hoi giang hay

- Tài liệu này là VB thuyết minh vỡ nú cung cấp cho mọi người những căn cứ rừ ràng về tỏc hại của việc sử dụng bao bỡ nilụng; hạn chế việc sử dụng nú.. Tác hại và biện pháp hạn chế s

Trang 1

Thầy giáo: Nguyễn Quang Nhiệm Trường THCS Thụy Hưng

Trang 2

Cõu 1: Kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi học trũ trong buổi tựu trường đầu tiờn là nội

dung văn bản nào?

A Trong lòng mẹ B Tức nước vỡ bờ C Tôi đi học D Lão Hạc

Kiểm tra bài cũ

Cõu 2: Nụớ cột A với cột B sao cho phự hợp với thể loại của văn bản ?

2 Tức nước vỡ bờ b) Truyện ngắn trữ tình.

C Tôi đi học

Tiết 39: THÔNG TIN Về NGàY TRáI ĐấT NĂM 2000

Theo tài liệu của Sở Khoa học- Cụng nghệ Hà Nội

I Đọc hiểu chỳ thớch

Đọc mạch lạc, nhấn giọng ở những lời kiến nghị; thể hiện giọng điệu của một lời kờu gọi.

- VB nhật dụng là trỡnh bày những

vấn đề cấp thiết, mang tớnh thời sự

của cuộc sống và cú ý nghĩa lõu

dài.

- Tài liệu này là VB thuyết minh vỡ

nú cung cấp cho mọi người những

căn cứ rừ ràng về tỏc hại của việc

sử dụng bao bỡ nilụng; hạn chế việc

sử dụng nú.

1 Thể loại: VBND, PTBĐ: Thuyết minh

2 Bố cục: 3 phần

- Từ đầu đến “một ngày…bao bỡ

nilụng” : Thụng bỏo về ngày Trỏi đất

- Tiếp đến ” đối với mụi

trường” : Tỏc hại và biện phỏp sử

dụng bao bỡ nilụng

-Cũn lại: Kiến nghị về việc

bảo vệ mụi trường Trỏi đất.

Trang 3

TiÕt 39: TH¤NG TIN VÒ NGµY TR¸I §ÊT N¡M 2000

Theo tài liệu của Sở Khoa học- Công nghệ Hà Nội

I Đọc hiểu chú thích

II Đọc hiểu văn bản.

1.Thông báo về ngày Trái đất

- Ngày 22/4 hằng năm gọi là Ngày Trái đất

do Tổ chức bảo vệ môi trường Mĩ khởi xướng từ 1970

- Đến nay đã có 141 nước tham gia

- Những vấn đề nóng bỏng của môi trường

- Năm 2000, Việt Nam tham gia với chủ đề:

“Một ngày không sử dụng bao bì nilông”

- Thế giới quan tâm đến vấn đề bảo vệ môi trường

- Việt Nam

cùng hành động để bảo vệ môi trường.

2 Tác hại và biện pháp hạn chế sử dụng

bao bì nilông

Trang 4

bao bì nilông

Em hiểu từ “nilông” trong văn bản

thuộc lớp từ nào?

A Từ mượn tiếng Hán

B Từ mượn tiếng châu Âu

C Từ thuần Việt

D Từ mượn tiếng La tinh

- Nhẹ, dai, rẻ, đựng được cả nước

- Trong suốt, dễ quan sát

- Tiết kiệm hơn so với sản xuất bao bì bằng giấy.

Đặc tính:

a Tác hại

“Nilông” là sản phẩm của chất dẻo plaxtic mà ta vẫn quen gọi là nhựa, là

một vật liệu tổng hợp gồm các phân

tử lớn Polime Bao bì nilông được sản xuất từ các hạt PE(poli- ê- tilen), hạt PP(poli- prô- pi- len) và nhựa tái

chế

Không tự phân huỷ

Trang 5

Nhóm 1

Nhóm 2

Nhóm 4

Nhóm 3

Lẫn vào đất  cản trở quá trình phát triển của các loài thực vật, loài cỏ  xói mòn ở miền núi

Vứt xuống cống làm tắc đường dẫn nước

thải  ngập lụt  muỗi phát sinh  dịch

bệnh  chết các sinh vật khi nuốt phải.

Bao bì ni lông màu:

- Làm ô nhiễm thực phẩm  tác hại cho não, gây ung thư phổi…

Khi đốt khí điôxin ngộ độc khó thở 

nôn ra máu Ảnh hưởng đến tuyến nội

tiết, giảm miễn dịch, gây ung thư, dị tật

bẩm sinh ở trẻ sơ sinh…

Trang 6

- Cản trở quá trình sinh trưởng của các

loài thực vật…dẫn đến xói mòn đồi núi

- Tắc đường dẫn nước thải gây ngập

lụt, muỗi phát sinh, gây dịch bệnh…

- Bao bì màu gây ô nhiễm thực phẩm,

hại não, gây ung thư phổi

- Khí độc làm khó thở, nôn ra máu,

giảm miễn dịch… dị tật bẩm sinh ở trẻ sơ

sinh

bao bì nilông

Đặc tính: Không tự phân huỷ

a Tác hại

- Mất mĩ quan nơi di tích, danh lam thắng cảnh

- Rác đựng trong nilông bị gói kín, khó phân huỷ sinh ra các chất độc hại

NH3, CH4 , H2S…phá hủy tầng ôzon, gây cháy nổ ở các hầm mỏ khai thác than.

- Bao nilông đổ

chung vào các rác thải khác ngăn quá trình trao đổi, hấp thụ nhiệt làm các loại rác thải khó phân huỷ…

Theo tài liệu của hội Lịch sử tự nhiên BomBay- Ấn Độ, 1999: Một

năm ở miền Bắc nước Mĩ có hơn 400 000 tấn Poliêtilen được chôn lấp do vậy diện tích đất canh tác bị thu hẹp Tại Mê Hi Cô, cá ở các hồ nước bị

chết do rác thải vứt quá nhiều xuống lòng hồ Còn ở vườn quốc gia Cô Bê-

Ấn Độ mỗi năm có 90 con hươu chết do ăn phải các hộp nhựa đựng thức ăn thừa của du khách vứt bừa bãi Trên thế giới, hằng năm có khoảng 100 000 chim, thú biển chết do nuốt phải túi nilông

Trang 7

bao bì nilông

a Tác hại

loài thực vật…dẫn đến sói mòn đồi núi

sinh

 Quá nhiều tác hại gặm nhấm dần sự

trong sạch của môi trường và sức khoẻ con

người, gây nguy hiểm đến tính mạng.

Để thuyết minh cho người đọc hiểu

rõ tác hại của rác nilông vứt bừa bãi, tác giả đã sử dụng phương pháp thuyết minh nào?

A Nêu định nghĩa, thuyết minh

B Liệt kê

C Nêu ví dụ

D Dùng số liệu, con số

E So sánh

G Phân loại, phân tích

b Giải pháp xử lí

- Giặt phơi khô BBNL để dùng lại

- Rất hạn chế khi sử dụng BBNL - Sử dụng túi

đựng không bằng nilông mà bằng giấy, lá

- Tuyên truyền cho mọi người thấy tác hại của BBNL để cùng tìm ra giải pháp tối ưu về bảo vệ môi trường

Trang 8

Tiết 39: THÔNG TIN Về NGàY TRáI ĐấT NĂM 2000

I Đọc hiểu chỳ thớch

1.Thụng bỏo về ngày Trỏi đất

“Một ngày khụng sử dụng bao bỡ nilụng”

2 Tỏc hại và biện phỏp hạn chế sử dụng

bao bỡ nilụng

Đặc tớnh: Khụng tự phõn huỷ

a Tỏc hại

- Cản trở quỏ trỡnh sinh trưởng của cỏc

loài thực vật…dẫn đến súi mũn đồi nỳi

- Tắc đường dẫn nước thải gõy ngập

lụt, muỗi phỏt sinh, gõy dịch bệnh…

- Bao bỡ màu gõy ụ nhiễm thực phẩm,

hại nóo, gõy ung thư phổi

- Khớ độc làm khú thở, nụn ra mỏu,

sinh

Theo tài liệu của Sở Khoa học- Cụng nghệ Hà Nội

 Quỏ nhiều tỏc hại gặm nhấm dần sự

trong sạch của mụi trường và sức khoẻ con

người gõy nguy hiểm đến tớnh mạng.

b Giải phỏp xử lớ

- Giặt phơi khụ để dựng lại

- Rất hạn chế khi sử dụng -Thay gúi, đựng nilụng bằng giấy, lỏ -Tuyờn

truyền cho mọi người thấy tỏc hại để cựng tỡm ra giải phỏp tối ưu về bảo vệ mụi

trường

ở phần trước tác giả đưa ra những tác hại của việc dùng bao bì nilông sau đó tác giả đưa ra các giải pháp Để nối giữa 2 phần, tác giả sử dụng từ nối nào ? Nhận xét cách sử dụng từ nối của tác giả ?

Nối bằng từ chuyển tiếp: “Vì vậy“

Tác dụng: như một cầu nối chặt chẽ dẫn dắt suy nghĩ của

người đọc một cách tự nhiên Từ những tác hại của việc

dựng bao bì nilông ta sẽ dễ dàng đồng tình với giải pháp

mà tác giả đưa ra.

- Đốt

- Chụn lấp

- Tỏi chế

- Đốt: ụ nhiễm mụi trường, tạo ra những chất độc như điụxin

gõy thủng tầng ụzon Loại chất độc này Mĩ đó từng rải ở Việt Nam làm

lỏ cõy rụng hết để nhỡn rừ mục tiờu đối phương khi đỏnh phỏ, khi nhiễm vào

cơ thể người nú sẽ gõy ra cỏc loại bệnh ung thư và thế hệ sau sinh ra sẽ là dị tật, quỏi thai hàng loạt

- Chụn lấp: nilụng khụng tự phõn huỷ, chỳng tồn tại 20 – 5000 năm, làm giảm diện tớch canh tỏc, cản trở quỏ trỡnh phỏt triển của cõy trồng, gõy xúi mũn ở miền nỳi Ở khu xử lớ rỏc thải Nam Sơn- Súc Sơn-

Hà Nội, mỗi ngày tiếp nhận 1000 tấn rỏc thải, trong đú cú từ 10 - 15 tấn nhựa và nilụng nờn việc chụn lấp gặp rất nhiều khú khăn

- Tỏi chế: gặp rất nhiều khú khăn, nan giải, người ta ngại thu

gom vỡ nú rất nhẹ 1000 tỳi búng/ 1kg, lại rất tốn kộm Giỏ thành bao bỡ nilụng tỏi chế đắt gấp 20 lần giỏ sản phẩm mới Contennơ đựng rỏc

thải để tỏi chế nếu cũn sút một vài cuống rau thỡ cả contennơ đú sẽ bị hủy hoàn toàn

 Hạn chế sử dụng bao bỡ nilụng

Trang 9

bao bì nilông

a Tác hại

sinh

người gây nguy hiểm đến tính mạng.

- Giặt phơi khô để dùng lại

- Rất hạn chế khi sử dụng

- Thay gói, đựng nilông bằng giấy, lá

- Tuyên truyền cho mọi người thấy tác hại để cùng tìm ra giải pháp tối ưu về bảo vệ môi

trường

 Hạn chế sử dụng bao bì nilông

3 Những kiến nghị

Trang 10

Nhiệm vụ: Bảo vệ

Trái đất khỏi nguy

cơ ô nhiễm.

Hành động: Một ngày không sử dụng bao bì nilông.

Nhấn mạnh việc bảo vệ môi trường Trái đất là lớn lao, lâu dài, thường xuyên

Việc hạn chế sử dụng bao bì

nilông là việc trước mắt

Trang 11

bao bì nilông

a Tác hại

sinh

- Rất hạn chế khi sử dụng -Thay gói, đựng nilông bằng giấy, lá -Tuyên

truyền cho mọi người thấy tác hại để cùng tìm ra giải pháp tối ưu về bảo vệ môi

trường

- Nhiệm vụ: Bảo vệ Trái đất khỏi nguy cơ

ô nhiễm

- Hành động: Một ngày không sử dụng bao bì nilông

 Thông điệp: Bảo vệ môi trường, bảo

vệ Trái đất

III Ý nghĩa văn bản

? Em học được gì về cách trình bày, cách diễn

đạt của văn bản

? Văn bản cho em những hiểu biết mới nào về

việc: Một ngày không sử dụng bao bì nilông.

- Bố cục: chặt chẽ; lập luận logic, mạch lạc

Phương pháp thuyết minh: liệt kê, phân loại,

phân tích.

- Tác hại khi dùng bao bì nilông

- Lợi ích của việc giảm bớt chất thải nilông - Những việc làm để bảo vệ môi trường sống, bảo vệ Trái đất- ngôi nhà chung của chúng ta

* Ghi nhớ (SGK - 107)

Trang 12

bao bì nilông

a Tác hại

sinh

trường

ô nhiễm

vệ Trái đất

? Liên hệ với bản thân và nơi trường em đang học, có dự định sẽ làm gì để những

thông tin này vào đời sống biến thành hành động cụ thể.

? Để bảo vệ Trái đất - ngôi nhà chung, chúng ta cần phải làm gì

A Trồng cây gây rừng B Xứ lí tốt rác

thải C Tuyên truyền mọi người cùng bảo vệ

môi trường D Cả 3 ý trên

Củng cố

Ngoài vệ sinh lớp học, quang cảnh nhà trường,

trồng cây dịp Tết để tạo môi trường xanh - sạch -

đẹp Thì ngày 24 hằng tháng các lớp tổ chức đi

vệ sinh đường làng ngõ xóm Thành lập các đội

thu gom rác thải ở từng xóm theo lịch trình của

UBND xã

Trang 13

bao bì nilông

a Tác hại

sinh

vệ Trái đất

trường

ô nhiễm

Dặn dò về nhà: 1 Học Ghi nhớ Làm các bài tập trong Vở BT

2 Tìm hiểu trước khái niệm nói giảm nói tránh và tác dụng của nói tránh nói giảm

Tiêu đề	Thông Tin Về Ngày Trái Đất Năm 2000
Người hướng dẫn	Nguyễn Quang Nhiệm, Thầy giáo
Trường học	Trường THCS Thụy Hưng
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	2000
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	1,49 MB