2.Kĩ năng: Biết cách tham gia vào trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức” 3.Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập, rèn sự nhanh nhẹn khéo léo.. Kĩ năng: Thực hiệ
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 1 ( Từ 27-31/8/2018)
nghiêm,đứng nghỉ- Trò chơi “Chạy tiếp sức”
5 4a5 1 Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp
Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh.
1.Kiến thức: Biết được những nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 4 và
một số nội quy trong các giờ học thể dục Biết cách chơi trò chơi“Chuyền bóng tiếp sức”
2.Kĩ năng: Biết cách tham gia vào trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”
3.Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập, rèn sự
nhanh nhẹn khéo léo
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện : 1 còi ( HĐ 1,2) , 4 quả bóng ( Hđ 2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trang 2nhiệm vụ quản lý chung
- Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức, điều
khiển tổ tập luyện
2.2 Phổ biến nội quy học tập
- Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp
ngoài sân ( Trừ những buổi điều kiện
khắc nhiệt như mưa to, nắng gắt ko thể ra
sân tập thì học trong lớp)
- Trang phục trong giờ học phải đảm bảo
- Nhận xét tinh thần học tập của học sinh
- Chào báo cáo khi nhận lớp và kết thúc
giờ học
2.3 Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”
- Nhắc lại tên trò chơi, cách,luật chơi
- Tổ chức đội hình chơi, cho lớp chơi thử
- Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
- Về nhà tập giậm chân tại chỗ
8p
22p 12p
Bài 02: Tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số, đứng nghiêm,đứng nghỉ
Trang 3Trò chơi “Chạy tiếp sức”
I.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh. 1 Kiến thức: Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng hàng thẳng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ Biết cách chơi trò chơi” chạy tiếp sức” 2 Kĩ năng: Thực hiện được các động tác đúng với khẩu lệnh, tham gia được vào trò “Chạy tiếp sức” 3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện, chơi tương đối chủ động tích cực tập. đoàn kết, kỹ luật giúp đở nhau học tập II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường sạch sẽ đảm bảo an toàn - Phương tiện: Còi ( Hđ 1,2), 4 lá cờ nhỏ (Hđ 2) III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG TG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC ĐL 1.Phần mở đầu. -Tập hợp lớp - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - HS đứng tại chỗ vổ tay và hát 2.Phần cơ bản. 2.1 Tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Thành 4 hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước ……….Thẳng Thôi - Nêu tên và cách thực hiện các động tác - Điều khiển lớp tập, quan sát, nhắc nhở,sửa sai cho Hs - Gọi cán sự lên điều khiển lớp tập - Quan sát, giúp đỡ, sửa sai cho Hs lớp - Cho lớp tập luyện theo tổ do tổ trưởng điều khiển lớp tập - Giúp đỡ sửa sai cho các tổ - Tập hợp lớp các tổ trưởng báo cáo kết quả tập luyện của tổ mình - Nhận xét, đánh giá, 2.2 Trò chơi “Chạy tiếp sức” -Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi,luật chơi,tổ chức đội hìnhchơi - Tổ chức cho lớp chơi thử - Tổ chức cho lớp chơi chính thức - Điều khiển lớp chơi, phân thắng thua 8p 22p 12p 10p Đội hình nhận lớp Đội hình tập luyện T 4
T1 T3
T2
Gv Đội hình chơi
Trang 4* Luật chơi: Xuất phát trước lệnh hoặc
trước khi chạm tay bạn chạy trước
Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Trò
chơi “Thi xếp hàng nhanh”
2 4a3
3 4a2Buổi
Động tác quay sau - Trò chơi
“Nhảy đúng, nhảy nhanh”
Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Trò
chơi “Thi xếp hàng nhanh”
Thứ 5
6/9
Buổi
sáng
1 4a5 4 Động tác quay sau - Trò chơi“Nhảy đúng, nhảy nhanh”.
2 4a4 3 Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Tròchơi “Thi xếp hàng nhanh”.
3 4a2
4 Động tác quay sau - Trò chơi“Nhảy đúng, nhảy nhanh”
4 4a1Thứ 6
Ngày soạn:1/9/2018 Ngày dạy : 3-7/9/2018- Lớp 4A1-6
Tuần 2
Bài 03 : Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng - Trò chơi
Trang 5“Thi xếp hàng nhanh”
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh.
1 Kiến thức: Biết cách dàn hàng,dồn hàng, động tác quay phải(trái Biết cách
chơi “Thi xếp hàng”
2 Kĩ năng: Thực hiện được dàn hàng,dồn hàng, động tác quay phải(trái) tương
đối chính xác động tác,thực hiện đúng khẩu lệnh Tham gia được vào trò chơi
“Thi xếp hàng”
3 Thái độ: Hs tích cực tâp luyện đoàn kết, kỷ luật giúp đở nhau học tập
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ dảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi (Hđ 1,2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
ĐL 1.Phần mở đầu.
- Nhắc lại tên và cách thực hiện các đ/t
- Điều khiển lớp tập, quan sát,sửa sai
- Gọi cán sự lên điều khiển lớp tập
- Quan sát, giúp đỡ, sửa sau cho Hs lớp
- Cho lớp tập luyện theo tổ do tổ trưởng
điều khiển lớp tập
- Giúp đỡ sửa sai cho các tổ
8p
22p 12p
Đội hình nhận lớp
Đội hình khởi động
Đội hình học tập
T 4
T1 T3
Trang 6- Tập hợp lớp các tổ trưởng báo cáo kết
quả tập luyện của tổ mình
- Nhận xét, đánh giá
2.2.Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh”
- Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi,luật
chơi,tổ chức đội hìnhchơi
- Tổ chức cho lớp chơi thử để nhớ lại
cách chơi, luật chơi.cho lớp chơi chính
Đội hình xuống lớp
Gv
Ngày soạn:1/9/2018 Ngày dạy : 3-7/9/2018- Lớp 4A1-6
Bài 04 : Động tác quay sau - Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh
1.Kiến thức: Bước đầu biết cách quay sau, đi đều theo nhịp Biết cách chơi trò
chơi “Nhảyđúng, nhảy nhanh”
2 Kĩ năng: Thực hiện được cách quay sau, đi đều theo nhịp và nâng cao kĩ thuật
Quay phải,quay trái, tham gia được vào trò chơi “Nhảyđúng, nhảy nhanh”
3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, dảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi ( Hđ 1,2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
ĐL 1.Phần mở đầu.
- Tập hợp lớp
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Khởi động: + Chạy tại chỗ
+ Xoay các khớp: Cổ tay, chân, vai
hông, gối
- Giậm chân …giậm Đứng lại …đứng
8p Đội hình nhận lớp
Đội hình khởi động
Trang 7- Bài cũ: Hãy thực hiện lại cách quay
- Động tác: Khi dứt lệnh giữ nguyên thế
thân trên, đồng thời dùng gót chân phải
và nửa trước bàn chân trái làm trụ quay
qua phải - ra sau Khi quay trọng tâm cơ
thể dồn vào chân phải, quay xong nhanh
chóng thu chân trái về sát chân phải
thành tư thế đứng nghiêm
làm mẫu hoàn chỉnh
- Gọi 2 Hs lên tập thử
- Gv nhận xét sửa chữa sai sót cho hs
- Điều khiển lớp tập Quan sát, nhận
xét,sửa sai
- Cho lớp tập luyện theo tổ
- Quan sát giúp đở, sửa sai cho các tổ
- Tập hợp lớp, tổ trưởng báo cáo kết quả
tập luyện của tổ mình
- Nhận xét, đánh giá chung
2.2.Trò chơi “Nhảy đúng,nhảy nhanh”
- Nhắc lại tên trò chơi, cách,luật chơi,tổ
1lần/tổ
10p
5p
Đội hình học tập
T 4
GvĐội hình chơi
Đội hình xuống lớp
Gv
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 3 ( Từ 10-14/9/ 2018)
Trang 8Đi đều, đứng lại, quay sau - Trò chơi
“Kéo cưa lừa xẻ”
2 4a3
3 4a2Buổi
5 4a5 5 Đi đều, đứng lại, quay sau - Trò chơi
“Kéo cưa lừa xẻ”
2 4a4 5 Đi đều, đứng lại, quay sau - Trò chơi
“Kéo cưa lừa xẻ”
3 4a2
6 Đi thường vòng phải, vòng trái, đứng lại Trò
chơi “ Bịt mắt bắt dê”
4 4a1Thứ 6
Bài 05: Đi đều, đứng lại, quay sau - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh.
1.Kiến thức: Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại và quay sau Biết cách chơi trò
chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
2 Kĩ năng: Thực hiện cơ bản được đi đều, đứng lại và quay sau Tham gia được
vào trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn;
- Phương tiện: Còi (Hđ 1,2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Trang 9- Khởi động: + Chạy tại chỗ.
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai
- Đi đều bước Đứng lại…đứng
- Lần 1Gv đ iều khiển lớp tập,quan sát,
sửa sai
- Lần 2 Gọi cán sự lên điều khiển lớp tập
-Gv quan sát, sửa sai
- Cho lớp tập luyện theo tổ do tổ điều
khiển
- Đến các tổ giúp đỡ, quan sát nhận xét,
sửa chữa sai sót cho Hs
- Tập hợp lớp các tổ thi đua trình diễn
- Nhận xét chung
2.2 Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
- Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật
chơi,tổ chức đội hình chơi
Đội hình học tập
T 4
Đội hình chơi
Đội hình xuống lớp
Gv Ngày soạn:8/9/2018 Ngày dạy : 10-14/9/2018- Lớp 4A1-6
Bài 06: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi
“ Bịt mắt bắt dê”
Trang 10
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh
1 Kiến thức: Biết cách quay sau.Bước đầu thực hiện động tác đi đều vòng phải,
vòng trái, đứng lại và nhận biết đúng hướng và thực hiện được động tác Biết cách chơi trò chơi “Bịt mắ bắt dê”
2 Kĩ năng: Biết cách quay sau Bước đầu thực hiện động tác đi đều vòng phải,
vòng trái, đứng lại và nhận biết đúng hướng và thực hiện được động tác Tham
gia được vào trò chơi “Bịt mắ bắt dê”.
3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập, rèn khả
năng phán đoán,tập trung
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi ( Hđ 1,2; Khăn bịt mắt ( Hđ 2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
ĐL 1.Phần mở đầu.
- Tập hợp lớp
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Khởi động: + Chạy tại chỗ
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai
hông, gối
- Trò chơi; Làm theo hiệu lệnh
-Bài cũ: Hãy thực hiện lại động tác quay
- Động tác: Động lệnh “ Bước !” bao giờ
cũng rơi vào chân phía bên sẽ vòng của
đội hình hàng dọc Hs đang đi ở đội hình
một hàng dọc nghe thấy tiếng hô “ Vòng
8p
22p 12p
Đội hình nhận lớp
Đội hình khởi động
Đội hình học tập
Đội hình tập luyện
Trang 11
bên phải” ( hoặc bên trái ) bước !” thì
em ở đầu hàng bước chân phải( hoặc
chân trái) thêm một bươc nữa, dùng mũi
bàn chân vừa bước lên vừa làm động tác
đẩy xoay người về phía bên phải ( hoặc
bên trái) rồi tiếp tục đi Các em sau đến
- Cho lớp tập luyện theo tổ do tổ
- Tập hợp lớp tổ trưởng báo cáo kết quả
tập luyện của tổ mình
- Nhận xét chung
2.3 Trò chơi “Bị mắt bắt dê”
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi,tổ chức đội hình chơi
Trang 12lại- Trò chơi“Chạy đổi chỗ,vỗ tay nhau”
lại- Trò chơi“Chạy đổi chỗ,vỗ tay nhau”
sau, đi thường vòng phải, vòng trái đứng lại
Bài 07: Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái đứng lại - Trò chơi
“Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh
1 Kiến thức: Biết cách đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái đứng lại
đúng hướng Biết cách chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
2 Kĩ năng: Thực hiện được đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái đứng lại
đúng hướng Tham gia được vào trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
3 Thái độ: Hs tập trung,nhiệt tinh, hăng say tập luyện chú ý khả năng định
hướng để chuyển hướng đi đúng
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện : Còi (Hđ 1,2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
ĐL 1.Phần mở đầu.
- Tập hợp lớp
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
8p Đội hình nhận lớp
Trang 13- Khởi động: + Chạy tại chỗ.
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai
hông, gối
- Giậm chân …giậm Đứng lại …đứng Trò chơi; Làm theo hiệu lệnh -Bài cũ: Hãy thực hiện lại cách đi đều thẳng hướng - Nhận xét 2.Phần cơ bản. 2.1.Ôn lại đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái đứng lại - Nêu tên động tác,hướng dẫn cách thực hiện động tác - Làm mẫu động tác cho lớp quan sát - Làm mẫu giải thích và kết hợp chỉ dẫn cho Hs tập theo -Điều khiển lớp tập Quan sát, nhận xét,sửa sai - Gọi một số Hs thực hiện tốt động tác lên thực hiện cho lớp quan sát - Quan sát nhận xét -Cán sự điều khiển lớp tập,quan sát, sửa sai - Cho lớp tập luyện theo tổ do tổ - Quan sát,sửa sai cho HS các tổ - Tập hợp lớp Nhận xét chung 2.2.Trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi,tổ chức đội hình chơi - Tổ chức cho lớp chơi thử - Tổ chức cho lớp chơi chính thức - Điều khiển lớp chơi phân thắng thua - Nhận xét chung 3.Phần kết thúc. Thả lỏng : HS đứng tại chỗ vổ tay hát - Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nhà luyện tập đi ĐHĐN - Thường xuyên tập TD để rèn luyện sk 22p 14p 8p 5p Đội hình khởi động
Đội hình học tập
T 4
T 1 T3
T2
Đội hình chơi Đội hình xuống lớp
GV
Trang 14Ngày soạn:16/9/2018 Ngày dạy : 18-21/9/2018- Lớp 4A1-6
Bài 08: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi thường vòng
phải, vòng trái đứng lại - Trò chơi “Bỏ khăn”
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh.
1 Kiến thức: Biết các động táct ập hợp hàng ngang, dóng hàng Biết cách đi
thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái đứng lại đúng hướng.Biết cách chơi trò chơi “ Bỏ khăn”
2 Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác.Tập hợp hàng ngang, dóng hàng
Thực hiện được đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái đứng lại đúng
hướng Tham gia trò chơi được vào trò chơi “ Bỏ khăn”
3 Thái độ : Rèn kỹ năng điều khiển đội hình đội ngũ, tính đoàn kết giúp nhau
trong học tập và vui chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi (Hđ 1,2) , 1 khăn ( Hđ 2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1.Phần mở đầu.
- Tập hợp lớp
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động: + Chạy tại chỗ
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai
hông, gối
Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
-Bài cũ : Hãy thực hiện lại cách đi đều
- Gọi 4 Hs thực hiện tốt động tác lên thực
hiện cho lớp quan sát
- Quan sát nhận xét
- Điều khiển lớp tập
- Quan sát, nhận xét,sửa sai
- Cán sự khiển lớp tập,quan sát, sửa sai
8p
22p12p
Đội hình nhận lớp
Đội hình khởi động
Đội hình học tập
T 4
T 1 T3
Trang 15- Cho lớp tập luyện theo tổ, tổ trưởng Đk.
- Đến các tổ quan sát,sửa sai cho HS
- Tập hợp lớp thi đua
- Quan sát,nhận xét chung
2.2.Trò chơi “Bỏ khăn”
- Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật
chơi,tổ chức đội hình chơi
- Tổ chức cho lớp chơi thử
- Quan sát nhận xét bổ sung thêm luật
chơi.Tổ chức cho lớp chơi chính thức
- Điều khiển lớp chơi phân thắng thua
1lần/tổ
Gv
Đội hình chơi
Đội hình xuống lớp
Trang 164 4a6 10 Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải tráiTrò chơi “Bỏ khăn”
sau - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.
Thứ 5
27/9 Buổisáng
1 4a5 10 Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải tráiTrò chơi “Bỏ khăn”
2 4a4 9 Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quaysau - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.
10 Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải tráiTrò chơi “Bỏ khăn”
Thứ 6
28/9 Buổisáng 23 4a44a3
Ngày soạn: 23/9/2018 Ngày dạy : 25-28/9/2018- Lớp 4A1-6
TUẦN 05
Bài 09: Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh.
1 Kiến thức: Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số
Biết cách chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
2 Kĩ năng: Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm
số.Tham gia được vào trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập, rèn
khả năng phán đoán,tập trung
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn,
- Phương tiện: Còi ( Hđ 1,2), khăn bịt mắt (Hđ 2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
ĐL 1.Phần mở đầu.
- Tập hợp lớp
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Khởi động: + Chạy tại chỗ
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai
Trang 17-Bài cũ: Hãy thực hiện lại cách đi đều
- Đi thường….bước.Đứng lại ……đứng
- Gọi HS nhắc lại tên động tác, cách
thực hiện động tác
- Tổ 1 lên thực hiện, lớp quan sát
- Nhận xét, điều chỉnh bổ sung
- Điều khiển lớp tập
- Quan sát, nhận xét,sửa sai
- Cán sự điều khiển lớp tập,quan sát, sửa
sai
- Cho lớp tập luyện theo tổ do tổ
- Đến các tổ quan sát,sửa sai cho HS
- Tập hợp lớp thi đua
- Quan sát,nhận xét chung
2.2.Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
- Nhắc lại tên trò chơi, cách, luật chơi
- Tổ chức cho lớp chơi thử, quan sát
nhận xét
- Tổ chức cho lớp chơi chính thức
-Nhận xét,tuyên dương thưởng phạt
* Luật chơi:
- Sau thời gian quy định người nào
không bắt được dê là thua cuộc
1lần/tổ
Trang 18-Theo bạn tại sao tập thể dục vào buổi
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh.
1 Kiến thức:Biết được cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang,
điểm số đúng Biết cách đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái đúng hướng và biết cách đứng lại đúng nhịp Biết cách chơi trò chơi “ Bỏ khăn”
2 Kĩ năng: Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm
số đúng và đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái đúng hướng , đứng lại đúng nhịp Tham gia được vào trò chơi “ Bỏ khăn”
3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện, chơi đúng luật, đoàn kết, kỹ luật giúp đở
nhau học tập, rèn khả năng phán đoán, tập trung,linh hoạt
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi ( Hđ 1,2), khăn ( Hđ 2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1.Phần mở đầu.
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Khởi động: + Chạy tại chỗ
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai
hông, gối
- Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- Bài cũ: Tiết học trước lớp chúng ta
học bài gì?
- Nhận xét
2.Phần cơ bản.
2.1.Ôn đi thường theo nhịp chuyển
hướng phải, tráiThành 4 hàng dọc …… tập hợp
Đội hình nhận lớp
Đội hình khởi động
Đội hình học tập
Trang 19Đứng lại …….đứng
- Nhắc lại tên động tác, cách thực hiện
động tác
- Điều khiển lớp tập Quan sát, nhận
xét,sửa sai
-Cán sự điều khiển lớp tập,quan sát, sửa
sai
- Cho lớp tập luyện theo tổ do tổ
- Quan sát,sửa sai cho HS các tổ
- Tập hợp lớp thi đua trình diễn
- Nhận xét Tuyên dương
2.2 Trò chơi “Bỏ khăn”
- Nhắc lại tên trò chơi, cách, luật chơi
- Tổ chức cho lớp chơi thử, quan sát
nhận xét
- Tổ chức cho lớp chơi chính thức
-Nhận xét,tuyên dương
3.Phần kết thúc.
- Hs nghe nhạc kết hợp thực hiện các
động tác thả lỏng
- Hệ thống lại bài học
-Về nhà luyện tập quay sau
- Theo bạn thì tại sao chúng ta phait tập
thể dục?
1lần /tổ
8p
5p
T 4
T 1 T3
T2
Gv Đội hình chơi Đội hình xuống lớp
****************************************************************
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 6 ( Từ 2-6/10/ 2018)
Thứ
ngày
Buổi
Pp
Trang 20Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái, đổi
chân khi đi đều sai nhịp - Trò chơi
chuyển hướng phải trái - Trò chơi “Kết bạn”.
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh.
1 Kiến thức: Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm
đúng số của mình.Biết cách đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái đúng
hướng và biết cách đứng lại đúng nhịp Biết cách chơi trò chơi “Kết bạn”
2 Kĩ năng: Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm
đúng số của mình Thực hiện được đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái đúng hướng và đứng lại đúng nhịp Tham gia được vào t/c “Kết bạn”
3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập, rèn
khả năng phán đoán ,linh hoạt
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bào an toàn
- Phương tiện: Còi (Hđ 1,2),
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1.Phần mở đầu.
- Tập hợp lớp
8p Đội hình nhận lớp
Trang 21- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Khởi động: + Chạy tại chỗ
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai
hông, gối
- Giậm chân …giậm Đứng lại …đứng - Trò chơi; Làm theo hiệu lệnh -Bài cũ: Tiết học trước lớp chúng ta học bài gì? 2.Phần cơ bản. 2.1.Ôn đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái Thành 4 hàng dọc …… tập hợp Nhìn trước…… thẳng Thôi Đi thường….bước , bên phải(trái….bước Đứng lại …….đứng - Nhắc lại tên, cách thực hiện động tác - Gọi Hs tổ 3 thực hiện động tác cho lớp quan sát - Nhận xét, điều chỉnh bổ sung -Điều khiển lớp tập Quan sát, nhận xét,sửa sai -Cán sự điều khiển lớp tập,quan sát, sửa sai - Cho lớp tập luyện theo tổ do tổ - Quan sát,sửa sai cho HS các tổ - Tập hợp lớp thi đua trình diễn Nhận xét Tuyên dương 2.2 Trò chơi “Kết bạn” - Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, tổ chức đội hình chơi - Tổ chức cho lớp chơi thử - Tổ chức cho lớp chơi chính thức -Nhận xét,tuyên dương 3.Phần kết thúc
HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà ôn ĐHĐN 22p 12p 10p 5p Đội hình khởi động
Đội hình học tập
T 4
T 1 T3
T2
Gv Đội hình chơi Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 1/10/2017 Ngày dạy : 4-6/10/2017- Lớp 4A1-6
TUẦN 06
Trang 22Bài 12: Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái
Trò chơi “Ném bóng trúng đích”.
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh
1 Kiến thức: Biết cách thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng
ngang, điểm đúng số của mình Biết cách đi thường theo nhịp chuyển hướng
phải trái đúng hướng và biết cách đứng lại đúng nhịp.
2 Kĩ năng: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi “Ném trúng đích”,tập
trung chú ý,bình tỉnh,khéo léo,ném bóng chính xác
3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập, rèn khả
năng phán đoán ,linh hoạt
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi ( Hđ 1,2) bóng ném ( 150g Hđ 2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1.Phần mở đầu.
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Khởi động: Chạy tại chỗ
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai
hông, gối
- Giậm chân …giậm Đứng lại…đứng
- Trò chơi; Làm theo hiệu lệnh
- Bài cũ: Gọi Hs nhắc và thực hiện lại đi
thường theo nhịp chuyển hướng phải trái
( 4 Hs)
- Nhận xét
2.Phần cơ bản.
2.1 Ôn đi thường theo nhịp chuyển
hướng phải tráiThành 4 hàng dọc …… tập hợp
Nhìn trước…… thẳng Thôi
Đi thường…….bước Đứng lại ….đứng
-Lần 1: Gv Điều khiển lớp tập Quan sát,
nhận xét,sửa sai
- Lần 2: Cán sự điều khiển lớp tập,quan
sát, sửa sai
- Cho lớp tập luyện theo tổ do tổ
- Quan sát,sửa sai cho HS các tổ
8p
22p 14p
Đội hình nhận lớp
Đội hình khởi động
Đội hình học tập
Trang 23
- Tập hợp lớp thi đua trình diễn
8p
5p
Gv
Đội hình chơi
Đội hình xuống lớp
Bài 13: Tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay sau,
đi thường theo nhịp vòng phải vòng trái - Trò chơi “Kết bạn”
Trang 24I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh
1.Kiến thức: Biết cách Tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng điểm số, quay
sau, đi thường theo nhịp vòng phải vòng trái, dổi chân khi đi đều sai nhịp - Trò
chơi “Kết bạn” Biết cách chơi trò chơi “Kết bạn”
2.Kĩ năng: Thực hiện được Tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng điểm số,
quay sau, đi thường theo nhịp vòng phải vòng trái, dổi chân khi đi đều sai nhịp
-Trò chơi “Kết bạn” Tham gia được vào trò chơi “Kết bạn”
3.Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập, rèn khả
năng phán đoán ,linh hoạt
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi ( Hđ 1,2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
ĐL 1.Phần mở đầu.
- Tập hợp lớp
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động: + Chạy tại chỗ
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai
hông, gối
- Giậm chân …giậm Đứng lại …đứng
- Bài cũ.Hãy thực hiện cách tập hợp hàng
- Tổ chức cho lớp tập luyện theo tổ
- Quan sát, sửa sai cho HS các tổ
- Tập hợp lớp thi đua trình diễn
- Nhận xét Tuyên dương
? Khi tham gia giao thông thì chúng ta đi
8p
22p14p2-3lần
1lần/tổ
Đội hình nhận lớp
Đội hình khởi động
Đội hình học tập
Trang 25chơi và cho lớp chơi chính thức.
- Điều khiển lớp chơi, phân thắng thua
Ngày soạn: 8/10/2017 Ngày dạy : 11-13/10/2017- Lớp 4A1-6
TUẦN 07
Bài 14: Quay sau, đi thường vòng phải vòng trái - Trò chơi
“ Ném trúng đích”
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh.
1 Kiến thức: Biết cách đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái đúng hướng
và biết cách đứng lại đúng nhịp
2 Kĩ năng: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi “Ném trúng đích”,tập
trung chú ý,bình tỉnh,khéo léo,ném bóng chính xác
3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập, rèn
khả năng phán đoán ,linh hoạt,khéo léo
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi (Hđ 1,2) bóng ném 4 quả (Hđ 2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
CHỨC 1.Phần mở đầu.
- Tập hợp lớp
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
8p Đội hình nhận lớp
Trang 26- Khởi động: + Chạy tại chỗ.
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai
hông, gối
- Giậm chân …giậm Đứng lại …đứng
- Trò chơi “Tìm người chỉ huy”
- Bài cũ: bạn nào có thể thực hiện động
tác quay sau?
- Nhận xét
2.Phần cơ bản.
2.1 Quay sau, đi thường vòng phải vòng
trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Cho lớp tập luyện theo tổ do tổ
- Đến các tổ giúp đở, sửa sai cho các tổ
- Tập hợp lớp thi đua trình diễn Các tổ
trình diễn ĐHĐN
- Nhận xét Tuyên dương
2.2.Trò chơi “Ném bóng trúng đích”
- - Nhắc lại tên trò chơi, cách, luật chơi
- - Tổ chức đội hình chơi, cho lớp chơi thử
Đội hình học tập
T 4
Đội hình xuống lớp
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 8 ( Từ 15-19/10/ 2018)
Trang 274 4a6 16 Động tác vương thở và tay- Trò chơi Nhanh lên bạn ơi
5 4a5 15 Quay sau, đi thường vòng phải vòng trái, đứnglại – Trò chơi “ Ném trúng đích”
Thứ 5
18/10
Buổi
sáng
1 4a5 16 Động tác vương thở và tay- trò chơi Nhanh lên bạn ơi
2 4a4 15 Quay sau, đi thường vòng phải vòng trái, đứnglại – Trò chơi “ Ném trúng đích”
3 4a2
16 Động tác vương thở và tay- trò chơi Nhanh lên bạn ơi
4 4a1Thứ 6
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh
1 Kiến thức: Biết đi chuyển hương phải trái, đứng lại và giữ được khoảng cách
các hàng trong khi đi Biết cách chơi trò chơi “ Ném trúng đích”
2 Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng đi chuyển hương phải trái, đứng lại và giữ
được khoảng cách các hàng trong khi đi Tham gia được vào trò chơi “ Ném trúng đích”
3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết, kỹ luật giúp đở nhau học tập, rèn
khả năng phán đoán ,linh hoạt,khéo léo
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi ( Hđ 1,2) bóng ném (Hđ 2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
ĐL 1.Phần mở đầu.
-Tập hợp lớp
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
8p Đội hình nhận lớp
Trang 28- Khởi động: + Chạy tại chỗ.
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai
hông, gối
- Giậm chân …giậm Đứng lại …đứng
- Trò chơi “Tìm người chỉ huy”
- Bài cũ Hãy thực hiện cách đi đều
thẳng hướng?
- Nhận xét
2.Phần cơ bản.
2.1 Ôn quay sau, đi thường theo nhịp
chuyển hướng phải trái, đứng lại
+ Tổ chức cho lớp tập luyện theo tổ
+ Đến các tổ giúp đở, sửa sai cho các tổ
+ Tập hợp lớp thi đua trình diễn Các tổ
trình diễn ĐHĐN
- Nhận xét Tuyên dương
2.2 Trò chơi “Ném bóng trúng đích”
- - Nhắc lại tên trò chơi, cách, luật chơi
- - Tổ chức đội hình chơi, cho lớp chơi thử
2-3lần
1lần/tổ
10p
5p
Đội hình khởi động
Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 15/10/2017 Ngày dạy : 17-18/10/2017- Lớp 4A1-6
TUẦN 08
Bài 16: Động tác vươn thở và tay - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh.
Trang 291 Kiến thức: Bước đầu biết các động tác vươn thở và tay Biết cách chơi trò
chơi “Nhanh lên bạn ơi”
2 Kĩ năng: Bước đầu thực hiện được động tác vươn thở và tay Tham gia vào trò
chơi “Nhanh lên bạn ơi” tương đối chủ động nhiệt tình
3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập, rèn
khả năng phán đoán ,linh hoạt,khéo léo
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi( Hđ 1,2) Tranh động tác tay và vươn thở (Hđ 2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
CHỨC 1.Phần mở đầu.
-Tập hợp lớp
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động: + Chạy tại chỗ
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai
hông, gối
- Giậm chân …giậm Đứng lại …đứng
- Trò chơi “Tìm người chỉ huy”
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng
bằng vai, đồng thời đưa hai tay đưa ra
trước, bàn tay sấp, mắt nhìn thẳng.Hít vào
sâu bằng mũi
+ Nhịp 2: Từ từ hạ tay xuống và thở mạnh
ra bằng miệng
+ Nhịp 3: Hai tay đưa từ dưới sang ngang
lên chếch cao( chữ v ),lòng bàn tay hướng
vào nhau, đầu ngửa, mắt nhìn theo tay Hít
3-4lần
2-3lần
Đội hình nhận lớp
Đội hình khởi động
Đội hình học tập
Động tác vươn thở
Trang 302.1.2 Động tác tay + Nhịp 1: Khuỵu gối, lưng thẳng, đồng thời
hai tay đưa sang ngang rồi gập khuỷu tay,
các ngón tay đặt lên hõm vai
+ Nhịp 2: Đứng thẳng, đồng thời hai tay
dang ngang, bàn tay ngửa
+ Nhịp 3: Khuỵu gối, lưng thẳng, đồng
thời hai tay đưa ra trước và vỗ tay( tay
ngang ngực)
+ Nhịp 4: Về TTCB
+ Nhịp 5,6,7,8: Như nhịp 1,2,3,4.
- Nhắc nhở Hs động tác sai thường mắc
- Điều khiển lớp tập, quan sát, sửa sai
- Gọi cán sự lên điều khiển lớp tập
- Quan sát,sửa sai cho HS
* Ôn liên hoàn các động tác
- Lần : Gv làm mẫu vừa đếm nhịp cho lớp
tập
- Lần 2: Gv hô ngịp cho lớp tập, nhắc nhở,
sửa sai
- Gọi cán sự điều khiển lớp tập
- Quan sát,sửa sai
2.2 Trò chơi:Nhanh lên bạn ơi.
- - Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
- - Tổ chức đội hình chơi, cho lớp chơi thử
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
- Về nhà tập lại 2 động tác vươn thở và tay
2-3lần
Trang 31Thứ 5
25/10 Buổisáng
“ Con cóc là cậu ông trời”
Bài 17: Động tác chân - Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh.
1 Kiến thức: Biết được động tác vươn thở và tay Bước đầu biết động tác chân
của bài thể dục phát triển chung Biết cách chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
2 Kĩ năng: Thực hiện được động tác vươn thở và tay Bước đầu thực hiện động
tác chân của bài thể dục, tham gia được vào trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập, rèn khả
năng phán đoán ,linh hoạt,khéo léo, chủ động nhiệt tình trong khi chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi ( Hđ 1,2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1.Phần mở đầu.
-Tập hợp lớp
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động: + Chạy tại chỗ
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai
hông, gối
- Trò chơi “Chim bay cò bay”
- Bài cũ Hãy thực hiện lại động tác
vươn thở và tay Nhận xét
8p Đội hình nhận lớp
Đội hình khởi động
Trang 322,Phần cơ bản.
2.1 Ôn lại 2 động tác vươn thở và tay.
- Nêu tên các động tác
- Gọi cán sự lên điều khiển lớp tập
- Quan sát, sửa sai
+ Nhịp 1: Đá chân trái ra trước lên cao,
đồng thời hai tay dang ngang lòng bàn tay
sấp
+ Nhịp 2: Hạ chân trái về trước đồng thời
khuỵu gối, chân phải thẳng và kiểng gót,
hai tay đưa ra trước bàn tay sấp
+ Nhịp 3: Chân trái đạp mạnh lên thành
tư thế đứng trên chân phải
- lần 5: Gọi cán sự lên điều khiển lớp tập
- Quan sát,sửa sai cho HS
* Ôn liên hoàn các động tác
- Điều khiển lớp tập, nhắc nhở, sửa sai
- Gọi cán sự điều khiển lớp tập
- Quan sát,sửa sai
2.3.Trò chơi:Nhanh lên bạn ơi.
- - Nhắc lại tên trò chơi, cách, luật chơi
- - Tổ chức đội hình chơi, cho lớp chơi thử
3-4lần
3-4lần
1-2lần
8p
5p
Đội hình học tập
Động tác chân
Trang 33- Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh
1 Kiến thức: Biết các động tác vươn thở, tay, chân và Bước đầu biết động tác
lưng- bụng của bài thể dục phát triển chung Biết cách chơi trò chơi “Con Cóc
là cậu Ông trời”
2 Kĩ năng: Thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân và bước đầu thực hiện
động tác lưng- bụng của bài thể dục phát triển chung, tham gia chơi “Con Cóc
là cậu Ông trời”
3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập, rèn khả
năng phán đoán ,linh hoạt,khéo léo
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi ( Hđ 1,2) tranh động tác lưng -bụng (Hđ 2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1.Phần mở đầu.
-Tập hợp lớp
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động: + Chạy tại chỗ
+ Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai
hông, gối
- Bài cũ Hãy thực hiện lại động tác
vươn thở và tay Nhận xét
2.Phần cơ bản.
2.1 Ôn lại 3 động tác vươn thở và tay.
- Nêu tên các động tác, tổ chức đội hình
tập luyện
- Gọi cán sự lên điều khiển lớp tập
- Quan sát, sửa sai
2-3lần8p
Đội hình nhận lớp
Đội hình khởi động
Đội hình học tập
Động tác lưng bụng
Trang 34- Lần 1: Gv làm mẫu hoàn chỉnh
- Lần 2: Gv làm mẫu kết hợp giải thích
động tác
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang
rộng bằng vai, đồng thời gập thân, hai tay
giơ ngang, bàn tay sấp, ưỡn căng ngực,
mặt hướng trước
+ Nhịp 2: Hai tay với xuống mũi bàn
chân, đồng thời vỗ tay và cúi đầu
- Điều khiển lớp tập, quan sát,sửa sai
- Gọi cán sự lên điều khiển lớp tập
- Quan sát,sửa sai cho HS
* Ôn liên hoàn các động tác
- Gọi cán sự điều khiển lớp tập
- Cho lớp tập theo tổ, quan sát, sửa sai
- Tập hợp lớp, báo cáo kết quả tập luyện
- Nhận xét, tuyên dương
2.3.Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời”.
- - Nhắc lại tên trò chơi, cách, luật chơi
- - Tổ chức đội hình chơi, cho lớp chơi thử
2lần
1lần/
tổ8p
5p
Đội hình xuống lớp
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10 ( Từ 29/10- 2/11/ 2018)
Trang 3530/10 sáng “ Con cóc là cậu ông trời”
4 4a6 20 Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung Trò chơi “ Nhảy ô tiế sức”
5 4a5 19 Động tác toàn thân – Trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời”
Thứ 5
1/11 Buổisáng
1 4a5 20 Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung Trò chơi “ Nhảy ô tiế sức”
“ Con cóc là cậu ông trời”
Trò chơi “ Nhảy ô tiế sức”
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh
1 Kiến thức: Biết các động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng và bước đầu làm
quen với động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung Biết chơi trò chơi
2 Kĩ năng: Thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng và bước đầu
thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung, tham gia chơi
được vào trò chơi “Con Cóc là cậu Ông trời”
3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết, kỹ luật giúp đở nhau học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi ( Hđ 1,2) tranh thể dục ( Hđ 1)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
ĐL 1.Phần mở đầu.
+ Chạy 1 vòng trên sân tập
+ Xoay các khớp: cổ, vai hông, gối
- Bài cũ : Hãy thực hiện lại động tác
8p Đội hình nhận lớp
Đội hình khởi động
Trang 36lưng bụng của bài thể dục?
- Nhận xét
2.Phần cơ bản.
2.1 Ôn lại 4 động tác vươn thở và tay.
- Nêu tên các động tác, tổ chức đội
hình tập luyện
- Mời cán sự lên điều khiển lớp tập
- Quan sát, sửa sai
+ Nhịp 1: Đưa chân trái sang ngang
mũi chân duỗi thẳng, đồng hai tay dang
ngang, bàn tay sấp
+ Nhịp 2: Hạ chân trái chạm đất rộng
hơn vai, khuỵu gối, đồng thời hai tay
chống hông, trọng tâm dồn nhiều vào
chân trái
+ Nhịp 3: Quay thân trên sang trái
trọng tâm dồn nhiều vào chân trái
+ Nhịp 4: Về TTCB
+ Nhịp 5,6,7,8: Như nhịp 1,2,3,4
nhưng ở nhịp 5 đổi chân
- Điều khiển lớp tập, quan sát,sửa sai
- Gọi cán sự lên điều khiển lớp tập
- Quan sát,sửa sai cho HS
* Ôn liên hoàn các động tác
- Gọi cán sự điều khiển lớp tập
- Quan sát,sửa sai
- Cho lớp tập theo tổ
- Giúp đở, quan sát, sửa sai
- Tập hợp lớp, thi đua
- Giáo dục
2.3.Trò chơi “Con cóc là cậu ông trời”
- - Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật
chơi
- - Tổ chức đội hình chơi, cho lớp chơi
thử và chơi chính thức
22p5p
8p
1lần/tổ8p
Đội hình học tập
Động tác toàn thân
Trang 37- - Điều khiển lớp chơi, phân thắng thua
thưởng phạt
- - Trò chơi này các em tự tổ chức chơi
khi có thời gian rảnh ở nhà hay ở
Ngày soạn: 27/10/2018 Ngày dạy : 31/10- 2/11/2018- Lớp 4A1-6
TUẦN 10
Bài 20: Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung - Trò chơi
“Nhảy ô tiếp sức”
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sin.
1 Kiến thức: Biết các động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng và toàn thân của
bài thể dục phát triển chung Biết phối hợp giữa các động tác với nhau Biết
cách chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
2 Kĩ năng: Thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng và toàn thân
của bài thể dục phát triển chung Biết phối hợp giữa các động tác với nhau,
tham gia được vào trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
3 Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập, rèn sức
mạnh của đôi chân, nhanh nhẹn, hoạt bát, đoàn kết
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi ( Hđ 1,2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1.Phần mở đầu.
-Tập lớp
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Khởi động: Chạy khởi động
+ Xoay các khớp: cổ, vai, cánh tay,
hông, gối, cổ tay cổ chân
- Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh
- Bài cũ: Tiết trước lớp chúng ta học bài
Trang 38gì? Nhận xét
2.Phần cơ bản.
2.1 Ôn lại 5 động tác vươn thở và tay.
- Nêu tên các động tác, tổ chức đội hình
tập luyện
- Điều khiển lớp tập, quan sát, sửa sai
- Nhắc Hs chú ý những động tác sai
- Gọi cán sự lên điều khiển lớp tập
- Quan sát, sửa sai
- Cho lớp tập theo tổ, tổ trưởng điều
khiển
- Đến các tổ giúp đở, quan sát, sửa sai
- Tập hợp lớp, thi đua
- Nhận xét tuyên,tổ thi đua
2.2 Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
- - Nhắc lại tên trò chơi, mục đích của trò
chơi, cách chơi, luật chơi
- - Gọi 2 Hs lên chơi lại trò chơi
- - Tổ chức đội hình chơi, cho lớp chơi
1lần/tổ
8p
5p
Đội hình học tập
Đội hình xuống lớp
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 11
1 4a1 21 Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
Trang 394 4a6 22 Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
5 4a5 21 Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
2 4a4 21 Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung
Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
I/ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh
1.Kiến thức: Biết các động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng và toàn thân của
bài thể dục phát triển chung Biết phối hợp giữa các động tác với nhau Biết cách
chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
2.Kĩ năng: Thực hiện được động tác vươn thở, tay, chân, lưng bụng và toàn thân
của bài thể dục phát triển chung, phối hợp giữa các động tác với nhau.Tham gia
được vào trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
3.Thái độ: Hs tích cực tập luyện đoàn kết,kỹ luật giúp đở nhau học tập, rèn sức
mạnh của đôi chân, nhanh nhẹn, hoạt bát, đoàn kết
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi ( Hđ 1,2)
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
1.Phần mở đầu.
-Tập lớp
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động: Chạy khởi động
+ Xoay các khớp: cổ, vai, cánh tay, hông,
gối, cổ tay cổ chân
- Trò chơi: Đứng ngồi theo lệnh
8p Đội hình nhận lớp
Đội hình khởi động
Trang 40- Kiểm tra bài cũ : 4 hs
- Nhận xét
2 Phần cơ bản.
2.1 Ôn lại 5 động tác vươn thở và tay.
- Nêu tên các động tác, tổ chức đội hình
tập luyện
Điều khiển lớp tập, quan sát, sửa sai
- Nhắc Hs chú ý những động tác sai
- Gọi cán sự lên điều khiển lớp tập
- Quan sát, sửa sai
- Cho lớp tập theo tổ
- Giúp đở, quan sát, sửa sai
- Tập hợp lớp, thi đua
- Nhận xét tuyên,tổ thi đua
2.2.Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
- - Nhắc lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
- - Tổ chức đội hình chơi, cho lớp chơi thử
và chơi chính thức
- Điều khiển lớp chơi, phân thắng thua
thưởng phạt
* Luật chơi: Nhảy không đúng ô quy định
- Bạn chưa về đã nhảy và chưa có hiệu
1lần/tổ
Đội hình xuống lớp