giáo án cn8(t1-t16)

Hớng chiếu của các hình chiếu đó có hớng nh thế nào đối với ngời quan sát ?Quan sát hình 2.5 cho biết vị trí của các hình chiếu trên một bản vẽ 1Các mặt phẳng chiếu +Mặt phẳng chiếu đứng

Trang 1

Giáo án cụng nghợ̀ 8 Giáo viờn:Đụ̃ Văn Hướng

Tuõ̀n 1 tiờ́t 1

Ns :10/8/2010

Nd :

PHẦN I: VẼ KĨ THUẬT

Chương 1: BẢN VẼ CÁC KHễ́I HÌNH HỌC

Bài 1 : VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN SUẤT VÀ ĐỜI Sễ́NG

I.MỤC TIấU:

1.Kiờ́n thức:

- Trỡnh bày được khỏi niệm và tầm quan trọng của bản vẽ kĩ thuật

- Kể được ứng dụng của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống và trong sản xuất

1.Tài liợ̀u tham khảo:SGK,SGV,STKBG,TLCKT

2.Phương pháp dạy học:Trực quan,vṍn đáp,thảo luọ̃n,thuyờ́t trình…

3.Đụ̀ dùng dạy học:

-Tranh ảnh,mụ̣t sụ́ sản phõ̉m cơ khí

- Hình 1.1,1.2,1.3 SGK

III.TIẾN TRèNH LấN LỚP:

2.Kiểm tra bài cũ :

3.Bài mới:

HĐ1: GV giới thiệu bài học;

GV: Trong đời sống hàng ngày con người đó

dựng những phương tiện thụng tin nào để diễn đạt

tư tưởng, tỡnh cảm cho nhau?

HS: Trao đổi, phỏt biểu ý kiến

GV: Kết luận: Hỡnh vẽ là một phương tiện quan

trọng dựng trong giao tiếp…

GV: Cỏc em hóy quan sỏt hỡnh 1.1 và cho biết

cỏc hỡnh a,b,c,d cú ý nghĩa gỡ?

HS: Nghiện cứu trả lời

GV: Cho học sinh quan sỏt hỡnh 1.2 và đặt cõu

hỏi Người cụng nhõn khi chế tạo ra cỏc sản phẩm

và xõy dựng cỏc cụng trỡnh thỡ căn cứ vào cỏi gỡ?

HS: Trả lời

GV: Nhấn mạnh tầm quan trọng của bản vẽ kỹ

thuật đối với sản xuất và kết luận:

I) Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất:

Tất cả các sản phẩm, công trình kiến trúc đều đợc trình bày theo một quy tắc thống nhất bằng bản vẽ kĩ thuật

Bản vẽ kỹ thuật là ngụn ngữ dựng chung trong kỹ thuật

Page 1

Trang 2

HĐ2: Tỡm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời

sống.

GV: Cho học sinh quan sỏt hỡnh 1.3

GV: Muốn sử dụng hiệu quả và an toàn cỏc đồ

dựng và cỏc thiết bị đú thỡ chỳng ta cần phải làm

gỡ?

HS: Thảo luận và đưa ra ý kiến

GV: Nhấn mạnh bản vẽ KT là tài liệu cần thiết

kốm theo sản phẩm dựng trao đổi sử dụng…

HĐ3: Tỡm hiểu bản vẽ dựng trong cỏc lĩnh vực

kỹ thuật khỏc nhau.

GV: Cho h/s quan sỏt hỡnh1.4 và đặt cõu hỏi cỏc

lĩnh vực đú cú cần xõy dựng cơ sở hạ tầng khụng?

HS: Nghiờn cứu lấy vớ dụ về trang thiết bị và cơ

HS: Nghiờn cứu, trả lời

II)Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống

- Hỡnh 1.3 ( SGK)Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm dùng trong trao đổi và sử dụng

- Để người tiờu dựng sử dụng một cỏch cú hiệu quả và

an toàn cỏc đồ dựng thiết bị

III) Bản vẽ dựng trong cỏc lĩnh vực kỹ thuật

Mỗi lĩnh vực kĩ thuật đều có loại bản vẽ của ngành mình Học vẽ kĩ thuật để ứng dụng vào sản xuất và đời sống

4.Cuỷng coỏ ,Daởn doứ:

*Cuỷng coỏ:

- Học sinh đọc phần ghi nhớ SGK

*Daởn doứ:

- Về nhà học bài theo cõu hỏi SGK

- Đọc và xem trước bài 2 ( SGK )

5.Ruựt kinh nghieọm:

………

Trang 3

- Phõn tớch được cỏc phộp chiếu, mặt phẳng chiếu, cỏc hỡnh chiếu và cỏch biểudiễn hỡnh chiếu trờn BVKT

- Nhaọn bieỏt ủửụùc vị trớ cỏc hỡnh chieỏu treõn BVKT

- Giải thớch được khỏi niệm phộp chiếu,mặt phẳng chiếu,và cỏc hỡnh chiếu

2.Kú naờng:

- Đọc được vị trớ cỏc hỡnh chiếu trờn bản vẽ kĩ thuật

- Hỡnh thaứnh vaứ phaựt huy trớ tửụỷng tửụùng trong khoõng gian

3.Thaựi ủoọ:

- Yeõu thớch moõn hoùc,say meõ tỡm hieồu

II.CHUẨN BỊ;

1.Tài liợ̀u tham khảo:SGK,SGV,STKBG,TLCKT

2.Phương pháp dạy học:Trực quan,vṍn đáp,thảo luọ̃n,thuyờ́t trình

3.ẹoà duứng daùy hoùc:

- Caực tranh aỷnh cuỷa baứi 2

- Vaọt maóu : bao dieõm, bao thuoỏc laự ……

- Bỡa cửựng gaỏp thaứnh 3 maởt phaỳng chieỏu

III.TIẾN TRèNH LấN LỚP:

1.Ổn định lớp: 8A1 8A2 8A3

2.Kiểm tra bài

? Neõu vai troứ cuỷa BVKT trong saỷn xuaỏt vaứ ủụứi soỏng? Vỡ sao BVKT ủửụùc goùi laứ ngoõn ngửừ duứng chung trong kyừ thuaọt?

3.Baứi mụựi:

Vào bài: Buổi tối khi chúng ta đi dới ánh điện ta thờng nhìn thấy bóng đen hình dạng giống ta dới mặt ờng Bóng đen đó là gì? Bài học này giúp chúng ta trả lời câu hỏi

?Đọc sgk và quan sát H 2.1 cho biết thế nào là

-Mặt phẳng chứa hình chiếu gọi là mặt phẳng chiếu

II.Các phép chiếu

+Phép chiếu xuyên tâm +Phép chiếu song song +Phép chiếu vuông góc

III.Các hình chiếu vuông góc

Page 3

Trang 4

?Có những mặt phẳng chiếu nào?

?Vị trí của các mặt phẳng chiếu đối với vật thể?

HS quan sát mô hình và chỉ ra các mặt phẳng

chiếu trên mô hình

?Các mặt phẳng chiếu đợc đặt nh thế nào đối

với ngời quan sát?

?Các mặt phẳng chiếu đặt nh thế nào đối với

hình chiếu

?Quan sát hình 2.4 cho biết có mấy hình

chiếu ? Là những hình chiếu nào ? Hớng chiếu

của các hình chiếu đó có hớng nh thế nào đối

với ngời quan sát

?Quan sát hình 2.5 cho biết vị trí của các hình

chiếu trên một bản vẽ

1)Các mặt phẳng chiếu +Mặt phẳng chiếu đứng : Là mặt chính diện +Mặt phẳng chiếu bằng : Là mặt nằm ngang +Mặt phẳng chiếu cạnh : Là mặt cạnh bên phải

2)Các hình chiếu -Hình chiếu đứng : Hớng từ trớc tới -Hình chiếu bằng : Hớng từ trên xuống -Hình chiếu cạnh : Hớng từ tráI sang

IV.Vị trí các hình chiếu

Trên bản vẽ hình chiếu bằng ở dới hình chiếu

đứng Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu

đứng 4.Cuỷng coỏ ,Daởn doứ:

*Cuỷng coỏ:

HS: Đọc ghi nhớ, trả lời các câu hỏi sau:

?Hình chiếu của các vật thể trên các bản vẽ cho biết điều gì

Học thuộc bài, trả lời câu hỏi trong SGK, làm bài tập SGK-10

- Đọc phần có thể em cha biết để biết thêm các qui ớc trong bản vẽ kĩ thuật

- Xem trớc bài 3 và chuẩn bị các nội dung thực hành

Trang 5

Giáo án cơng nghệ 8 Giáo viên:Đỡ Văn Hướng

1.Tài liệu tham khảo: SGK,SGV,STKBG

2.Phương pháp dạy học: Trực quan,vấn đáp,thảo luận…

3.Đồ dùng dạy học:

- tranh vẽ các hình bài 4 SGK

- mô hình các mặt phẳng chiếu, mô hình các khối đa diện

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

2 –Kiểm tra bài cũ:

Hình chiếu là hình ntn?Nêu các phép chiếu vuông góc?

3 – Bài mới :Vật thể thường được tạo ra bởi rất nhiều khối đa diện để diễn tả được các vật thể phức tạp.Nay chúng ta cùng tìm hiểu về các khối đa diện

Cho HS quan sát tranh vẽ và mô hình

? Các hình đó được bao bởi những hình gì?

HS trả lời  Gv đưa ra khái niệm khối đa

HS trả lời  GV rút ra khái niệm cho HS

Gv đặt mẫu hình hộp chữ nhật lên 3 mặt

phẳng chiếu

? Khi chiếu hình hộp chữ nhật lên mặt phẳng

chiếu đứng thì hình chiếu đứng là hình gì?

Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình hộp

chữ nhật?

Kích thước đó phản ánh kích thước nào của

hình hộp chữ nhật

Tương tự xác định hình chiếu bằng và hình

chiếu cạnh của hình hộp

HS quan sát tranh và trả lời

GV rút ra kết luận và ghi bảng

Dựa vào hình 4.4 yêu cầu HS trả lời câu hỏi

SGK

HS quan sát hình và trả lời câu hỏi

? Gv yêu cầu HS đọc bản vẽ hình chiếu của

hình lăng trụ tam giác đều ở hình 4.5 và điền

thông tin vào bảng 4.2

HS tiến hành theo yêu cầu của Gv

Yêu cầu HS quan sát hình 4.6 và trả lời câu

2 – Hình chiếu của hình hộp chữ nhật :-Hình chiếu đứng của hình hộp là một hình chữ nhật thẳng với hướng người quan sát có kích thước là chiếu dài và chiếu cao của hình hộp

-Hình chiếu bằng là 1 hình chữ nhật ở phía dưới hình hộp ( là mặt đáy ) có kích thước chiều dài và chiều rộng của hình hộp -Hình chiếu đứng là một hình chữ nhật ở phía bên của hình hộp có kích thước chiều cao và chiều rộng của hình hộp

III – Hình lăng trụ đều :

1 – Thế nào là hình lăng trụ đều :hình lăng trụ đều là hình được bao bởi hai mặt đáy là hai hình đa giác đều và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau

2 – Hình chiếu của hình lăng trụ tam giác đều

IV – Hình chóp đều :

1 – Thế nào là hình chóp đều :Hình chóp đều là khối đa diện được bao bọc xung quanh bởi mặt đáy là hình đa giác đều và các mặt bên là các hình tam giác cân bằng nhau có chung đỉnh

2 – Hình chiếu của hình chóp đều :

*Mỗi hình chiếu của khối đa diện thể hiện được hai trong 3 kích thước của khối đa diện Page 5

Trang 6

GV đưa ra khái niệm về hình chóp đều

Yêu cầu HS dựa vào hình 4.6 đọc bản vẽ hình

chiếu của hình chóp đều ở hình 4.7 và điền

các thông tin vào bảng 4.3

GV rút ra kết luận chung về khối đa diện

4-Củng cố,dặn dị:

*Củng cố: Cho học sinh làm bài tập SGK

*Dặn dị:Về nhà học bài cũ và chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành bài 3 và 5

- Mơ tả được việc thay đổi các hướng chiếu khi vẽ hình chiếu

- Phân tích được hai hình chiếu để vẽ hình chiếu thứ 3

- Biểu diễn được hình chiếu trên bản vẽ,hình dung được vật thể

- Mơ tả đúng hình chiếu các mặt các cạnh của vật thể

1.Tài liệu tham khảo: SGK,SGV,STKBG,TLCKT

2.Phương pháp dạy học:t Trực quan,vấn đáp,Thảo luận…

3.Đồ dùng dạy học:Mô hình cái nêm

III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

2.Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi:Thế nào là hình hộp CN,chóp đều và Hình lăng trụ đều

3.Bài mới:Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu thêm về bản vẽ các khối đa diện

Tuần 2 tiết 4

Ns :18/8/2010

Nd :

Bài 3+5: BÀI TẬP THỰC HÀNH

HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN

Trang 7

Gv : GV neõu roừ muùc tieõu baứi hoùc vaứ giụựi thieọu

vaọt lieọu ,duùng cuù thửùc haứnh

Hs :Chuaồn bũ duùng cuù,vaọt lieọu vaứ ghi cheỏp noọi

dung,trỡnh tửù thửùc haứnh

Gv neõu caựch trỡnh baứy baứi laứm treõn khoồ giaỏy A4

Caựch veừ caực ủửụứng neựt ủoùc ụỷ phaàn coự theồ em

chửa bieỏt

Keỷ khung veừ, khung teõn vaứ ghi roừ noọi dung trong

khung

Chửừ vieỏt trong khung laứ chửừ in , teõn baứi taọp thửùc

haứnh laứ chửừ in hoa cao 7 mm

Caực noọi dung coứn laùi laứ chửừ in thửụứng cao 3.5

mm

Gv:Hửụựng daón hoùc sinh thửùc haứnh theo tửứng

bửụực vaứ quan saựt

Hs : Thửùc haứnh theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn

I.Chuaồn bũ:(SGK) II.Noọi dung :

+ Noọi Dung : Tửứ vaọt theồ hỡnh caựi neõm vụựi 3 hửụựng chieỏu cho saỹn haừy ủaựnh daỏu X vaứo baỷng 3.1 ủeồ chổ roừ sửù tửụng quan giửừa caực hỡnh chieỏu vaứ hửụựng chieỏu Veừ laùi hỡnh 1,2,3, cho ủuựng vũ trớ cuỷa chuựng treõn baỷn veừ

Bửụực 4 : veừ laùi hỡnh chieỏu 1,2,3 cho ủuựng

vũ trớ treõn baỷn veừ

4.Cuỷng coỏ,daởn doứ:

*Cuỷng coỏ: Gv nhaọn xeựt giụứ laứm baứi taọp thửùc haứnh

Sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh

Quaự trỡnh thửùc hieọn baứi thửùc haứnh

Thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa hoùc sinh

GV hửụựng daón HS tửù ủaựnh giaự baứi thửùc haứnh cuỷa mỡnh theo muùc tieõu baứi hoùc

Gv thu baứi nhaọn xeựt chung vaứ ủaựnh giaự keỏt quaỷ

*Daởn doứ: Daởn HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi 6

- Trỡnh bày đợc khỏi niệm các khối tròn xoay thờng gặp : hình trụ, hình nón, hình cầu

- Vẽ được hỡnh chiếu cỏc khối trũn xoay hình trụ, hình nón, hình cầu

- Phõn tớch được vật thể cú dạng là hỡnh trụ,hỡnh nún,hỡnh cầu

- Nhận dạng được cỏc khối trũn xoay

2 Kỹ năng

- Rốn luyện trớ úc tưởng tượng và tư duy khụng gian,kĩ năng vẽ hỡnh và thể hiện đỳng tiờu chuẩn về vẽ kĩ thuật

Page 7

Trang 8

3 Thái độ

-Yêu thích bộ môn

II.CHUAÅN Bề :

1.Taứi lieọu tham khaỷo: SGK,SGV,STKBG,TLCKT

2.Phửụng phaựp daùy hoùc: Trửùc quan,vaỏn ủaựp,thaỷo luaọn…

3.ẹoà duứng daùy hoùc:

- Tranh veừ caực hỡnh baứi 6 SGK

- Moõ hỡnh caực khoỏi troứn xoay

III.TIEÁN TRèNH LEÂN LễÙP

2.Kieồm tra baứi cuừ:

Cho hoùc sinh veừ hỡnh chieỏu cuỷa moọt vaọt theồ coự hỡnh daùng khoỏi ủa dieọn?

3.Baứi mụựi:

Ngoaứi nhửừng vaọt theồ coự hỡnh daùng laứ khoỏi ủa dieọn ,maứ chuựng ta ủaừ tỡm hieồu.Trong thửùc teỏ coứn coự raỏt nhieàu nhửừng vaọt theồ hỡnh troứn… Hoõm nay chuựng ta cuứng tỡm hieồu ,veà baỷn veừ caực khoỏi troứn xoay

? Quan sát tranh và mô hình các khối tròn

xoay hãy cho biết tên gọi của chúng là gì

?Hãy cho biết các khối tròn xoay đợc tạo

?Quan sát hình chiếu của hình trụ cho

biết ? Mỗi hình chiếu có dạng hình gì ?Nó

cho biết những kích thớc nào của hình trụ

?Mỗi hình chiếu của hình nón có dạng hình

gì ? Nó cho biết những kích thớc nào của

hình nón ?

?Hình chiếu của hình cầu có hình dạng gì ?

Thể hiện kích thớc nào của hình cầu ?

?Hình chiếu của hình cầu có gì đặc biệt so

với hình chiếu của các khối tròn xoay khác

Trang 9

*Cuỷng coỏ:

?Hình chiếu của các khối tròn xoay co gì khác so với hình chiếu của khối đa diện

?Với các khối tròn xoay chỉ cần mấy hình chiếu để có thể diễn tả đợc hình dạng và kích thớc là

Bài 7: BAỉI TAÄP THệẽC HAỉNH

ẹOẽC BAÛN VEế CAÙC KHOÁI TROỉN XOAY

I MUẽC TIEÂU :

1.Kieỏn thửực:

- Trỡnh bày được sự tương quan giữa bản vẽ với cỏc vật thể

- Mụ tả được hỡnh dạng của vật thể những khối cơ bản hỡnh thành nờn vật thể

1.Taứi lieọu tham khaỷo: SGK,SGV,STKBG,TLCKT

2.Phửụng phaựp daùy hoùc:t Trửùc quan,vaỏn ủaựp,Thaỷo luaọn…

3.ẹoà duứng daùy hoùc:Moõ hỡnh caực khoỏi troứn xoay baứi 7,hỡnh veừ 7.1,7.2

III.TIEÁN TRèNH LEÂN LễÙP

2.Kieồm tra baứi cuừ:

Caõu hoỷi:Theỏ naứo laứ hỡnh truù,hỡnh noựnvaứ Hỡnh caàu?

3.Baứi mụựi:Hoõm nay chuựng ta cuứng tỡm hieồu theõm veà baỷn veừ caực khoỏi troứn xoay

Hs :Chuaồn bũ duùng cuù,vaọt lieọu vaứ ghi cheựp noọi

Gv neõu caựch trỡnh baứy baứi laứm treõn khoồ giaỏy A4

(gioỏng baứi thửùc haứnh soỏ 3 vaứ 5)

Gv:Hửụựng daón hoùc sinh thửùc haứnh theo tửứng

bửụực vaứ quan saựt

Hs : Thửùc haứnh theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn

I.Chuaồn bũ:(SGK) II.Noọi dung :

+ Noọi Dung : Tửứ vaọt theồ hỡnh a,b,c,d haừy ủaựnh daỏu X vaứo baỷng 7.1 ủeồ chổ roừ sửù tửụng quan giửừa caực hỡnh chieỏu vaứ hửụựng chieỏu Veừ hỡnh chieỏu coứn laùi

III.Trỡnh tửù:

Bửụực 1 : ẹoùc kyừ noọi dung baứi taọp thửùc haứnh

Page 9

Trang 10

Bước 2 : Bài làm trên giấy A4 bố trí phần chữ và phần hình cho cân đối

Bước 3 : Kẻ bảng 7.1,7.2và đánh dấu X vào ô đã chọn trong bảng

Bước 4 : vẽ một vật thể vàhình chiếu của nó cho đúng vị trí trên bản vẽ

4.Củng cố,dặn dò:

*Củng cố: Gv nhận xét giờ làm bài tập thực hành

Sự chuẩn bị của học sinh

Quá trình thực hiện bài thực hành

Thái độ học tập của học sinh

GV hướng dẫn HS tự đánh giá bài thực hành của mình theo mục tiêu bài học

Gv thu bài nhận xét chung và đánh giá kết quả

*Dặn dò: Dặn HS về nhà đọc trước bài 8

5.Rút kinh nghiệm:

Bài 8: KHÁI NIỆM VỀ BẢN VẼ KĨ THUẬT –HÌNH CẮT

BẢN VẼ CHI TIẾT

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- HS biết được nội dung của bản vẽ chi tiết

- Biết được các bước đọc bản vẽ chi tiết đơn giản

-Trình bày được một số khái niệm về bản vẽ kỹ thuật

- Trình bày được khái niệm và cơng dụng của hình cắt trong thiết kế

2.Phương pháp dạy học: Trực quan,vấn đáp ,thảo luận nhĩm

3.Đồ dùng dạy học: Mơ hình ống lĩt,bản vẽ ống lĩt …

Câu hỏi:Cho học sinh quan sát vẽ hình chiếu ống lĩt

(Muốn tạo ra một sản phẩm nào đĩ,trước tiên người thiết kế phải làm gì?)

TL:Phải diễn tả mọi thơng tin về sp trên bản vẽ kĩ thuật

3.Bài mới:Vậy thế nào là bản vẽ kĩ thuật?Trình bày thơng tin trên bản vẽ ntn?.Hơm nay,thầy cùng các em

Trang 11

4.Củng cố,dặn dũ:

+Củng cố: Cho học sinh đọc nội dung ghi nhớ và vẽ hỡnh cắt của một vật thể

+Dặn dũ :- Học bài cũ,đọc trước bài 9

-Học sinh nhận dạng đợc ren trên bản vẽ chi tiết

-Biết đợc qui ớc vẽ ren

2.Kú naờng :

- Rèn luyợ̀n kỹ năng đọc bản vẽ chi tiờ́t có ren

- Hình thành tác phong làm viợ̀c theo qui trình

Page 11

Gv :Cho học sinh quan sỏt một bản vẽ kĩ thuật và

thảo luận nhúm trả lời cỏc cõu hỏi:

?1:Thế nào là bản vẽ kĩ thuật

?2:Thụng tin trờn bản vẽ trỡnh bày như thế nào

?3:Bản vẽ được lập ra ở giai đoạn nào trong quỏ

trỡnh tạo ra sản phẩm?và nú được dựng trong

những quỏ trỡnh sản xuất nào?

?4:Bản vẽ kĩ thuật được dựng trong lĩnh vưc quan

trọng nào?

Hs :Thảo luận trả lời cỏc cõu hỏi

Gv :Nhận xột cỏc cõu trả lời và kết luận

Trong thực tế đa số cỏc sản phẩm cú cấu tạo bờn

trong khỏ phức tạp lại bị che khuất.Vậy làm thế

nào để biểu diễn rừ phần bị che khuất này chỳng

ta cựng tỡm hiểu nội dung tiếp theo

Gv: Treo bản vẽ hỡnh 8.2 SGK và thuyết trỡnh về

phương phỏp cắt vật thể ống lút và thực hiện trờn

mẫu ống lút và yờu cầu học sinh vẽ hỡnh chiếu

I.Khỏi niệm về bản vẽ kĩ thuật

- Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu kĩ thuật chủ yếu của một sản phẩm,trỡnh bày cỏc thụng tin kĩ thuật dưới dạng hỡnh vẽ,kớ hiệu theo quy tắc thống nhất ,thường vẽ theo tỉ lệ

- BVKT:được lập ra trong giai đoạn thiết kế và được dựng trong tất cả cỏc quỏ trỡnh sản xuất

Bản vẽ cơ khớ Bản vẽ xõy dựng

Trang 12

- Rèn luyện trí tưởng tượng khơng gian của học sinh

3.Thái độ:

- Tạo niềm say mê học tập bợ mơn cơng nghệ

II.CHUẨN BỊ:

2.Phương pháp dạy học: Trực quan,vấn đáp ,thảo luận nhĩm…

- Tranh vẽ H 11 1 SGK

- Các mẫu vật: đinh tán, đui đèn, lọ mực

- Mơ hình ren bằng kim loại, chất dẻo

Câu hỏi:Bản vẽ chi tiết gồm có những nội dung gì?cách đọc như thế nào?

3.Bài mới: giáo viên cho học sinh quan sát phần ren trên một chi tiết và giới thiệu :Để biết được cách biểu diễn phần ren trên bản vẽ kĩ thuật Hôm nay ,chúng ta cùng tìm hiểu bài11

Trang 13

*Củng cố:

- Những chi tiết nào có ren?

- Ren có hình dạng như thế nào?

- Ren có những tác dụng gì?

*Dặn dò:

- Đọc trước bài 10, 12 SGK

- Chuẩn bị mẫu vật, com pa, bút chì, ê ke để thực hành

5.Rút kinh nhiệm:

………

Page 13

GV giíi thiƯu chi tiÕt cã ren, giíi thiƯu c¸c

lo¹i ren ta thêng gỈp

-Ren ngoµi , ren trong , ren bÞ che khuÊt

Gv: treo hình 11.1 SGK cho học sinh quan

sát và nêu công dụng của ren ở mỗi hình

?9: Điền vào chỡ trớng từ thích hợp?

?10: Nêu qui ước vẽ ren thấy được?

I.Chi tiÕt cã ren

-Bĩt-èc vÝt-Bãng ®iƯn xo¸y-ªku

-Bu l«ng

II.Qui ước vẽ ren

*Ren ngoài: được hình thành ở mặt ngoài của chi tiết.

Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm

Đường chân ren được vẽ bằng nét liền mảnh

Đường giới hạn ren được vẽ bằng nét liền đậm

- Vòng đỉnh ren được vẽ đóng kín bằng nét liền đậm

- Vòng chân ren được vẽ hở bằng nét g của lỡ

Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm

Đường chân ren được vẽ bằng nét liền mảnh

Đường giới hạn ren được vẽ bằng nét liền đậm

- Vòng đỉnh ren được vẽ đóng kín bằng nét liền đậm

- Vòng chân ren được vẽ hở bằng nét liền mảnh

*Ren trong: được hình thành ở mặt trong của chi tiết

*Ren bị che khuất: đường đỉnh ren, chân ren, giới hạn

ren đều được vẽ bằng nét đứt

*Tổng kết:

Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm Đường chân ren được vẽ bằng nét liền mảnh Đường giới hạn ren được vẽ bằng nét liền đậm Vòng đỉnh ren được vẽ đóng kín bằng nét liền đậm Vòng chân ren được vẽ hở bằng nét liền mảnh

- Cần luyện tập để nâng cao kỹ năng đọc bản vẽ có ren

Trang 14

MUẽC TIEÂU:

- H/S đọc được bản vẽ vòng đai có hình cắt và bản vẽ cụn có ren

- Lập được trỡnh tự đọc bản vẽ chi tiết

2.Kú naờng :

- Hình thành kỹ năng đọc bản vẽ chi tiờ́t có hình cắt, có ren

- Hình thành tác phong làm viợ̀c theo qui trình

- Rèn luyợ̀n trí tưởng tượng khụng gian của học sinh

3.Thaựi ủoọ:

- Tạo niờ̀m say mờ học tọ̃p bụ̣ mụn cụng nghợ̀

II.CHUẨN BỊ:

2.Phương phỏp dạy học: Trực quan,vấn đỏp ,thảo luận nhúm…

3.Đồ dựng dạy học:

- Mụ hình vòng đai hình 10 1 SGK

- Mụ hình cụn hình 12.1 SGK

- Thước, ờ ke, com pa

- Giṍy vẽ khụ̉ A4; bút chì, tõ̉y, giṍy nháp

- Sách giáo khoa, vở bài tọ̃p

III.TIẾN TRèNH LấN LỚP

Cõu hỏi: - H/S 1: Thờ́ nào là bản vẽ chi tiờ́t?

- H/S 2: Bản vẽ chi tiờ́t bao gụ̀m những nụ̣i dung gì?

- H/S 3: Nờu qui ước vẽ ren ngoài?

- H/S 4: Nờu qui ước vẽ ren trong?

3.Bài mới: - Đờ̉ nõng cao kỹ năng đọc bản vẽ chi tiờ́t có hình cắt, có ren từ đó hình thành tác phong làm viợ̀c có qui trình; ta nghiờn cứu bài học hụm nay: “Bài tọ̃p TH: Đọc bản vẽ chi tiờ́t đơn giản có hình cắt

Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren”

Ns :12/9/2010

Nd :

Bài 10 +12: BAỉI TAÄP THệẽC HAỉNH

ẹOẽC BAÛN VEế CHI TIEÁT ẹễN GIAÛN COÙ HèNH CAẫT ẹOẽC BAÛN VEế CHI TIEÁTẹễN GIAÛN COÙ REN

Trang 15

Page 15

GV gợi ý H/S nờu trình tự và các nụ̣i dung khi

đọc bản vẽ chi tiờ́t đơn giản có hình cắt:

Quan sát sơ đụ̀ bảng 9.1 SGK

GV gợi ý H/S nờu trình tự và các nụ̣i dung khi

đọc bản vẽ chi tiờ́t đơn giản có ren:

H/S trình bày nụ̣i dung khung tờn?

H/S trình bày nụ̣i dung hình biờ̉u diờ̃n?

H/S trình bày nụ̣i dung yờu cõ̀u kỹ thuọ̃t?

H/S trình bày nụ̣i dung phõ̀n tụ̉ng hợp?

Chi tiờ́t trình baỳ theo bảng 9.1 như sau:

?4: Trình bày nụ̣i dung khung tờn?

?5: Trình bày nụ̣i dung hình biờ̉u diờ̃n?

?6: Trình bày nụ̣i dung yờu cõ̀u kỹ thuọ̃t?

?7: Trình bày nụ̣i dung phõ̀n tụ̉ng hợp?

GV hướng dõ̃n H/S cách làm bài thực hành như

sau:

- Đọc bản vẽ vòng đai theo trình tự đã nờu ở phõ̀n

trờn

- Điờ̀n các thụng tin đọc được vào cụ̣t thứ 3 của

bảng 9.1 ở trờn

?5: Yờu cõ̀u kỹ thuọ̃t có những nụ̣i dung gì?

?6: Kích thước có những nụ̣i dung gì?

?7: Tụ̉ng hợp có những nụ̣i dung gì?

Điờ̀n vào bảng 9.1:

GV gợi ý H/S và hướng dõ̃n điờ̀n vào bảng 9.1:

- Đọc bản vẽ cụn theo trình tự đã nờu ở phõ̀n trờn

2.Hình biờ̉u diờ̃n

- Tờn gọi hình chiờ́u

- Vị trí hình cắt3.Kích thước - Kích thước chung

của chi tiờ́t

- Kích thước các phõ̀n của chi tiờ́t

4 Yờu cõ̀u kỹ thuọ̃t

- Gia cụng

- Xử lý bờ̀ mặt

5 Tụ̉ng hợp

- Mụ tả hình dạng và cụng dụng

B đọc bản vẽ chi tiết có ren:

Trình tự

đọc Nụ̣i dung cõ̀n hiờ̉u Bản vẽ cụn có

ren

1 Khung tờn - Tờn gọi chi tiờ́t- Vọ̃t liợ̀u

-Tỷ lợ̀

2 Hình biờ̉u diờ̃n - Tờn gọi hình chiờ́u.- Vị trí hình cắt

3 Kích thước - Kích thước chung của chi tiờ́t.

4 Yờu cõ̀u kỹ thuọ̃t - Gia cụng- Xử lý bờ̀ mặt

5 Tụ̉ng hợp - Mụ tả hình dạng và

Trang 16

*Củng cố

- Nợi dung khung tên?

- Nợi dung hình biểu diễn?

- Nợi dung yêu cầu kỹ thuật?

- Nợi dung phần tởng hợp?

*Dặn dò:

- Chuẩn bị vật mẫu : bợ vòng đai?

- Đọc trước bài 13 SGK

5.Rút kinh nhiệm:

- Biết được nội dung và công dụng của bản vẽ lắp

- Biết được cách đọc một bản vẽ lắp đơn giản

2.Kĩ năng :

- Rèn luyện kỹ năng lao đợng kỹ thuật

- H/S hình thành tác phong làm việc theo qui trình

- Rèn luyện trí tưởng tượng khơng gian của học sinh

3.Thái độ:

II.CHUẨN BỊ:

- Tranh vẽ H 13.1 SGK

- Các mẫu vật: vòng đai

- Mơ hình bợ vòng đai, ớc vít

- H/S: sách giáo khoa; vở bài tập

Câu hỏi:

- H/S 1: Trình bày trình tự đọc bản vẽ cơn có ren?

- H/S 2: Cơn có cơng dụng gì?

3.Bài mới: -

- Đọc bản vẽ lắp là yêu cầu quan trọng đới với người học mơn cơng nghệ.Để biết được nợi dung và cơng dụng của bản vẽ lắp, cách đọc bản vẽ lắp như thế nào? Đó là nợi dung bài học hơm nay: “Bản vẽ lắp”

………

Trang 17

Gv cho học sinh quan sát vật mẫu

Xem tranh bộ vành đai

?Bản vẽ lắp diễn tả điều gì

?Là tài liệu gì

?Dùng trong lĩnh vựng nào

?Nội dung đợc thể hiện qua đâu

GV :Sau mỗi câu hỏi đặt ra học sinh trả lời giáo

viên tổng kết lại rồi khắc sâu kiến thức

?Bản vẽ lắp gồm những hình chiếu nào

?Mỗi hình chiếu diễn tả chi tiết nào

?Vị trí tơng đối giữa các chi tiết nh thế nào

GV chỉ tranh vẽ và khắc sâu

?Các kích thớc ghi trên bản vẽ có ý nghĩa gì

?Bảng kẻ chi tiết gồm những nội dung gì

?Khung tên ghi mục gì ? ý nghĩa của từng mục

GV: Sau mỗi câu hỏi đặt ra Gv tổng hợp lại và chỉ

ra điều đúng, sai để khắc sâu kiến thức của học

+Hình biểu diễn+Kích thớc +Bảng kẻ +Khung tên

I.Đọc bản vẽ a)Trình tự đọc bản vẽ lắp -Trình tự đọc

-Nội dung cần hiểu-Bản vẽ lắp vòng đaib)Chú ý : Sgk - 43-Vẽ phần 1

-Kích thớc chung-Kích thớc lắp-Vị trí của chi tiết-Trình tự tháo lắp

*Cuỷng coỏ: Trình bày trình tự đọc bản vẽ lắp?

- Chi tiờ́t các nụ̣i dung cõ̀n hiờ̉u khi đọc bản vẽ lắp?

*Daởn doứ:

- Chuõ̉n bị mõ̃u vọ̃t bụ̣ ròng rọc, com pa, bút chì, ờ ke đờ̉ thực hành

Bảng kẻ

Kích thớc

Hình biểu diễn

Trang 18

Tuần 6 tiết 11

Ns :17/09/2010

Nd :

Bài 14: BÀI THỰC HÀNH

ĐỌC BẢN VẼ LẮP

MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- H/S đọc được bản vẽ lắp bợ ròng rọc

- Hình thành kỹ năng đọc bản vẽ lắp

2.Kĩ năng :

- Rèn luyện trí tưởng tượng khơng gian của học s

3.Thái độ:

- Ham thích tìm hiểu bản vẽ cơ khí

II.CHUẨN BỊ:

- Tranh vẽ H 14.1 SGK

- Thước êke, compa

- Mơ hình bợ ròng rọc

- H/S 1: Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp?

- H/S 2: Chi tiết các nợi dung cần hiểu khi đọc bản vẽ lắp

Câu hỏi:

3.Bài mới:

Trong quá trình học tập các mơn kỹ thuật ta phải thơng qua bản vẽ để hiểu rõ cấu tạo và cách vận hành các máy móc, thiết bị, vì vậy đọc bản vẽ lắp có tầm quan trọng rất lớn? Đó là nợi dung bài học hơm nay: “Đọc bản vẽ lắp đơn giản”

Trang 19

Page 19

GV chia lớp thành 3 nhóm lớn:

- Yêu cầu HS quan sát sơ đồ H 14.1 SGK

Thực hiện yêu cầu theo nhóm

GV gợi ý H/S và hướng dõ̃n học sinh đọc các

nụ̣i dung của bản vẽ lắp theo bảng 13.1 như

?6: Trình bày nụ̣i dung hình biờ̉u diờ̃n bản vẽ

bụ̣ ròng rọc?

?7: Trình bày nụ̣i dung kích thước bản vẽ bụ̣

ròng rọc?

?8: Trình bày nụ̣i dung tụ̉ng hợp bản vẽ bụ̣ ròng

rọc?

GV gợi ý H/S và hướng dõ̃n học sinh đọc các

nụ̣i dung của bản vẽ lắp và điờ̀n vào bảng 13.1

I.Chuaồn bũ:(SGK) II.Noọi dung vaứ trỡnh tửù thửùc haứnh

- - Bụ̣ ròng rọc dùng đờ̉ nõng vọ̃t nặng lờn cao

- - Kích thước ròng rọc cao 100 mm, rụ̣ng 40 mm, dài 75 mm

Trình tự

đọc

Nụ̣i dung cõ̀n hiờ̉u Bản vẽ

bụ̣ ròng rọc

1.Khung tờn - Tờn gọi chi tiờ́t

-Tỷ lợ̀

2 Bảng kờ - Tờn gọi chi tiờ́t và

sụ́ lượng chi tiờ́t

3 Hình biờ̉u diờ̃n

- Tờn gọi hình chiờ́u

- Tờn gọi hình cắt3.Kíchthước - Kích thước chung

của sản phõ̉m

4 Phõn tích - Vị trí của các chi

tiờ́t(Xem hình)5.Tụ̉nghợp - Trình tự tháo lắp

- Cụng dụng của sản phõ̉m

Trang 20

*Cuỷng coỏ:Tổng kết đánh giá bài thực hành

-GV nhận xét giờ thực hành

-TháI độ học tập của học sinh

-Hớng dẫn tự đánh bài àm của học sinh

*Daởn doứ:

- Nờu trình tự tháo lắp bụ̣ ròng rọc

- Bieỏt ủửụùc noọi dung vaứ coõng duùng cuỷa baỷn veừ nhaứ

- Bieỏt ủửụùc caựch ủoùc moọt baỷn veừ nhaứ ủụn giaỷn

1.Tài liệu tham khảo: SGK,SGV,STKBG,TLCKH

-Tranh vẽ bài 15

-Mô hình nhà một tầng

2.Kiểm tra bài cũ:KT15’

Cõu hỏi:

ANêu nội dung của bản vẽ lắp

B.Nêu sự giống nhau của bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp

C.Trình tự đọc một bản vẽ lắp

*ẹaựp aựn :

a.Baỷn veừ laộp goàm 4 noọi dung :

- khung teõn :teõn goùi,tổ leọ…

-baỷng keõ :teõn chi tieỏt,soỏ lửụùng,vaọt lieọu

-kớch thửụực :chung,laộp gheựp,xaực ủũnh vũ trớ

b.Gioỏng nhau :coự chung noọi dung,khung teõn,hỡnh bieồu dieón,kớch thửụực

Trang 21

c.Trỡnh tửù :khung teõn,baỷng keõ,hỡnh bieồu dieón,kớch thửụực,toồng hụùp

3.Bài mới:Hoõm nay chuựng ta tỡm hieồu veà baỷn veừ nhaứ

GV : Cho học sinh quan sát bản vẽ nhà

?Mặt đứng của hớng nhiếu từ phía nào của

ngôI nhà

?Mặt đứng diễn tả mặt nào của ngôi nhà

GV vừa đặt câu hỏi vừa diễn tả , diễn dải và

ghi bảng

?Mặt bằng có mặt phẳng cắt đi ngang qua các

bộ phận nào của ngôi nhà

GV nhận xét khắc sâu

?Mặt bằng diễn tả mặt nào của ngôi nhà

?Mặt cắt có mặt phẳng cắt song song với mặt

?Kí hiệu cầu thang

-GV giới thiệu và treo tranh 15.1 /

-Hình cắt mặt bằng, kích thớc vách, tờng, cửa đi, cửa sổ, thiết bị và đồ đạc

b)Mặt đứng:

-Hình chiếu vuông góc mặt ngoài(chiếu đứng hoặc chiếu cạnh)-Diễn tả bên ngoài, mặt chính, mặt bênc)Mặt cắt:

-Mặt cắt song song mặt phẳng chiếu đứng Diễn tả kích thớc , chiều cao của ngôi nhà

II.Kí hiệu, qui ớcBảng 15.1/sgk-47

III.Đọc bản vẽ nhà-Trình tự đọc-Nội dung cần hiểu-Bản vẽ nhà một tầng

*Ghi nhớ sgk-49

*Cuỷng coỏ:

?Nêu nội dung của bản nhà

?Nêu một số kí hiệu quy ớc một số bộ phận cuả ngôi nhà

Trang 22

Ns :17/09/2010

Nd :

Bài 16: BAỉI THệẽC HAỉNH

ẹOẽC BAÛN VEế NHAỉ

MUẽC TIEÂU:

- ẹoùc ủửụùc baỷn veừ nhaứ theo ủuựng trỡnh tửù

2.Kú naờng :

- H/S hình thành tác phong làm viợ̀c theo qui trình

- Rèn luyợ̀n trí tưởng tượng khụng gian của học sinh

3.Thaựi ủoọ:

- Ham thích tìm hiờ̉u bản vẽ xaõy dửùng

- H/S hình thành tác phong làm viợ̀c theo qui trình

- Tạo niờ̀m say mờ học tọ̃p bụ̣ mụn cụng nghợ̀

II.CHUẨN BỊ:

-Mô hình hoặc hình 3 chiều nhà ở

Cõu hỏi:

?Nêu nội dung của bản vẽ nhà

?Nêu các kí hiệu qui ớc một số bộ phận của ngôi nhà

?Nêu trình tự đọc bản vẽ nhà

-GV nhận xét cho điểm

3.Bài mới:

Trang 23

*Cuỷng coỏ:Tổng kết đánh giá bài thực hành

-GV nhận xét giờ thực hành

-TháI độ học tập của học sinh

-Hớng dẫn tự đánh bài àm của học sinh

*Daởn doứ:

-Học bài và làm bài tập trong SBT

-Khuyến khích vẽ ngôi nhà

-ôn tập tổng kết chơng 1,2

-Chuẩn bị giờ sau ôn tập

………

Page 23

Gv : GV neõu roừ muùc tieõu baứi hoùc vaứ giụựi

thieọu vaọt lieọu ,duùng cuù thửùc haứnh

Hs :Chuaồn bũ duùng cuù,vaọt lieọu vaứ ghi cheựp

noọi dung,trỡnh tửù thửùc haứnh

GV chia lớp thành 3 nhóm lớn:

- Yêu cầu HS quan sát sơ đồ H 15.2 SGK

Thực hiện yêu cầu theo nhóm

GV gợi ý H/S và hướng dõ̃n học sinh đọc

các nụ̣i dung của bản vẽ nhaứ theo bảng

15.2 như sau:

+Trình tự đọc

?Gồm những gì

+Nội dung cần hiểu

?Nội dung của bản vẽ gồm những gì

+Bản vẽ nhà ở

?Bản vẽ nhà ở nh thế nào

Gv:Hửụựng daón hoùc sinh thửùc haứnh vaứ ủieàn

thoõng tin vaứo baỷng

I.Chuaồn bũ:(SGK) II.Noọi dung vaứ trỡnh tửù thửùc haứnh

dieón Teõn hỡnh chieỏu

Teõn maởt caột

chungKớch thửụực boọ phaọn

Caực boọ phaọn Soỏ phoứng

Cửỷa ủi

Trang 24

- Hệ thống lại kiến thức cơ bản về bản vẽ các khối hình học, Bản vẽ kỹ thuật

- Hiểu được cách đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà

- Chuẩn bị kiểm tra bản vẽ kỹ thuật

2.Kĩ năng :

- Học sinh cĩ kỹ năng làm việc theo quy trình

3.Thái độ:

II.CHUẨN BỊ:

- Sơ đồ hĩa nội dung phần 1

2.Kiểm tra bài cũ: Khơng kiểm tra

3.Bài mới:

Trang 25

Giáo án công nghệ 8 Giáo viên:Đỗ Văn Hướng

Page 25

GV: Hệ thống lại kiến thức cơ bản của phần

vẽ kỹ thuật bằng cách đưa ra hệ thống câu hỏi

và bài tập

GV: Cho học sinh nghiên cứu và gợi ý cho

học sinh trả lời câu hỏi và làm bài tập

Câu hỏi:

Câu 1: Vì sao phải học vẽ kỹ thuật?

Câu 2: Thế nào là bản vẽ kỹ thuật? Bản vẽ

Câu5: Hãy nêu đặc điểm hình chiếu của các

khối đa diện?

Câu6: Khối tròn xoay thường được biểu diễn

Bài 1: Cho vật thể và bản vẽ hình chiếu của

nó ( h.2) Hãy đánh dấu ( x ) vào bảng 1 để tỏ

rõ sự tương quan giữa các mặt A,B,C,D của

vật thể với các hình chiếu 1,2,3,4,5 của các

mặt

Hình 2 Bản vẽ các hình chiếu ( 53 SGK)

Bài 2: Cho các hình chiếu đứng 1,2,3 hình

chiếu bằng 4,5,6 hình chiếu cạch 7,8,9 và các

vật thể A,B,C ( h.3) hãy điền số thích hợp vào

bảng 2 để tỏ rõ sự tương quan giữa các hình

chiếu trong vật thể

Hình 3 các hình chiếu của vật thể ( 54 ) sgk

Bài 3: Đọc bản vẽ các hình chiếu ( h 4a và h

4b) sau đó đánh dấu ( x ) vào bảng 3 và 4 để

tỏ rõ sự tương quan giữa các khối với hình

chiếu của chúng ( Hình 4 ( 55 ) )

Bài 4.Đọc lại bản vẽ chi tiết bản vẽ lắp, bản

vẽ nhà trong SGK

4.Củng cố:

GV: Cho học sinh trả lời hệ thống câu hỏi và

bài tập đã giao, tham khảo thêm một số bài

Trang 26

*Củng cố: Cho học sinh trả lời các câu hỏi SGK

*Dặn dò:

Về nhà học bài và ơn lại một số kiến thức cơ bản chuẩn bị vật liệu, dụng cụ để giờ sau kiểm tra 45/

5.Rút kinh nghiệm:

- Biết vận dụng kiến thức để làm bài

- Phát huy tính tích cực,chủ động,tư duy

3.Thái độ:

- Nghiêm túc,tự giác trong làm bài

II.CHUẨN BỊ:

2.Kiểm tra bài cũ: Khơng kiểm tra

3.Bài mới: Hơm nay chúng ta cùng làm bài kiểm tra một tiết

Câu hỏi

Câu 1 (1,5 điểm): Điền các cụm từ ở trong khung vào các chỗ trống trong câu sau đây sao cho đúng nội

dung:

Trang 27

Giáo án công nghệ 8 Giáo viên:Đỗ Văn Hướng

- Hình chiếu trên mặt phẳng song song với trục quay của hình trụ là (1)………, của hình

nón là (2) ……… và của hình cầu là (3)………

Câu 2 (2,5 điểm): Dấu x trong các ô của bảng 1 là câu trả lời chỉ rõ sự tương quan giữa các mặt 1, 2, 3,

4, 5 ở trên các hình chiếu với các mặt A, B, C, D ở trên vật thể (hình 1) Hãy điền chữ Đ vào ô cuối nếu câu trả lời em cho là đúng và chữ S nếu câu trả lời nếu em cho là sai.

Trang 28

Giáo án cơng nghệ 8 Giáo viên:Đỡ Văn Hướng d) Nêu cơng dụng của bản vẽ chi tiết ?0,5 điểm)

- Là hình biểu diễn phần cịn lại của vật thể phía sau mặt phẳng cắt

- Dùng để biểu diễn rõ hơn hình dạng bên trong của vật thể hay phần bị che khuất

- Là tài liệu kĩ thuật chủ yếu về một sản phẩm: trình bày các thơng tin kĩ thuật dưới dạng hình vẽ,các kí hiệu,chữ viết…theo quy tắc thống nhất

- Bản vẽ chi tiết dùng để chế tạo và kiểm tra chi tiết

4.Củng cố,dặn dò:

0,5đ’0,5đ’0,5đ’0,5đ’0,5đ’0,5đ’0,5đ’0,5đ’

1đ’1đ’1đ’1đ’0,5đ’0,5đ’0,5đ’0,5đ’

Trang 29

- Các em về nhà đọc trước bài 18 và chuẩn bị một vài vật liệu cơ khí

5.Rút kinh nghiệm:

Tuần 8 tiết 16

Ns :02/10/2010

Nd :

PHẦN 2: CƠ KHÍ

CHƯƠNG III : GIA CÔNG CƠ KHÍ

Bài 18 : VẬT LIỆU CƠ KHÍ

(Tiết 1)MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- H/S biết cách phân loại các vật liệu cơ khí phổ biến

2.Kĩ năng :

- H/S biết lựa chọn và sử dụng vật liệu hợp lý

- H/S rèn luyện tác phong làm việc theo quy trình

- Rèn luyện kỹ năng lao động kỹ thuật

3.Thái độ:

- Gây sự ham thích học mơn cơng nghệ

II.CHUẨN BỊ:

2.Phương pháp dạy học: Trực quan,vấn đáp ,thảo luận nhĩm

3.Đồ dùng dạy học: - Hình 18.1 SGK

- Bộ mẫu vật liệu cơ khíIII.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

2.Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

3.Bài mới: Hằng ngày,chúng ta sử dụng rất nhiều những sản phẩm được làm ra từ ngành cơ khí như: chiếc xe đạp,xoong,nồi,dao,kéo…….Những sản phẩm đó được làm ra từ vật gì? Vật liệu ấy có tích chất như thế nào ?.Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu bài 18

Page 29

Tiêu đề	Giáo Án Công Nghệ 8 (T1-T16)
Tác giả	Đỗ Văn Hướng
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Công Nghệ
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	58
Dung lượng	1,36 MB

Tài liệu tham khảo	Loại	Chi tiết
1.Tài liệu tham khảo: SGK,SGV,STKBG	Khác
2.Phương pháp dạy học: Trực quan,vấn đáp ,thảo luận nhóm…	Khác
3.Đồ dùng dạy học: III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP1.Ổn định lớp: KTSS 8a1 8a2 8a3	Khác
2.Kiểm tra bài cũ:Cõu hỏi: Khoõng kieồm tra	Khác
3.Bài mới: Hôm nay,chúng ta làm bài kiểm tra học kì 1 ĐỀ BÀI	Khác