1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

KẾ HOẠCH TUẦN- VL9

5 147 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 425 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Trên lớp chú ý nghe giảng, tham gia xây dựng bài, tự giác nghiên cứu bài học và bài tập ở nhà - Phụ đạo bồi dưỡng các kiến thức đã hỏng Phần 3 : KẾ HOẠCH CỤ THỂ CHƯƠNG Chương I... Đoạn

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC Phần 1 : THÔNG TIN CÁ NHÂN

- Họ và tên : Nguyễn Thị Kiều Nương Sinh năm 1972

- Trình độ chuyên môn : CĐSP Lý

-Năm vào ngành : 1993

Phần 2 : KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH MÔN, LỚP DẠY

- Môn vật lý : 9

- Kết quả khảo sát đầu năm:

- Chỉ tiêu phấn đấu:

- Biện pháp thực hiện:

* Giáo viên

- Nghiên cứu tài liệu hướng dẫn và các loại sách có liên quan đến môn dạy

- Soạn bài giảng theo phương pháp đổi mới SGK và tài liệu chuẩn kiến thức kỹ năng

- Kiểm tra đánh giá, chấm sửa, trả đúng quy định

- Dự đầy đủ các chuyên đề do trường, phòng giáo dục, sở giáo dục tổ chức

- Tổ chức, bố trí lớp học phù hợp với yêu cầu bài dạy

- Tổ chức tốt các buổi thức hành theo đúng yêu cầu SGK

- Kết hợp với gia đình, có biện pháp điều chỉnh học tập của học sinh theo hướng tích cực

- Có kết hoạch phù đạo học sinh chậm tiến bộ

a / Biện pháp dạy học khá, giỏi:

- Đủ dụng cụ học tập, SGK, vỡ bài tập và vỡ ghi chép bài học

- Trên lớp chú ý nghe giảng, tham gia xây dựng bài, tự giác nghiên cứu bài học và bài tập ở nhà

- Bồi dưỡng kiến thức nâng cao, giúp học sinh mở rộng kiến thức

b / Biện pháp dạy học sinh trung bình.

- Đủ dụng cụ học tập, SGK, vỡ bài tập và vỡ ghi chép bài học

- Trên lớp chú ý nghe giảng, tham gia xây dựng bài, tự giác nghiên cứu bài học và bài tập ở nhà

- Bồi dưỡng kiến thức chuẩn, giúp học sinh củng cố kiến thức

c / Biện pháp dạy học sinh yều:

- Đủ dụng cụ học tập, SGK, vỡ bài tập và vỡ ghi chép bài học

- Trên lớp chú ý nghe giảng, tham gia xây dựng bài, tự giác nghiên cứu bài học và bài tập ở nhà

- Phụ đạo bồi dưỡng các kiến thức đã hỏng

Phần 3 : KẾ HOẠCH CỤ THỂ CHƯƠNG

Chương I ĐIỆN HỌC

Trang 2

Chương Tên chương Đề mục trọng tâm Mục tiêu Chuẩn bị Tài liệu tham

khảo

ĐIỆN

HỌC 1 Điện trở của dây dẫn Định luật Ôm

a) Khái niệm điện

trở Định luật Ôm b) Đoạn mạch nối tiếp Đoạn mạch song song

c) Sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn d) Biến trở và các điện trở trong kĩ thuật

2 Công và công suất của dòng điện

a) Công thức tính công và công suất của dòng điện

b) Định luật Jun –

Len-xơ c) Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện năng

Trang 3

Tuần Tiết Tên bài Mục tiêu cần đạt Chuẩn bị Kiến thức trọng tâm cần đạt Kết quả

đạt được

Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu vật dẫn

Kiến thức

+ Nêu được cách bố trí

và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.

+ Nêu được kết luận về

sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.

Kỹ năng

+ Vẽ và sử dụng được

đồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số liệu thực nghiệm.

* Mỗi nhóm HS:

+1 dây điện trở bằng nikêlin (hoặc constantan) chiều dài 1m, đường kính 0,3mm, dây này được quấn sẵn trên trụ sứ.

+1 ampe kế có GHĐ: 1,5A và ĐCNN:

0,1A +1 Vôn kế có GHĐ 6V, ĐCNN 0,1V +1 công tắc, 01 nguồn điện 6V, 7 đoạn dây nối, mỗi đoạn dài khoảng 30cm.

-SGK -Bài soạn

-Thí nghiệm biểu diễn sự phụ thuộc I vào U

-Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc I vào U.

-Vận dụng giải thích trong thực tế

2

Điện trở của vật dẫn – Định luật ôm

Kiến thức

+Nêu được điện trở của một dây dẫn được xác định như thế nào và có đơn vị đo là gì.

+Nêu được điện trở của mỗi dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòng điện của dây dẫn đó.

Kỹ năng

+Phát biểu được định luật Ôm đối với đoạn mạch có điện trở.

+Kẻ sẵn bảng ghi giá trị thương số U/ I đối với mỗi dây dẫn dựa vào số liệu trong bảng 1 và 2 ở bài trước

-Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây

Hệ thức:

R

U

I = , trong đó: I là

cường độ dòng điện chạy trong dây dẫn đo bằng ampe (A); U là hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đo bằng vôn (V); R là điện trở của dây dẫn, đo bằng ôm (Ω)

-Giải được một số bài tập vận dụng

hệ thức định luật Ôm

R

U

I = , khi biết giá trị của hai trong ba đại lượng U,

I, R và tìm giá trị của đại lượng còn lại

Thực hành xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế

và ôm kế

Kỹ năng

Xác định được điện trở của dây dẫn bằng vôn kế và ampe kế

+1 dây dẫn có điện trở chưa biết giá trị +1 nguồn điện có thể điều chỉnh được các giá trị hiệu điện thế từ 0 đến 6V một cách liên tục.

+1 Ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN 0,1A

+1 Vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN 0,1V +1 công tắc điện

SGK Bài soạn Mẫu báo cáo thực hành

-Xác định được điện trở của một dây dẫn bằng von kế và ampe kế.A V

-B + A

K A

A1

-B + A

R2

R1

-B + A

R 3

R 2 K

R 1

N S

N Hình vẽS

Trang 4

HỌC KỲ II

Trang 5

18 Tuần x 2 tiết = 36 Chương II ĐIỆN TỪ HỌC Tuần Tiết Tên bài Mục tiêu cần đạt Chuẩn bị Kiến thức trọng tâm cần đạt Kết quả

đạt được

Ngày đăng: 09/10/2013, 19:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Phần 2: KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH MÔN, LỚP DẠY - KẾ HOẠCH TUẦN- VL9
h ần 2: KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH MÔN, LỚP DẠY (Trang 1)
+Kẻ sẵn bảng ghi giá trị thương số U/ I đối với mỗi dây dẫn dựa vào số liệu  trong bảng 1 và 2 ở bài trước - KẾ HOẠCH TUẦN- VL9
s ẵn bảng ghi giá trị thương số U/ I đối với mỗi dây dẫn dựa vào số liệu trong bảng 1 và 2 ở bài trước (Trang 3)

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w