Tiết 55 Điệp ngữ

Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ ; từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ.?. - Điệp ngữ “chưa ngủ” - điệp chuyển tiếp – nhấn mạnh, tạo bản lề khép mở hai thế giới tâm trạng Hồ Chí

Trang 2

Thế nào là thành ngữ? Cho ví dụ một thành ngữ

Thành ngữ làloại cụm từcó cấu tạo cố định,biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh VD: một nắng hai sương

Kiểm tra bài cũ

Trang 3

Tiết 55

Tuần 14

Trang 4

a) Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào

xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín! Tre hi sinh để bảo vệ con người Tre anh hùng lao động ! Tre anh hùng chiến đấu!

(Thép Mới Cây tre Việt Nam )

Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tiết 55 : Điệp ngữ

a) Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào

xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ

nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín! Tre hi sinh để bảo vệ con người Tre anh hùng lao động ! Tre anh hùng chiến đấu!

(Thép Mới Cây tre Việt Nam )

- Gây ấn tượng mạnh về hình tượng cây

tre giống như con người Việt Nam.

? Đọc và tìm hiểu các ví dụ sau:

Dùng đi dùng lại một từ ngữ tạo

nên ấn tượng sâu sắc về sự diễn

đạt

I Điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ

b) Cháu chiến đấu hôm nay

Vì lòng yêu tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc

Bà ơi, cũng vì bà

Vì tiếng gà cục tác

ổ trứng hồng tuổi thơ.

(Xuân Quỳnh Tiếng gà trưa )

b) Cháu chiến đấu hôm nay

Vì lòng yêu tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc

Bà ơi, cũng vì bà

Vì tiếng gà cục tác

ổ trứng hồng tuổi thơ.

(Xuân Quỳnh Tiếng gà trưa )

- Nhấn mạnh vào quyết tâm chiến đấu

chống kẻ thù vì những mục đích cao

đẹp nhưng cũng rất bình dị của người

cháu- người lính trẻ.

? Điệp ngữ là gì ? Diễn đạt bằng phép

điệp ngữ có tác dụng gì ?

Ghi nhớ : Khi nói hoặc viết, người ta có thể

dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một

câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh

Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ ;

từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ

Trang 5

Bài tập : Tìm hiểu điệp ngữ và tác dụng của điệp ngữ trong các trường hợp sau

- Điệp từ “lồng” - điệp cách quãng – tạo hình

ảnh nổi bật về bức tranh cảnh khuya sinh động

hoà hợp

- Điệp ngữ “chưa ngủ” - điệp chuyển tiếp –

nhấn mạnh, tạo bản lề khép mở hai thế giới

tâm trạng Hồ Chí Minh

a) Tiếng suối trong như tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa

Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà

( Hồ Chí Minh )

b) Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa Thương em, thương em, thương em biết mấy ( Phạm Tiến Duật )

c) Hô Chí Minh muôn năm !

Hô Chí Minh muôn năm !

Hô Chí Minh muôn năm ! Phút giây thiêng Anh gọi Bác ba lần

(Tố Hữu)

d) Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt một màu

Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?

( Đoàn Thị Điểm )

Thứ năm ngày tháng năm 2010

a) Tiếng suối trong như tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa

Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà

( Hồ Chí Minh )

b) Chuyện kể từ nỗi nhớ sâu xa Thương em, thương em, thương em biết mấy ( Phạm Tiến Duật )

c) Hô Chí Minh muôn năm !

Hô Chí Minh muôn năm !

Phút giây thiêng Anh gọi Bác ba lần

(Tố Hữu)

d) Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy

Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu

Ngàn dâu xanh ngắt một màu Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?

( Đoàn Thị Điểm )

- Điệp ngữ “thương em” - điệp nối tiếp – tạo

ấn tượng nỗi nhớ tăng tiến

- Điệp câu – “ Hồ Chí Minh muôn năm” - điệp

nối tiếp – nỗi xúc động mạnh của anh Trỗi

trước họng súng của kẻ thù

- Điệp từ “thấy ”, điệp ngữ “ngàn dâu” - điệp

chuyển tiếp – diễn tả cảm giác triền miên vô

vọng trong nỗi cô đơn ngóng chờ chồng của

người vợ

II Các dạng điệp ngữ

Trang 6

? Hãy đặt tên gọi các dạng điệp ngữ cho các cách xác định dưới đây?

là phép điệp ngữ mà người ta sắp xếp các từ ngữ được điệp liên tiếp nhau, tạo ấn tượng mới mẻ có tính chất tăng tiến.

là phép điệp ngữ người ta sắp xếp các từ ngữ được điệp giãn cách nhau, tạo ấn tượng nổi bật và tạo tính nhạc

.là phép điệp ngữ mà ở đó từ ngữ được điệp nằm cuối câu trên chuyển xuống đầu câu dưới tiếp với nó, làm câu văn, thơ liền nhau như một đợt sóng, khắc sâu ấn tượng.

Điệp cách quãng

Điệp nối tiếp

Điệp vòng

Điệp ngữ có nhiều dạng : Điệp ngữ

cách quãng, điệp ngữ nối tiếp, điệp

ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng)

Trang 7

Bài tập: Theo em trong đoạn văn sau đây, việc lặp đi lặp lại một số từ ngữ có tác dụng biểu cảm hay không?

Phía sau nhà em có một mảnh vườn Mảnh vườn ở phía sau nhà em, em trồng rất nhiều loài hoa Em trồng hoa cúc Em trồng hoa thược dược Em trồng hoa

đồng tiền Em trồng hoa hồng Em trồng

cả hoa lay ơn nữa Ngày quốc tế phụ nữ,

em hái hoa sau vườn nhà em tặng mẹ em

Em hái hoa tặng chị em

Lưu ý : Cần phân biệt điệp ngữ mang

giá trị chân chính là một biện pháp tu từ

với sự lặp lại từ ngữ không cần thiết làm

câu văn rườm rà

Ghi nhớ : - Khi nói họăc viết, người ta có

thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc

cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm

xúc mạnh Cách lặp lại như vậy gọi là

phép điệp ngữ; Từ ngữ được lặp lại gọi

là điệp ngữ

-Điệp ngữ có nhiều dạng: Điệp ngữ cách

quãng, điệp ngữ nối tiếp, điệp ngữ vòng.

Trang 8

1/-(nhóm 1) Bài tập 1 a 2/- (nhóm 2) Bài tập 1 b

0 10

20 60 80

Trang 9

II Các dạng điệp ngữ.

III Luyện tập.

trong các đoạn trích sau a) Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do ! Dân tộc đó phải được độc lập !

(Hồ Chí Minh)

b) Người ta đi cấy lấy công ,

Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề Trông trời , trông đất, trông mây, Trông mưa, trông gió, trông ngày , trông đêm Trông cho chân cứng đá mềm ,

Trời êm biển lặng mới yên tấm lòng

( ca dao)

- Nhấn mạnh vào hình ảnh dân tộc ta ca ngợi

sức mạnh của dân tộc Việt Nam, khẳng định

- Điệp cách quãng- tạo giọng văn hùng hồn đanh

thép

- Nhấn mạnh sự vất vả, nỗi lo lắng và hy vọng

của người nông dân

-Điệp cách quãng – mỗi chữ “trông” tạo một

nốt nhấn vào nhịp câu thơ

a) Một dân tộc đã gan góc chống ách nô lệ của Pháp hơn tám mươi năm nay, một dân tộc đã gan góc đứng về phe Đồng minh chống phát xít mấy năm nay, dân tộc đó phải được tự do ! Dân tộc đó phải được độc lập !

(Hồ Chí Minh)

b) Người ta đi cấy lấy công ,

Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề Trông trời , trông đất, trông mây, Trông mưa, trông gió, trông ngày , trông đêm Trông cho chân cứng đá mềm ,

Trời êm biển lặng mới yên tấm lòng

( ca dao)

Trang 10

Bài 2:

Tìm điệp ngữ trong đoạn văn sau và nói rõ đấy là điệp ngữ gì?

Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau Có thể xa nhau mãi mãi Lạy trời đây chỉ là một giấc mơ Một giấc mơ thôi.

( Khánh Hoài)

Trang 11

Đ 1

2

5 4 3

6 7 Đây là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, bắt đầu từ chỗ chữ viết hoa lùi đầu dòng, kết thúc bằng dấu chấm xuống dòng

M

Tên của một phương thức biểu đạt nhằm làm nổi bật đặc điểm của đối tượng

I

Là yếu tố đảm bảo cho các đoạn văn hoặc câu văn gắn bó với nhau

L

á H

Chỉ một từ loại đi kèm với động từ, tính từ bổ sung ý nghĩa cho hai loại từ này

Chỉ tên một loại từ có nguồn gốc từ Trung Quốc được du nhập

vào Việt Nam

ệ

N

Là từ chỉ những từ giống nhau hay gần nhau về nghĩa

A Đ

G

N

à

H

Chỉ một cụm từ cố định mang một ý nghĩa hoàn chỉnh

Đ I

n P ệ

G

ữ

Trang 12

IV Hướng dẫn về nhà:

- Học thuộc ghi nhớ

- Làm bài tập còn lại trong sách giáo khoa (trang 153)

- Soạn bài : luyện nói: Văn biểu cảm Về tỏc phẩm văn học

Tiêu đề	Điệp ngữ
Chuyên ngành	Ngữ Văn
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	1,77 MB