Giao an chieu Lop 4

Tuần 4Thứ sáu ngày 1 tháng 10 năm 2010 Hớng dẫn học Hoàn thành các bài học buổi sáng Ôn Tập làm văn: Luyện tập xây dựng cốt truyện I- Mục tiêu: - Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học

Tuần 4

Thứ sáu ngày 1 tháng 10 năm 2010

Hớng dẫn học

Hoàn thành các bài học buổi sáng

Ôn Tập làm văn: Luyện tập xây dựng cốt truyện

I- Mục tiêu:

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Học sinh dựa vào gợi ý về nhân vật và chủ đề, xây dựng đợc cốt truyện có yếu

tố tởng tợng gần gũi với lứa tuổi thiếu nhi và kể lại vắn tắt câu chuyện đó

II- Đồ dùng:

- Phấn màu

III- Các hoạt động dạy – học:

1. Hoàn thành các bài học buổi sáng

………

………

………

2 Luyện tập bồi dỡng

1 Giới thiệu bài

2 Nội dung bài

Đề bài: Ngày xửa ngày xa có hai mẹ con

sống bên nhau rất hạnh phúc Một hôm

nguời mẹ ốm nặng và chỉ khao khát đợc

ăn qủa táo thơm ngon Ngời con đã ra đi

và cuối cùng , anh đã mang quả táo về

biếu mẹ

Dựa vào lời tóm tắt trên, em hãy tởng

t-ợng và kể lại câu truyện đi tìm quả táo

của ngời con hiếu thảo

Đề bài trên yêu cầu các em điều gì?

- 2 HS đọc đề bài

- Tởng tợng và kể lại câu truyện đi tìm quả táo của ngời con hiếu thảo

GV hớng dẫn HS xây dựng câu chuyện

đi tìm quả táo của ngời con hiếu thảo,

dựa vào cốt truyện cho sẵn

- HS lắng nghe và trả lời câu hỏi

- Chuyện xảy ra vào lúc nào ? Có những

- Chuyện gì xảy ra với hai mẹ con? Ngời - Một hôm nguời mẹ ốm nặng và chỉ

con quyết định ra sao? khao khát đợc ăn qủa táo thơm ngon

Ng-ời con đã ra đi tìm quả táo về biếu mẹ

- Hành trình đi tìm quả táo của ngời con

- Khi nhận đợc quả táo từ tay ngòi con,

ngời mẹ nh thế nào? Bệnh tình của bà mẹ

lúc đó ra sao?

- Khi nhận đợc quả táo từ tay ngòi con, ngời mẹ vô cùng xúc động trớc tấm lòng hiếu thảo của con Bệnh tình của bà mẹ bỗng nhiên khỏi hẳn…

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

II nội dung:

HĐ1: Đánh giá các hoạt động tuần qua

- Lớp trởng điều khiển sinh hoạt

- GV nhận xét chung:

+ Học tập: Sách vở đầy đủ, đi học chuyên cần,

học bài, làm bài đầy đủ

+ Hạnh kiểm: Bớc đầu thực hiện nội quy trờng

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

- Theo dõi và thực hiện

- Học tập tốt, đầy đủ sách vở, dụng cụ học tập

- Kiểm tra việc truy bài đầu giờ

- Thực hiện vệ sinh cá nhân, nớc uống

- Tham dự Đại hội Liên đội

HĐ3: Sinh hoạt vui chơi múa hát - Tham gia trò chơi, hát múa theo yêu cầu

Tuần 5:

Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010

Hớng dẫn học

Hoàn thành các bài học buổi sáng

Ôn tập Toán: Đổi đơn vị đo khối lợng, thời gian

I- Mục tiêu:

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Hiểu đợc tên gọi, ký hiệu, thứ tự, mối liên hệ giữa các đơn vị đo khối lợng vớinhau

- Luyện tập đổi đơn vị đo thời gian và đơn vị đo khối lợng

II- Đồ dùng:

- Phấn màu

III- Các hoạt động dạy – học:

A Hoàn thành các bài học buổi sáng

………

………

………

B Luyện tập bồi dỡng

! Giới thiệu bài

Bài 1: Viết các số sau đây dới dạng số

có 5 xe mỗi xe chở 36 tạ Hỏi đoàn xe

đã chở đợc tất cả bao nhiêu tấn muối

Bài 3: Điền kết quả vào dấu chấm

- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài

và nhanh hơn mấy giây?

3phút 4 giây = 24 giâyVậy bạn An chạy nhanh hơn và nhanh hơn số giây là:

30 – 24 = 6 ( giây) Đ/S : 6 giây

3 Củng cố – dặn dò

- Nêu bảng đơn vị đo khối lợng

- 2 đơn vị đo liền kề gấp kém nhau bao - 2 HS trả lời câu hỏi

nhiêu lần?

- GV nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 4 tháng 10 năm 2010

Hớng dẫn học

Hoàn thành các bài học buổi sáng

Ôn Luyện từ và câu: mrvt: trung thực tự trọng –

I- Mục tiêu:

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Giúp học sinh củng cố và mở rộng thêm vốn từ về trung thực – tự trọng

- Ôn lại các kiến thức đã học về từ ghép và từ láy

II- Đồ dùng:

- Phấn màu, bảng phụ

III- Các hoạt động dạy – học:

A Hoàn thành các bài học buổi sáng

………

………

………

B Luyện tập bồi dỡng

! Giới thiệu bài

- Đổi vở cho nhau kiểm tra

- Một học sinh đọc yêu cầu

- Cả lớp làm bài

- Một học sinh lên bảng làm bài

- Chữa nhận xét

A B trung thực tin vào bản thân mình

H: Vậy em hiểu thế nào là trung thực? tự

b Cũng vậy – ngay ngắn không chỉphẩm

Bài 3: Tìm từ láy và từ ghép trong đoạn

văn sau sau:

Biển luôn thay đổi theo màu sắc mây

trời…Trời âm u mây mua, biển xám xịt

Trời ầm ầm, dông gió, biển đục ngầu,

giận dữ…Nh một con ngời biết buồn vui,

biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả

hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng

- 2 HS đọc đề bài

Gọi HS nêu yêu cầu của bài - Tìm từ láy và từ ghép

Yêu cầu HS làm bài vào vở rồi chữa bài HS làm bài và chữa bài

Từ ghép: Thay đổi, màu sắc, mây trời,mây ma, dông gió, giận dữ, buồn vui, tẻnhạt, đục ngầu, con ngời

Các từ ghép: Xám xịt, nặng nề, lạnhlùng, hả hê, gắt gỏng, sôi nổi, ầm ầm.

Hoàn thành các bài học buổi sáng

Ôn Toán: Luyện tập về tìm số trung bình cộng

I- Mục tiêu:

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Giúp HS củng cố, luyện tập về tìm số trung bình cộng.

II- Đồ dùng:

- Phấn màu, bảng phụ

III- Các hoạt động dạy – học:

A Hoàn thành các bài học buổi sáng

………

………

………

B Luyện tập bồi dỡng

! Giới thiệu bài

quyên góp đợc bao nhiêu quyển vở?

- GV nhận xét đánh giá

- 1 HS làm trên bảng

GiảiLớp 4C quyên góp đợc số vở là:

28 + 7 = 35 (quyển)Trung bình mỗi lớp quyên góp đợc số vở

là:

( 33 + 28 + 35 ) : 3 = 32 (quyển)

Đáp số : 32 quyển

- HS nhận xét bài nêu lại cách làm

Bài 2: Một ô tô trong 3 gìơ đầu mỗi giờ

đi đợc 48 km, trong 2 giờ sau mỗi giờ di

đợc 43 km Hỏi trung bình mỗi giờ ô tô

đó đi đợc bao nhiêu km?

- GV gọi HS đọc đề toán và nêu yêu cầu

Đáp số: 46 km

Bài 3: Trung bình cộng của ba số là 105.

Hãy tìm 3 số đó biết; số thứ hai gấp đôi

số thứ nhất, số thứ ba gấp 3 lần số thứ

- 1 HS đọc đề toán

- HS tóm tắt và giải vào vở

- 1 HS nêu cách làm

Số thứ hai là:

35 x 2 = 70

Số thứ ba là

70 x 3 = 210 Đáp số: 35, 70, 210

Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2010

BDNK âm nhạc BạN ƠI LắNG NGHE

Bài 5: ôn tập bài hát bạn ơi lắng nghe

Giới thiệu hình nốt trắng bài tập tiết tấu

I Mục tiêu cần đạt:

- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca

-Tập biểu diễn bài hỏt

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Chuẩn bị một số động tác phụ họa, thanh phách

- Học sinh: Thanh phách

III Ph ơng pháp:

- Giảng giải, đàm thoại, làm mẫu, lý thuyết, thực hành

Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 3 em lên bảng hát bài “bạn ơi lắng

nghe”

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới

a Giới thiệu bài:

- Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại bài hát

b Nội dung:

* Ôn lại bài hát “Bạn ơi lắng nghe”

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát dới

nhiều hình thức: cả lớp, dãy, bàn, tổ

- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh

- Gọi 1 - 2 nhóm lên biểu diễn trớc lớp

* Tập múa 1 số động tác phụ họa:

- Giáo viên làm mẫu 1 lần sau đó phân tích

h-ớng dẫn học sinh tập luyện từng động tác

- Học sinh đứng tại chỗ và múa

- Gọi 1 - 2 bàn lên bảng biểu diễn trớc lớp

- Cung cấp cho hs một số hiểu biết về thủ đô Hà Nội nhân kỉ niệm ngày giải phóng thủ đô

II- Đồ dùng: Hoa cố ghi câu hỏi, cây, một số câu chuyện, một số t liệu về các di tích lịch sử

2- Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

H: Trong tuần sau có ngày kỉ niệm nào lớn?(10/ 10)

Tiết HĐTT hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về

ngày 10/ 10

b/ Tiến hành

* Hoạt động 1 : Hái hoa dân chủ

*Gv đa cây hoa, nêu luật chơi

Nội dung câu hỏi:

Nội? (Làng Vòng- Cầu Giấy, làm cốm )

6 Nêu sự khác nhau giữa phố và đờng? Nêu tên

đờng, phố dài nhất và ngắn nhất ở Hà Nội?

(Phố là con đờng 2 bên có nhà đông đúc

Th-ờng gắn với phố buôn bán cổ ĐTh-ờng thTh-ờng

dài hơn, lớn hơn, thờng hớng ra ngoại ô Hai

đờng dài nhất: Lạc Long Quân và Láng

khoảng 3900m Gần đây có thêm đờng Phạm

Văn Đồng dài khoảng 6000m Đờng ngắn

nhất là đờng Thanh Niên có chiều dài 992m)

11.Chủ tịch thành phố Hà Nội hiện nay là ai?

12 Hà Nội đã qua bao lần đổi tên, lấy mốc từ

Ngày giải phóng thủ đô 10/ 10/1954

- Hàng Cót, Hàng chiếu, hàngkhay,…

- HS nối tiếp trả lời các câu hỏi

- Hồ Gơm, Hồ Tây, hồ TrúcBạch, Thiền Quang, BẩyMẫu

- Đại La, Thăng Long, Nam

* Hoạt động 2: Đọc bài viết giới thiệu về một số di

- 2- 3 em có giọng đọc tốt đọccho cả lớp nghe

* Tổ chức chia lớp thành 2 đội,thi

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Củng cố khái niệm danh từ

- Tìm và nhận biết danh từ đặc biệt là danh từ chỉ khái niệm

II- Đồ dùng:

- Phấn màu, bảng phụ

III- Các hoạt động dạy – học:

A Hoàn thành các bài học buổi sáng

………

………

………

B Luyện tập bồi dỡng

! Giới thiệu bài

2 Kiểm tra bài cũ

- Em hãy cho biết danh từ là gì? cho ví

mơ, xe máy, sóng thần, hoà bình, chiếc,

mong muốn, bàn ghế, gió mùa, truyền

thống, xã, tự hào, huyện, phấn khởi

a) Xếp các từ trên vào hai nhóm:

Danh từ và không phải danh từ

b) Xếp các danh từ tìm đợc vào các

nhóm

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS thảo luận nhóm đôi và báo cáo kết quả

a)

Danh từ không phải

danh từBác sĩ, nhân dân, , thớc

kẻ, sấm, văn học, thợ

mỏ, xe máy, sóng thân,hoà bình, chiếc, bàn

GV nhận xét, đánh giá

b) HS tự làm

- Danh từ chỉ ngời: Bác sĩ, nhân dân, thợ mỏ

- Danh từ chỉ vật: thớc kẻ, xe máy, bàn ghế

- Danh từ chỉ hiện tợng : sấm, sóng thần, gió mùa

- Danh từ chỉ khái niệm: văn học,hoà bình, truyền thống

- Danh từ chỉ đơn vị:cái, chiếc, xã, huyện

Bài 2: Tìm các danh từ trong đoạn văn

sau:

Nắng chiều sau ma nh tấm lụa đào

đ-ợc chải chuốt Phía sau hồ, sau những

làng xóm đợc bao bọc bởi luỹ tre xanh là

dãy núi hùng vĩ

- HS đọc yêu cầu của bài

Yêu cầu HS làm bài vào vở - HS làm bài vào vở rồi đổi chéo

cho nhau kiểm tra

- Các danh từ trong đoạn văn là: Nắng, chiều, ma, tấm lụa, hồ, làngxóm, luỹ tre, dãy núi

GV thu chấm một số bài

- Chuẩn bị bài sau.

Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2010

Hớng dẫn học

Hoàn thành các bài học buổi sáng

Ôn tập làm văn : Đoạn văn trong bài văn kể chuyện

I- Mục tiêu:

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Dựa vào cốt truyện, dới sự hớng dẫn của giáo viên, học sinh phát triển mỗi sựviệc thành một đoạn văn kể chuyện hoàn chỉnh

- HS hiểu đợc ý nghĩa của câu chuyện

II- Đồ dùng:

- Phấn màu, bảng phụ

III- Các hoạt động dạy – học:

A Hoàn thành các bài học buổi sáng

………

………

………

B Luyện tập bồi dỡng

! Giới thiệu bài

2 Kiểm tra bài cũ

- Em hãy cho biết mỗi đoạn văn trong

bài văn kể cruyệnkể điều gì?

- Thầy giáo ra đề tập làm văn về nhà:–Em hãy tả một cái cây gắn bó với tuổi thơ của em– Em thấy khó viết nên đã nhờ anh trai viết mẫu cho một bài để xem.

- Em không dựa vào bài văn của anh dể viết mà chép nguyên văn rồi nộp cho thầy giáo Thầy giáo cho điểm cao, tuyên dơng bài văn trớc lớp.

- Em suy nghĩ thấy xấu hổ nên đã thú thực với thầy giáovà xin nhận điểm kém Thầy giáo không trách mắng em mà khen và động viên em làm lại một bài văn khác khiến em rất xúc động.

a Hãy đặt tên cho câu chuyện có cốt truyện trên.

b Chọn một trong ba phần của cốt truyện và viết thành những đoạn văn hoàn chỉnh

• Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài và xác

định:

Nội dung của câu chuyện là gì?

- Em thấy khó viết bài văn nên đã nhờ

- ý nghĩa của câu chuyện?

a Đặt tên cho câu chuyện là gì?

- Em thấy khó viết bài văn nên đã nhờanh trai viết mẫu để xem

- Em đã chép nguyên văn rồi nộp chothầy giáo, đợc điểm cao, đợc tuyên d-

ơng trớc lớp

- Em thấy xấu hổ nhận lỗi với thầy giáo

và xin nhận điểm kém Thầy giáokhen và động viên em làm lại một bàivăn khác khiến em rất xúc động

HS trả lờiBài văn tả cây ” hay “Bài văn đáng nhớ”…

b Phát triển mỗi phần thành một

đoạn văn:

+ Phần 1:

- Bài văn đó em thấy khó nh thế nào?

-Em đã nói nh thế nào để anh trai em viết

HS trả lời, định hớng cho bài làm của mình

giúp em bài văn đó?

+ Phần 2:

- Chuyện gì xảy ra khiến em phải chép

nguyên xi bài văn mẫu của anh

- Thầy giáo đã nhận xét nh thế nào về

bài văn ấy?

- Thầy tuyên dơng em nh thế nào?

- Bạn bè có thái độ nh thế nào khi em

viên của thầy giáo?

- Em thấy bài văn ấy khó nên liều chép,

em mải chơi, mải xem phim nên quên,…

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Giúp HS củng cố các kĩ năng đổi đơn vị đo khối lợng

- Giải các bài toán về trung bình cộng

- Giúp HS củng cố các kĩ năng, đọc và vẽ biể u đồ

II- Đồ dùng:

- Phấn màu

III- Các hoạt động dạy – học:

A Hoàn thành các bài học buổi sáng

………

………

………

B Luyện tập bồi dỡng

! Giới thiệu bài

2 Kiểm tra bài cũ

3 Luyện tập

Bài 1: Số cây của một đội trồng rừng đợc

theo từng năm nh bảng dới đây

Số cây 5720 5670 5760 6570

- HS đọc yêu cầu của bài

a) Năm nào đội trồng rừng đợc nhiều

nhất? Năm nào trồng đợc ít nhất ?

b)Sắp xếp các năm theo thứ tự số cây

trồng đợc tng dần

c) Trung bình mỗi năm đội trồng rừng đã

trồng đợc bao nhiêu cây?

Bài yêu cho biết gì và yêu cầu tìm gì? HS lần lợt nêu

- HS tự làm bài vào vởa) Năm 2004 trồng đợc nhiều cây nhất Năm 2002 trông đợc ít cây nhất.

b)Năm 2002, Năm 2001, năm 2003, năm2004

c) Trung bình mỗi năm đội trồng rừng đãtrồng đợc số cây là:

- HS dới lớp làm bài vào vở

GV gọi HS chữa bài

Bài 3: Đổi các số sau ra tấn và kilôgam

4 Củng cố – dặn dò

- GV nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2010

Hớng dẫn học

Hoàn thành các bài học buổi sáng

Ôn Luyện từ và câu: Danh từ chung và danh từ riêng I- Mục tiêu:

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Giúp học sinh củng cố, luyện tập các kiến thức đã học về danh từ chung và danh từ riêng

II- Đồ dùng:

- Phấn màu, bảng phụ

III- Các hoạt động dạy – học:

A Hoàn thành các bài học buổi sáng

………

………

………

B Luyện tập bồi dỡng

! Giới thiệu bài

2 Thực hành luyện tập

- Nhắc lại các kiến thức đã học về danh

từ chung và danh từ riêng

- GV chốt kết quả đúng Lời giải:

a) 3 danh từ chung là: núi, sông, dòng

3 danh từ riêng: Việt Nam

ghi tên các bạn trong tổ của em Cho biết

các tên đó thuộc danh từ chung hay danh

từ riêng?

- GV yêu cầu HS tự làm

- GV yêu cầu đổi vở kiểm tra chéo

- GV cung cấp cách viết danh từ riêng

- HS xác định yêu cầu

- HS lập danh sách

- HS nhận xét bài bạnBài tập 3: Tìm các danh từ chung và

danh từ riêng trong đoạn vân sau:

Chúng ta có quyền tự hào về

những trang sử vẻ vang của thời đại Bà

Trng, Bà Triệu, Trần Hng Đạo, Lê Lợi,

Quang Trung… Chúng ta phải ghi nhớ

công lao của các anh hùng dân tộc, vì

các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc

anh hùng Đồng bào ta ngày nay cũng rất

xứng đáng với tổ tiên ta ngày trớc

- GV yêu cầu học sinh tự làm

Thứ t ngày 12 tháng 10 năm 2010

Hớng dẫn học

Hoàn thành các bài học buổi sáng

Ôn Toán: Luyện tập chung I- Mục tiêu:

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Giúp HS củng cố các kĩ năng đổi đơn vị đo khối lợng

- Giải các bài toán về trung bình cộng, biểu đồ

II- Đồ dùng:

- Phấn màu, bảng phụ

III- Các hoạt động dạy – học:

A Hoàn thành các bài học buổi sáng

………

………

………

B Luyện tập bồi dỡng

! Giới thiệu bài

2 Thực hành luyện tập

Bài 3: Cho 2 số biết số lớn là 1516 và số

này lớn hơn trung bình cộng của 2 số là

173 Tìm số bé

-GV gọi HS nêu cách làm

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS nêu cách làm và làm bài vào vở

- 1- 2 HS chữa bài

Giải C1: Trung bình cộng của 2 số là

1516 – 173 = 1343

Số bé là: 1343 – 173 = 1170 Đáp số: 1170

C2: Số lớn hơn trung bình cộng của 2 số

là 173 thì số lớn hơn số bé 2 lần 173 nên

số bé hơn số bé là:

173 x 2 = 346

Số bé là 1516 – 346 = 1170 Đáp số: 1170Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống:

2 tấn 5 kg= kg

7089 kg= tấn yến kg

5 hg 6g = g

508 hg = yến dag

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS nêu cách làm và làm bài vào vở

Bài 3 : Một trờng Tiểu học khối 1 có 320

hs, khối hai có 350 hs, khối 3 có 290 hs,

khối 4 có 295 hs, khối 5 có 300 hs Hỏi

trung bình mỗi khối có bao nhiêu hs?

- HS đọc yêu cầu của bài

GV gọi HS nêu cách làm HS nêu cách làm

GiảiTrung bình mỗi khối có số hs là:(320 + 350 + 290 + 295 + 300 ) :5=

311 (hs) Đáp số: 311 hs

3 Củng cố dặn dò–

GV nhận xét tiết học

Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2010

Hớng dẫn học

Hoàn thành các bài học buổi sáng

Ôn Luyện từ và câu: mrvt: TRung thục tự trọng–

I- Mục tiêu:

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Củng cố và mở rộng vốn từ về Trung thực- Tự trọng

II- Đồ dùng:

- Phấn màu, bảng phụ

III- Các hoạt động dạy – học:

A Hoàn thành các bài học buổi sáng

………

………

………

B Luyện tập bồi dỡng

! Giới thiệu bài

2 Thực hành luyện tập

- Hớng dẫn học sinh làm một số bài tập

sau:

Bài 1 : Tìm các từ có nghĩa sau

A Nơi ở giữa một vung nào đó…

B Tự mình làm không chờ gợi ý hoặc sai

bảo:…

C Tôn trọng nhân cách chính mình,

không dễ bị coi thờng:…

HS đọc bài và làm bài vào vào vở

- Yêu cầu HS tập giải nghĩa các cau tục

HS nêu kết quả lựa chọn

GV nhận xét chốt lời giải đúng Câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất tự trọng:

A và C

Bài 3 Chọn từ thích hợp trong các từ sau

a) Trung thµnh víi Tæ quèc

b) KhÝ tiÕt cña mét chiÕn sÜ trung kiªn.

c) Hä lµ nh÷ng ngêi trung hiÕu cña

- HS yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Chuẩn bị tranh, ảnh về 1 số loại quả dạng hình cầu

- Một vài quả dạng hình cầu có màu sắc đậm nhạt khác nhau

- Bài vẽ của HS các lớp trước

HS: - Một số loại quả dạng hình cầu

- Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì,tẩy,màu vẽ,

III-CÁC HOẠT ĐỘN DẠY-HỌC

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV cho HS xem 1 số quả và tranh,

ảnh về 1 số loại quả và đặt câu hỏi

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Quả cam, quả cà chua, quả táo, + Quả có dạng hình cầu

+ Màu vàng, màu xanh, màu đỏ,

- Quả nho, quả ổi, quả táo,

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét

- HS trả lời: + Vẽ KHC và kẻ trục + Xác định tỉ lệ, phác hình

+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình+ Vẽ màu

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Củng cố kỹ năng thực hiện phép tính cộng, trừ các số tự nhiên thử lại phépcộng, phép trừ số từ nhiên

- Củng cố kỹ năng giải toán tìm thành phần cha biết của phép tính, giải toán

II- Đồ dùng:

- Phấn màu, bảng phụ

III- Các hoạt động dạy – học:

A Hoàn thành các bài học buổi sáng

………

………

………

B Luyện tập bồi dỡng

! Giới thiệu bài

Số sản phẩm tổ 2 làm đợc

3 527 + 438 = 3 965 (sản phẩm)

Số sản phẩm cả hai tổ làm đợc

3 527 + 3 965 = 7 492 (sản phẩm) Đáp số: 7 492 sản phẩm

- Kiểm tra sĩ số và trang phục của học sinh

- Các tổ điểm số và báo cáo sĩ số

+ Tổ trởng kiểm tra

2- Bài mới:

a/ Giới thiệu bài.

Giới thiệu nội dung giờ HĐTT

b/ Hát về cô và mẹ

* Hoạt động 1: Văn nghệ chào mừng

- Gv bắt nhịp, lớp hát bài :”Cô và mẹ”

H: - 20/ 10 là ngày gì?

- Phụ nữ Việt Nam là ai?

- Gv: Ngày 20/ 10 là ngày phụ nữ Việt Nam Phụ

nữ Việt Nam đợc tôn vinh trong ngày này

Phụ nữ Việt Nam cần dợc kính trọng và biết

ơn Vd những ngời mẹ Việt Nam anh hùng,

những ngời chiến sĩ, nữ du kích, bác sĩ quân

y đã ngã xuống vì Tổ quốc nh Đặng Thuỳ

Trâm Chúng ta hãy cất cao lời ca tiếng hát

mừng ngày này

- Các tiết mục tham gia: Đơn ca, song ca, tam

ca, tốp ca Ví dụ: Cô và mẹ, cháu yêu bà,

Biết ơn chị Võ Thị Sáu

Chia lớp thành 2-3 đội Hát thi Đội nào không hát đợc saulần đếm đến 5 là đội đó thua

Sinh hoạt lớp

Nhận xét thi đua tuần 6

1 NhËn xÐt thi ®ua tuÇn 6

Hớng dẫn học

Hoàn thành các bài học buổi sáng

Ôn Tập đọc: trung thu độc lập I- Mục tiêu:

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Đọc đúng các từ khó dễ lẫn

- Đọc diễn cảm, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung

- Hiểu nội dung của bài

II- Đồ dùng:

- Phấn màu, bảng phụ

III- Các hoạt động dạy – học:

A Hoàn thành các bài học buổi sáng

………

………

………

B Luyện tập bồi dỡng

! Giới thiệu bài

2 Rèn đọc và tìm hiểu nội dung bài:

Trung thu độc lập qua các bài trắc

nghiệm

Gọi hs đọc toàn bài

* Tìm hiểu bài

hs đọc thầm toàn bài và lần lợt trả lời

các câu hỏi cuối bài kết hợp giải nghĩa từ

phần chú thích cuối bài

* Câu nào nêu vẻ đẹp của đêm trăng

Trung thu độc lập?

a Trăng ngàn và gió núi bao la khiến

lòng anh man mác nghĩ tới Trung thu và

nghĩ tới các em

b Trăng đêm nay soi sáng xuống nớc

Việt Nam độc lập yêu quý của các em

c Trăng sáng mùa thu vằng vặc chiếu

* Viết 2 điều em mơ ớc nớc ta sẽ có

trong 10 năm nữa Hs viết vào vở rồi nối tiếp đọc

GV nhận xét

* Điểm đặc biệt nhất của Tết Trung thu

nói trong bài là gì?

A)Tết Trung thu của đất nớc vừa giành

HS làm bài và nêu kết quả

A)Tết Trung thu của đất nớc vừa giành

đợc độc lập

Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn văn: Anh

nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai … Nông

Hoàn thành các bài học buổi sáng

Ôn toán: Biểu thức có chứa hai chữ

I- Mục tiêu:

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Biết tớnh giỏ trị của 1 số biểu thức đơn giản cú chứa 2 chữ và tìm thànhphần cha biết của phép tính

II- Đồ dùng:

- Phấn màu, bảng phụ

III- Các hoạt động dạy – học:

A Hoàn thành các bài học buổi sáng

………

………

B Luyện tập bồi dỡng

! Giới thiệu bài

2 Thực hành luyện tập

- Khi biết giỏ trị cụ thể của a và b, muốn

tớnh giỏ trị của biểu thức a + b ta làm

GV yêu cầu HS làm bài vào vở

Yêu cầu HS đổi chéo vở , kiểm tra nhau

x = 11982b) x – 2543 = 3205 + 3543

x – 2546 = 6748

x = 6748 + 2546

x = 9294c) x – 1987 = 605

Hoµn thµnh c¸c bµi häc buæi s¸ng

¤n To¸n : TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng

I- Mục tiêu:

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Giúp HS củng cố kiến thức biểu thức chứa 2 chữ và tính chất giao hoán của phép cộng.

II- Đồ dùng:

- Phấn màu, bảng phụ

III- Các hoạt động dạy – học:

A Hoàn thành các bài học buổi sáng

………

………

………

B Luyện tập bồi dỡng

! Giới thiệu bài

2 Thực hành luyện tập

: Nêu tính chất giao hoán của phép cộng? - Hs nêu

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống

312, 321Tổng của các số trên là:

123 + 132 + 213 + 232 + 312 + 321

= 1 332 (đơn vị) Đáp số: 1 332 đơn vị

- GV hớng dẫn HS cách 2 tính theo tổng

các hàng đơn vị, chục, trăm… C 2: Mỗi chữ số ở hàng đơn vị, hàng

chục, hàng trăm đều lặp lại 2 lần nên tổng của các số trên là:

- HS nắm vững các thao tác về đội hình, đội ngũ, tập đúng, đều

- Chơi trò chơi đúng nội quy, đạt kết quả cao, an toàn

II Địa điểm và phơng tiện:

- Địa điểm: Trên toàn sân trờng

Hoàn thành các bài học buổi sáng

Ôn luyện từ và câu: luyện tập viết tên

ngời, tên địa lí việt nam I- Mục tiêu:

- Giúp học sinh hoàn thành nốt các bài học của buổi sáng

- Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về cách viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam

II Đồ dùng dạy học:

Phấn màu + bảng phụ +bản đồ hành chính Việt Nam