Giao an tuan 7 lop 5 co chuan

Hoạt động 2: Giới thiệu bài Hoạt động 3: Tác nhân gây bệnh và con đờng lây truyền bệnh sốt xuất huyết 1 HS trả lời các câu hỏi HS thảo luận nhóm 2 đọc thông tin vàhoàn thành phiếu học tậ

Tuần 7

Thứ Hai ngày 12 tháng 10 năm 2009

Chào cờ Tập đọc

Những ngời bạn tốt

I.Mục tiêu:

- HS cần: Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm tiếng nớc ngoài:

A-ri-tôn, Xi-xin Bớc đầu đọc diễn cảm đợc bài văn

* Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện phù hợp những tình tiết bất ngờ củacâu chuyện

- Hiểu một số từ ngữ và nội dung câu chuyện.Khen ngợi sự thông minh ,tình cảm gắn

bó đáng quí của loài cá heo với con ngời

Đoạn 1: Từ đầu đến trở về đất liền

Đoạn 2: Tiếp theo đến giam ông lại

Đoạn 3: Tiếp theo đến A-ri-tôn

Đoạn 4: Còn lại

GV đọc diễn cảm toàn bài

Hoạt động 4:Tìm hiểu bài

Câu 1

Câu 2

Câu3

* Câu chuyện trên có nội dung gì?

GV ghi đại ý lên bảng : Khen ngợi sự

thông minh ,tình cảm gắn bó đáng quí của

loài cá heo với con ngời

HS đọc đoạn nối tiếp

HS luyện đọc các từ ngữ: A-ri-tôn, Xi-xin,

yêu thích, buồm

HS đọc đoạn nối tiếp

1 HS đọc thầm chú giải Giải nghĩa từ

Trả lời cá nhân 1HS đọc đoạn 1

HS đọc thầm đoạn 21HS đọc đoạn 3 + 4

HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi

2 học sinh nêu lại

HS sinh luyện đọc đoạn văn ở bảng phụ Luyện đọc theo cặp HS thi đọc diễn cảm

* Đọc diễn cảm bài văn với giọng kểchuyện phù hợp những tình tiết bất ngờcủa câu chuyện

Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau

- Tìm thành phần cha biết của phép tính với phân số

- Giải bài toán liên quan đến trung bình cộng

* Bài 4 : GV nêu yêu cầu

GV chấm bài và hớng dẫn HS chữa bài

1 học sinh làm vào bảng phụ

HS nắm yêu cầu bài và giải vào VBT

1 HS làm bảng phụ

HS làm bài vào vở VN:Một cửa hàng ngày đầu bán đợc

-Khoa học

Phòng bệnh sốt xuất huyết I.Mục tiêu:

HS cần: Biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết

* Tuyên truyền và vận động mọi ngời cùng ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và

đốt ngời

II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập.

Hình minh hoạ trang 29 SGK

Hoạt động 2: Giới thiệu bài

Hoạt động 3: Tác nhân gây bệnh và con

đờng lây truyền bệnh sốt xuất huyết

1 HS trả lời các câu hỏi

HS thảo luận nhóm 2 đọc thông tin vàhoàn thành phiếu học tập (Nội dung phiếuhọc tập theo mẫu trang 63 bài soạn khoa

hoc ) Đại diện nhóm trình bày – HS nhận xét

HS thảo luận nhóm 4.tìm và nêu nhữngviệc nên làm để phòng và chữa bệnh sốt

Dàn hàng ,dồn hàng ,đi đều vòng phải vòng trái ,biết đổi chân khi đi sai nhịp

Trò chơi “ Trao tín gậy”.biết cách chơi và ham gia chơi đợc

II.Đồ dùng dạy học: 1 còi, 4 tín gậy.

GV theo dõi, sửa sai cho HS

GV nhận xét, biểu dơng thi đua

b.Trò chơi “ Trao tín gậy”

ờng thành 4 hàng ngang

Trò chơi “ Chim bay, cò bay”

Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm

số, đi đều vòng phải, vòng trái- đứng lại,

đổi chân khi đi đều sai nhịp

Tổ trởng điều khiển các tổ tập luyện Các tổ thi đua trình diễn

HS chơi theo luật và tham gia chơi đợc

HS cần: Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân và cấu tạo của số thập phân

Biết đọc, viết các số thập phân ở dạng đơn giản

Hoạt động 2: Giới thiệu bài

Hoạt động 3: Giới thiệu khái niệm ban đầu về số thập phân

Ví dụ

GV treo bảng phụ có viết sẵn bảng a ở phần bài học

GV chỉ dòng thứ nhất và hỏi: Đọc cho cô biết có mấy mét, mấy đề-xi-mét? GV: Có 0 m1dm tức là có 1dm 1dm bằng mấy phần mời của mét?

Bài tập 1 :GV nêu HS Đọc theo nhóm -3 nhóim trình bày trớc lớp

Bài tập 2 GV nêu HS làm vào bảng con

* Bài tập 3 Làm vào vở bài tập

- HS nắm đợc kiến thức sơ giản về từ nhiêù nghĩa

- Phân biệt đợc đâu là nghĩa gốc, đâu là nghĩa chuyển trong một số câu văn.có dùng từnhiều nghĩa (BT1) Tìm đợc ví dụ về sự chuyển nghĩa của 3 trong số 5 từ chỉ bộ phận

cơ thể ngời và động vật( BT2 )

* Hiểu nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa; mối quan hệ giữa chúng

II.Đồ dùng dạy học: 3 bảng phụ

Tranh, ảnh về các sự vật, hiện tợng, hoạt động… có thể minh hoạ

Bài tập 1: GV giao việc.

** nhận xét và chốt lại lời giải đúng

Bài tập 2: Yêu cầu thảo luận nhóm 2.

Đại diện nhóm trình bày kết qu

HS đọc ghi nhớ.tìm thêm ví dụ minh hoạ

HS làm bài tập1,2 trong vở bài tập Tiếng

Việt _ làm 3-5 từ

- HS cần nêu đợc:Ngày 3-2-1930, Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời; Lãnh tụ Nguyễn

Ai Quốc là ngời chủ trì Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

- Biết lí do tổ chức hội nghị thành lập Đảng thống nhất 3 tổ chức Đảng

-Hội nghị thành lập Đảng thống nhất 3 tổ chức Đảng do Nguyển Ai Quốc chủ trì

* Đảng ra đời là một sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu thời kì cách mạng nớc ta có

sự lãnh đạo đúng đắn, giành nhiều thắng lợi to lớn

II.Đồ dùng dạy học: Chân dung Nguyễn ái Quốc

Vở bài tập học sinh

III.Hoạt động dạy học

Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ

? Tại sao Nguyễn Tất Thành quyết chí ra

đi tìm đờng cứu nớc

GV nhận xét

Hoạt động 2: Giới thiệu bài

Hoạt động 3: Hoàn cảnh đất nớc 1929 và

yêu cầu thành lập Đảng Cộng sản

1 HS lên bảng lời câu hỏi

HS thảo luận nhóm 2 và trả lời câu hỏisau:

Theo em, nếu để lâu dài tình hình mất

đoàn kết, thiếu thống nhất trong lãnh đạo

sẽ có ảnh hởng thế nào với cách mạnh

nhóm nhận xét

HS thảo luận nhóm 4 đọc SGK và tìm

hiểu:

+ Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản ViệtNam đợc diễn ra ở đâu, vào thời gian nào? + Hội nghị diễn ra trong hoàn cảnh nào?

Do ai chủ trì?

+Nêu kết quả hội nghị?

Đại diện nhóm trìnhbàykết quả thảoluận

HS tìm hiểu cá nhân:

? Sự thống nhất của ba tổ chức Cộng sảnthành Đảng Cộng sản Việt Nam đã đápứng đợc yêu cầu gì của cách mạng ViệtNam?

Khi có Đảng, cách mạng Việt Nam pháttriển thế nào?

đồng mẫu số

Số 4 : Bạn An ngày đầu đọc đợc quyển

sách ,ngày thứ hai đọc đợc quyển sách

Hoỉ còn bao nhiêu phần quyển sách bạn

Biết đọc, viết các số thập phân.các dạng đơn giản thờng gặp

II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

III.Hoạt động dạy học

.Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ

GV nhận xét .

Hoạt động 2: Giới thiệu bài

Hoạt động 3: Giới thiệu khái niệm về số

thập phân

aVí dụ:GV treo bảng phụ có viết sẵn

bảng số ở phần bài học,

GV chỉ dòng thứ nhất và hỏi: Đọc và cho

cô biết có mấy mét, mấy đề-xi-mét?

HS đọc : 2,7m đọc là hai phẩy bảy mét

HS đọc số, quan sát HS trình bày ý kiến

– HS nhận xét

-Theo dõi ,lắng nghe

Tập đọc

Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà I.Mục tiêu:

- HS cần: Đọc trôi chảy, lu loát bài thơ đúng nhịp của thể thơ tự do

Hiểu nội dung bài thơ.Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình sức mạnh của những ngời

đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó hoà quyện giữa con ngời với thiên nhiên

Học thuộc lòng 2 khổ thơ * Học thuộc lòng bài thơ.

II.Đồ dùng dạy học Bảng phụ.

Tranh ảnh giới thiệu về nhà máy thuỷ điện Hoà Bình

III.Hoạt động dạy học

Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ

Qua câu chuyện những ngời bạn tốt em

thấy cá heo đáng quý ở điểm nào?

Hoạt động 2: Giới thiệu bài

Hoạt động 4:Tìm hiểu bài

* Nội dung chính của bài?

GV ghi đại ý lên bảng : Ca ngợi vẻ đẹp kì

vĩ của công trình sức mạnh của những

ng-ời đang chinh phục dòng sông và sự gắn

bó hoà quyện giữa con ngời với thiên

Thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi

HS Phi lên điều hành lớp trả lời Thảo luận nhóm trả lời

2 HS nêu lại

- Hiểu phải nhớ ơn tổ tiên vì ai cũng có tổ tiên, ông bà Nhớ ơn tổ tiên là một

truyền thống văn hoá có từ lâu đời của nhân dân ta Mỗi ngời phải có trách nhiệm đối với gia đình, dòng họ mình

- Biết ơn tổ tiên, ông bà, tự hào về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ

- Không đồng tình với những biểu hiện không biết ơn tổ tiên Biết làm những việc đểthể hiện lòng biết ơn tổ tiên, ông bà.Biết giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹpcủa gia

đình

* Biết phê phán, nhắc nhở những có những biểu hiện không biết ơn tổ tiên, ông bà

II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập

- Tranh ảnh về ngày giỗ tổ Hùng Vơng

- Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện… về nhớ ơn tổ tiên

III.Hoạt động dạy học

Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ

? Khi gặp khó khăn chúng ta cần làm gì?

GV nhận xét

Hoạt động 2: Giới thiệu bài

Hoạt động 3 Tìm hiểu truyện “Thăm mộ”

HS thảo luận nhóm 2các câu hỏi cuối bài

Đại diện nhóm trình bày – HS nhận xét.2HS đọc ghi nhớ trong SGK trang 14

HS làm việc theo nhóm 4.thảo luận vàhoàn thành phiếu học tập ( Mẫu phiếutheo thiết kế Đạo đức trang 31)

Đại diện nhóm trình bày – HS nhận xét

HS thảo luận nhóm 2

HS thảo luận, đa ra cho bạn cùng nhómnhững việc mình đã làm và sẽ làm đểtỏlòng biết ơn tổ tiên

Đại diện nhóm trình bày kết quả

HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ

Su tầm các bài báo, tranh ảnh về ngày giỗ

tổ Hùng Vơng và các câu ca dao tục ngữ

- HS cần :Xác định và nêu tên đợc vị trí địa lí của nớc ta trên bản đồ.

Nêu tên và chỉ đợc vị trí của các dãy núi lớn, các sông lớn, đảo, quần đảo các đồng

bằng của nớc ta trên bản đồ

Hệ thống hoá kiến thức đã học về địa lí Việt Nam ở mức độ đơn giản Nêu đợc đặc

điểm chính của các yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam: địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất,

rừng

II.Đồ dùng dạy học:

Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam VBT

III.Hoạt động dạy học

Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ

Nêu một số tác dụng của rừng đối với đời

sống của nhân dân ta

GV nhận xét

Hoạt động 2: Giới thiệu bài.

Hoạt động 3: Thực hành một số kĩ năng

địa lí liên quan đến các yếu tố địa lí tự

nhiên Việt Nam

** chuẩn kiến thức

Hoạt động 4:Ôn tập về đặc điểm của các

yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam -

HS thảo luận để hoàn thành bảng thống

kê các đặc điểm của các yếu tố địa lí tựnhiên Việt Nam:

Đại diện nhóm trình bày

- Luyện tập tả cảnh sông nớc: xác định mở bài ,thân bài ,kết bài một bài văn.( BT1) -Luyện tập viết câu mở đoạn, hiểu quan hệ liên kết giữa các câu trong một đoạn.( BT2,3)

1 học sinh đọc yêu cầu –cả lớp đọc

Bài tập 1

** kếtluận ý kiến đúng

Bài tập 2 GV nêu yêu cầu

Bài tập 3 : GV yêu cầu

GV chấm vở HS – Nhân xét

Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò

GV nhận xét tiết học

thầm Thảo luận nhóm đôi trả lời từng ý một Nhóm khác nhận xét

Thảo luận theo nhóm 4 làm vào phiếu họctập

HS làm bài cá nhân vào vở bài tập

Về nhà hoàn chỉnh đoạn văn của bài tập 3,viết lại vào vở và viết lại cho tiết tập làmvăn tới

-Hát nhạc

Con chim hay hót

Thầy Tuấn dạy -

Luyện từ và câu

Luyện tập về từ nhiều nghĩa I.Mục tiêu: HS cần:

Xác định đợc nghĩa chung và các nghĩa khác nhau của từ Chạy ( BT1,2 )

- Biết phân biệt đợc nghĩa gốc của từ ăn và hiểu đợc mối liên hệ giữa nghĩa góc vànghĩa chuyển trong các câu ở BT3

Đặt câu phân biệt nghĩa các từ nhiều nghĩa là động từ BT4

*Nhận biết đợc nét khác biệt về nghĩa của từ nhiều nghĩa Hiểu mối quan hệ giữachúng

II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ.

III.Hoạt động dạy học

Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ

? Thế nào là từ nhiều nghĩa? Nêu ví dụ

GV nhận xét

Hoạt động 2: Giới thiệu bài

Hoạt động 3: Luyện tập

Bài tập 1 1 HS đọc yêu cầu

Bài tập 2,3 GV nêu vấn đề

Bài tập 4 : HS nêu yêu cầu

** Nghĩa từ đi ,đứng trong câu văn trên

không phải là nghĩa đã đợc xác định trong

* đặt câu phân biệt cả 2 từ ở BT

1 HS đọc bài Thảo luận theo nhóm 6 –Các nhóm cửbạn đọc câu mình đặt đợc

Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau

-Toán

Hàng của số thập phân Đọc, viết số thập phân I.Mục tiêu: HS cần:

Hoạt động 2: Giới thiệu bài

Hoạt động 3: Giới thiệu về các hàng, giá trị của các chữ số ở các hàng của số thập

phân

a.Các hàng và quan hệ giữa các đơn vị của hai hàng liền nhau của số thập phân

- GV giới thiệu số thập phân: 375,406 và phân tích vào bảng:

Hoạt động 4:Luyện tập HS làm bài tập 1,2(a,b) trong vở bài tập Toán.

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài 2 HS chữa bai

HS cần:Dựa trên kết quả quan sát một cảnh sông nớcvà dàn ý đã lập biết chuyển mộtphần của dàn ý thành đoạn văn, trong đó thể hiện rõ đối tợng miêu tả, trình tự miêu tả,nét nổi bật của cảnh, cảm xúc của ngời tả cảnh

**lu ý những từ ngữ quan trọng trong đề

- Biết cách chuyển một phân số thập phân thành hỗn số rồi thành số thập phân

* Chuyển số đo viết dới dạng thập phân thành số đo viết dới dạng số tự nhiên với đơn

vị đo thích hợp

III.Hoạt động dạy học

Hoạtđộng 1: Kiểm tra bài cũ

Hoạt động 2: Giới thiệu bài

HS tiếp tục hoàn thành bài số 1

HS đọc yêu cầu bài tập

HS làm bài

HS đọc yêu cầu bài toán

HS tìm số thích hợp điền vào chỗ chấm:2,1m = …

HS nêu kết quả và cách làm của mình

tr-ớc lớp

HS tiếp tục hoàn thành bài tập

HS làm bài tập 0

HS nêu 3 em

Về nhà Chuyển các phân số thập phânsau thành số thập phân:

100

205

;100

24

;100

3

;10

* Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động mọi ngời cùng tham gia ngăn chặn muỗisinh sản và diệt muỗi

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ

- Bảng câu hỏi và câu trả lời trang 30 SGK

Hoạt động 2: Giới thiệu bài

Hoạt động 3: Tác nhân gây bệnh, con

đ-ờng lây truyền và sự nguy hiểm của bệnh

huyện.Hôm nay bác phải về xã A tuyên

truyền cho bà con hiểu và biết cách phòng

tránh bệnh viêm não Nếu em là bác sĩ

lâm em sẽ nói gì với bà con xã A

Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò

GV nhận xét tiết học

1 HS trả lời

HS chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”:Chơi theo nhóm 6, mỗi nhóm 1 lá cờ

Về nề nếp : ổn định từ buổi học đầu tiên

Vệ sinh khu vực : tuy đã làm song cha đợc sạch sẽ

2 Triển khai kế hoạch tuần 7

Tiếp tục thi đua dạy và học,học và làm bài đầy đủ

Đi học đúng giờ , khăn mũ đầy đủ ,ăn mặc gọn gàng

Khu vực vệ sinh sạch sẽ

Kỷ THUậT

Chuẩn bị nấu ăn

I Mục tiêu: - Học sinh biết cách thêu dấu nhân

-Thêu dấu nhân đúng quy trình đúng kỷ thuật

- Rèn luyện đức tính tự lập, kiên trì, cẩn thận

II Đồ dùng: Sản phẩm thêu dấu nhân

Bộ đồ dùng của GV và HS

III Hoạt động dạy và học

HĐ1: Giới thiệu bài mới Lắng nghe

HĐ2: HDHS quan sát nhận xét mẫu

Giới thiệu và cho HS quan sát một số mẫu Quan sát và trả lời một số câu hỏi của GV

thêu dấu nhân

HĐ3: Giới thiệu các thao tác về kỷ thuật

Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi Đọc mục 1,2 kết hợp quan sát hình để nêu

-Buổi chiều Luyện từ và câu

Luyện từ nhiều nghĩa

I Mục tiêu

- Biết phân biệt đợc nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong một số câu văn có dùng từ nhiềunghĩa Biết đặt câu phân biệt nghĩa của các từ nhiều nghĩa ( là động từ ).

-Hoàn thành bài tập GV yêu cầu

- Tìm một thành phần của phép tính với phân số

- Giải các bài tập có liên quan đến trung bình cộng ,tìm tỉ số

II Hoạt động dạy và học

A Khởi động:

Yêu cầu HS chữa một số bài tập ở VBT tiết học trớc

B Dạy bài mới.

GV ghi bài tập ở bài tập toán 5 -yêu cầu HS làm vào vở buổi chiều

Bài 80 (16)GV nêu yêu cầu

Nhận xét

Bài81 GV hớng dẫn học sinh nắm yêu cầu

bài

GV chấm chữa bài- Nhận xét

Học sinh làm vào giấy nháp 1học sinh làm vào bảng phụ

HS nêu dự kiện bài toán –yêu cầu cần tìm

Luyện viết

Những ngời bạn tốt

I Mục tiêu

H\S viết đúng cở chữ ,trình bày đẹp từ đầu đếnđất liền bài “ Những ngời bạn tốt “

Trình bày rõ ràng ,ngồi đúng thế

II Hoạt động dạy học

Giáo viên nêu yêu cằu bài viết –H\Sđọc thầm đoạn viết

Học sinh tìm từ khó , danh từ riêng nớc ngoài –Viết vào bảng con

GV ghi : A-ri-ôn Dong buồm

Xi –xin Boong tàu

Hi Lạp

H\S viết vào vở- Chú ý cách trình bày

Giáo viên chấm 1\3 lớp và nhận xét

_

Chính tả -Nghe viết

Dòng kinh quê hơng I.Mục tiêu:

HS cần:Nghe-viết đúng, trình bày đúng một đoạn của bài Dòng kinh quê hơng.

Làm đúng các bài luyện tập đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi ia/iê

HS luyện viết một số từ ngữ: giọng hò,reo

mừng, lảnh lót, …

HS viết chính tả

HS soát lỗi

1HS đọc yêu cầu của bài tập 2

HS làm bài theo nhóm 4 và trình bày bài ? Nêu quy tắc đánh dấu thanh ở nhữngtiếng có chứa nguyên âm đôi ia/iê

Có giáo viên dạy -

Luyện tiếng việt

Ôn từ nhiều nghĩa

I Mục tiêu Phân biệt đợc đâu là nghĩa gốc, đâu là nghĩa chuyển trong một số câu văn

Tìm đợc ví dụ về nghĩa chuyển của một số từ ( là danh từ) chỉ bộ phận cơ thể

ng-ờivàđộng vật

II Hoạt động dạy học

Giáo viên ghi bài tập và yêu cầu H\S làm bài