt hieọn loóisai vaứ sửỷa
-HS ủoồi vụỷ theo tửứng caởp ủeồ sửỷaloói sai baống buựt chỡ
* HS ủoùc baứi taọp 2, xaực ủũnh yeõucaàu cuỷa baứi taọp
- HS ủoùc vaứ laứm vaứo vụỷ baứi taọp
*Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi taọp -Hoùc sinh laứm baứi caự nhaõn
-ẹieàn vaứo oõ troỏng hoaứn chổnhmaóu tin
****************************************************
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP CHUNG
i Mục tiêu: Bieỏt :
- Thửùc hieọn pheựp coọng, trửứ, nhaõn soỏ thaọp phaõn
- Vaọn duùng tớnh chaỏt nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi moọt toồng, moọt hieọu hai soỏ thaọpphaõn trong thửùc haứnh tớnh
- HS laứm BT1,2,3(b),4
ii các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ:
Tớnh baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt:
*HS ủoùc vaứ neõu yeõu caàu cuỷatửứng baứi taọp
-HS laứm baứi vaứo vụỷ, 2 HSleõn baỷng laứm
-Nhaọn xeựt baứi baùn
Trang 6
Hoùc sinh ủoùc ủeà baứi – laứm baứi theo 2 caựch
- Gv quan saựt vaứ giuựp ủụừ hs yeỏu laứm baứi
- Giaựo vieõn choỏt laùi tớnh chaỏt 1 soỏ nhaõn 1 toồng
a ì (b+c) = a x b + a x c
- Cho nhieàu hoùc sinh nhaộc laùi
Baứi 3 b:
- Hs ủoùc ủeà: tớnh nhaồm keỏt quaỷ tỡm x
- Gv quan saựt vaứ giuựp ủụừ hs yeỏu laứm baứi
Baứi 4:
- Giaỷi toaựn: Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà,
phaõn tớch ủeà, neõu phửụng phaựp giaỷi
- Gv quan saựt vaứ giuựp ủụừ hs yeỏu laứm baứi
*Hoùc sinh ủoùc ủeà
- Hoùc sinh laứm baứi
- Hoùc sinh sửỷa baứi theo coọtngang cuỷa pheựp tớnh – Sosaựnh keỏt quaỷ, xaực ủũnh tớnhchaỏt
VD:a) ( 6,75 + 3,25) x 4,2Caựch 1: ( 6,75 + 3,25) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42
Caựch 2: 6,75 x 4,2 + 3,25 x4,2
- Lụựp nhaọn xeựt
* Hoùc sinh ủoùc ủeà
- Phaõn tớch ủeà – Neõu toựmtaột
- Hoùc sinh laứm baứi
- Thi ủua giaỷi nhanh.
************************************
KHOA HOẽC NHOÂM
i Mục tiêu:
- Nhận biết một số tớnh chất của nhụm
- Nờu được một số ứng dụng của nhụm trong sản xuất và đời sống
ii đồ dùng dạy học:
- Hỡnh veừ trong SGK trang 52, 53 SGK
iii các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ:
?Neõu tớnh chaỏt cuỷa ủoàng vaứ hụùp kim cuỷa ủoàng?
? Neõu moọt soỏ duùng cuù ủửụùc laứm tửứ ủoàng vaứ caựch baỷo
quaỷn ủoà duứng baống ủoàng?
- Gv nhận xét ghi điểm
2 Bài mới:
-Kiểm tra 2 em
Trang 7
HĐ1: Tỡm hieồu moọt soỏ ủoà duứng laứm baống nhoõm
-Yeõu caàu HS quan saựt caực hỡnh ụỷ SGK / 52 , keỏt hụùp sửù
hieồu bieỏt cuỷa mỡnh thaỷo luaọn nhoựm 2 em vụựi noọi dung:
?Keồ teõn moọt soỏ ủoà duứng baống nhoõm maứ em bieỏt?
-GV nhaọn xeựt, choỏt yự: Nhoõm ủửụùc sửỷ duùng roọng raừi
trong saỷn xuaỏt ủeồ cheỏ taùo caực duùng cuù laứm beỏp, laứm voỷ
cuỷa nhửừng loaùi ủoà hoọp, laứm khung cửỷa vaứ 1 soỏ boọ phaọn
cuỷa caực phửụng tieọn giao thoõng nhử xe oõ toõ, taứu hoaỷ …
HĐ2: Tỡm hieồu veà nguoàn goỏc tớnh chaỏt vaứ caựch baỷo
quaỷn ủoà duứng baống nhoõm hoaởc kụùp kim cuỷa nhoõm
-GV phaựt hieỏu baứi taọp, yeõu caàu HS tỡm hieồu noọi dung
SGK, keỏt hụùp voỏn hieồu bieỏt thửùc teỏ hoaứn thaứnh phieỏu
baứi taọp
- T theo dõi giúp đỡ một số HS còn lúng túng
-GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi
*Nhoõm laứ kim loaùi
*Khi sửỷ duùng nhửừng ủoà duứng baống nhoõm hoaởc hụùp kim
cuỷa nhoõm caàn lửu yự khoõng neõn ủửùng thửực aờn coự vũ chua
laõu vỡ nhoõn deó bũ a xớt aờn moứn
-HS thaỷo luaọn theo nhoựm2
– Keồ teõn caực ủoà duứngủửụùc laứm baống nhoõm
*HS giụựi thieọu caực ủoàduứng baống nhoõm hoaởc caựctranh aỷnh ủaừ sửu taàmủửụùc
-HS quan saựt vaọt maứ caực
em mang ủeỏn lụựp ủửụùclaứm baống nhoõm keỏt hụùpnoọi dung SGK hoaứn thaứnhphieỏu baứi taọp
-ẹaùi dieọn tửứng nhoựm trỡnhbaứy keỏt quaỷ, HS nhaọn xeựt,boồ sung
-2 em ủoùc noỏi tieỏp
*********************************
ẹềA LÍ :
COÂNG NGHIEÄP ( tt)
i Mục tiêu:
-Nêu đợc tình hình phân bố của một số ngành công nghiệp:
+Công nghiệp phân bố rộng khắp đắt nớc nhng tập trung nhiều ở đồng bằng và ven biển.+Công nghiệp khai thác khoáng sản phân bố ở những nơi có mỏ, các ngành CN khác phân
bố chủ yếu ở các vùng đồng bằng và ven biển
+Hai trung tâm công nghiệp lớn nhất nớc ta là HN và TPHCM
-Chỉ một số trung tâm công nghiệp lớn trên bản đồ HN, TPHCM, Đà Nẵng,…
Học sinh khá, giỏi:
+Biết một số điều kiện để hình thành trung tâm công nghiệp TPHCM
+Giải thích vì sao các ngành công nghiệp dệt may, thực phẩm tập trung nhiều ở vùng đồngbằng và vùng ven biển: do có nhiều lao động, nguồn nguyên liệu và ngời tiêu thụ
ii đồ dùngdạy học:
Trang 8
- Baỷn ủoà Kinh teỏ Vieọt Nam
iii các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1 Kiểm tra bài cũ:
? Vỡ sao noựi neàn coõng nghieọp nửụực ta coứn treỷ ?
? Keồ teõn moọt soỏ ngaứnh thuỷ coõng maứ em bieỏt ?
- Gv nhận xét ghi điểm
2 Bài mới:
Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu caực ngaứnh coõng nghieọp.
- Yeõu caàu HS laứm vieọc theo caởp
- Cho HS ủoùc SGK vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK
- Cho HS gaộn caực bửực aỷnh leõn baỷn ủoà ủeồ tỡm ủũa
ủieồm caực ngaứnh coõng nghieọp
- GV neõu caõu hoỷi cho HS traỷ lụứi:
? Ngaứnh coõng nghieọp phaõn boỏ chuỷ yeỏu ụỷ ủaõu?
Hoaùt ủoọng 2: Laứm vieọc caự nhaõn
- GV yeõu caàu HS dửùa vaứo SGK ụỷ phaàn 3, hỡnh 3,
saộp xeỏp yự ụỷ coọt A, B sao cho ủuựng
Hoaùt ủoọng 3: Tỡm hieồu caực trung taõm coõng
nghieọp lụựn cuỷa nửụực ta
? Keồ teõn moọt soỏ trung taõm coõng nghieọp lụựn ụỷ nửụực
ta ?
?ẹieàu kieọn naứo ủeồ TP Hoà Chớ Minh trụỷ thaứnh
trung taõm coõng nghieọp lụựn nhaỏt nửụực ta?
-Kiểm tra 2 em
* HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
- ẹaùi dieọn nhoựm leõn baỷng chổ keỏt quaỷ chổ baỷn ủoà nụi phaõn boỏ moọt soỏ ngaứnh coõng nghieọp
- HS gaộn caực bửực aỷnh leõn baỷn ủoà caực ủũa ủieồm tửụng ửựng
- HS traỷ lụứi
* HS saộp xeỏp coọt A, B
* HS laứm vieọc theo nhoựm, trao ủoồi tỡm hieồu
- ẹaùi dieọn HS leõn chổ baỷn ủoà caực trung taõm khu coõng nghieọp lụựn
- HS dửụựi lụựp quan saựt, nhaọn xeựt, boồ sung
*******************************************
Thể dục
động tác nhảy -Trò chơi : chạy theo số
I mục tiêu :
- Hoùc ủoọng taực nhảy Yeõu caàu thửùc hieọn cụ baỷn ủuựng ủoọng taực
- Chụi troứ chụi “Chạy theo số ” Yeõu caàu bieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi moọt caựch chuỷủoọng
II Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :
YEÂU CAÀU Kể THUAÄT BIEÄN PHAÙP TOÅ CHệÙC
Trang 9
1 Phần mở đầu :
- Lụựp trửụỷng taọp trung baựo caựo, GV nhaọn lụựp
- Kieồm tra 2 ủoọng taực vửụn thụỷ vaứ tay
- Xoay caực khụựp coồ chaõn, coồ tay, ủaàu goỏi,
hoõng, vai
2 Phần cơ bản :
a OÂn 6 ủoọng taực đã học:
- Taọp tửứng ủoọng taực
- Taọp lieõn hoaứn 6 ủoọng taực theo nhũp hoõ cuỷa
caựn sửù GV sửỷa sai cho HS
b Hoùc ủoọng nhảy
- GV neõu teõn ủoọng taực, sau ủoự hoõ nhũp cho HS
thửùc hieọn theo laàn lửụùt caỷ 6 ủoọng taực
- Laàn 2- 3, caựn sửù hoõ nhũp cho caỷ lụựp taọp,
khoõng laứm maóu GV nhaọn xeựt, sửỷa sai cho HS
+ Nhũp 1: Baọt nhaỷy ủoàng thụứi taựch hai chaõn,
tay traựi ủửa ngang (baứn
tay saỏp); tay phaỷi gaọp caỳng tay trửụực ngửùc (baứn
tay saỏp), naõng caựnh tay baống vai, caờng ngửùc,
maởt quay sang traựi
+ Nhũp 2: Baọt nhaỷy veà TTCB
+ Nhũp 3: Nhử nhũp 1, nhửng ủoồi beõn
+ Nhũp 4: Nhử nhũp 2
+ Nhũp 5: Baọt nhaỷy ủoàng thụứi taựch hai chaõn,
hai tay ủửa sang ngang leõn cao, hai baứn tay voó
vaứo nhau, ngaồng ủaàu
+ Nhũp 6: Baọt nhaỷy ủoàng thụứi kheựp chaõn, haù
hai tay veà TTCB
+ Nhũp 7: Nhử nhũp 5
+ Nhũp 8: Nhử nhũp 6
- Chia toồ ủeồ HS tửù ủieàu khieồn oõn luyeọn (2- 3
laàn, moói ủoọng taực 2x8 nhũp), roài baựo caựo keỏt
quaỷ baống caựch tửứng toồ trỡnh dieón
- Chia nhoựm ủeồ HS tửù ủieàu khieồn oõn luyeọn
(2-3 laàn, moói ủoọng taực 2x8 nhũp)
c Troứ chụi : " Chạy theo số ”
- GV neõu teõn troứ chụi, sau ủoự cho HS chụi thửỷ
- GV hoaởc caựn sửù ủieàu khieồn
* Taọp trung 4 haứng ngang
- Taọp trung 4 haứng ngang
- GV neõu teõn ủoọng taực, sau ủoựphaõn tớch ủoọng taực vaứ cho HS laứmtheo Laàn ủaàu, neõn thửùc hieọnchaọm tửứng nhũp phoỏi hụùp vụựiủoọng taực tay ủeồ HS naộm ủửụùcphửụng hửụựng vaứ bieõn ủoọ ủoọngtaực GV nhaọn xeựt, sửỷa sai cho HS
- Chia 4 toồ do GV ủieàu khieồn
* Theo ủoọi hỡnh troứ chụi
- Lụựp trửụỷng ủieàu khieồn
Trang 10- Tranh minh hoaù baứi trong SGK
iii các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ:
- Goùi HS ủoùc baứi: Ngửụứi gaực rửứng tớ hon.
- Gv nhận xét ghi điểm
2 Bài mới:
HĐ1: Luyeọn ủoùc:
-HD HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn trửụực lụựp:
*ẹoùc noỏi tieỏp laàn 1: GVphaựt hieọn theõm loói ủoùc sai
sửỷa cho hoùc sinh.
*ẹoùc noỏi tieỏp laàn 2: keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ: rửứng
ngaọp maởn, quai ủeõ, phuùc hoài.
- Gọi HS đọc toàn bài
+GV ủoùc maóu toaứn baứi
HĐ2 : Tỡm hieồu noọi dung baứi:
? Neõu nguyeõn nhaõn vaứ haọu quaỷ cuỷa vieọc phaự rửứng
ngaọp maởn?
? Vỡ sao caực tổnh ven bieồn coự phong traứo troàng
rửứng ngaọp maởn?
? Tác dụngrửứng ngaọp maởn khi ủửụùc phuùc hoài?
HĐ3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm:
- HD HS luyeọn ủoùc dieón caỷm ủoaùn 3
- GV ủoùc maóu ủoaùn vaờn caàn luyeọn ủoùc
* 2 HS đọc
*ẹoùc noỏi tieỏp nhau trửụực lụựp.-ẹoùc noỏi tieỏp nhau trửụực lụựp,keỏt hụùp neõu caựch hieồu tửứ
-1 HS ủoùc, HS khaực ủoùc thaàm.-Theo doừi GV ủoùc
* HS ủoùc thaàm keỏt hụùp traỷ lụứicaõu hoỷi
*HS moói em ủoùc moói phaàn theotrỡnh tửù trong baứi HS khaựcnhaọn xeựt caựch ủoùc
Trang 11
-Toồ chửực HS thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp
-Toồ chửực cho HS nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùn ủoùc toỏt
nhaỏt
-HS thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp.-HS nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùnủoùc toỏt nhaỏt
ii các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ:
Tớnh baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt:
a)0,56 x 7,8 + 2,2 x 0,44 b) 0,6 x 7 + 1,2 x 45
+1,8
- Gv nhận xét ghi điểm
2 Bài mới:
HĐ1:Hửụựng daón thửùc hieọn pheựp chia moọt soỏ thaọp
phaõn cho moọt soỏ tửù nhieõn
- vớ duù 1 Toựm taột: 8,4 m chia: 4 ủoaùn
1 ủoaùn :… m?
-HD HS neõu pheựp tớnh : 8,4 : 4 = ? (m)
-GV theo doừi HS yếu vaứ nhaộc nhụỷ theõm
GV nhaọn xeựt vaứ choỏt caựch laứm:
* 8 chia 4 ủửụùc 2, vieỏt 2; 4x2=8; 8-8=0
8,4 4 *Vieỏt phaồy vaứo beõn phaỷi 2
04 2,1 (m) *Haù 4; 4 : 4 = 1 , vieỏt 1
0 1 x 4 = 4 ; 4 - 4 = 0 , vieỏt 0
? So saựnh 2 caựch tớnh vaứ choùn caựch tớnh?
-Yeõu caàu HS tửù ruựt ra nhaọn xeựt caựch chia moọt soỏ
thaọp phaõn cho moọt soỏ tửù nhieõn
*GV neõu vớ duù 2 : 72,58 : 19 = ?
? Muốn chia soỏ thaọp phaõn cho 1 soỏ tửù nhieõn em
-Kiểm tra 2 em -Quan saựt theo doừi
*HS neõu pheựp tớnh cuỷa baứitoaựn
-HS theo nhoựm 2 em tỡm caựchthửùc hieọn pheựp chia
- HS sosaựnh 2 caựch tớnh vaứchoùn caựch tớnh hụùp lớ nhaỏt.-HS tửù ruựt ra nhaọn xeựt caựchchia "moọt soỏ TP cho moọt soỏ tửùnhieõn"
*Vaọn duùng thửùc hieọn pheựpchia 72,58 : 19, lụựp laứm vaứonhaựp, 1 em leõn baỷng laứm
Trang 12
làm nh thế nào?
HĐ2: Thửùc haứnh luyeọn taọp: ( HS laứm baứi 1,2).
Baứi 1:
-Goùi HS ủoùc ủeà baứi roài tửù laứm baứi
-GV nhaọn xeựt chaỏm ủieồm
Baứi 2: -Yeõu caàu HS tửù ủoùc baứi vaứ laứm baứi vaứo vụỷ
-Yeõu caàu HS sửỷa baứi laứm cuỷa baùn vaứ neõu laùi caựch
tỡm thửứa soỏ chửa bieỏt
-GV nhaọn xeựt chaỏm ủieồm vaứ choỏt laùi:
=2,36
*HS tửù ủoùc baứi vaứ laứm baứivaứo vụỷ 2 em leõn baỷng laứm
x x 3 = 8,4 5 x x = 0,25 x= 8,4 : 3 x = 0,25 : 5
- HS khaự, gioỷi vieỏt ủửụùc ủoaùn vaờn hay
- Coự yự thửực baỷo veọ moõi trửụứng
ii các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ:
? Tìm moọt soỏ quan heọ tửứ hoaởc caởp quan heọ tửứ ủaừ
hoùc vaứ neõu bieồu thũ cuỷa quan heọ tửứ ủoự?
- Gv nhận xét ghi điểm
2 Bài mới:
HĐ1: Laứm baứi taọp 1
-Goùi moọt HS ủoùc baứi taọp 1 vaứ phaàn chuự giaỷi
? Vỡ sao rửứng nguyeõn sinh Nam Caựt Tieõn ủửụùc coi
laứ khu baỷo toàn ủa daùng sinh hoùc?
- Yeõu caàu HS theo nhoựm 2 em neõu caựch hieồu: ? Em
hiểu "khu baỷo toàn ủa daùng sinh hoùc là nh thế nào"?
- T theo dõi nhận xét và KL:
-Kiểm tra 2 em
*HS ủoùc baứi taọp 1
- Vỡ coự nhieàu loaùi ủoọng vaọt;coự thaỷm coỷ thửùc vaọt raỏt phongphuự Vaọy nhửừng nụi nhử theỏ
goùi laứ khu baỷo toàn ủa daùng sinh hoùc.
