giao an cn8t1t16

3.B i m i: Caùc em ñaõ bieát chi tieát maùy gheùp vôùi nhau bôûi 2 kieåu moái gheùp coá ñònh vaø à ớ moái ñoäng.Baøi hoâm nay chunngs ta tìm hieåu ve caáu taïo ,ñaëc ñieåm vaø öùng duï[r]

Trang 1

Tuõ̀n 1 tiờ́t 1

Ns :10/8/2010

Nd :

PHẦN I: VẼ KĨ THUẬT

Chương 1: BẢN VẼ CÁC KHễ́I HÌNH HỌC

Bài 1 : VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KĨ THUẬT TRONG SẢN SUẤT VÀ ĐỜI Sễ́NG

I.MỤC TIấU:

1.Kiờ́n thức:

- Trỡnh bày được khỏi niệm và tõ̀m quan trọng của bản vẽ kĩ thuật

- Kể được ứng dụng của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống và trong sản xuất

1.Tài liệu tham khảo:SGK,SGV,STKBG,TLCKT

2.Phương phỏp dạy học:Trực quan,vấn đỏp,thảo luận,thuyờ́t trỡnh…

3.Đụ̀ dùng dạy học:

-Tranh ảnh,mụ̣t số sản phõ̉m cơ khi

- Hỡnh 1.1,1.2,1.3 SGK

III.TIẾN TRèNH LấN LỚP:

2.Kiểm tra bài cũ :

3.Bài mới:

HĐ1: GV giới thiệu bài học;

GV: Trong đời sống hàng ngày con người đó

dùng những phương tiện thụng tin nào để diễn

đạt tư tưởng, tỡnh cảm cho nhau?

HS: Trao đổi, phỏt biểu ý kiờ́n

GV: Kết luận: Hỡnh vẽ là mụ̣t phương tiện quan

trọng dùng trong giao tiờ́p…

GV: Cỏc em hóy quan sỏt hỡnh 1.1 và cho biờ́t

cỏc hỡnh a,b,c,d có ý nghĩa gỡ?

HS: Nghiện cứu trả lời

GV: Cho học sinh quan sỏt hỡnh 1.2 và đặt cõu

hỏi Người cụng nhõn khi chờ́ tạo ra cỏc sản phõ̉m

và xõy dựng cỏc cụng trỡnh thỡ căn cứ vào cỏi gỡ?

HS: Trả lời

GV: Nhấn mạnh tõ̀m quan trọng của bản vẽ kỹ

thuật đối với sản xuất và kờ́t luận:

I) Bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất:

Tất cả các sản phẩm, công trình kiến trúc đều đợctrình bày theo một quy tắc thống nhất bằng bản vẽ kĩthuật

Bản vẽ kỹ thuật là ngụn ngữ dùng chung trong kỹ thuật

Page 1

Trang 2

Giáo án cụng nghợ̀ 8 Giáo viờn:Đụ̃ Văn Hướng

HĐ2: Tỡm hiểu bản vẽ kỹ thuật đối với đời

sống.

GV: Cho học sinh quan sỏt hỡnh 1.3

GV: Muốn sử dụng hiệu quả và an toàn cỏc đụ̀

dùng và cỏc thiờ́t bị đó thỡ chúng ta cõ̀n phải làm

gỡ?

HS: Thảo luận và đưa ra ý kiờ́n

GV: Nhấn mạnh bản vẽ KT là tài liệu cõ̀n thiờ́t

kốm theo sản phõ̉m dùng trao đổi sử dụng…

HĐ3: Tỡm hiểu bản vẽ dựng trong cỏc lĩnh

vực kỹ thuật khỏc nhau.

GV: Cho h/s quan sỏt hỡnh1.4 và đặt cõu hỏi cỏc

lĩnh vực đó có cõ̀n xõy dựng cơ sở hạ tõ̀ng

khụng?

HS: Nghiờn cứu lấy vi dụ vờ̀ trang thiờ́t bị và cơ

sở hạ tõ̀ng của cỏc lĩnh vực khỏc nhau

HS: Nghiờn cứu, trả lời

II)Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống

- Hỡnh 1.3 ( SGK)Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩmdùng trong trao đổi và sử dụng

- Để người tiờu dùng sử dụng mụ̣t cỏch có hiệu quả và

an toàn cỏc đụ̀ dùng thiờ́t bị

III) Bản vẽ dựng trong cỏc lĩnh vực kỹ thuật

Mỗi lĩnh vực kĩ thuật đều có loại bản vẽ của ngành mình Học vẽ kĩ thuật để ứng dụng vào sản xuất và đờisống

4.Cuỷng coỏ ,Daởn doứ:

*Cuỷng coỏ:

- Học sinh đọc phõ̀n ghi nhớ SGK

*Daởn doứ:

- Vờ̀ nhà học bài theo cõu hỏi SGK

- Đọc và xem trước bài 2 ( SGK )

5.Ruựt kinh nghieọm:

………

Page 2

Trang 3

- Nhaọn bieỏt ủửụùc vị tri cỏc hỡnh chieỏu treõn BVKT

- Giải thich được khỏi niệm phộp chiờ́u,mặt phẳng chiờ́u,và cỏc hỡnh chiờ́u

2.Kú naờng:

- Đọc được vị tri cỏc hỡnh chiờ́u trờn bản vẽ kĩ thuật

- Hỡnh thaứnh vaứ phaựt huy trớ tửụỷng tửụùng trong khoõng gian

3.Thaựi ủoọ:

- Yeõu thớch moõn hoùc,say meõ tỡm hieồu

II.CHUẨN BỊ;

1.Tài liệu tham khảo:SGK,SGV,STKBG,TLCKT

2.Phương phỏp dạy học:Trực quan,vấn đỏp,thảo luận,thuyờ́t trỡnh

3.ẹoà duứng daùy hoùc:

- Caực tranh aỷnh cuỷa baứi 2

- Vaọt maóu : bao dieõm, bao thuoỏc laự ……

- Bỡa cửựng gaỏp thaứnh 3 maởt phaỳng chieỏu

III.TIẾN TRèNH LấN LỚP:

1.Ổn định lớp: 8A1 8A2 8A3

2.Kiểm tra bài

? Neõu vai troứ cuỷa BVKT trong saỷn xuaỏt vaứ ủụứi soỏng? Vỡ sao BVKT ủửụùc goùi laứ ngoõn ngửừ duứng chungtrong kyừ thuaọt?

3.Baứi mụựi:

Vào bài: Buổi tối khi chúng ta đi dới ánh điện ta thờng nhìn thấy bóng đen hình dạng giống ta dới mặt ờng Bóng đen đó là gì? Bài học này giúp chúng ta trả lời câu hỏi

?Đọc sgk và quan sát H 2.1 cho biết thế nào là

-Mặt phẳng chứa hình chiếu gọi là mặt phẳng chiếu

II.Các phép chiếu

+Phép chiếu xuyên tâm +Phép chiếu song song +Phép chiếu vuông góc

III.Các hình chiếu vuông góc

1)Các mặt phẳng chiếu +Mặt phẳng chiếu đứng : Là mặt chính diện +Mặt phẳng chiếu bằng : Là mặt nằm ngangPage 3

Trang 4

chiếu trên mô hình

?Các mặt phẳng chiếu đợc đặt nh thế nào đối

với ngời quan sát?

?Các mặt phẳng chiếu đặt nh thế nào đối với

hình chiếu

?Quan sát hình 2.4 cho biết có mấy hình

chiếu ? Là những hình chiếu nào ? Hớng chiếu

của các hình chiếu đó có hớng nh thế nào đối

với ngời quan sát

?Quan sát hình 2.5 cho biết vị trí của các hình

chiếu trên một bản vẽ

+Mặt phẳng chiếu cạnh : Là mặt cạnh bên phải

2)Các hình chiếu -Hình chiếu đứng : Hớng từ trớc tới -Hình chiếu bằng : Hớng từ trên xuống -Hình chiếu cạnh : Hớng từ tráI sang

IV.Vị trí các hình chiếu

Trên bản vẽ hình chiếu bằng ở dới hình chiếu

đứng Hình chiếu cạnh ở bên phải hình chiếu

đứng 4.Cuỷng coỏ ,Daởn doứ:

*Cuỷng coỏ:

HS: Đọc ghi nhớ, trả lời các câu hỏi sau:

?Hình chiếu của các vật thể trên các bản vẽ cho biết điều gì

Học thuộc bài, trả lời câu hỏi trong SGK, làm bài tập SGK-10

- Đọc phần có thể em cha biết để biết thêm các qui ớc trong bản vẽ kĩ thuật

- Xem trớc bài 3 và chuẩn bị các nội dung thực hành

1.Taứi lieọu tham khaỷo: SGK,SGV,STKBG

2.Phửụng phaựp daùy hoùc: Trửùc quan,vaỏn ủaựp,thaỷo luaọn…

- tranh veừ caực hỡnh baứi 4 SGK

- moõ hỡnh caực maởt phaỳng chieỏu, moõ hỡnh caực khoỏi ủa dieọn

III TIEÁN TRèNH LEÂN LễÙP:

Page 4

Trang 5

1 – ổn định : KTSS 8A1 8A2 8A3

2 –Kiểm tra bài cũ:

Hình chiếu là hình ntn?Nêu các phép chiếu vuông góc?

3 – Bài mơùi :Vật thể thường được tạo ra bởi rất nhiều khối đa diện để diễn tả được caùc vật thể phưùc tạp.Nay chuùng ta cùng tìm hiểu về caùc khối đa diện

Cho HS quan sát tranh vẽ và mô hình

? Các hình đó được bao bởi những hình gì?

HS trả lời  Gv đưa ra khái niệm khối đa

HS trả lời  GV rút ra khái niệm cho HS

Gv đặt mẫu hình hộp chữ nhật lên 3 mặt

phẳng chiếu

? Khi chiếu hình hộp chữ nhật lên mặt phẳng

chiếu đứng thì hình chiếu đứng là hình gì?

Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của hình

hộp chữ nhật?

Kích thước đó phản ánh kích thước nào của

hình hộp chữ nhật

Tương tự xác định hình chiếu bằng và hình

chiếu cạnh của hình hộp

HS quan sát tranh và trả lời

GV rút ra kết luận và ghi bảng

Dựa vào hình 4.4 yêu cầu HS trả lời câu hỏi

SGK

HS quan sát hình và trả lời câu hỏi

? Gv yêu cầu HS đọc bản vẽ hình chiếu của

hình lăng trụ tam giác đều ở hình 4.5 và điền

thông tin vào bảng 4.2

HS tiến hành theo yêu cầu của Gv

Yêu cầu HS quan sát hình 4.6 và trả lời câu

hỏi SGK

HS quan sát và trả lời câu hỏi

GV đưa ra khái niệm về hình chóp đều

Yêu cầu HS dựa vào hình 4.6 đọc bản vẽ

hình chiếu của hình chóp đều ở hình 4.7 và

điền các thông tin vào bảng 4.3

GV rút ra kết luận chung về khối đa diện

II – Hình hộp chữ nhật :

1 – Thế nào là hình hộp chữ nhật :Hình hộp chữ nhật là khối đa diện được bao xung quanh bởi sáu hình chữ nhật

2 – Hình chiếu của hình hộp chữ nhật :-Hình chiếu đứng của hình hộp là một hình chữ nhật thẳng với hướng người quan sát có kích thước là chiếu dài và chiếu cao của hình hộp

-Hình chiếu bằng là 1 hình chữ nhật ở phía dưới hình hộp ( là mặt đáy ) có kích thước chiều dài và chiều rộng của hình hộp -Hình chiếu đứng là một hình chữ nhật ở phíabên của hình hộp có kích thước chiều cao và chiều rộng của hình hộp

III – Hình lăng trụ đều :

1 – Thế nào là hình lăng trụ đều :hình lăng trụ đều là hình được bao bởi hai mặt đáy là hai hình đa giác đều và các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau

2 – Hình chiếu của hình lăng trụ tam giác

đều IV – Hình chóp đều :

1 – Thế nào là hình chóp đều :Hình chóp đều là khối đa diện được bao bọc xung quanh bởi mặt đáy là hình đa giác đều và các mặt bên là các hình tam giác cân bằngnhau có chung đỉnh

2 – Hình chiếu của hình chóp đều :

*Mỗi hình chiếu của khối đa diện thể hiện được hai trong 3 kích thước của khối đa diện

Page 5

Trang 6

Giáo án cơng nghệ 8 Giáo viên:Đỡ Văn Hướng

4-Củng cố,dặn dị:

*Củng cố: Cho học sinh làm bài tập SGK

*Dặn dị:Về nhà học bài cũ và chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành bài 3 và 5

5-Rút kinh nghiệm:

- Mơ tả được việc thay đổi các hướng chiếu khi vẽ hình chiếu

- Phân tich được hai hình chiếu để vẽ hình chiếu thứ 3

- Biểu diễn được hình chiếu trên bản vẽ,hình dung được vật thể

- Mơ tả đúng hình chiếu các mặt các cạnh của vật thể

1.Tài liệu tham khảo: SGK,SGV,STKBG,TLCKT

2.Phương pháp dạy học:t Trực quan,vấn đáp,Thảo luận…

3.Đồ dùng dạy học:Mô hình cái nêm

III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

2.Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi:Thế nào là hình hộp CN,chóp đều và Hình lăng trụ đều

3.Bài mơùi:Hôm nay chuùng ta cùng tìm hiểu thêm về bản vẽ caùc khối đa diện

Gv : GV nêu rõ mục tiêu bài học và giới thiệu

vật liệu ,dụng cụ thực hành

Hs :Chuẩn bị dụng cụ,vật liệu và ghi chếp nội

dung,trình tự thực hành

Gv nêu cách trình bày bài làm trên khổ giấy A4

Cách vẽ các đường nét đọc ở phần có thể em

chưa biết

Kẻ khung vẽ, khung tên và ghi rõ nội dung

trong khung

Chữ viết trong khung là chữ in , tên bài tập

thực hành là chữ in hoa cao 7 mm

Các nội dung còn lại là chữ in thường cao 3.5

I.Chuẩn bị:(SGK) II.Nội dung :

+ Nội Dung : Từ vật thể hình cái nêm với

3 hướng chiếu cho sẵn hãy đánh dấu X vào bảng 3.1 để chỉ rõ sự tương quan giữa các hình chiếu và hướng chiếu Vẽ lại hình 1,2,3, cho đúng vị trí của chúng trên bản vẽ

Bài 3+5: BÀI TẬP THỰC HÀNH

HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỚI ĐA DIỆN

Trang 7

Gv:Hửụựng daón hoùc sinh thửùc haứnh theo tửứng

bửụực vaứ quan saựt

Hs : Thửùc haứnh theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn

chửừ vaứ phaàn hỡnh cho caõn ủoỏi Bửụực 3 : Keỷ baỷng 3.1 vaứ ủaựnh daỏu X vaứo

oõ ủaừ choùn trong baỷng Bửụực 4 : veừ laùi hỡnh chieỏu 1,2,3 cho ủuựng

vũ trớ treõn baỷn veừ

4.Cuỷng coỏ,daởn doứ:

*Cuỷng coỏ: Gv nhaọn xeựt giụứ laứm baứi taọp thửùc haứnh

Sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh

Quaự trỡnh thửùc hieọn baứi thửùc haứnh

Thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa hoùc sinh

GV hửụựng daón HS tửù ủaựnh giaự baứi thửùc haứnh cuỷa mỡnh theo muùc tieõu baứi hoùc

Gv thu baứi nhaọn xeựt chung vaứ ủaựnh giaự keỏt quaỷ

*Daởn doứ: Daởn HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi 6

- Trỡnh bày đợc khỏi niệm các khối tròn xoay thờng gặp : hình trụ, hình nón, hình cầu

- Vẽ được hỡnh chiờ́u cỏc khối trũn xoay hình trụ, hình nón, hình cầu

- Phõn tich được vật thể có dạng là hỡnh trụ,hỡnh nón,hỡnh cõ̀u

- Nhận dạng được cỏc khối trũn xoay

1.Taứi lieọu tham khaỷo: SGK,SGV,STKBG,TLCKT

2.Phửụng phaựp daùy hoùc: Trửùc quan,vaỏn ủaựp,thaỷo luaọn…

- Tranh veừ caực hỡnh baứi 6 SGK

- Moõ hỡnh caực khoỏi troứn xoay

III.TIEÁN TRèNH LEÂN LễÙP

2.Kieồm tra baứi cuừ:

Cho hoùc sinh veừ hỡnh chieỏu cuỷa moọt vaọt theồ coự hỡnh daùng khoỏi ủa dieọn?

Page 7

Trang 8

3.Baứi mụựi:

Ngoaứi nhửừng vaọt theồ coự hỡnh daùng laứ khoỏi ủa dieọn ,maứ chuựng ta ủaừ tỡm hieồu.Trong thửùc teỏ coứn coự raỏt nhieàu nhửừng vaọt theồ hỡnh troứn… Hoõm nay chuựng ta cuứng tỡm hieồu ,veà baỷn veừ caực khoỏi troứn xoay

? Quan sát tranh và mô hình các khối tròn

xoay hãy cho biết tên gọi của chúng là gì

?Hãy cho biết các khối tròn xoay đợc tạo

?Quan sát hình chiếu của hình trụ cho

biết ? Mỗi hình chiếu có dạng hình gì ?Nó

cho biết những kích thớc nào của hình trụ

?Mỗi hình chiếu của hình nón có dạng hình

gì ? Nó cho biết những kích thớc nào của

hình nón ?

?Hình chiếu của hình cầu có hình dạng gì ?

Thể hiện kích thớc nào của hình cầu ?

?Hình chiếu của hình cầu có gì đặc biệt so

với hình chiếu của các khối tròn xoay khác

?Hình chiếu của các khối tròn xoay co gì khác so với hình chiếu của khối đa diện

?Với các khối tròn xoay chỉ cần mấy hình chiếu để có thể diễn tả đợc hình dạng và kích thớc là

Bài 7: BAỉI TAÄP THệẽC HAỉNH

ẹOẽC BAÛN VEế CAÙC KHOÁI TROỉN XOAY

Page 8

Trang 9

I MỤC TIÊU :

1.Kiến thức:

- Trình bày được sự tương quan giữa bản vẽ với các vật thể

- Mơ tả được hình dạng của vật thể những khối cơ bản hình thành nên vật thể

2.Phương pháp dạy học:t Trực quan,vấn đáp,Thảo luận…

3.Đồ dùng dạy học:Mô hình các khối tròn xoay bài 7,hình vẽ 7.1,7.2

Câu hỏi:Thế nào là hình trụ,hình nónvà Hình cầu?

3.Bài mơùi:Hôm nay chuùng ta cùng tìm hiểu thêm về bản vẽ caùc khối tròn xoay

Gv : GV nêu rõ mục tiêu bài học và giới thiệu

vật liệu ,dụng cụ thực hành

Hs :Chuẩn bị dụng cụ,vật liệu và ghi chép nội

dung,trình tự thực hành

Gv nêu cách trình bày bài làm trên khổ giấy A4

(giống bài thực hành số 3 và 5)

Gv:Hướng dẫn học sinh thực hành theo từng

bước và quan sát

Hs : Thực hành theo hướng dẫn của giáo viên

I.Chuẩn bị:(SGK) II.Nội dung :

+ Nội Dung : Từ vật thể hình a,b,c,d hãy đánh dấu X vào bảng 7.1 để chỉ rõ sự tương quan giữa các hình chiếu và hướng chiếu Vẽ hình chiếu còn lại

4.Củng cố,dặn dò:

*Củng cố: Gv nhận xét giờ làm bài tập thực hành

Sự chuẩn bị của học sinh

Quá trình thực hiện bài thực hành

Thái độ học tập của học sinh

GV hướng dẫn HS tự đánh giá bài thực hành của mình theo mục tiêu bài học

Gv thu bài nhận xét chung và đánh giá kết quả

*Dặn dò: Dặn HS về nhà đọc trước bài 8

5.Rút kinh nghiệm:

Page 9

Trang 10

Chương 2: BẢN VẼ KĨ THUẬT

Bài 8: KHÁI NIỆM VỀ BẢN VẼ KĨ THUẬT –HÌNH CẮT

BẢN VẼ CHI TIẾT

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- HS biết được nợi dung của bản vẽ chi tiết

- Biết được các bước đọc bản vẽ chi tiết đơn giản

-Trình bày được mợt số khái niệm về bản vẽ kỹ thuật

- Trình bày được khái niệm và cơng dụng của hình cắt trong thiết kế

1.Tài liệu tham khảo: SGK,SGV,STKBG

2.Phương pháp dạy học: Trực quan,vấn đáp ,thảo luận nhóm

3.Đờ dùng dạy học: Mơ hình ống lót,bản vẽ ống lót …

Câu hỏi:Cho học sinh quan sát vẽ hình chiếu ống lót

(Muốn tạo ra mợt sản phẩm nào đó,trước tiên người thiết kế phải làm gì?)

TL:Phải diễn tả mọi thơng tin về sp trên bản vẽ kĩ thuật

3.Bài mới:Vậy thế nào là bản vẽ kĩ thuật?Trình bày thơng tin trên bản vẽ ntn?.Hơm nay,thầy cùng các

em tìm hiểu trả lời câu hỏi này

Gv :Cho học sinh quan sát mợt bản vẽ kĩ thuật và

thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi:

?1:Thế nào là bản vẽ kĩ thuật

?2:Thơng tin trên bản vẽ trình bày như thế nào

?3:Bản vẽ được lập ra ở giai đoạn nào trong quá

trình tạo ra sản phẩm?và nó được dùng trong

những quá trình sản xuất nào?

?4:Bản vẽ kĩ thuật được dùng trong lĩnh vưc

quan trọng nào?

Hs :Thảo luận trả lời các câu hỏi

Gv :Nhận xét các câu trả lời và kết luận

Trong thực tế đa số các sản phẩm cĩ cấu tạo bên

trong khá phức tạp lại bị che khuất.Vậy làm thế

nào để biểu diễn rõ phần bị che khuất này chúng

ta cùng tìm hiểu nội dung tiếp theo

Gv: Treo bản vẽ hình 8.2 SGK và thuyết trình về

I.Khái niệm về bản vẽ kĩ thuật

- Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu kĩ thuật chủ yếu của mợtsản phẩm,trình bày các thơng tin kĩ thuật dưới dạng hình vẽ,ki hiệu theo quy tắc thống nhất ,thường vẽ theo tỉ lệ

- BVKT:được lập ra trong giai đoạn thiết kế và được dùng trong tất cả các quá trình sản xuất Bản vẽ cơ khi

Bản vẽ xây dựng

II.Khái niệm về hình cắt

Page 10

Trang 11

phương phỏp cắt vật thể ống lót và thực hiện trờn

mẫu ống lót và yờu cõ̀u học sinh vẽ hỡnh chiờ́u

phõ̀n cũn lại(che hỡnh cắt trờn bản vẽ)

Gv :Cho học sinh thảo luận cỏc cõu hỏi

?1.Thờ́ nào là hỡnh cắt

?2.Hỡnh cắt có cụng dụng gỡ

Hs :Thảo luận và trỡnh bày cõu trả lời

+Củng cố: Cho học sinh đọc nụ̣i dung ghi nhớ và vẽ hỡnh cắt của mụ̣t vật thể

+Dặn dũ :- Học bài cũ,đọc trước bài 9

- Vẽ hỡnh cắt của cỏc vật thể ở bài 5 và bài 7

5.Rút kinh nghiệm:

-Học sinh nhận dạng đợc ren trên bản vẽ chi tiết

-Biết đợc qui ớc vẽ ren

2.Kú naờng :

- Rốn luyện kỹ năng đọc bản vẽ chi tiờ́t có ren

- Hỡnh thành tỏc phong làm việc theo qui trỡnh

- Rốn luyện tri tưởng tượng khụng gian của học sinh

3.Thaựi ủoọ:

- Tạo niờ̀m say mờ học tập bụ̣ mụn cụng nghệ

II.CHUẨN BỊ:

2.Phương phỏp dạy học: Trực quan,vấn đỏp ,thảo luận nhóm…

- Tranh vẽ H 11 1 SGK

- Cỏc mẫu vật: đinh tỏn, đui đốn, lọ mực

- Mụ hỡnh ren bằng kim loại, chất dẻo

III.TIẾN TRèNH LấN LỚP

Cõu hỏi:Baỷn veừ chi tieỏt goàm coự nhửừng noọi dung gỡ?caựch ủoùc nhử theỏ naứo?

3.Bài mới: giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt phaàn ren treõn moọt chi tieỏt vaứ giụựi thieọu :ẹeồ bieỏt ủửụùccaựch bieồu dieón phaàn ren treõn baỷn veừ kú thuaọt Hoõm nay ,chuựng ta cuứng tỡm hieồu baứi11

Page 11

Trang 12

*Củng cố:

- Những chi tiết nào có ren?

- Ren có hình dạng như thế nào?

- Ren có những tác dụng gì?

*Dặn dò:

- Đọc trước bài 10, 12 SGK

- Chuẩn bị mẫu vật, com pa, bút chì, ê ke để thực hành

5.Rút kinh nhiệm:

………

Page 12

GV giíi thiƯu chi tiÕt cã ren, giíi thiƯu c¸c

lo¹i ren ta thêng gỈp

-Ren ngoµi , ren trong , ren bÞ che khuÊt

Gv: treo hình 11.1 SGK cho học sinh quan

sát và nêu công dụng của ren ở mỗi hình

?9: Điền vào chỡ trống từ thich hợp?

?10: Nêu qui ước vẽ ren thấy được?

I.Chi tiÕt cã ren

-Bĩt-èc vÝt-Bãng ®iƯn xo¸y-ªku

-Bu l«ng

II.

Qui ước vẽ ren

*Ren ngoài: được hình thành ở mặt ngồi của chi tiết.

Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm

Đường chân ren được vẽ bằng nét liền mảnh

Đường giới hạn ren được vẽ bằng nét liền đậm

- Vịng đỉnh ren được vẽ đóng kin bằng nét liềnđậm

- Vịng chân ren được vẽ hở bằng nét g của lỡ

Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm

Đường chân ren được vẽ bằng nét liền mảnh

Đường giới hạn ren được vẽ bằng nét liền đậm

- Vịng đỉnh ren được vẽ đóng kin bằng nét liềnđậm

- Vịng chân ren được vẽ hở bằng nét liền mảnh

*Ren trong: được hình thành ở mặt trong của chi tiết

*Ren bị che khuất: đường đỉnh ren, chân ren, giới

hạn ren đều được vẽ bằng nét đứt

*Tổng kết:

Đường đỉnh ren được vẽ bằng nét liền đậm Đườngchân ren được vẽ bằng nét liền mảnh Đường giớihạn ren được vẽ bằng nét liền đậm Vịng đỉnh renđược vẽ đóng kin bằng nét liền đậm Vịng chânren được vẽ hở bằng nét liền mảnh

- Cần luyện tập để nâng cao kỹ năng đọc bản vẽ córen

Tuần 5 tiết 9

Ns :12/9/2010

Nd :

Bài 10 +12: BÀI TẬP THỰC HÀNH

ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ HÌNH CẮT ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾTĐƠN GIẢN CÓ REN

Trang 13

MUẽC TIEÂU:

1.Kieỏn thửực:

- H/S đọc được bản vẽ vòng đai có hình cắt và bản vẽ cụn có ren

- Lập được trỡnh tự đọc bản vẽ chi tiờ́t

2.Kú naờng :

- Hỡnh thành kỹ năng đọc bản vẽ chi tiờ́t có hỡnh cắt, có ren

- Hỡnh thành tỏc phong làm việc theo qui trỡnh

3.Thaựi ủoọ:

II.CHUẨN BỊ:

- Mụ hỡnh vũng đai hỡnh 10 1 SGK

- Mụ hỡnh cụn hỡnh 12.1 SGK

- Thước, ờ ke, com pa

- Giấy vẽ khổ A4; bút chỡ, tõ̉y, giấy nhỏp

- Sỏch giỏo khoa, vở bài tập

Cõu hỏi: - H/S 1: Thờ́ nào là bản vẽ chi tiờ́t?

- H/S 2: Bản vẽ chi tiờ́t bao gụ̀m những nụ̣i dung gỡ?

- H/S 3: Nờu qui ước vẽ ren ngoài?

- H/S 4: Nờu qui ước vẽ ren trong?

3.Bài mới: - Để nõng cao kỹ năng đọc bản vẽ chi tiờ́t có hỡnh cắt, có ren từ đó hỡnh thành tỏc phong làmviệc có qui trỡnh; ta nghiờn cứu bài học hụm nay: “Bài tập TH: Đọc bản vẽ chi tiờ́t đơn giản có hỡnh cắt

Đọc bản vẽ chi tiết đơn giản có ren”

Page 13

Trang 14

Page 14

Gv : GV neõu roừ muùc tieõu baứi hoùc vaứ giụựi thieọu

vaọt lieọu ,duùng cuù thửùc haứnh

Hs :Chuaồn bũ duùng cuù,vaọt lieọu vaứ ghi cheựp noọi

dung,trỡnh tửù thửùc haứnh

GV gợi ý H/S nờu trỡnh tự và cỏc nụ̣i dung khi

đọc bản vẽ chi tiờ́t đơn giản có hỡnh cắt:

Quan sỏt sơ đụ̀ bảng 9.1 SGK

GV gợi ý H/S nờu trỡnh tự và cỏc nụ̣i dung khi

đọc bản vẽ chi tiờ́t đơn giản có ren:

H/S trỡnh bày nụ̣i dung khung tờn?

H/S trỡnh bày nụ̣i dung hỡnh biểu diễn?

H/S trỡnh bày nụ̣i dung yờu cõ̀u kỹ thuật?

H/S trỡnh bày nụ̣i dung phõ̀n tổng hợp?

Chi tiờ́t trỡnh baỳ theo bảng 9.1 như sau:

?4: Trỡnh bày nụ̣i dung khung tờn?

?5: Trỡnh bày nụ̣i dung hỡnh biểu diễn?

?6: Trỡnh bày nụ̣i dung yờu cõ̀u kỹ thuật?

?7: Trỡnh bày nụ̣i dung phõ̀n tổng hợp?

GV hướng dẫn H/S cỏch làm bài thực hành như

?5: Yờu cõ̀u kỹ thuật có những nụ̣i dung gỡ?

?6: Kich thước có những nụ̣i dung gỡ?

?7: Tổng hợp có những nụ̣i dung gỡ?

Điờ̀n vào bảng 9.1:

GV gợi ý H/S và hướng dẫn điờ̀n vào bảng 9.1:

- Đọc bản vẽ cụn theo trỡnh tự đó nờu ở phõ̀n

Nội dung cần hiểu

Bản vẽ vũng đai

1.Khung tờn - Tờn gọi chi tiờ́t

- Vật liệu-Ty lệ2.Hỡnh biểu

diễn

- Tờn gọi hỡnhchiờ́u

- Vị tri hỡnh cắt3.Kich

thước

- Kich thướcchung của chi tiờ́t

- Kich thước cỏcphõ̀n của chi tiờ́t

4 Yờu cõ̀u

kỹ thuật - Gia cụng- Xử lý bờ̀ mặt

5 Tổng hợp - Mụ tả hỡnh dạngvà cụng dụng

B đọc bản vẽ chi tiết có ren:

Trỡnh tự đọc Nội dung cần hiểu Bản vẽ cụn co

ren

1 Khungtờn - Tờn gọi chi tiờ́t- Vật liệu

-Ty lệ

2 Hỡnh biểudiễn - Tờn gọi hỡnh chiờ́u.- Vị tri hỡnh cắt

3 Kichthước - Kich thước chungcủa chi tiờ́t.

- Cụn dùng để lắp với trục của cọc lỏi (xe đạp)

- M: ren hệ một – dạng tam giỏc đờ̀u

Trang 15

*Củng cố

- Nợi dung khung tên?

- Nợi dung hình biểu diễn?

- Nợi dung yêu cầu kỹ thuật?

- Nợi dung phần tổng hợp?

- Biết được nội dung và công dụng của bản vẽ lắp

- Biết được cách đọc một bản vẽ lắp đơn giản

2.Kĩ năng :

- Rèn luyện kỹ năng lao đợng kỹ thuật

- H/S hình thành tác phong làm việc theo qui trình

- Rèn luyện tri tưởng tượng khơng gian của học sinh

3.Thái độ:

- Tạo niềm say mê học tập bợ mơn cơng nghệ

II.CHUẨN BỊ:

2.Phương pháp dạy học: Trực quan,vấn đáp ,thảo luận nhóm…

3.Đờ dùng dạy học:

- Tranh vẽ H 13.1 SGK

- Các mẫu vật: vịng đai

- Mơ hình bợ vịng đai, ốc vit

- H/S: sách giáo khoa; vở bài tập

Câu hỏi:

- H/S 1: Trình bày trình tự đọc bản vẽ cơn có ren?

- H/S 2: Cơn có cơng dụng gì?

Trang 16

Gv cho học sinh quan sát vật mẫu

Xem tranh bộ vành đai

?Bản vẽ lắp diễn tả điều gì

?Là tài liệu gì

?Dùng trong lĩnh vựng nào

?Nội dung đợc thể hiện qua đâu

GV :Sau mỗi câu hỏi đặt ra học sinh trả lời giáo

viên tổng kết lại rồi khắc sâu kiến thức

?Bản vẽ lắp gồm những hình chiếu nào

?Mỗi hình chiếu diễn tả chi tiết nào

?Vị trí tơng đối giữa các chi tiết nh thế nào

GV chỉ tranh vẽ và khắc sâu

?Các kích thớc ghi trên bản vẽ có ý nghĩa gì

?Bảng kẻ chi tiết gồm những nội dung gì

?Khung tên ghi mục gì ? ý nghĩa của từng mục

GV: Sau mỗi câu hỏi đặt ra Gv tổng hợp lại và chỉ

ra điều đúng, sai để khắc sâu kiến thức của học

+Hình biểu diễn+Kích thớc +Bảng kẻ +Khung tên

I.Đọc bản vẽ a)Trình tự đọc bản vẽ lắp -Trình tự đọc

-Nội dung cần hiểu-Bản vẽ lắp vòng đaib)Chú ý : Sgk - 43-Vẽ phần 1

-Kích thớc chung-Kích thớc lắp-Vị trí của chi tiết-Trình tự tháo lắp

*Cuỷng coỏ: Trỡnh bày trỡnh tự đọc bản vẽ lắp?

- Chi tiờ́t cỏc nụ̣i dung cõ̀n hiểu khi đọc bản vẽ lắp?

*Daởn doứ:

- Đọc trước bài 14 SGK

- Chuõ̉n bị mẫu vật bụ̣ rũng rọc, com pa, bút chỡ, ờ ke để thực hành

Bài 14: BAỉI THệẽC HAỉNH

ẹOẽC BAÛN VEế LAẫP

MUẽC TIEÂU:

Page 16

Bản vẽ lắp

Khungtên

Bảng kẻ

Kích thớc

Hình biểu diễn

Trang 17

1.Kiến thức:

- H/S đọc được bản vẽ lắp bợ rịng rọc

- Hình thành kỹ năng đọc bản vẽ lắp

2.Kĩ năng :

- Rèn luyện tri tưởng tượng khơng gian của học s

3.Thái độ:

- Ham thich tìm hiểu bản vẽ cơ khi

- Tạo niềm say mê học tập bợ mơn cơng nghệ

II.CHUẨN BỊ:

- Tranh vẽ H 14.1 SGK

- Thước êke, compa

- Mơ hình bợ rịng rọc

Trang 18

Page 18

Gv : GV neõu roừ muùc tieõu baứi hoùc vaứ giụựi thieọu

vaọt lieọu ,duùng cuù thửùc haứnh

Hs :Chuaồn bũ duùng cuù,vaọt lieọu vaứ ghi cheựp noọi

dung,trỡnh tửù thửùc haứnh

GV chia lớp thành 3 nhóm lớn:

- Yêu cầu HS quan sát sơ đồ H 14.1 SGK

Thực hiện yêu cầu theo nhóm

GV gợi ý H/S và hướng dẫn học sinh đọc cỏc

nụ̣i dung của bản vẽ lắp theo bảng 13.1 như

GV gợi ý H/S và hướng dẫn học sinh đọc cỏc

nụ̣i dung của bản vẽ lắp và điờ̀n vào bảng

13.1

I.Chuaồn bũ:(SGK) II.

Noọi dung vaứ trỡnh tửù thửùc haứnh

- - Bụ̣ rũng rọc dùng để nõng vật nặng lờn cao

- - Kich thước rũng rọc cao 100 mm, rụ̣ng 40 mm,dài 75 mm

Trỡnh tự đọc

Nội dung cần hiểu Bản vẽ

bộ rũng rọc

1.Khung tờn - Tờn gọi chi tiờ́t

-Ty lệ

2 Bảng kờ - Tờn gọi chi tiờ́t và

số lượng chi tiờ́t

3 Hỡnh biểudiễn

- Tờn gọi hỡnh chiờ́u

- Tờn gọi hỡnh cắt3.Kichthước - Kich thước chung

của sản phõ̉m

4 Phõn tich - Vị tri của cỏc chi

tiờ́t(Xem hỡnh)5.Tổnghợp - Trỡnh tự thỏo lắp

- Cụng dụng của sảnphõ̉m

Trang 19

*Cuỷng coỏ:Tổng kết đánh giá bài thực hành

-GV nhận xét giờ thực hành

-TháI độ học tập của học sinh

-Hớng dẫn tự đánh bài àm của học sinh

- Bieỏt ủửụùc noọi dung vaứ coõng duùng cuỷa baỷn veừ nhaứ

- Bieỏt ủửụùc caựch ủoùc moọt baỷn veừ nhaứ ủụn giaỷn

1.Tài liệu tham khảo: SGK,SGV,STKBG,TLCKH

-Tranh vẽ bài 15

-Mô hình nhà một tầng

2.Kiểm tra bài cũ:KT15’

Cõu hỏi:

ANêu nội dung của bản vẽ lắp

B.Nêu sự giống nhau của bản vẽ chi tiết và bản vẽ lắp

C.Trình tự đọc một bản vẽ lắp

*ẹaựp aựn :

a.Baỷn veừ laộp goàm 4 noọi dung :

- khung teõn :teõn goùi,tổ leọ…

-baỷng keõ :teõn chi tieỏt,soỏ lửụùng,vaọt lieọu

-kớch thửụực :chung,laộp gheựp,xaực ủũnh vũ trớ

b.Gioỏng nhau :coự chung noọi dung,khung teõn,hỡnh bieồu dieón,kớch thửụực

c.Trỡnh tửù :khung teõn,baỷng keõ,hỡnh bieồu dieón,kớch thửụực,toồng hụùp

Page 19

Trang 20

3.Bài mới:Hoõm nay chuựng ta tỡm hieồu veà baỷn veừ nhaứ

GV : Cho học sinh quan sát bản vẽ nhà

?Mặt đứng của hớng nhiếu từ phía nào của

ngôI nhà

?Mặt đứng diễn tả mặt nào của ngôi nhà

GV vừa đặt câu hỏi vừa diễn tả , diễn dải và

ghi bảng

?Mặt bằng có mặt phẳng cắt đi ngang qua các

bộ phận nào của ngôi nhà

GV nhận xét khắc sâu

?Mặt bằng diễn tả mặt nào của ngôi nhà

?Mặt cắt có mặt phẳng cắt song song với mặt

?Kí hiệu cầu thang

-GV giới thiệu và treo tranh 15.1 /

-Hình cắt mặt bằng, kích thớc vách, tờng, cửa đi, cửa sổ, thiết bị và đồ đạc

b)Mặt đứng:

-Hình chiếu vuông góc mặt ngoài(chiếu đứng hoặc chiếu cạnh)-Diễn tả bên ngoài, mặt chính, mặt bênc)Mặt cắt:

-Mặt cắt song song mặt phẳng chiếu đứng Diễn tả kích thớc , chiều cao của ngôi nhà

II.Kí hiệu, qui ớcBảng 15.1/sgk-47

III.Đọc bản vẽ nhà-Trình tự đọc-Nội dung cần hiểu-Bản vẽ nhà một tầng

*Ghi nhớ sgk-49

*Cuỷng coỏ:

?Nêu nội dung của bản nhà

?Nêu một số kí hiệu quy ớc một số bộ phận cuả ngôi nhà

Bài 16: BAỉI THệẽC HAỉNH

ẹOẽC BAÛN VEế NHAỉ

Trang 21

3.Thaựi ủoọ:

- Ham thich tỡm hiểu bản vẽ xaõy dửùng

- H/S hỡnh thành tỏc phong làm việc theo qui trỡnh

II.CHUẨN BỊ:

-Mô hình hoặc hình 3 chiều nhà ở

Cõu hỏi:

?Nêu nội dung của bản vẽ nhà

?Nêu các kí hiệu qui ớc một số bộ phận của ngôi nhà

?Nêu trình tự đọc bản vẽ nhà

-GV nhận xét cho điểm

3.Bài mới:

Page 21

Trang 22

*Cuỷng coỏ:Tổng kết đánh giá bài thực hành

-GV nhận xét giờ thực hành

-TháI độ học tập của học sinh

-Hớng dẫn tự đánh bài àm của học sinh

*Daởn doứ:

-Học bài và làm bài tập trong SBT

-Khuyến khích vẽ ngôi nhà

-ôn tập tổng kết chơng 1,2

-Chuẩn bị giờ sau ôn tập

………

Page 22

Gv : GV neõu roừ muùc tieõu baứi hoùc vaứ giụựi

thieọu vaọt lieọu ,duùng cuù thửùc haứnh

Hs :Chuaồn bũ duùng cuù,vaọt lieọu vaứ ghi cheựp

noọi dung,trỡnh tửù thửùc haứnh

GV chia lớp thành 3 nhóm lớn:

- Yêu cầu HS quan sát sơ đồ H 15.2 SGK

Thực hiện yêu cầu theo nhóm

GV gợi ý H/S và hướng dẫn học sinh đọc

cỏc nụ̣i dung của bản vẽ nhaứ theo bảng

15.2 như sau:

+Trình tự đọc

?Gồm những gì

+Nội dung cần hiểu

?Nội dung của bản vẽ gồm những gì

+Bản vẽ nhà ở

?Bản vẽ nhà ở nh thế nào

Gv:Hửụựng daón hoùc sinh thửùc haứnh vaứ ủieàn

thoõng tin vaứo baỷng

I.Chuaồn bũ:(SGK) II.

Noọi dung vaứ trỡnh tửù thửùc haứnh

dieón

Teõn hỡnh chieỏuTeõn maởt caột

chungKớch thửụực boọphaọn

Caực boọ phaọn Soỏ phoứng

Cửỷa ủi

Trang 23

- Hệ thống lại kiến thức cơ bản về bản vẽ các khối hình học, Bản vẽ kỹ thuật.

- Hiểu được cách đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà

- Chuẩn bị kiểm tra bản vẽ kỹ thuật

2.Kĩ năng :

- Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình

3.Thái độ:

II.CHUẨN BỊ:

- Sơ đờ hóa nợi dung phần 1

2.Kiểm tra bài cũ: Khơng kiểm tra

3.Bài mới:

GV: Hệ thống lại kiến thức cơ bản của phần

vẽ kỹ thuật bằng cách đưa ra hệ thống câu

hỏi và bài tập

GV: Cho học sinh nghiên cứu và gợi ý cho

học sinh trả lời câu hỏi và làm bài tập

Câu hỏi:

Câu 1: Vì sao phải học vẽ kỹ thuật?

Câu 2: Thế nào là bản vẽ kỹ thuật? Bản vẽ

kỹ thuật dùng để làm gì?

Câu3: Thế nào là phép chiếu vuơng góc?

Phép chiếu này dùng để làm gì?

Câu4: Các khối hình học trường gặp là

những khối nào?

Câu5: Hãy nêu đặc điểm hình chiếu của các

khối đa diện?

Câu6: Khối trịn xoay thường được biểu

diễn bằng các hình chiếu nào?

Câu7: Thế nào là hình cắt? Hình cắt dùng để

làm gì?

Câu8: Kể mợt số loại ren thường dùng và

cơng dụng của chúng

Câu 9: Ren được vẽ theo quy ước như thế

Page 23

Trang 24

nào?

Câu10: Em hãy kể tên mợt số bản vẽ thường

dùng và cơng dụng của chúng?

Bài tập:

Bài 1: Cho vật thể và bản vẽ hình chiếu của

nó ( h.2) Hãy đánh dấu ( x ) vào bảng 1 để tỏ

rõ sự tương quan giữa các mặt A,B,C,D của

vật thể với các hình chiếu 1,2,3,4,5 của các

mặt

Hình 2 Bản vẽ các hình chiếu ( 53 SGK)

Bài 2: Cho các hình chiếu đứng 1,2,3 hình

chiếu bằng 4,5,6 hình chiếu cạch 7,8,9 và

các vật thể A,B,C ( h.3) hãy điền số thich

hợp vào bảng 2 để tỏ rõ sự tương quan giữa

các hình chiếu trong vật thể

Hình 3 các hình chiếu của vật thể ( 54 ) sgk

Bài 3: Đọc bản vẽ các hình chiếu ( h 4a và h

4b) sau đó đánh dấu ( x ) vào bảng 3 và 4 để

tỏ rõ sự tương quan giữa các khối với hình

chiếu của chúng ( Hình 4 ( 55 ) )

Bài 4.Đọc lại bản vẽ chi tiết bản vẽ lắp, bản

vẽ nhà trong SGK

4.Củng cố:

GV: Cho học sinh trả lời hệ thống câu hỏi và

bài tập đã giao, tham khảo thêm mợt số bài

*Củng cố: Cho học sinh trả lời các câu hỏi SGK

Trang 25

- Biết vận dụng kiến thức để làm bài

- Phát huy tinh tich cực,chủ đợng,tư duy

3.Thái độ:

- Nghiêm túc,tự giác trong làm bài

II.CHUẨN BỊ:

2.Kiểm tra bài cũ: Khơng kiểm tra

3.Bài mới: Hơm nay chúng ta cùng làm bài kiểm tra mợt tiết

Câu hỏi

Câu 1 (1,5 điểm): Điền các cụm từ ở trong khung vào các chỡ trống trong câu sau đây sao cho đúng nội

dung:

- Hình chiếu trên mặt phẳng song song với trục quay của hình trụ là (1)………, của hình

nón là (2) ……… và của hình cầu là (3)………

Câu 2 (2,5 điểm): Dấu x trong các ơ của bảng 1 là câu trả lời chỉ rõ sự tương quan giữa các mặt 1, 2,

3, 4, 5 ở trên các hình chiếu với các mặt A, B, C, D ở trên vật thể (hình 1) Hãy điền chữ Đ vào ơ cuối nếu câu trả lời em cho là đúng và chữ S nếu câu trả lời nếu em cho là sai.

Câu 3 (4 điểm): Đọc bản vẽ của hai vật thể (hình 2a và hình 2b) Đánh dấu x vào các ơ của bảng 2 để

chỉ rõ các khối hình học tạo thành các vật thể đĩ.

Page 25

hình trịn, hình chữ nhật, hình tam giác cân, hình thang cân

Trang 26

Câu 4 (2 điểm):

a) Thế nào là hình cắt? (0,5 điểm)

b) Hình cắt dùng để làm gì ? (0,5 điểm)

c) Thế nào là bản vẽ kĩ thuật ?(0,5 điểm)

d) Nêu cơng dụng của bản vẽ chi tiết ?0,5 điểm)

- Là hình biểu diễn phần cịn lại của vật thể phia sau mặt phẳng cắt

- Dùng để biểu diễn rõ hơn hình dạng bên trong của vật thể hay phần bị che khuất

- Là tài liệu kĩ thuật chủ yếu về mợt sản phẩm: trình bày các thơng tin kĩ thuật dưới

dạng hình vẽ,các ki hiệu,chữ viết…theo quy tắc thống nhất

- Bản vẽ chi tiết dùng để chế tạo và kiểm tra chi tiết

4.Củng cố,dặn dò:

- Nhận xét,đánh giá tiết kiểm tra

- Các em về nhà đọc trước bài 18 và chuẩn bị một vài vật liệu cơ khí

5.Rút kinh nghiệm:

Page 26

0,5đ’0,5đ’0,5đ’

0,5đ’0,5đ’0,5đ’0,5đ’0,5đ’

1đ’1đ’1đ’1đ’0,5đ’0,5đ’0,5đ’0,5đ’

Trang 27

Tuần 8 tiết 16

Ns :02/10/2010

Nd :

PHẦN 2: CƠ KHÍ

CHƯƠNG III : GIA CÔNG CƠ KHÍ

Bài 18 : VẬT LIỆU CƠ KHÍ

(Tiết 1)MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- H/S biết cách phân loại các vật liệu cơ khi phổ biến

2.Kĩ năng :

- H/S biết lựa chọn và sử dụng vật liệu hợp lý

- H/S rèn luyện tác phong làm việc theo quy trình

- Rèn luyện kỹ năng lao đợng kỹ thuật

3.Thái độ:

- Gây sự ham thich học mơn cơng nghệ

II.CHUẨN BỊ:

2.Phương pháp dạy học: Trực quan,vấn đáp ,thảo luận nhóm

3.Đờ dùng dạy học: - Hình 18.1 SGK

- Bộ mẫu vật liệu cơ khíIII.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

2.Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

3.Bài mới: Hằng ngày,chúng ta sử dụng rất nhiều những sản phẩm được làm ra từ ngành cơ khí như:chiếc xe đạp,xoong,nồi,dao,kéo…….Những sản phẩm đó được làm ra từ vật gì? Vật liệu ấy có tíchchất như thế nào ?.Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu bài 18

Page 27

Tiêu đề	Giáo Án Cụng Nghề 8 Tuần 1 Tiết 1
Tác giả	Đỗ Văn Hướng
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Công Nghệ
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	54
Dung lượng	1,36 MB