giao an 3 T10

Kieồm tra baứi -Giụựi thieọu baứi : -Giụựi thieọu qua veà chuỷủieồm – vaứo baứi ghi teõnbaứi -ẹoùc maóu dieón caỷm toaứnbaứi.. -Nhaọn xeựt- ghi ủieồm.a.Giụựi thieọu baứi Baứi 1.Veừ ủoaùn

tuần 10

Ngày soạn : Ngày 14 tháng 10 năm 2010

Ngày giảng: ngày 18 tháng 10 năm

2010

Tiết 01: Chào cờ

Tiết 2+3: TAÄP ẹOẽC – KEÅ CHUYEÄN.

Gioùng queõ hửụng I.Muùc ủớch, yeõu caàu:

- Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

*TCTV: Nhiều HS nói và kể chuyện bằng ngôn ngữ chuẩn

 Trả lời đợc câu hỏi 5, kể lại đợc toàn bộ câu chuyện

II.ẹoà duứng daùy- hoùc.

- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc

- Baỷng phuù nghi noọi dung caàn HD luyeọn ủoùc

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu:

1 Kieồm tra baứi

-Giụựi thieọu baứi :

-Giụựi thieọu qua veà chuỷủieồm – vaứo baứi ghi teõnbaứi

-ẹoùc maóu dieón caỷm toaứnbaứi

-Theo doừi ghi tửứ hs ủoùcsai ngaột nghổ chửa ủuựng

-HD ủoùc caõu ủoỏi thoaùi ụỷủoaùn 2

-Quan saựt tranh chuỷ ủieồm.-Nhaộc laùi

-Theo doừi

-ẹoùc noỏi tieỏp nhau tửứngcaõu

-ẹoùc laùi choó sai

-ẹoùc caự nhaõn, ủoàng thanh.-ẹoùc ủoaùn

-ẹoùc ủoaùn trong nhoựm

Dựa vào tranh kể

lại câu chuyện

3 Củng cố dặn

dò

-Giải nghĩa từ SGK-Thuyên và Đồng cùngăn trong quán với ai?

-Chuyện gì làm choThuyên và Đồng ngạcnhiên?

-V× sao anh thanh niêncảm ơn Thuyên và Đồng

-Những Chi tiết nào nóilên tình cảm tha thiết củanhân vật đối với quêhương?

-Qua câu chuyện em nghĩ

gì về giọng quê hương

 KL: Giọng quê hươnggợi nhớ kỉ niêm thânthiết gần gũi làm chonhững người xa quêgắn bó thân thiết vớinhau

-Đọc đoạn 2.(Phân biếtgiọng nhân vật, ngườidẫn chuyện)

-Nhận xét ghi điểm-Gợi ý:

-Nhận xét đánh giá

-Nhận xét tuyên dương

-Dặn HS

-Đọc cá nhân-Đồng thanh đoạn 3

-Đọc thầm đoạn 1:

+Với 3 thanh niên

+Hai người quên tiền thi 1trong 3 thanh niên đến xintrả giúp

-Đọc thầm đoạn 2

+Trao đổi cặp – trả lời

+Vì giọng nói của hai ngườigợi cho anh nhớ đến mẹ.-Đọc thầm đoạn 3

-Thảo luận nhóm trả lời.-“Lẳng lặng cúi đầu mímmôi lộ vè đau thương, yênlặng nhìn nhau mắt nhớmlệ

-3HS đọc nối tiếp đoạn 3.-Nêu

-Đọc phân vai (mỗi nhóm 3

em đọc 1đoạn)

-Đọc toàn bài theo vai

-Nhận xét –bình chọn

-Đọc yêu cầu

-Quan sát tranh

-Nêu nhanh nội dung tranh.-Từng cặp nhìn tranh tậpkể

-HS kể trước lớp từng đoạn.1HS kể cả câu chuyện

- Bieỏt duứng thửụực, buựt ủeồ veừ caực ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửựục.

- Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS nh độ dài cái bút, chiều dài mép bàn, chiều cao bàn học

- Bieỏt duứng maột ửụực lửụùng ủoọ daứi ( caựch tửụng ủoỏi chớnh xaực)

 Làm đợc bài tập 3 ý c

II:Chuaồn bũ:

- Thửụực HS, thửụực meựt

III:Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

1 Kieồm tra

baứi cuừ

2 Baứi mụựi -Nhaọn xeựt- ghi ủieồm.a.Giụựi thieọu baứi

Baứi 1.Veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ

dỡ cho trửụực AB:9cmCD:12cmEG:1dm 2cm

Baứi 2.ẹo ủoọ daứi vaứ cho bieỏt keựt quaỷ cho chaõn baứn hoùc

a-Chieàu daứi buựt

b-Meựp baứn_Nhaọn xeựt- sửỷa

-Chửừa baứi taọp 3

Nhaọn xeựt-Nhaờc laùi teõn baứi

-ẹoùc yeõu caàu -Neõu caựch veừ

-Veừ vaứovụỷ-ẹoồi vụỷ kieồm tra

-ẹoùc yeõu caàu

-ẹo caự nhaõn-Neõu ủoọ daứi- HJS beõn caùnh kieồm tra laùi

-ẹo theo nhoựm-ẹoùc to keỏt

-ẹoùc yeõu caàu.

-1 HS quan saựt ủeồ thaỏy ủoọ daứi moọt meựt

-Duứng maột ửụực lửụùng-Neõu

-ẹo laùi-Ghi vụỷ

-Chuaồn bũ e ke, thửụực cho baứisau

Ngày soạn : Ngày 14 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: ngày 19 tháng 10 năm 2010

Tiết 1: Tập đọc

Th gửi bà

I.Muùc ủớch, yeõu caàu:

.Bớc đầu bộc lộ đợc tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiểu câu.-Nắm đợc những thông tin chính của bức th thăm hỏi

- Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hơng và tấm lòng yêu quý bà của ngời cháu.(Trả lời đợc các câu hỏi trong sgk)

*TCTV: Giúp HS nói bằng ngôn ngữ chuẩn

II.ẹoà duứng daùy- hoùc.

- Tranh minh hoaù baứi trong SGK

- Baỷng phuù

III.Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

1 Kieồm tra baứi

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

-Giụựi thieọu baứi-ẹoùc maóu toaứn baứi -Ghi nhửừng tử HS ủoùc sai leõn baỷng

-Hdngaột nghổ hụi ủuựng

-ẹoùc cn-Traỷ lụứi

-Chú ý nghe

-Theo doừi -ẹoùc noỏi tieỏp tửứng caõu

-HS ủoùc laùi

-ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

b.HD tìm hiểu

bài

c.Luyện đọc lại

3 Củng cố dặn

-Đức viết bức thư cho ai?

-Dòng đầu thư bạn ghi thế nào?

-Đức hỏi thăm bà điều gì?

-Đức kể với bà điều gì?

-Đoạn cuối cho thấy tình cảm của Đức đối với bà như thế nào?

 Giới thiệu thư sưu tầmLuyện đọc lại bài

-Nhận xét – đánh giá

-Khi viết thư cần lưu ý mấy phần?

(nêu nội dung từng phần)

+Ghi rõ nơi gửi ngày gửi

-Đọc thầm phần chính của bứcthư

+Bà có khoẻ không?

+Tình hình bản thân, học tập,

đi chơi …+Nhớ kỉ niệm năm ngoái.-Đọc thầm đoạn cuối thư.-Thảo luậ trả lời

Kính yêu bà – hứa học giỏi, chăm ngoan…

-Đọc toàn bộ bức thư

- Thước mét và e ke to

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

b.Neõu chieàu cao

cuỷa Minh, Nam

Baứi 2

a.ẹo chieàu cao

cuỷa baùn ụỷ toồ

em

3.Cuỷng coỏ, daởn

doứ

-Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

Giụựi thieọu baứi

-Cho HS quan saựt 1 doứng,giaỷi thớch “ẹoùc teõn- ủoùcchieàu cao”

-Vớ duù Hửụng cao 1m32cm

-Baùn naứo cao nhaỏt?

-Baùn naứo thaỏp nhaỏt?

-ẹoùc yeõu caàu-2 HS neõu-Nam:1m 15 cm-Minh 1m 25cm-Hửụng cao nhaỏt

-Nam thaỏp nhaỏt-Vỡ so saựnh soỏ ủo chieàu cao cuỷa 5 baùn

-Ghi vụỷ-Dửù ủoaựn chieàu cao-Phaõn coõng thử kớ, ngửụứi ủửựng chaởn treõn , 2 baùn duứngthửụực ủo-ủoùc cho thử kớ ghi.-(Thaỷo luaọn caực baùn coự chieàu co theo thửự tửù tửứ thaỏp ủeỏn cao)

-ủoùc-Neõu ụỷ toồ baùn naứo cao nhaỏt,baùn naứo thaỏp nhaỏt

-Taọp ủo ụỷ nhaứ

tiết 3: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieỏt)

Queõ hửụng ruoọt thũt I.Muùc ủớch – yeõu caàu.

- Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Tìm và viết đợc tiếng có vần oai/ oay ( BT2)

- Làm đợc bài tập 3

*TCTV: Nhiều hs biết viết đúng bằng ngôn ngữ chuẩn

II.ẹoà duứng daùy – hoùc

- Bảng phụ.

III.Các hoạt động dạy – học

1.Kiểm tra bài

-Đọc:gió heo may,dìu dịu

-Nhận xét – sửa

-Nhận xét bài trước

-Giới thiệu bài-Đọc mẫu toàn bài

-Vì sao chị Sứ rất yêu quy hương mình?

-Trong bài những chữ nào được viết hoa? Vì sao?

-Tìm tiếng em cho là khó viết?

-Chấm chữa một số bài

Bài 2:Tìm 3 tiếng chữa vần oai

-Chấm điểm

Bài 3: Thi đọc, viết đúng, nhanh

-Nhận xét tuyên dương

=>Củng cố về l/n, hỏi /~ -nhận xét –dặn dò

-3 HS lên bảng tìm tiếng từ viết bằng gi,d,r

-Viết bảng con

-Theo dõi

-2HS đọc lại-Nơi chị sinh ra và lớn lên, cất tiếng khóc, lời ru của mẹ chị và của chị

-Quê, Chị, Chính, và đầu bài đầu câu

Ngồi đúng tư thế

-Viết bài vào vở

-Đọc trong nhóm

Cử đại diện đọc

-2HS lên bảng viết

-Dưới lớp viết vào vở bài tập

-Nhận xét

-Viết lại bài nếu sai 3 lỗi

Tiết 4:Đạo đức

Chia seỷ vui buoàn cuứng baùn ( tiết 2)

I.MUẽC TIEÂU:

Nh ở tiết 1

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC.

-Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực 3

-Caõu ca dao tuùc ngửừ baứi haựt, thụ veà tỡnh baùn, veà sửù caỷm thoõng chia seỷ, vui buoàn vụựi baùn

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU.

1 Kieồm tra baứi

bieọt haứnh vi ủuựng

vaứ haứnh vi sai ủoỏi

vụựi baùn khi vui

baỷn thaõn vaứ baùn

trong lụựp, khaộc

saõu yự nghúa baứi

-Em caàn laứm gỡ khi baùncoự chuyeọn vui, chuyeọnbuoàn

-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

-Daón daột vaứo baứi

-Neõu laùi yeõu caàu giaonhieọm vuù

KL:caực vieọc a,b,c,d,g laứủuựng vỡ noự theồ hieọn sửùquan taõm chia seỷ vụựi baùnbeứ khi vui khi buoàn

-Vieọc e laứ sai vỡ khoõngquan taõm ủeỏn vui buoàncuỷa baùn

-Chia lụựp 4 nhoựm

=>KL:Baùn beứ toỏt caàncaỷm thoõng hia seỷ cuứng

-Neõu:

-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

-HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 4.-Vieỏt vaứo oõ troỏng trửụực haứnh

vi ủuựng, chửừ s trửụực haứnh visai

-laứm baứi vaứo vụỷ

1HS ủoùc haứnh vi – 1 HS traỷlụứi vaứ neõu lớ do vỡ sao?

-ẹoùc yeõu caàu baứi 5

-Tửù thaỷo luaọn trong nhoựm –taọp noựi

-ẹaùi dieọn trỡnh baứy

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

-ẹoùc ghi nhụự

-Thửùc hieọn sửù quan taõm chiaseỷ cuứng baùn

Tiết 5: Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI

Các thế hệ trong một gia đình

I.Muùc tieõu:

- Nêu đợc các thế hệ trong một gia đình

- Phân biệt đợc các thế hệ trong gia đình

 Biết giới thiệu các thế hệ trong gia đình của mình

II.ẹoà duứng daùy – hoùc

-Tranh SGK

-Aỷnh gia ủỡnh- giaỏy veừ

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

1.Kieồm tra baứi

-Daón daột vaứo baứi

-Neõu yeõu caàu- nhieọm vuù

-OÂng, baứ, bboự, meù, beự.-Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

-Thaỷo luaọn caởp

-Vaứi caởp trỡnh baứy trửụựclụựp

MT: Kể đựơc

người nhiều tuổi

nhất và người ít

tuổi nhất trong

tranh và giới

thiệu với các bạn

về các thế hệ

-Phân nhóm giao nhiệm vụ

-Nhận xét- sửa

-Thế còn gia đình chưa có con chỉ có 2 vợ chồng sinh sống?

KL:Trong mỗi gia đình thường có nhiều thế hệ sinhsống(2,3,1thế hệ)

-Nhận xét

-Trong mỗi gia đình có nhiều thế hệ cùng chung sống nên mọi người cần thương yêu, …

-Dặn HS

-Phân nhóm trưởng điềukhiển các bạn trongnhóm quan sát- trả lời.-Trình bày

-Gia đình mình có 3 thếhệ

-Thế hệ thứ nhất:Ông bàmình

+Thế hệ thứ 2: Bố , mẹminh

+Thế hệ thứ 3:Minh vàem

-Gia đình Lan có 2 thếhệ

+Thế hệ thứ nhất: bố, mẹLan

+Thế hệ thứ 2.Lan vàem

-Gia đình 1 thế hệ

-HS vẽ tranh-Kể trong nhóm-Giới thiệu trướclớp(Mấy thế hệ, từng thếhệ có những ai)

Ai nhiều tuổi nhất, ai íttuổi nhất

-Tự liên hệ xem họ nội,họ ngoại nhà em gồmnhững ai

Ngày soạn : Ngày 15 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: ngày 20 tháng 10 năm 2009

- Biết nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học

- Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị

đo

 Làm đợc cột 3 BT2, dòng 2 BT3

II Chuaồn bũ

-Thửựục thaỳng

II Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

1 Kieồm tra baứi

cuừ

2 Baứi mụựi

-Nhaọn xeựt –ghi ủieồm

-Giụựi thieọu baứiBaứi 1: Tớnh nhaồm -Nhaọn xeựt

-ẹoùc yeõu caàu:

-ẹoùc noỏi tieỏp nhau

-ẹoùc yeõu caàu – laứm baỷng con.-Chửừa baỷng

15 x 7 36 x 6 28 x 7 42 x524: 2 93 : 3 88: 4 69 : 3-HS ủoùc ủeà Laứm vụỷ

-Chửừa baỷng

4m4dm = …dm 2m14cm=…cm1m6dm=…dm 8m32cm= …cm-ẹoùc ủeà

3.Daởn doứ.

Baứi 5:

a-ẹo ủoọ daứi ủoaùn AB

b-Veừ CD daứi =1/4 ủoọ daứi

AB Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

-Baứi toaựn hoỷi gỡ?

-ẹoồi cheựo kieồm tra

-OÂn laùi phaàn ủaừ hoùc

Tiết 4: Tập viết.

Ôn chữ hoa G

I Muùc ủớch – yeõu caàu:

- Viết đúng chữ hoa G ( 1 dòng Gi), Ô,T ( 1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Gióng (1 dòng) và câu ứng dụng: Gió đa … Thọ Xơng ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

- Chữ viết rõ ràng, tơng đối đều nét và thẳng hàng; bớc đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thờng trong chữ ghi tiếng

II ẹoà duứng daùy – hoùc.

- Maõu chửừ G, OÂ, T

- Baỷng lụựp

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

1 Kieồm tra baứi

-ẹoùc: G, Goứ Coõng

-Nhaọn xeựt baứi vieỏt trửụực

-Giụựi thieọu baứi

HD vieỏt treõn baỷng conLuyeọn vieỏt Gi,OÂ, T

-Luyeọn vieỏt OÂng Gioựng Tỡm chửừ ủửụùc vieỏt hoa trongbaứi

-Vieỏt maóu: Gi, OÂ, T vaứ moõtaỷ caựch vieỏt

-Vieỏt maóu vaứ moõ taỷ.

-Giụựi thieọu: Caõu ca giao taỷveỷ ủeùp cuỷa ủaỏt nửụực ta

-Trong caõu ca dao chửừ naứovieỏt hoa? Vỡ sao?

+HD hs viết bài trong vở-Khi vieỏt caõu ửựng duùng lửu

yự vieỏt lieàn neựt trong chửừ,caực neựt caựch baống moọt thaõnchửừ

-Neõu yeõu caàu

-Chaỏm moọt soỏ baứi – nhaọnxeựt

-Daởn HS

-ẹoùc laùi-HS ủoùc:Gioự ủửa caứnh truực

la ủaứ…

-Gioự, Tieỏng:ẹaàu doứng thụ.Traỏn Vuừ, Thoù Xửụng: teõnrieõng

-HS vieỏt baỷng-Ngoài ủuựng tử theỏ vieỏt baứi.+Gi, 1doứng

+OÂ, T moọt doứng

+OÂng Gioựng 2doứng

I Muùc ủớch yeõu caàu

- Biết thêm đợc một kiểu so sánh: so sánh âm thanh với âm thanh (BT1,BT2)

- Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn BT3

*TCTV: Nhiều hs nói viết bằng ngôn ngữ chuẩn

II ẹoà duứng daùy – hoùc

- Baỷng phuù

III Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu

1 Kieồm tra baứi

cuừ

2 Baứi mụựi

Baứi 1: ẹoùc vaứ

traỷ lụứi caõu hoỷi

-YC hs làm bài tập

-Nhaọn xeựt – ghi ủieồm

Giụựi thieọu baứi-ẹửa tranh (aỷnh)

-Veừ caõy coù ủeồ giụựi thieọu

-Tieỏng mửa trong rửứng coùủửụùc so saựnh vụựi aõm thanhnhử theỏ naứo?

-Qua sửù so saựnh treõn em haừy

-Laứm laùi baứi taọp 2

-Nhaọn xeựt

-ẹoùc yeõu caàu baứi 1

-HS trao ủoồi caởp – laứmnhaựp

-Trỡnh baứy

Baứi 2: Tỡm

nhửừng aõm

thanh ủửụùc so

saựnh vụựi nhau

trong moói caõu

dửụựi ủaõy

Baứi 3: Ngaột

ủoanù vaờn thaứnh

5 caõu vaứ cheựp

laùi cho ủuựng

-Sửù so saựnh giửừa caực aõmthanh vụựi nhau

-Chia nhoựm giao nhieọm vuù

-Haừy tỡm moọt caõu (ủaởt 1 caõu)coự duứng nhửừng aõm thanh ủeồ

so saựnh vụựi nhau

-Choỏt lụứi giaỷi ủuựng

-Chửừa bài

-Qua baứi taọp naứy caực em caànlửu yự khi vieỏt phaỷi ghi daỏucaõu ủaày ủuỷ

-nhaọn xeựt giụứ hoùc

-Daởn HS:

+Tieỏng thaực vaứ tieỏng gioự

+To, vang ủoọng

-Thaỷo luaọn nhoựm – laứmphieỏu

-Trỡnh baứy – gaộn baỷng.-Nhaọn xeựt

a-Tieỏng suoỏi nhử tieỏngủaứn

b-Tieỏng suoỏi nhử tieỏnghaựt

c-Tieỏng chim nhử tieỏngsoực roồ tieàn ủoàng

-HS ủoùc yeõu caàu – laứmvụỷ baứi taọp (1HS leõnbaỷng)

-ẹoồi cheựo vụỷ kieồm tra –sửỷa

“Treõn nửụng, moói ngửụứimoọt vieọc Ngửụứi lụựn thỡủaựnh traõu ra caứy Caực baứmeù thỡ cuựi lom khom trangoõ Caực cuù giaứ nhaởt coỷủoỏt laự Maỏy chuự beự thỡbaộc beỏp thoồi cụm”

-Tỡm vớ duù veà so saựnh aõmthanh vụựi nhau

Tiết 1: TOAÙN

Baứi Kieồm tra định kì giữa học kì I

( Nhà trờng ra đề)

tiÕt 3: CHÍNH TẢ (Nghe – viết).

- bảng lớp, bảng phụ

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài

-Nhận xét bài tiết trước

-Giới thiệu bài-Đọc bài viết

-Nêu những hình ảnh gắnliền với quê hương?

-Những chữ nào trong bàiphải viết hoa?

-Vì sao viết hoa

-Tìm trong bài những chữmà em hay sai

-Đọc trèo hái, rợp, diềubiếc, khua, nghiêng che,trăng, rụng

-Đọc mẫu lần 2

-Đọc thong thả

-Treo bài mẫu

-Chấm một số bài

-2HS lên bảng viết – lớpviết bảng con

-Nhắc lại tên bài học

-Viết bảng con

-Ngồi đúng tư thế

-Viết vở

c.Chaỏm chửừa

HD laứm baứi taọp

Baứi 2: ủeàn et/oet

Baứi 3: Giaỷi ủoỏ

3.Cuỷng coỏ daởn

doứ:

-Chaỏm chửừa

-Nhaọn xeựt –sửỷa

-Nhaọn xeựt chung giụứ hoùc

-Daởn HS

-ẹoồi cheựo –gaùch loói- chửừa-ẹoùc yeõu caàu

-Laứm vụỷ baứi taọp

(toeựt, kheựt, xoeùt, xeựt)-ẹoùc yeõu caàu

-1HS ủaởt caõu hoỷi – 1 HStraỷ lụứi

-Chuaồn bũ baứi sau

Tiết 4: Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI.

Hoù noọi, hoù ngoaùi.

I.Muùc tieõu:

Nêu đợc các mối quan hệ họ hàng nội, ngoại và biết cách xng hô đúng

 Biết giới thiệu về họ hàng nội, ngoại của mình

II.ẹoà duứng daùy – hoùc.

- Caực hỡnh trong SGK

-Aỷnh hoù noọi, hoù ngoaùi

-Giaỏy +hoà

III.Caực hoaùt ủoọõng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

1.Kieồm tra baứi

ngửụứi hoù noọi laứ

ai?hoù noọi laứ ai?

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

Giụựi thieọu baứi

-Phaõn nhoựm –giao nhieọmvuù

-Nhaọn xeựt

+ Hoù noọi goàm nhửừng ai?

+Hoù noọi goàm nhửừng ai?

-Neõu: caực theỏ heọ trong giaủỡnh mỡnh

-Haựt:Caỷ nhaứ thửụng nhau

-Thaỷo luaọn nhoựm trỡnh baứy.+Hửụng cho caực baùn xemaỷnh cuỷa oõng baứ ngoaùi, meùvaứ anh cuỷa me

+Quang cho caực baùn xemaỷnh cuỷa oõng baứ noọi, boỏ vaứ

HĐ 2: Kể về họ

nội,ngoại

MT: Biết giới

thiệu về họ nội,

họ ngoại của

+ Họ hàng có người ôm

em cùng bố mẹ đến thăm

-Nhận xét – đánh giá

KL: Họ nội, ngoại lànhững người thân thíchruột thịt, chúng ta phảibiết yêu quý quan tâm

-Nhận xét tiết học

-HS hoạt động nhóm

+Dán ảnh họ nội, họ ngoạicủa mìnhvà giới thiệu

+Nói về cách xưng hô

+Đại diện nhóm lên giớithiệu

-Trao đổi theo bàn

-Thể hiện

-Nhận xét

-Về thực hành những hành

vi ứng sử của mình vớingười thân

Ngµy so¹n : Ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010

Ngµy gi¶ng: ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2010

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu.