GIÁO ÁN LỚP 1 CHIỀU - TUẦN 9 (HT1)

Hướng dẫn làm vở bài tập: Bài 1: Gọi HS nờu yờu cầu - GV hướng dẫn HS nối từ với tranh thớch hợp.. Luyện viết: - GV nờu yờu cầu viết buổi tối, cỏ đuối, cưỡi ngựa, con ruồi mỗi từ 1 dũng

Tuần 9:

Ngày soạn: 23/10/2010 Ngày dạy: 25/10/2010 Thứ 2:

Tiết 1:

Tiếng việt:

LUYỆN ĐỌC BÀI 35 : UễI - ƯƠI

I Mục tiờu:

- Đọc được : uụi, ươi.

- Đọc cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng trong bài 35.

- Luyện núi từ 2 – 3 cõu theo chủ đề: Chuối, bưởi, vỳ sữa.

II Đồ dựng dạy học :

- Tranh minh họa cõu ứng dụng và chủ đề luyện núi

III Cỏc hoạt động dạy học :

a ổ n định tổ chức :

- Cho HS hát

B Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị của học sinh

C Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hoạt động 1: Đọc bài trong SGK

a Luyện đọc cỏc vần, từ ứng dụng trong bài 35:

- GV y/cầu HS đọc lại vần, từ ứng dụng trong SGK

- HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp đọc ĐT

b Đọc cõu ứng dụng :

- GV treo tranh, giới thiệu và ghi cõu ứng dụng lờn bảng:

- Buổi tối, chị Kha rủ bộ chơi trũ đố chữ.

- Yờu cầu HS luyện đọc cỏ nhõn, nhúm, lớp

- GV theo dừi hương dẫn thờm

c Luyện núi theo chủ đề:

- GV yờu cầu HS đọc tờn chủ đề luyện núi: Chuối, bưởi, vỳ sữa.

- GV treo tranh nờu cõu hỏi:

+ Trong tranh vẽ gỡ?

+ Em đó được ăn những thứ này chưa?

+ Quả chuối chớn thường cú màu gỡ? Khi ăn cú vị thế nào?

+ Ở vườn nhà em cú trồng những cõy này khụng?

- HS trao đổi theo cặp và phỏt biểu

- GV nhận xột, bổ sung

III Củng cố, dặn dũ:

- Nhận xột giờ học

- Đọc bài vừa học Xem trước bài 36

- -Tiết 2:

Tiếng việt:

LUYỆN VIẾT : BUỔI TỐI – CÁ ĐUỐI - CƯỠI NGỰA – CON RUỒI.

I Mục tiờu:

- Giỳp HS làm đỳng cỏc dạng bài tập (Nối, điền, viết)

- Luyện viết: buổi tối, cỏ đuối, cưỡi ngựa, con ruồi.

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Sử dụng tranh ở vở bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- 2HS lờn bảng đọc, viết: cỏi tỳi, gửi quà.

- GV nhận xột, ghi điểm

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm vở bài tập:

Bài 1: Gọi HS nờu yờu cầu

- GV hướng dẫn HS nối từ với tranh thớch hợp

- Cả lớp làm trong vở - nờu kết quả

- GV theo dừi giỳp đỡ những HS cũn viết yếu

- Nhận xột, chữa bài

Bài 2: GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu

- Gọi HS lờn bảng nối tiếng tạo từ mới: Nhà bà nuụi - thỏ; mẹ muối – dưa; bố nứa trụi - xuụi

- HS dưới lớp làm bài vào vở

- Nhận xột chữa bài

3 Luyện viết:

- GV nờu yờu cầu viết buổi tối, cỏ đuối, cưỡi ngựa, con ruồi mỗi từ 1 dũng

- Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều

buổi tối cỏ đuối cưỡi ngựa

con ruồi

- HS viết vào vở

- Chấm bài - nhận xột

III Củng cố, dặn dũ:

- Nhận xột giờ học

- Dặn HS về nhà luyện viết thờm

- -Tiết 3:

Toỏn:

Luyện tập về phép cộng trong phạm vi 3, 4, 5

I Mục tiờu: Giỳp HS

- Giỳp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tớnh cộng trong phạm vi 3, 4, 5

- Làm đỳng cỏc bài tập cỏc số trong phạm vi 10

II Đồ dựng dạy học:

- Vở toỏn

- Phiếu học tập viết sẵn BT2, bỳt dạ

III Hoạt động dạy học:

A Ổn định tổ chức:

- Cho học sinh hỏt bài hỏt " Tỡm bạn thõn"

B Kiểm tra bài cũ:

- Gọi một số hs đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4 (chủ yếu gọi hs yếu, trung bình)

- 4 – 5HS lên bảng đọc

- GV nhận xét, ghi điểm

C Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: Tính

- GV nêu yêu cầu, hớng dẫn HS làm bài vào bảng con

- GV lần lượt cho HS làm bài vào bảng con

- HS làm bài vào bảng con – nờu kết quả

- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng

Bài 2:

- GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu bài

- GV nhận xột, chữa bài lờn bảng

> 2 + 0 < 4 2 + 0 > 1 2 + 1 < 1 + 3

< ? 2 + 2 = 4 2 + 2 < 5 1 + 0 < 3 + 1

= 2 + 3 > 3 3 + 1 > 3 2 + 2 = 3 + 1

Bài 3: Tớnh

- GV nờu yờu cầu bài

- Cho HS làm bài vào vở - HS nối tiếp nhau lờn bảng chữa bài

- GV nhận xột, chữa bài

3 3 5 1 4 5

3 Củng cố - dặn dò:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi " Thi tìm nhanh kết quả "

- GV lần lượt nêu các phép tính cộng trong phạm vi 5

- HS ghi vào bảng và nêu kết quả, ai thực hiện trước, đúng kết quả bạn đó thắng cuộc

- GV nhận xét, tuyên dương

- Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau

Ngµy so¹n: 24/10/2010 Ngµy d¹y: 26/10/2010 Thø 3:

Tiết 1:

Thủ công:

XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (Tiết 2).

I MỤC TIÊU:

- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản

- Xé, dán được hình tán cây, thân cây Đường xé có thể bị răng cưa, hình dán tương đối phẳng, cân đối

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bài mẫu: Xé, dán hình cây

- Giấy thủ công, giấy nháp vở thực hành thủ công

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A KiÓm tra bµi cò :

- KT những HS chưa hoàn thành bài xé d¸n hình quả cam

- KT dông cô cña HS

B Dạy b µi míi :

1 Giíi thiÖu bµi:

2 Hoạt động 1: Nhắc lại quy trình

- Cho HS nhắc lại quy trình xé, dán hình cây đơn giản

- 2 HS nhắc lại quy trình

- GV nhận xét, tuyên dương

3 Hoạt động 2: Thực hành

- Nhắc học sinh cần nắm kĩ các bước theo quy trình

- Cho HS chọn giấy màu phù hợp.

- HS chọn giấy màu : màu xanh để làm lá

- Yêu HS thực hành vẽ, xé dán lần lượt hình tán lá cây, thân cây.

- HS thực hành

- GV theo dõi, hướng dẫn cho các em.

- Nhắc nhở HS trước khi dán phải xếp các hình cho cân đối

- Khuyến khích HS khá giỏi dùng bút màu trang trí cho đẹp

- HS hoàn thành và trưng bày sản phẩm

- Nhận xét, tuyên dương

3 Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau: Xé, dán hình con gà (tiết 1)

Tiết 2:

Tự nhiên và xã hội:

HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI

I MỤC TIÊU:

- Kể được những hoạt động, trò chơi mà em thích

- Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ

- Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Các hình vẽ SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- 2HS lên bảng TLCH: Vì sao cần phải ăn uống đầy đủ hằng ngày?

- GV nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp

- GV nêu yêu cầu: Hãy nói với các bạn tên các hoạt động hoặc trò chơi mà em chơi hằng ngày

- HS trao đổi theo cặp

- Gọi 1 số hs kể trước lớp

- Em nào nói cho cả lớp biết những hoạt động vừa nêu có lợi gì cho sức khỏe?

- HS thảo luận trả lời

- GV kết luận: Những hoạt động, trũ chơi cú lợi cho sức khỏe và nhắc nhở hs giữ an toàn khi chơi

3 Hoạt động 2: Làm việc với SGK

- GV yờu cầu hs quan sỏt tranh SGK: chỉ và núi tờn cỏc hoạt động trong từng hỡnh Nờu rừ hỡnh nào vẽ cảnh vui chơi, cảnh luyện tập thể dục, thể thao, nghỉ ngơi, thư giản Nờu tỏc dụng của từng hoạt động

- HS thảo luận theo nhúm 4 theo cõu hỏi gợi ý

- GV quan sỏt giỳp đỡ nhúm yếu

- Đại diện cỏc nhúm phỏt biểu, nhúm khỏc nhận xột bổ sung

- GV nhận xột, kết luận chung

4 Hoạt động 3: Quan sỏt theo nhúm đụi

- GV yờu cầu hs quan sỏt tranh trang 21 và thảo luận theo nhúm đụi: Chỉ và núi bạn nào đi, đứng, ngồi đỳng tư thế

- Gọi đại diện nhúm nhận xột trước lớp

- Cỏc em nờn học tập bạn nào?

- Gv nhận xột, kết luận chung

5 Củng cố - dặn dũ:

- GV nhận xột tiết học

- Về nhà thực hiện nghỉ ngơi hợp lớ

- -Tiết 3:

Hoạt động tập thể:

Hoạt động làm sạch, đẹp trờng lớp

I Mục tiêu:

- Học sinh biết làm sạch đẹp trờng lớp, xem trờng lớp là nhà của mình

- Giáo dục học sinh giữ gìn vệ sinh mụi trường chung

II Chuẩn bị:

- HS : Chổi, giẻ lau

III Tiến hành:

1 ổ n định tổ chức :

- Hát

2 Phân công:

- GV phân công vị trí lao động cho các tổ

+ Tổ 1, 2 : Quét lớp, hè, nhặt rác ở bồn cây

+ Tổ 3 : Lau bàn ghế, cửa sổ

- HS ra thực hiện công việc đợc giao theo khu vực đã quy định

- GV theo dõi các tổ thực hiện và hết thời gian cho học sinh vào lớp

3 Củng cố – dặn dò:

- Học sinh vào lớp ổn định chỗ ngồi

- GV nhận xét giờ học, tuyên dơng những cá nhân, tổ thực hiện tốt

- Nhắc các em về nhà có thể giúp đỡ cha mẹ công việc nhỏ nh quét nhà, nhặt rác, lau chùi bàn ghế

- Giáo dục HS cần có ý thức giữ gìn vệ sinh chung nhằm bảo vệ môi trờng xanh, sạch, đẹp

- -Ngµy so¹n: 27/10/2010 Ngµy d¹y: 29/10/2010 Thø 6:

Tiết 1:

Đạo đức:

LÔ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá (tiÕt 1)

I MỤC TIÊU:

- HS biết: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn

- Yêu quý anh chị em trong gia đình

- HS biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Vở bài tập đạo đức

- Tranh vẽ bài tập 1, 2

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- Sống trong gia đình em được cha mẹ chăm sóc như thế nào?

- Các em cần làm gì để cha mẹ vui lòng?

- 2HS lên bảng trả lời

- GV nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động 1: Quan sát tranh( bài tập 1)

- GV treo tranh yêu cầu hs quan sát và thảo luận nội dung từng tranh

- HS thảo luận theo cặp

- Gọi 1số hs nêu nội dung mỗi tranh Cả lớp nhận xét, bổ xung

- GV chốt lại nội dung từng tranh

- GV gợi ý để rút ra kết luận: Anh chị em trong nhà phải thương yêu, hòa thuận với nhau

3 Hoạt động 2: Thảo luận phân tích tình huống( bài tập 2)

- GV yêu cầu hs quan sát tranh và cho biết tranh vẽ gì?

- HS thảo luận trả lời

- Theo các em, bạn Lan ở tranh 1 có thể có cách giải quyết nào?

- HS nêu, GV ghi bảng

- Nếu em là bạn Lan, em sẽ chọn cách giải quyết nào?

- HS thảo luận theo nhóm 4

- Đại diện nhóm trình bày Cả lớp bổ sung

- GV kết luận cách ứng xử đúng

4 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về chuẩn bị 1 số bài hát, bài thơ, câu chuyện về chủ đề bài học

- -Tiết 2:

Tiếng việt:

LUYỆN VIẾT : LEO TRẩO – CHÀO CỜ - CÁI KẫO – TRÁI ĐÀO.

I Mục tiờu:

- Giỳp HS làm đỳng cỏc dạng bài tập (Nối, điền, viết)

- Luyện viết: leo trốo, chào cờ, cỏi kộo, trỏi đào.

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Sử dụng tranh ở vở bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- 2HS lờn bảng đọc, viết : đụi đũa, suối chảy.

- GV nhận xột, ghi điểm

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm vở bài tập:

Bài 1: Gọi HS nờu yờu cầu

- GV hướng dẫn HS nối từ với tranh thớch hợp

- Cả lớp làm trong vở - nờu kết quả

- GV theo dừi giỳp đỡ những HS cũn viết yếu

- Nhận xột, chữa bài

Bài 2: GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu

- Gọi HS lờn bảng nối từ: Chỳ khỉ - trốo cõy; Mẹ may – ỏo mới; Chị Hà – khộo tay

- HS dưới lớp làm bài vào vở

- Nhận xột chữa bài

3 Luyện viết:

- GV nờu yờu cầu viết leo trốo, chào cờ, cỏi kộo, trỏi đào mỗi từ 1 dũng

- Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều

leo trốo chào cờ cỏi kộo

trỏi đào

- HS viết vào vở

- Chấm bài - nhận xột

III Củng cố, dặn dũ:

- Nhận xột giờ học

- Dặn HS về nhà luyện viết thờm

- -Tiết 3:

Toỏn:

Luyện tập về phép TRỪ TRONG PHẠM VI 3

I Mục tiờu: Giỳp HS

- Giỳp học sinh củng cố về bảng trừ và làm tớnh trừ trong phạm vi 3

- Làm đỳng bài tập về phộp trừ trong phạm vi 3

II Đồ dựng dạy học:

- Vở toỏn – 3 phiếu ghi sẵn nội dung trũ chơi

- Phiếu học tập viết sẵn BT2, bỳt dạ

III Hoạt động dạy học:

A Ổn định tổ chức:

- Cho học sinh hỏt

B Kiểm tra bài cũ:

- Gọi một số hs đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 3, 4, 5 (chủ yếu gọi hs yếu, trung bình)

- 4 – 5HS lên bảng đọc

- GV nhận xét, ghi điểm

C Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: Tính

- GV nêu yêu cầu, hớng dẫn HS làm bài vào bảng con

- GV lần lượt cho HS làm bài vào bảng con

- HS làm bài vào bảng con – nờu kết quả

- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng

Bài 2: Tớnh

- GV nờu yờu cầu bài

- Cho HS làm bài vào vở - HS nối tiếp nhau lờn bảng chữa bài

- GV nhận xột, chữa bài

3 Củng cố - dặn dũ:

- GV tổ chức cho HS chơi trũ chơi " Nối phộp tớnh với số thớch hợp "

- GV phỏt phiếu cho 3 nhúm và nờu cỏch chơi, luật chơi

- HS cỏc nhúm trao đổi làm bài vào phiếu trong thời gian 3 phỳt sau đú dỏn kết quả lờn bảng, nhúm nào xong trước, đỳng kết quả thỡ nhúm đú thắng cuộc

  

- GV nhận xét, tuyên dương

- Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị bài sau