giao an am nhac 9 tiet 6

Muùc tieõu : - HS đọc đúng giai điệu, hát đúng lời ca bài TĐN số 2,ủoùc nhaùc keõựt hụùp ủaựnh nhũp 3 4 - HS coự khaựi nieọm veà hụùp aõm, bieỏt xaõy dửùng hụùp aõm ba vaứ hụùp aõm baỷ

Tuaàn : 6 Tieỏt : 6 Ngaứy soaùn : Ngaứy day :

• OÂn taọp : TẹN soỏ 2

• Nhaùc lớ : Sễ LệễẽC VEÀ HễẽP AÂM

• AÂm nhaùc thửụứng thửực : Nhaùc sú TRAI - COÁP - XKI

I Muùc tieõu :

- HS đọc đúng giai điệu, hát đúng lời ca bài TĐN số 2,ủoùc nhaùc keõựt hụùp ủaựnh nhũp 3

4

- HS coự khaựi nieọm veà hụùp aõm, bieỏt xaõy dửùng hụùp aõm ba vaứ hụùp aõm baỷy

- HS biết ủoõi neựt veà nhạc sĩ Trai- coỏp-xki một thieõn taứi cuỷa nửụực Nga, ủaừ coự nhửừng coỏng hieỏn to lụựn cho neàn aõm nhaùc Nga vaứ thế giới

II Chuaồn bũ :

1. Chuaồn bũ cuỷa GV :

- Nhaùc cuù, maựy nghe Baỷng phuù TẹN soỏ 2

- Moọt soỏ tử lieọu giụựi thieọu veà nhaùc sú Trai- coỏp -xki

- ẹúa nhaùc baứi: Coõ gaựi mieàn ủoàng coỷ ( Nhaùc : Trai- coỏp-xki )

2 Chuaồn bũ cuỷa HS :

SGK aõm nhaùc 9, vở ghi bài Phaựch tre

III Tieỏn trỡnh daùy hoùc :

OÅn ủũnh lụựp

GV ghi baỷng

Treo baỷng phuù

GV nhaộc nhụỷ

GV ủaứn

1. OÅn ủũnh lụựp : ( 1’)

- Chaứo hoỷi, kieồm tra sú soỏ

- Nhaộc nhụỷ HS nghieõm tuực hoùc taọp

2. Kieồm tra baứi cuừ : ẹan xen trong quựa trỡnh oõn taọp

3. Giaỷng baứi mụựi :

1 Ôn tập Taọp ủoùc nhaùc : TĐN số 2 ( 10’ ) Ngheọ sú vụựi caõy ủaứn

( Trớch baứi haựt trong phim Tieỏng haựt traựi tim )

Nhaùc Nga

- Baỷng phuù cheựp TẹN soỏ 2

- GV nhaộc nhụỷ moọt soỏ lửu yự khi theồ hieọn baứi TẹN soỏ2 Baứi vieỏt gioùng Mi thửự, ụỷ nhũp 4-6 vieỏt gioùng Mi thửự hoaứ thanh.Yeõu caàu ủoùc ủuựng giai ủieọu tieỏt taỏu cuỷa baứi, ủaởc bieọt chuự yự ủoùc ủuựng tieỏt taỏu chuứm 3moực ủụn, ngaõn ủuỷ2,3 phaựch

* Luyeọn thanh : ( khụỷi ủoọng )

- ẹoùc gam Mi thửự,caực aõm truù

- ẹoùc gam Mi thửự hoaứ thanh > ủeồ so saựnh

LT baựo caựo

HS ghi bài

HS quan saựt

HS ủoùc

GV ủaứn

GV ủaứn

GV ủaứn

GV nhaọn xeựt

GV ủieàu khieồn

GV chổ huy

hửụựng daón

Chổ ủũnh

GV ủaựnh giaự

GV chổ ủũnh

GV yeõu caàu

GV ghi ủieồm

daởn doứ

GV ghi baỷng

GV hoỷi baứi cuừ

GV neõu khaựi

nieọm

GV giaỷi thớch

GV hửụựng daón

GV ghi baỷng

GV giụựi thieọu

GV thuyeỏt trỡnh

GV ghi bảng

- Cho HS nghe laùi TẹN soỏ2 1laàn ủeồ caỷm nhaọn

- GV ủaứn 4noỏt ủaàu tieõn cuỷa baỏt kỡ 1 trong 4 caõu cuỷa baứi TẹN, yeõu caàu HS nhaọn bieỏt vaứ ủoùc caỷ caõu

> GV chổ ủaứn 2,3caõu ủeồ traựnh nhaứm chaựn

- Taọp theồ ủoùc laùi TẹN, haựt lụứi ca, goừ phaựch

- GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự Sửỷa nhửừng choó HS coứn sai

* OÂn taọp :

- Thửùc hieọn TẹN soỏ 2 keỏt hụùp ủaựnh nhũp 3

4 > GV chổ huy taọp theồ thửùc hieọn chung1laàn, ủoàng thụứi GV quan saựt phaựt hieọn choó sai vaứ sửỷa cho HS

- Nhoựm thửùc hieọn : ủoùc nhaùc ,haựt lụứi keỏt hụùp ủaựnh nhũp3

4 > GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự cho tửứng nhoựm coự tuyeõn dửụng neỏu thửùc hieọn toỏt

* Kieồm tra baứi cuừ : 2hs

ẹoùc taọp ủoùc nhaùc,haựt lụứi ca keỏt hụùp ủaựnh nhũp 3

4

- HS nhaọn xeựt

- GV ủaựnh giaự, ghi ủieồm, coự tuyeõn dửụng neỏu HS thửùc hieọn toỏt ẹoàng thụứi daởn doứ caực em thửụứng xuyeõn luyeọn taọp

2 Nhaùc lớ : Sụ lửụùc veà hụùp aõm ( 15’)

- Quaừng laứ gỡ? Cho moọt soỏ vớ duù veà quaừng ba ?

a Hợp âm: Là sự vang lên đồng thời của ba, bốn , năm

âm cách nhau một quãng ba.

Hay noựi caựch khaực hụùp aõm laứ sửù keỏt hụùp caực noỏt nhaùc ủửụùc xeỏp choàng leõn nhau theo caực quaừng ba

Hụùp aõm phaỷi coự tửứ ba noỏt trụỷ leõn

-Ví du: veà hụùp aõm SGK trang 19

b.Moọt soỏ loaùi hụùp aõm :

Coự 2loaùi hụùp aõm thửụứng duứng : hụùp aõm ba vaứ hụùp aõm baỷy

+ Hụùp aõm ba coự 3aõm, caực aõm caựch nhau quaừng 3 Hai

aõm ngoaứi cuứng taùo thaứnh quaừng 5

+ Hụùp aõm baỷy coự 4aõm, caực aõm caựch nhau quaừng ba

HS nghe

HS ủoaựn,ủoùc

HS thửùc hieọn

HS sửỷa sai

HS thửùc hieọn

Hoaùt ủoọng nhoựm

HS tieỏp thu

HS thực hiện

HS nhaọn xeựt

HS ghi bài

HS traỷ lụứi

HS ghi baứi

HS nghe

HS xem vớ duù

HS ghi baứi

HS quan saựt

HS nghe ghi baứi

GV thuýêt trình

ghi bảng

GV đàn

GV đàn

GV giới thiệu

GV giới thiệu

GV hướng dẫn và

đàn

GV giới thiệu

GV đàn

GV nhấn mạnh

GV yêu cầu

hướng dẫn

GV nhận xét

GV ghi bảng

GV dán ảnh

GV chỉ định

GV hỏi

Hai âm ngoài cùng tạo thành quãng 7

- Nghe đàn hợp âm ba : GV đàn lần lượt từng âm1-3-5 sau đó đàn đồng thời 3 âm ( ví dụ trên )

- Nghe đàn hợp âm bảy : GV đàn lần lượt từng âm 1-3-5-7 sau đó đàn đồng thời 4âm ( ví dụ trên )

* Tuỳ theo cách sắp xếp các quãng ba trưởng, ba thứ mà tạo thành các hợp âm trưởng, hợp âm thứ và các hợp âm khác

-Hợp âm ba có 2loại thường dùng là hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ

- Xem ví dụ về hợp âm Đô trưởng và hợp âm Đô thứ

* Tác dụng của hợp âm : Hợp âm là một trong những

phương tiện diễn tả âm nhạc Các nhạc sĩ sử dụng hợp âm đểthể hiện những ý tưởng, cảm xúc, nội dung âm nhạc ở các tác phẩm nhạc đàn và nhạc hát

- GV đàn lại giai điệu TĐN số1 HS cảm nhận

- GV đàn lại TĐN số 1 có hoà âm so sánh >Hợp âm góp phần diễn tả được ý tưởng cảm xúc của tác giả

* Bài tập 1: Điền âm còn thiếu vào cho đầy đủ trong các hợp âm ba sau đây

* Bài tập 2 : Điền âm còn thiếu vào cho đầy đủ trong các hợp âm bảy sau đây

>GV nhận xét bài làm của HS, đánh giá khả năng tiếp thu của các em

3 Âm nhạc thường thức : ( 15’)

Nhạc sĩ TRAI - CỐP - XKI

- Cho xem ảnh nhạc sĩ Trai- cốp- xki

- Đọc tài liệu trong SGK giới thiệu nhạc sĩ Trai-cốp-xki

- Giới thiệu vài nét về cuộc đời nhạc sĩ Trai- cốp-xki?

HS nghe ghibài

HS nghe

HS nghe cảm nhận

HS nghe

HS nghe

HS nghe

HS ghi nhớ

HS trả lời

HS cảm nhận

HS làm bài tập

HS làm bài tập

HS ghi bài

HS xem

HS đọc

GV kết luận cho

ghi

GV hỏi

GV giới thiệu

GV thuyết trình

GV thuyết trình

GV điều khiển

GV hỏi

GV hỏi chỉ định

trả lời

GV liên hệ giáo

dục

Pi-ốt I-lích Trai-cop-xki - nh¹c sÜ nỉi tiÕng ngêi Nga Là một trong những danh nhân âm nhạc thế giới.¤ng sinh ngµy 2/4/1840 vµ mÊt ngµy 25/01/1893, t¹i Xanh pª-tÐc-bua

- Nêu đặc điểm trong âm nhạc của ông ? Những tác phẩm của ông mang đậm bản sắc độc đáo của âm nhạc dân tộc Nga

-Ông để lại nhiều tác phẩm quý giá về vũ kịch,nhạc

kịch,giao hưởng, hợp xướng, ca khúc như vũ kịch Hồ

thiên nga, nhạc kịch Ép-ghê-nhi Ô-nhê- ghin, giao hưởng số 6

Những sáng tác của ông chiếm một vị trí quan trọng trong nền âm nhạc châu Âu và đưa âm nhạc của nước Nga lên đỉnh cao của âm nhac thế giới Những tác phẩm của Trai-cốp-xki là sự kết hợp tinh têù, nhuần nhuyễn giữa dân ca Nga và tinh hoa âm nhạc thế giới

Ông còn là nhà sư phạm âm nhạc,người phê bình và chỉ huy âm nhạc

Âm nhạc của Trai- cốp-xki được phổ biến rộng rãi và được nhiều người ưa thích Nhiều nhà nghiên cứu,phê bình âm nhạc đã xếp Trai- cốp-xki vào hàng ngũ những người sáng tác âm nhạc lớn của thế giới

Năm 25 tuổi tốt nghiệp Nhạc viện Xanh Pê-téc-bua với huy chương Vàng.Được nhận làm giáo sư nhạc viện Mát-xcơ-va

* Ca kh úc Cô gái miền đồng cỏ

Cho HS nghe ca khúc Cô gái miền đồng cỏ - Phỏng dịch lời :Vân Đông

- Nêu cảm nhận của em về bài hát ? Bài ca phảng phất nổi buồn, sự lưu luyến của cô gái miền thảo nguyên khi chia tay với người yêu thương

* Củng cố :

Sau khi được nghe giới thiệu về nhạc sĩ Trai- cốp-xki

em có suy nghĩ gì? Liên hệ bản thân ? Ông là một người có tài, say mê học tập, có nhiều đóng góp cho sự nghiệp âm nhạc chung của cả nhân loại Ông đã đưa nền âm nhạc Nga lên đỉnh cao cuả âm nhạc thế giới.Một con người chỉ biết cống hiến

HS trả lời

HS ghi vở

HS trả lời

HS ghi bài

HS ghi bài

HS nghe

HS nghe

HS nghe và cảm nhận

HS trả lời

HS tự nêu

HS tiếp thu

GV dặn dò

GV dặn dò

GV nhận xét

sức mình để phục cho sự nghiệp âm nhạc, là một tấm gương để cho noi theo Liên hệ HS phải chăm chỉ, siêng năng,học tập, phấn đấu rèn luyện luôn là người có ích cho xã hội

4. Củng cố dặn dò : ( 3’)

- Củng cố từng phần

- Dặn dò : + Häc thuéc bµi h¸t:Nơ cêi,

+ Trình bày tốt bài TĐN số2: đọc nhạc kết hợp đánh nhịp (gõ phách.) hát thuộc lời ca

+ Xem lại phần giới thiệu nhạc sĩ Trai-cốp-xki + Chuẩn bị tiết ôn tập :

* Ôn hai bài hát:Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười > Hát thuộc lời, thể hiêïn đúng tính chất của từng bài kết hợp vận động nhịp nhàng

* Ôn nhạc lí : Quãng, hợp âm

* Ôn TĐN số 1,số2 > Đọc đúng nhạc, hát thuộc lời ca Vận dụng tốt kiến thức nhạc lí có trong bài Kết hợp đánh nhịp

* Xem lại cách nhận biết bài viêùt ở giọng Son trưởng và Mi thứ

5 Nhận xét cuối tíêt : ( 1’)

- Chuẩn bị bài ôn tập, tinh thần thái đôï học tập

- Những nhận xét khác

HS tiếp thu

HS tiếp thu

HS tiếp thu

* Rút kinh nghiệm :

-