Kế hoạch tuần chủ đề 2 Bản thân lớp MG 5-6 tuổi trường MN Yên Đứcnăm học 2010-2011

+ Tôi khác bạn về hình dáng bên ngoài,khả năng trong các hoạt động và sở thích riêng của bản thân + Tôi tôn trọng và tự hào về bản thân,tôn trọng và chấp nhận sự khác nhau và sở thích củ

Trang 1

I Đóng chủ đề trường Mầm Non

- Cho trẻ hát bài “ Trường Mầm non”

- Hỏi bài hát đó nói về điều gì?

- Các con vừa học xong chủ đề gì?

- Trong chủ đề đó con thích nhất nhánh nào?

- Con kể cho cô và các bạn nghe điều ấn tượng nhất về chủ đề Trường Mầm Non

- Con thể hiện điều đó qua các bài hát hay đóng kịch 1 câu chuyện mà con thích được không?

- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, xen kẽ là đóng kịch đọc đồng dao

- Cho trẻ cất các sản phẩm của chủ đề Trường Mầm Non và trang trí lớp bằng 1 số hình ảnh của chủ đề “ Bản thân” Ví dụ như ảnh của các bé ở các giai đoạn khác nhau, ảnh trẻ trai,trẻ gái các bộ phận trên cơ thể trẻ

II Chuẩn bị cho chủ đề mới “ Bản thân ”

Bài hát Cái mũi,Năm ngón tay ngoan,Hai bàn tay của em, “ Em thêm một

tuổi” ,mừng ngày sinh nhật,

Truyện: Gấu con đau răng,,giấc mơ kỳ lạ,Câu chuyện tay trái,tay phải

Thơ ; Một số bài về chủ đề

- 1 số bài về ca dao, đồng dao câu đố về bản thân

- Các tranh ảnh về bản thân

- Các tranh,ảnh về bản thân

- Các nguyên liệu : vỏ hộp, tranh ảnh họa báo, lá cây, hột hạt,bìa túi bóng

III Tổ chức thực hiện

1.Mở chủ đề:

Cho trẻ hát bài Năm ngón tay ngoan sau đó cô hỏi: Con thấy bài hát nói về điều gì?

- Các con quan sát xem lớp mình hôm nay có gì mới? ( Bức ảnh có các bạn,các

bộ pbận cơ thể,ảnh lúc buồn,vui,khóc ,cười )

- Trong đó đâu là bạn trai,đâu là bạn gái bạn trai thì có đặc điểm như thê

nào,bạn gái thì ra sao? Trang phục khác nhau như thế nào?Ngày sinh nhật của chúng mình là ngày nào?

- Chúng mình có biết chúng mình có những bộ phận gì trên cơ thể không? có biết mỗi bộ phận trên cơ thể chúng mình có chức năng gì,cơ thể chúng ta cân những thực phẩm gì để lớn lên và khoẻ mạnh không?

- Để biết được điều đó chúng mình cùng cô tìm hiểu và khám phá chủ đề “ Bản Thân” nhé

2 Khám phá chủ đề:

Chủ đề Bản Thân

Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày 27/9 đến ngày 15/10 /2010

I.Mục tiêu.

1 Phát triển thề chất.

a Phát triển vận động

- Có kĩ năng thực hiện một số vận động đi trong đường hẹp;Bật vào vòng liên tục;Tung bóng lên cao và bắt bóng; ném trúng đích;Bò bằng bàn tay, bàn chân,phối hợp nhịp nhàng

b Giáo dục dinh dưỡng, sức khỏe: - Có khả năng phục vụ bản thân và biết tự lực

trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày( Bàn chải đánh răng,thìa,sử dụng kéo cắt )

Trang 2

- Biết ớch lợi của 4 nhúm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất,giữ gỡn vệ sinh đối với sức khoẻ bản thõn

- Biết đề nghị người lớn giỳp đỡ khi bị khú chịu,mệt, ốm đau

- Nhận biết và biết trỏnh một số vật dụng,nơi nguy hiểm đối với bản thõn

2 Phỏt triển nhận thức

- Phân biệt đợc một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với ngời

khác qua họ, tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm hình dạng bên ngoài

- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh

- Có khả năng phân loại đồ dựng cỏ nhõn, đồ chơi theo hai dấu hiệu;Phõn biệt được số lượng trong phạm vi 6;Biết được một số giống nhau và khỏc nhau của cỏc hỡnh

3 Phỏt triển ngụn ngữ

- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những ngời thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tợng của mình với ngời khác một cách rõ ràng bằng các câu đơn

và câu ghép

- Biết một số chữ cái trong các từ trong họ và tên của mình, của các bạn, tên gọi của một số bộ phận cơ thể

- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói với mọi người xung quanh

- Thớch thớch giỳp đỡ bạn bố và người thõn

4 Phỏt triển tỡnh cảm và kỹ năng xó hội

+ Phỏt triển tỡnh cảm

- Cảm nhận đợc trạng thái cảm xúc của ngời khác và biểu lộ tình clời ảm, sự quan tâm

đến ngời khác bằng nói cử chỉ, hành động

+ Kỹ năng xó hội:

- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trờng sạch đẹp, thực hiện các nền nếp, quy định ở trờng, lớp, ở nhà và nơi công cộng

- Tụn trọng sở thớch riờng của bạn,của người khỏc,chơi hoà đồng với bạn

5 Phỏt triển thẩm mỹ.

+Kỹ năng:

- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và ngời thân có bố cục và màu sắc hài hòa

- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát, âm nhạc về chủ đề Bản thân

- Núi lờn ý tưởng của mỡnh

- Đặt tờn cho sản phẩm của mỡnh

II.Mạng nội dung.

+ Tụi cú thể phõn biệt được với cỏc bạn qua một số đặc điểm cỏ

nhõn: Họ và tờn,tuổi,ngày sinh nhật,giới tớnhvà những người thõn

Trang 3

trong gia đình tôi

+ Tôi khác bạn về hình dáng bên ngoài,khả năng trong các hoạt

động và sở thích riêng của bản thân

+ Tôi tôn trọng và tự hào về bản thân,tôn trọng và chấp nhận sự

khác nhau và sở thích của bản thân

+ Tôi cảm nhận được cảm xúc yêu,ghét,tức giận,hạnh phúc và có ứng xử và tình cảm cụ thể

+ Tôi quan tâm đến mọi người,hợp tác và tham gia cùng các bạn trong hoạt động chung

+ Cơ thể tôi có nhiều bộ phận khác

nhau hợp thành và tôi không thể

thiếu một bộ phận nào

+ Tôi có 5 giác quan ,mỗi giác

quan có chức năng riêng và sử

dụng phối hợp các giác quan để

nhạn biết mọi thứ xung quanh

+ Giữ gìn vệ sinh và bảo vệ các

giác quan

+ Tôi sinh ra được bố mẹ thân yêu chăm sóc,lớn lên( Trong bụng mẹ,sơ sinh,biết ngồi,biết đi,đi học trường mầm non + Sự yêu thương chăm sóc của người thân trong gia đình và ở trường

+ Dinh dưỡng hợp lý,giữ gìn sức khoẻ và

cơ thể khoẻ mạnh

+ Môi trường xanh,sạch đẹp và an toàn + đồ dùng,dồ chơi và chơi hoà đồng với bạn bè

III Mạng hoạt động :

Bản Thân Tôi là ai

Tôi cần gì để lớn lênvà khoẻ mạnh v

Cơ thể của tôi

Trang 4

Làm quen với toán

Trò chơi học tậpluyện tập phân

biệt các hình tròn vuông,hình

chữ nhật,hình tam giác,theo đặc

điểm riêng nổi bật

- So sánh và phân nhóm đồ dùng

đồ chơi cá nhân các nhóm thực

phầmtheo 2-3 dấu hiệu xác định

vị trí không gian so với bản thân

so với người khác

- Thực hành và luyện tập nhận

biết số lượng ,đếm nhận dạng c

hữ số tách gộp trong phạm vi 6

ghép thành cặp những đối tượng

có liên quan nhận dạng gọi tên

khối cầu,khối vuông

- rò chơi ; Đo chiều cao của bản

thân, các bạn

Khám phá khoa học

- Trò chuyện đàm thoạivề đặc

điểm giống và khác nhau của

bản than và bạn bè về các bộ

phận cơ thể các giác quan,phân

biệt chức năng của chúng, tổ

chức ngày sinh nhật

- Phân biệt đồ dùng,đồ chơi cá

nhân trò chơi học tập “Tìm bạn”

- Phân biệt ích lợi của các nhóm

thực phẩm với sức khoẻ và sự

phát triển cơ thể

Âm nhạc:

- Nghe hát và vận động theo nhạc,theo bài hát có nội dung gắn với chủ đề Bản thân” trò chơi âm nhạc,sử dụng được các dụng cụ âm nhạc : gpõ đệm theo tiết tấu bài hát

Nghe hát các bài hát dân ca về chủ đề Tham gia tích cực các hoạt động biểu diễn văn nghệ

Tạo hình:

- Sử dụng các vật liệu khác nhau đề cắt,dán,vẽ,,chân dungcủa bé/ bạn trai/ bạn gái,khuôn mặt của bé,trang phục

đồ dùng cá nhân của bécác loại hoa quả thực phẩm,món ăn cá nhân làm con rối trai ,gái,búp bênăn đồ chơi,tư trang dán những hình giác quan biểu thị chức năng các giác quan những gì

bé thích ,những gì bé không thích những gì cần cho cơ thể chơi xếp hình( bé tập thể dục xếp nhà,bạn của tôi),

Bản thân

Phát triển

nhận thức

Phát triển thẩm mỹ

Phát triển thể

chất

Phát triển ngôn ngữ

Phát triển tình cảm- xã hội

Trang 5

- Dinh dưỡng - sức khoẻ

- Trũ chuyện về lợi ớch

của thực phẩm và cỏc

mún ăn cần cho cơ

thể,giữ gỡn vệ sinh đối

với sức khoẻ

- Luyện tập và thực hành

giữ gỡn vệ sinh cơ thể

cỏch rửa tay,rửa mặt,đỏnh

răng

- Thực hiện cỏc bài tập

phỏt triển chung

- Tập phối hợp cỏc vận

động chõn tay như Cú kĩ

năng thực hiện một số

vận động đi trong đường

hẹp;Bật vào vũng liờn

tục;Tung búng lờn cao và

bắt búng; nộm trỳng

đớch;Bũ bằng bàn tay, bàn

chõn,phối hợp nhịp

nhàng

- Luyện tập phỏt triển cỏc

nhúm cơ,hụ hấp,vận động

tinh: tập thở,tập cử

động,và điều khiển khộo

lộo cỏc ngún tay qua cỏc

bài tập hoặc cỏc cụng

việc tự phục vụ hàng

ngày,cỏc thao tỏc ( xõu

dõy giầy,cài cỳc ỏo,xõu

hạt,chải đầu, đỏnh răng )

Biết sử dụng từ ngữ

phù hợp, kể về bản thân,vờ ngày sinh nhật ,nhge đọc,kể lại,dọc thơ.đồng dao

cú liờn quan đến chủ đề

- Kể về những ngời thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn t-ợng của mình với ngời khác một cách rõ ràng bằng các câu đơn và câu ghép

- Biết một số chữ cái trong các từ trong họ

và tên của mình, của các bạn, tên gọi của một số bộ phận cơ thể

- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói với mọi người xung quanh

- Thớch giỳp đỡ bạn

bố và người thõn

- Trũ chuyện qua tranh quan sỏt thực tế tỡm hiểu những trạng thỏi cảm xỳcthực hành biểu nộ cảm xỳc qua trũ chơiđúng vai( Mẹ con,phũng khỏm răngcửa hàng thực phẩm,/ siờu thị đồ chơi

- Trũ chuyện qua tranh về những người chăm súc bộ

- - Xõy dựng cụng viờn cõy xanh,vườn hoa

- - Trũ chơi: giữ gỡn đồ dựng,đồ chơi gọn gàng ngăn nắp sau khi chơi

- - Thực hiện cỏc quy định của trường lớp cỏc cụng việc tự phục vụ bản thõn giữ gỡn vệ sinh mụi trường

Tuần 4- Chủ đề nhỏnh 1: Tụi là ai

1.Yờu cầu:

- Phõn biệt được bản thõn với cỏc bạn qua một số đặc điểm cỏ nhõn và hỡnh dạng bờn ngoài ,thẻ hiện qua lời núi và cac sản phẩm tạo hỡnh

- Cảm nhận được những cảm xỳc yờu – ghột và cú ứng sử phự hợp

- Quan tõm giỳp dỡ người khỏc hợp tỏc cựng cỏc bạn thực hiện cụng việc đến cựng

- Biết thực hiện một số quy định ở nhà và ở trường

- Biết yờu quý và giữ gỡn đồ dựng,đồ chơi và giữ vệ sinh trường lớp,cú ý thức tiết kiệm điện,nước trong sinh hoạt

2.Kế hoạch hoạt động tuần: (Thực hiện từ ngày 27/9 đến 1/10 /2010)

Trang 6

Hoạt động Nội dung

Đón trẻ

*Trò chuyện với trẻ về những cảm xúc của trẻ trong những ngày nghỉ cuối tuần.,giúp trẻ dán ảnh của trẻ lên tường ,cho trẻ soi gương và quan sát trò chuyện về đặc điểm, sở thích của bản thân ,sau đó so sánh với các bạn

- Hỏi tên trẻ ,ký hiệu riêng,thẻ tên của từng trẻ

- Chơi theo ý thích,xem tranh ,ảnh về chủ đề “ Bản thân”

-Chơi tự do,chăm sóc cây ,tưới cây …

* TDS : + Thứ 2,4,6 tập bài tập PTC:

Đt hô hấp: Gà gáy

Đt tay: Tay đưa ra trước gập ngực ( Tạp với vòng,gậy)

Đt chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục

ĐT bụng : đứng nghiêng người sang 2 bên

Đt bật: Bật tiến về phía trước + Thứ 3,5:

Tập bài tập thể dục sáng với lời bài hát “Sao bé không lắc ”

* Điểm danh

Hoạt

động

học

Thứ 2

27/9

* Vận động :

- VĐCB: “Đi trên dây-ném bóng vào rổ”.

- TCVĐ: “ Bé tạo dáng”.

Thứ3

28/9

* Văn học: Truyện của dê con

* Làm quen chữ cái: làm quen chữ cái A, Ă, Â

Thứ 4

29/9

* Toán : Đếm đến 5,nhận biết các nhóm đồ vật có 5 đối tượng,nhận biết số 5( Số 5t1)

Thứ 5

30/9

* Âm nhạc: Hát ,vận đông bài : Năm ngón tay ngoan

Nghe hát : Cái Mũi Trò chơi: Nghe giọng hát,đoán tên bạn hát

Thứ 6

1/10

* Tạo hình: Vẽ chân dung của tôi

Hoạt động

ngoài trời

- Quan sát thời tiết / Lắng nghe âm thanh khác nhau ở sân trường

- Vẽ phấn trên sân hình bạn trai/ bạn gái,nghe kẻ chuyện đọc thơ về ngày sinh nhậthát mừng sinh nhật

- Nhặt hoa lá về làm đồ chơi

- Vẽ tự do trên sân

- Chơi với cát,nước,vẽ hình trên cát,in dấu bàn tay,bàn chân trên cát

- Chơi trò chơi vận động: “ tìm bạn thân” ,” kéo co”

“Giúp cô tìm bạn”

- Chơi trò chơi dân gian “ Chồng nụ chồng hoa”chi chi chành chành,Mèo đuổi chuột

Trang 7

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời

- Cùng cô chăm sóc cây,hoa

Hoạt động

Góc

- Góc phân vai: Đóng vai gia đình” Mẹ - con” “phòng khám

bệnh,cửa hàng siêu thị”

- Góc nghệ thuật : Tô màu,cắt xé làm ảnh bản thân tặng

mẹ,nặn đồ dùng của bé, Làm búp bê ,hát, vận động biểu diễn các bài hát trong chủ đề,chơi với dụng cụ âm

nhạc,nghe âm thanh khác nhau

- Góc xây dựng: Xếp hình “ Bé tập thể dục” xây nhà và xếp

đường về nhà bé,Ghép hình bé và bạn

- Góc KPKH: Làm biểu đồ chiều cao cân nặng phân

nhóm,gộp và đếm nhóm bạn trai,bạn gái chơi nhận biết khối các hình,khối cầu,trụ

- Góc sách: Làm sách tranh truyện về đặc điểm,hình dáng

bên ngoài của bản thân xem sách tranh truyện liên quan dến chủ đề

Hoạt động

chiều

- Ôn tập: các bài hát, bài thơ trong chủ đề( trò chuyện với trẻ

về nội dung đã học trong buổi sáng- Phần kiến thức cần củng cố)

- Chơi và hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn

- Xếp gọn gàng đồ dùng,đồ chơi,

- Thực hiện kế hoạch bổ sung

- Biểu diễn văn nghệ - nêu gương cuối ngày - cuối tuần

- Trả trẻ trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ

Tuần 5- Chủ đề nhánh 2: Cơ thể tôi

1.Yêu cầu:

- Phân biệt được cơ thể gồm có bộ phận và giác quan khác nhau, cơ thể không thể

thiếu được bộ phận não.Phân biệt được chức năng,hoạt động chính của các bộ phận

cơ thể và các giác quan

- Biết phân biệt và sử dụng 5 giác quan để phân biệt đồvật(hình dạng,kích thươc,số lượng,màu sắc,vị chí,không gian )sự viêc,hiện tượng xung quanh

- Có một số kĩ năng giữ gìn vệ sinh cơ thể và các giác quan

- Biết giữ an toàn cho bản thân ,yêu quí và tự hào về cơ thể mình

- Có ý thức tiết kiệm điện,nước trong sinh hoạt

- 2.Kế hoạch hoạt động tuần: (có ý thức tiết kiệm điện,nước trong sinh hoạt.

Thực hiện từ ngày 4/10 đến 8/10 /2010)

Trang 8

Đón trẻ

-Chơi tự do,chăm sóc cây ,tưới cây -Chơi tự do,chăm sóc cây ,tưới cây …

Đt hô hấp: Thổi bóng bay

Đt tay: Đưa tay ra trước lên cao

Đt chân: đứng đưa chân ra trước lên cao

ĐT bụng : Đứng cúi gập người về trước,tay chạm ngó chân 2 bên

Đt bật: Bật tách chân,khép chân

+ Thứ 3,5:

Tập bài tập thể dục sáng theo lời bài hát “Sao bé không lắc, bé tập thể dục”

* Điểm danh

Hoạt

động

học

Thứ 2

4/10

* Vận động :

- VĐCB: “+ Ném trúng đích nằm ngang.

+ Bò bằng bàn tay,cẳng chân và chui qua cổng ”( đây

là vận động củng cố Nếu tổ chức dưới dạng trò chơi VĐ thì không cần chơi trò chơi vận động )

- TCVĐ: “ Ai chạy nhanh hơn”.

Thứ3

5/10 * Văn học: kể chuyện: Tay phải,tay trái.

* Làm quen chữ cái:Tập tô chữ cái: A,Ă, Â

Thứ 4

6/10

* Toán : - Toán: Đếm đến 5,nhận biết các nhóm đồ vật có 5 đối tượng,nhận biết số 5 ( Số 5 T2)

Thứ 5

7/10

* KPKH: Phân biệt một số bộ phận trên cơ thể ,chức năng và

hoạt động chính của chúng

Thứ 6

8/10

*Tạo hình : Vẽ đồ dùng bé thường sử dụng

Hoạt động

ngoài trời

- Dạo chơi,phát hiện âm thanh khác nhau ở sân trường

- Quan sát sự thay đổi của thời tiết,trao đổi những vấn đề liên

Trang 9

quan đến thời tiết và sức khoẻ,mặc quần áo phù hợp với thời tiết

- Trò chuyện đàm thoại về các giác quan trên cơ thể

- Vẽ tự do trên sân

- Chơi trò chơi dân gian “ Bịt mắt bắt dê ”,Mèo đuổi chuột chó sói xấu tính

Hoạt động

Góc

- Góc phân vai: Đóng vai gia đình” Mẹ - con” “phòng khám

bệnh,cửa hàng ăn uống, cửa hàng thực phẩm, siêu thị”

- Góc nghệ thuật : Tô màu,cắt, xé,vẽ thêm những bộ phận

còn thiếu,nặn đồ dùng của bé, chơi xưởng sản xuất búp

bê ,hát, vận động biểu diễn các bài hát trong chủ đề,chơi với dụng cụ âm nhạc,nghe âm thanh khác nhau

- Góc xây dựng: Xây dựng “khu công viên vui chơi giải trí”

- Góc KPKH: Làm biểu đồ chiều cao cân nặng phân

nhóm,gộp và đếm các bộ phận trên cơ thể

- Góc sách: Làm sách tranh truyện “ Tác dụng của các giác

quan” xem tranh truyện về giữ gìn vệ sinh cơ thể

Hoạt động

chiều

- Ôn tập: các bài hát, bài thơ trong chủ đề( trò chuyện với trẻ

về nội dung đã học trong buổi sáng- Phần kiến thức cần củng cố)

- Chơi và hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn

- Xếp gọn gàng đồ dùng,đồ chơi,

- Thực hiện kế hoạch bổ sung

- Biểu diễn văn nghệ - nêu gương cuối ngày - cuối tuần Trả trẻ trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của

Tuần 6- Chủ đề nhánh 3: Tôi cần gì lớn lên và khoẻ mạnh

1.Yêu cầu:

- Nhận biết được quá trình lớn lên của của bản thân theo trình tự hời gian

- Phân biệt 4 nhóm thực phẩm và lợi ích của 4 nhóm thực phẩm ,lợi ích của việc ăn uống,luyện tập hợp lý đối với sức khoẻ

- Biết được sự quan tâm,yêu thươngchăm sóc của những người thân trong gia đình và

cô bác trong trường mầm non và có những ứng xử phù hợp

- Nhận biết được một số hành động ,việc làm giữ gìn môi trường sạch sẽ và an toàn cho bản thân

- Có ý thức tiết kiệm điện,nước trong sinh hoạt.

2.Kế hoạch hoạt động tuần: (Thực hiện từ ngày 11/10 đến 15/10 /2010)

Trang 10

Đón trẻ

-Chơi tự do,chăm sóc cây ,tưới cây -Chơi tự do,chăm sóc cây ,tưới cây …

Đt hô hấp: Thổi bóng bay

Đt tay: Đưa tay ra trước lên cao

Đt chân: đứng đưa chân ra trước lên cao

ĐT bụng : Đứng cúi gập người về trước,tay chạm ngó chân 2 bên

Đt bật: Bật tách chân,khép chân

+ Thứ 3,5:

Tập bài tập thể dục sáng theo lời bài hát “Sao bé không lắc, hoặc

bé tập thể dục”

* Điểm danh

Hoạt

động

học

Thứ 2

11/10

* Vận động :“Bật xa 50cm.Tung bóng lên cao và bắt bóng”.

- TCVĐ: “ Chạy thật nhẹ nhàng”.

Thứ3

12/10

* Văn học: Kể chuyện : Giấc mơ kỳ lạ

* Chữ cái : ôn tập nhóm chữ cái O, Ô, Ơ,A, Ă, Â

Thứ 4

13/10 * Toán: Tách nhóm có 5 đối tượng bằng cách khác nhau( T3)

Thứ 5

14/10

* Khám phá khoa hoc: Tìm hiểu về bé lớn lên như thế nào.

Thứ 6

15/10

* Âm nhạc: Hát,vận độngbài: Mời bạn ăn, Nghe hát: Ru con

Trò chơi: Hãy làm theo hiệu lệnh

Hoạt động

ngoài trời

- Dạo chơi,phát hiện âm thanh khác nhau ở sân trường

- Quan sát bầu trời

- Trò chuyện đàm thoại về sự lớn lên của bé

- Trò chuyện về dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể bé

- Vẽ tự do trên sân( Các loại quả mà trẻ thích ăn)

- Chơi trò chơi dân gian “ Bịt mắt bắt dê ”,Mèo đuổi chuột chó sói xấu tính

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	153 KB