GIAO AN DAY HE tuan 2.doc

đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm chia bài theo đoạn để đọc.. Tìm hiểu bài: - Cả lớp đọc thành tiếng, đọc thầm từng khổ thơ, cùng suy nghĩ, thảo luận nhóm theo câu hỏi SGk, d-ới sự điều

Trang 1

Thứ hai ngày 9 tháng 8 năm 2010

Tập đọc

Việt Nam thân yêu.

I/ Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Đọc lu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, Đọc diễn cảm bài với giọng nhẹ nhàng,

đằm thắm

2 Hiểu diễn ý nghĩa của bài : Tổ quôc Việt Nam ngàn năm yêu dấu với cảnh vật và cuộc sống của ngời dân mộc mạc mà nhân hậu

II/ Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh về đất nớc

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra:

- 2 HS

- Gv nhận xét, cho điểm

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

b.Luyện đọc:

Gv đọc bài 1 lợt (hoặc 1 HS khá giỏi đọc.) đọc với

giọng nhẹ nhàng, tình cảm

chia bài theo đoạn để đọc

Gv kết hợp luyện một số từ ngữ khó:

c Tìm hiểu bài:

- Cả lớp đọc thành tiếng, đọc thầm từng khổ thơ,

cùng suy nghĩ, thảo luận nhóm theo câu hỏi SGk,

d-ới sự điều khiển của gv,

gv chốt ý và HS rút ra nội dung bài

d Đọc diễn cảm:

có thể cho HS đọc theo đoạn chú ý cách nghỉ hơi:

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Về nhà luyện đọc

hs đọc 1 bài thơ mình nhớ nhất Gián tiếp

HS đọc nối tiếp nhau theo đoạn, giải nghĩa từ ngữ khó2 HS đọc cả bài

ớ nhất?

- HS chú ý lắng nghe

- HS thi đọc diễn cảm giữa các cá nhân

- HS thực hiện

………

Chính tả.

Nghe-viết: Việt Nam thân yêu.

I/ Mục tiêu.

1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài chính tả: Việt Nam thân yêu.

2- Làm bài tập để củng cố quy tắc viết chính tả với ng/ngh, g/gh, c/k

3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài

2) Hớng dẫn HS nghe - viết

- Đọc bài chính tả 1 lợt

- Lu ý HS cách trình bày

- Đọc cho học sinh viết từ khó

* Đọc chính tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả +Nêu nhận xét chung

3) Củng cố - dặn dò

- Theo dõi trong sách giáo khoa

- Đọc thầm lại bài chính tả

+Viết bảng từ khó:

( mênh mông, biển lúa, rập rờn )

- Viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

………

Toán : Ôn bốn phép tính cộng trừ nhân chia

so sánh các số tự nhiên Giải toán

I Mục tiêu

Củng cố các phép tính cộng trừ nhân chia, giải toán

II Nội dung

L m các b i t pàm các bài tập àm các bài tập ập

Cõu 1: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm:

Tuần 2

Trang 2

a) Số liền sau của số bé nhất có bốn chữ số là: ……….

b) Số liền trước của số lớn nhất có năm chữ số là: ………

c) Tích của số bé nhất có năm chữ số và 2 là: ………

d) Chia số lớn nhất có ba chữ số cho 3 được thương là: ………

Câu 2: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: Số 3574 bé hơn số 35748 bao nhiêu đơn vị ? A 32 274 B 8 C 8 000 D 32 174 Câu 4: Tính giá trị của biểu thức: a) 15 876 – 14 035 : 5 b) 8 457 + 1 879 x 9 Câu 2: Tìm x a)75 469 + x = 99 328 b) x : 6 = 9 045

Câu 5 Một cửa hàng có 3240kg gạo Buổi sáng cửa hàng bán được 8 1 số gạo đó, buổi chiều bán được số gạo gấp đôi buổi sáng Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki – lô- gam gạo ? Câu 6 Cho hình chữ nhật có chiều dài 15cm, chiều rộng 6cm và hình vuông có cạnh 8cm Hỏi diện tích hình chữ nhật lớn hơn diện tích hình vuông bao nhiêu xăng-ti-mét vuông ? ………

TËp lµm v¨n. Ôn tập tả đồ vật Ôn l ại cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật ? Bài văn miêu tả đồ vật gồm ba phần: + Mở bài : Giới thiệu đồ vật định tả + Thân bài : - Tả bao quát rồi tả chi tiết đồ vật - Sử dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá để cho đồ vật sống động ,gần gũi + Kết bài : nêu cảm nghĩ của mình về đồ vật Bài 1: Đọc bài văn Tả cái bảng lớp em ( văn mẫu lớp 4) a, Tìm phần mở bài , thân bài và kết bài ? + Mở bài : + Thân bài : + Kết bài b, Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài văn ? + Hình ảnh nhân hoá: Người bạn đồng hành quý báu ; + Hình ảnh so sánh Bài 2 : Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật gần gũi với em .………

To¸n

¤n bèn phÐp tÝnh céng trõ nh©n chia

so s¸nh c¸c sè tù nhiªn Gi¶i to¸n – KT KT PHẦN I: TRẮC NGHIỆM.

Câu 1 Khoanh vào chữ cái đặt trước đáp án đúng :

1 Chữ số 9 trong số 295836 chỉ:

2 Phân số

9

5

bằng phân số :

A

18

15

B

27

20

C

27

15

D

27 10

Câu 2 Khoanh vào chữ cái đặt trước đáp án đúng :

1 Một miếng kính hình thoi có độ dài các đường chéo là 10 cm và 14 cm thì diện tích miếng kính đó là:

2

Trang 3

A 70 cm B 140cm2 C 70 cm2 D 24cm2

2 Một ụ tụ chở được 245 bao gạo, mỗi bao gạo nặng 60kg Hỏi ụ tụ đú chở được bao nhiờu tạ gạo ?

A 14700 tạ B 1470 tạ C 174 tạ D 147 tạ

Cõu 3 Điền số thớch hợp vào chỗ chấm :

a) 10 069 g = kg g b) 105 phỳt = giờ phỳt

c) 50 400 dm2 = m2 d) 8 m2 5 cm2 = cm2

PHẦN II: TỰ LUẬN.

Cõu 1 a Đặt tớnh rồi tớnh :

1122  35 23520 : 56

b Tớnh :

5

4

+

5

3

7

6



7

3

:

5

4

-

4 1

Cõu 2 Tỡm y :

a) 75 y = 450 4 b) 714 : y = 105 : 5

Cõu 3 Một khu vườn hỡnh chữ nhật cú chiều rộng kộm chiều dài 24m và chiều dài bằng

2

3 chiều rộng Tớnh diện tớch của mảnh vườn ?

.……….……….

Thứ ba , 10 tháng 8 năm 2010

Tập đọc

Lơng Ngọc Quyến

Giúp HS:

1 Đọc lu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn,

Đọc diễn cảm bài với giọng nhẹ nhàng

2 Hiểu diễn ý nghĩa của bài : Lơng Ngọc Quyến một nhà trí sĩ yêu nớc, nhà yêu nớc đáng kính, một tấm

g-ơng sáng về đấu tranh cho sự nghiệp bảo vệ đất nớc thân yêu

Tranh ảnh về nhà yêu nớc đáng kính

1.Kiểm tra:

- 2 HS

b.Luyện đọc:

- Cả lớp đọc thành tiếng, đọc thầm từng khổ thơ,

cùng suy nghĩ, thảo luận nhóm theo câu hỏi SGk,

d-ới sự điều khiển của gv,

hs đọc 1 bài thơ mình nhớ nhất

HS đọc bài, giải nghĩa từ ngữ khó2 HS đọc cả bài

ớ nhất?

- HS thi đọc giữa các cá nhân

- HS thực hiện

.……….

Chính tả.

Nghe-viết: Lơng Ngọc Quyến I/ Mục tiêu.

1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng 1 đoạn ở bài : Lơng Ngọc Quyến

Trang 4

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

B/ Bài mới

* Đọc đoạn chính tả cho hs viết

- Chấm chữa chính tả +Nêu nhận xét chung

-Tóm tắt nội dung bài

Toỏn: Tỡm số trung bỡnh cộng

I Mục tiờu: Củng cố kĩ năng tỡm số trung bỡnh cộng.

***Trung bỡnh cộng

Muốn tỡm trung bỡnh cộng của nhiều số ta lấy tổng chia cho số số hạng.

II Bt.

Bài 1:

Tỡm số trung bỡnh cộng của cỏc số sau: 10;20;24

Bài giải:

(10+20+24):3=18

Bài 2:

Bốn em Mai, Hoa, Hưng, Thịnh lần lượt cõn nặng là 36kg, 38,40,34 kg Hỏi trung bỡnh mỗi em cõn nặng bao nhiờu kg?

Bài giải:

Tổng ca 4 em nặng là:

38+40+34+36=148(kg)

Trung bỡnh 4 em nặng là:

148:4=37(kg)

Đỏp số:37kg

Bài 3:

a Số trung bỡnh cộng của hai số bằng 9 Biết một trong hai số bằng 12, tỡm số kia.

b Số trung bỡnh cộng của hai số bằng 28 Biết một trong hai số bằng 30, tỡm số kia.

Bài giải:

A)Tổng 2 số là:

9x2=18

Số kia là:

18-12=6

Đỏp số:6

* cc-dd

.

………

Tập Làm Văn Tả cây cối

I Mục đích

-Ôn lại dạng bài văn Tả cây cối

-Dàn bài tả cây cối

-Làm đề bài tả cây cối

Đề: Em hãy tả một cây bóng mát ở sân trờng

Một số bài văn tả cây cối

Đề bài: Tả một cõy cú búng mỏt

VD m ẫu:

Bài làm

Ở sõn trường em trồng nhiều cõy để lấy búng mỏt và làm cảnh như: bàng, đa, bằng lăng, Nhưng gần gũi và thõn thuộc nhất với em là cõy phượng già ở giữa sõn trường

Cõy được trồng từ lõu nờn nú cao và to lắm Nhỡn từ xa, cõy phượng như một chiếc ụ xanh khổng lồ bung nở.Ngọn của nú sà vào đến tận tầng ba trường em Tỏn nú xũe rộng cả một khoảng sõn Thõn cõy to, vỏ màu nõu xỉn, cú đốm bạc, xự xỡ lồi lừm, cú nhiều vết nứt ngang Từ

4

Trang 5

thõn chẽ thành ba nhỏnh giống cỏi chạc Cành vươn ra tứ phớa, uyển chuyển la đà Rễ phượng nổi lờn mặt đất như mấy chỳ trăn nõu nhoài đi kiếm ăn Lỏ phượng giống lỏ me, mỏng, màu xanh thẫm mọc song song hai bờn cuống trụng xa như đuụi con chim phượng, chắc vỡ thế mà cõy cú tờn là Phượng Phượng khụng trỳt lỏ như cõy bàng nhưng đến mựa xuõn nú lại ra nhiều lỏ mới thay cho những chiếc lỏ già Lỏ mới xanh non, mỏt rượi, ngon lành như lỏ me Dỏng phượng nghiờng nghiờng duyờn dỏng Xuõn qua, hố tới, phượng bắt dầu nở hoa Phượng nở đồng loạt, kết thành từng chựm đỏ rực trụng như một mõm xụi gấc Hoa phượng cú năm cỏnh, bốn cỏnh đỏ tươi và một cỏnh cú đốm trắng Nhuỵ hoa cú một tỳi phấn hỡnh bầu dục, giống rõu con bướm Chỳng em thường lấy nhuỵ đú chơi chọi gà Thế là dưới gốc phượng, tiếng reo hũ ầm ĩ Khi tiếng

ve kờu ra rả trờn cõy phượng là lỳc phượng nở nhiều nhất Một màu đỏ nồng nàn trờn cõy Lỳc

ấy, phượng già trẻ lại, bừng bừng sức sống Phượng nở thỳc giục em một mựa thi cuối cựng của năm học, chuẩn bị nghỉ hố với bao dự định đầy ắp niềm vui

Qua hố, hoa phượng tàn dần Mỗi làn giú thổi, cỏnh phượng rơi lả tả trờn sõn giống như xỏc phỏo Sõn trường đẹp lắm, giống cỏi thảm hoa Chỳng em quột sõn nhưng luyến tiếc muốn giữ lại cỏnh phượng thõn yờu Hết hoa, phượng lại để trỏi non dài, mỏng, xanh, đung đưa nhố nhẹ trờn cành Quả phượng thuộc họ đậu.Hạt phượng mà rang lờn, ăn bựi và ngon tuyệt Cõy phượng già lại, trở lại cỏi dỏng vẻ mộc mạc thõn quen

Em yờu cõy phượng, cõy phượng như người ban lớn thõn thiết Dưới gốc phượng, chỳng

em tụ họp bạn bố Mỗi lần phượng nở với tiếng ve kờu đỏnh dấu một năm học kết thỳc, một sự trưởng thành để rồi chỳng em lại nỏo nức bước vào năm học mới với bao điều thỳ vị

Thứ n ăm ,12 tháng 8 năm 2010

Tập đọc

th gửi các học sinh

1 Đọc lu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn bức th của Bác Đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm

2 Hiểu từ ngữ trong bài.Nội dung bức th: Bác Hồ khuyên chăm học, nghe thầy, yêu bạn và tin tởng rằng HS sẽ kế tục sự nghiệp của cha ông để lại xây dựng thành nớc Việt Nam mới

- Học thuộc lòng bức th

- Tranh minh họa bài TĐ bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần luyện đọc

1.Kiểm tra:

a Giới thiệu bài:

Gv giới thiệu

b.Luyện đọc:

Gv đọc bài 1 lợt (hoặc 1 HS khá giỏi đọc.)

GV chia bài làm 2 đoạn để đọc, mỗi lần xuống

dòng đợc coi là một đoạn

Đoạn 1: Từ đầu đến Vậy các em nghĩ sao …

Đoạn2: : còn lại.

Gv kết hợp luyện đọc và tìm hiểu nghĩa một số từ

ngữ khó: (phần chú giải SGK)

c Tìm hiểu bài:

- HS đọc thầm và thảo luận nhóm thảo luận nhóm

theo câu hỏi SGk, đại diện các nhóm lên trình bày,

- GV h/dẫn cả lớp đọc diễn cảm đoạn 2

GV đọc diễn cảm 1 lần giọng đọc thể hiện tình

cảm thân ái, trìu mến và niềm tin của Bác vào

những ngời HS

-Đ Đồ dùng học tập

- S -HS quan sát các bức tranh minh họa chủ điểm: hình ảnh Bác Hồ…

HS dùng bút chì để đánh dấu đoạn

HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn.kết hợp đọc chú giải

- Từ khó: tựu trờng, hoàn cầu, nô lệ, sung sớng

Trả lời câu hỏi 1 đó là ngày khai trờng đầu tiên trên đất nớc ta,từ đây các em đợc hởng một nền giáo dục hoàn toàn mới

đoTrả lời câu hỏi 2,3 (Xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên

để lại trách nhiệm cảu ngời HS

- - - HS tự tìm hiểu cách đọc diễn cảm đoạn2.(nhấn

giọng ở chỗ: xây dựng lại, theo kịp, trông mong

chờ đợi)

- luyện đọc theo cặp

- HS thi đọc diễn cảm giữa các cá nhân

- HS thi đọc thuộc lòng

………

Chính tả.

Nghe-viết: th gửi các học sinh

I/ Mục tiêu.

Trang 6

1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng 1 đoạn ở bài : th gửi các học sinh

B/ Bài mới

* Đọc đoạn chính tả cho hs viết

- Chấm chữa chính tả

+Nêu nhận xét chung

- Đọc thầm lại 1 đoạn trong bài bài chính tả

………

Luyện từ và câu

Ôn tập chủ ngữ - vị ngữ

I Mục tiêu:

Ôn tập kĩ năng xác định chủ ngữ, vị ngữ, sửa câu sai cn,vn

II HD ôntập

CHỮA LỖI VỀ CHỦ NGỮ, VỊ NGỮ

Cõu thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ: Thờm chủ ngữ và vị ngữ

-Chỉ ra lỗi sai trong những cõu dưới đõy và nờu cỏch chữa:

a/ Mỗi khi qua cầu Long Biờn, tụi đều say sưa ngắm nhỡn những màu xanh mướt mắt của bói mớa, bói dõu…

b/ Bằng khối úc sỏng tạo và bàn tay lao động của mỡnh, chỉ trong vũng sỏu thỏng

b/ Bằng khối úc sỏng tạo và bàn tay lao động của mỡnh, chỉ trong vũng sỏu thỏng , cụng nhõn nhà mỏy X đó hoàn thành 60% kế hoạch năm

TN

I Cõu thiếu thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ:

1 Tỡm hiểu vớ dụ:

a/Hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa, ta thấy dượng Hương Thư ghỡ trờn ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh, hựng vĩ

* Ta -> Chủ ngữ - người cảm nhận hỡnh ảnh dượng Hương Thư

- Cõu trờn sai như thế nào ? Cỏch sửa chữa lại?

2 Điền chủ ngữ và vị ngữ thớch hợp vào chỗ trống để tạo thành cõu hoàn chỉnh

a/ Mỗi khi tan trường………

b/ Ngoài cỏnh đồng…………

c/ Giữa cỏnh đồng lỳa chớn…………

d/ Khi chiếc ụ tụ về đến đầu làng………

, chỳng em ựa ra đường

, đàn cũ trắng lại bay về

, cỏc cụ, bỏc nụng dõn thi nhau gặt lỳa

, chỳng tụi thấy những người ra đún

III CC- dd

………

Toán : Ôn tập về biểu thức và giải toán

I Mục tiêu

Ôn tập phân số, tính giá trị biểu thức, giải toán

II Nội dung

HS làm các bài tập sau:

6

Trang 7

1 Tớnh giỏ trị biểu thức

a) (25 915 + 3550 : 25 ) : 71 b) 1029 - 896 : 34 x 21

b) 3499 + 1104 : 23 - 75 c) ( 31850 - 365 x 50 ) : 68

2 Moọt thửỷa ruoọng coự chieàu daứi 150m chieàu roọng keựm 3 laàn chieàu daứi Ngửụứi ta troàng luựa ụỷ ủoự Cửự 10 m 2 thỡ thu hoaùch ủửụùc 5kg thoực Hoỷi caỷ thửỷa ruoọng ủaừ thu hoaùch bao nhieõu yeỏn thoực

3. Một đoàn xe tải chở hàng, 3 xe đầu chở mỗi xe chở 4520kg hàng, 5 xe sau mỗi xe chở 4120kg hàng Hỏi trung bỡnh mỗi xe chở được bao nhiờu kg hàng?

4 Tớnh nhanh

a) 2459 – ( 400 + 459 ) b) 435 x 25 + 76 x 435 – 435

7

5

…… 34 52 ……… 106 14 ……… 123 3627 …… 92 67 ……… 97

7

4

= 21 128 = 3 11 = 1055 32 = 2421

a) 50 kg 5 hg = .g

500 kg = taù

b) 2 giụứ 78 phuựt = .phuựt

1500 naờm = .theỏ kổ

……….

Thứ sáu ,13 tháng 8 năm 2010

Tập đọc

Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ I/ Mục tiêu :

Giúp HS:

1 Đọc lu loát toàn bài, đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn,

Đọc diễn cảm bài với giọng nhẹ nhàng

2 Hiểu diễn ý nghĩa của bài : Ca ngợi con đờng chính nghĩa mà ngời thanh niên gốc Bỉ đã lựa chọn là một ngời lính Cụ Hồ đấu tranh cho lẽ phải, lẽ công bằng

Tranh ảnh (nếu có)

1.Kiểm tra:

- 2 HS

b.Luyện đọc:

- Cả lớp đọc thành tiếng, đọc thầm từng cùng suy

nghĩ, thảo luận nhóm theo câu hỏi gv dặt ra dới sự

điều khiển của gv,

hs đọc 1 số câu tục ngữ mình nhớ nhất

HS đọc bài, giải nghĩa từ ngữ khó2 HS đọc cả bài

ớ nhất?

- HS thi đọc giữa các cá nhân

- HS thực hiện

……….

Chính tả.

Nghe-viết: Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ

Trang 8

I/ Mục tiêu.

1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài chính tả: Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ.

2- Nắm đợc quy tắc đánh dấu thanh Chép đúng tiếng, vần và đánh đúng dấu thanh

- Học sinh: sách, vở bài tập

B/ Bài mới

- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả

* Đọc chính tả

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

+ Nêu nhận xét chung

3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

* Bài tập 2

- HD học sinh làm bài tập vào vở

+ Chữa, nhận xét

* Bài tập 3

- HD học sinh làm bài tập vào vở bài tập

+ Chữa, nhận xét

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Chữa bài tập giờ trớc

- Nhận xét

+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)

- Đọc yêu cầu bài tập 2

- Làm vở, chữa bảng

+ Cả lớp chữa theo lời giải đúng

- Làm vở bài tập

-Chữa bảng, rút ra quy tắc

-Nhẩm và học thuộc quy tắc

……….

Luyện từ và câu: Ôn danh từ, động từ, tính từ I.Mục tiêu:

cc cho hs; Dt;Đt; Tt

* Danh từ là từ chỉ sự vật(người,vật,hiện tượng, khỏi niệm hay đơn vị)

*Động từ là từ chỉ hoạt động, trạng thỏi của sự vật

*Tớnh từ là những từ miờu tả đặc điểm hay tớnh chất của sự vật , hoạt động, trạng thỏi

II HD ôn tập.

BT1: - Tỡm danh từ chung, danh từ riờng trong cỏc từ in đậm sau:

“ Bộ Mai dẫn Tõm ra vườn chim Mai khoe:

- Tổ kia là chỳng làm nhộ Cũn tổ kia là chỏu gài lờn đấy “

- Hs làm và nêu:

Danh từ chung:

Bộ, vườn, chim, tổ

Chỳng, chỏu

Danh từ riờng:

Mai, Tõm

BT:Dửùa vaứo yự khoồ thụ 2 trong baứi thụ Haùt gaùo laứng ta cuỷa Traàn ẹaờng Khoa.Vieỏt ủoaùn vaờn ngaộn taỷ ngửụứi meù caỏy luựa giửừa trửa thaựng 6 noựng bửực.Chổ ra moọt ủoọng tửứ ,moọt tớnh tửứ vaứ moọt quan heọ tửứ em ủaừ duứng trong ủoaùn vaờn aỏy

- Hs làm và nêu

III cc- dd.

……….

Toán

ÔN TậP GIảI BàI TOáN Có NộI DUNG HìNH HọC

I Mục tiêu

Củng cố GIảI MộT Số BàI TOáN Có NộI DUNG HìNH HọC

II Hd hs làm BT.

Bài 1: Cho hỡnh chữ nhật cú chiều dài 15cm, chiều rộng 6cm và hỡnh vuụng cú cạnh 8cm Hỏi diện

tớch hỡnh chữ nhật lớn hơn diện tớch hỡnh vuụng bao nhiờu xăng-ti-một vuụng ?

8

Trang 9

Bài 2: Một miếng đất hỡnh chữ nhật cú chu vi 102m chiều dài hơn chiều rộng 11m tớnh diện tớch

hỡnh chữ nhật ?

Bài 3: Một hỡnh chữ nhật cú chu vi 120m Chiều rộng bằng 13 chiều dài Tớnh diện tớch hỡnh chữ nhật đú?

Bài 4 Một mảnh vờn hình chữ nhật có chu vi là 312 m, chiều rộng ngắn hơn chiều dài 24m

a Tính diện tích mảnh vờn đó?

b Mảnh vờn đợc chia làm hai phần: trồng na và trồng chuối Biết diện tích trồng na bằng

2

3

diện tích trồng chuối Tính diện tích mỗi phần đó?

Bài 5:Một khu vườn hỡnh chữ nhật cú chiều rộng kộm chiều dài 24m và chiều dài bằng

2

3 chiều rộng

Tớnh diện tớch của mảnh vườn ?

III Nx giờ học.

BGH kí duyệt:

Tiêu đề	Việt Nam thân yêu
Chuyên ngành	Ngữ Văn và Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	187 KB