Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009Kể chuyện: Kiểm tra bài cũ: Em hãy kể lại câu chuyện nói về truyền thống tôn sư trọng đạo của người Việt Nam hoặc kể một kỉ niệm về thầy giáo hoặc cô giá
Trang 2Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009
Kể chuyện:
Kiểm tra bài cũ:
Em hãy kể lại câu chuyện nói về truyền thống tôn sư trọng đạo của người Việt Nam hoặc kể một kỉ niệm về thầy giáo hoặc cô giáo
Trang 3* Giải thích tên các nhân vật trong câu chuyện:
+ Nhân vật "tôi" + Lâm "voi".
+ Quốc "lém" + Lớp trưởng Vân.
* Giải nghĩa một số từ khó:
- Hớt hải : Từ gợi tả dáng vẻ hoảng sợ lộ rõ nét mặt, cử chỉ
- Xốc vác : Có khả năng làm được nhiều việc, kể cả việc nặng nhọc
- Củ mỉ cù mì : Lành ít nói và hơi chậm chạp
Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009
Kể chuyện:
Trang 4Kể chuyện:
6 5
4 3
2 1
Trang 5Vân được bầu làm lớp trưởng, mấy bạn trong lớp bình luận sôi nổi Các bạn cho rằng Vân thấp bé, ít nói, học không giỏi, chẳng đáng làm lớp trưởng
1/ Dựa theo lời kể của cô
giáo (thầy giáo) và tranh vẽ
1, kể lại đoạn 1 câu chuyện.
Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009
Kể chuyện:
1
Trang 6Không ngờ, trong giờ trả bài kiểm tra môn Địa lí, Vân đạt điểm 10 Trong khi đó, bạn trai coi thường Vân học không giỏi, chỉ được điểm 5.
1 Dựa theo lời kể của
cô giáo (thầy giáo) và
tranh vẽ 2, kể lại đoạn 2
câu chuyện.
Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009
Kể chuyện:
2
Trang 7Quốc hoảng hốt vì đến phiên mình trực nhật mà lại ngủ quên Nhưng vào lớp đã thấy sạch như lau, bàn ghế ngay ngắn Thì ra lớp trưởng Vân đã làm giúp Quốc thở phào nhẹ nhõm, biết ơn Vân.
1 Dựa theo lời kể của cô
giáo (thầy giáo) và tranh vẽ 3,
kể lại đoạn 3 câu chuyện.
Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009
Kể chuyện:
3
Trang 8Vân có sáng kiến mua kem về "bồi dưỡng" cho các bạn đang lao động giữa buổi chiều nắng Quốc tấm tắc khen lớp trưởng, cho rằng lớp trưởng rất tâm lí.
1/ Dựa theo lời kể của cô
giáo (thầy giáo) và tranh vẽ
4, kể lại đoạn 4 câu chuyện.
Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009
Kể chuyện:
4
Trang 9Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009
Kể chuyện:
Các bạn nam bây giờ rất phục Vân, tự hào về Vân- một lớp trưởng nữ không chỉ học giỏi mà còn gương mẫu, xốc vác trong mọi công việc của lớp.
1/ Dựa theo lời kể của cô giáo (thầy giáo) và tranh vẽ 4 và 5,
kể đoạn còn lại câu chuyện.
Trang 102/ Kể lại câu chuyện theo lời của một nhân vật (Quốc, Lâm hoặc Vân).
Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009
Kể chuyện:
Trang 11Ý nghĩa câu chuyện:
Khen ngợi một lớp trưởng nữ vừa học giỏi
vừa chu đáo, xốc vác công việc của lớp, khiến
các bạn nam trong lớp ai cũng nể phục.
Thứ năm ngày 2 tháng 4 năm 2009
Kể chuyện:
Thảo luận về ý nghĩa của câu chuyện và bài học mà mỗi em tự rút ra sau khi nghe câu chuyện.