- Vẻ được bức tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích.. * Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp xếp cân đối, màu sắc phù hợp.. Bà
Trang 1LỚP 1
Bài 12:
VẼ TỰ DO
I/ MỤC TIÊU:
- Tìm, chọn nội dung đề tài
- Vẻ được bức tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích
* Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp xếp cân đối, màu sắc phù hợp
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh ảnh một số một số đề tài khác nhau, tranh của HS năm trước.
2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
3 Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài
- Vẽ tranh tự do tuỳ sở thích của HS có thể vẽ:
tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật…
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV cho HS xem tranh và để các em tự nhận
biết về nội dung tranh:
+ Tranh vẽ gì?
+ Màu sắc trong tranh thế nào?
+ Hình ảnh chính và hình ảnh phụ trong tranh?
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- GV hướng dẫn HS vẽ cân đối trong tờ giấy
- Gợi ý để HS chọn đề tài (nội dung của tranh
như: người, nhà cửa, cây cối, sông suối, phố sá…
- Tô màu tuỳ thích
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu
* HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét , đánh giá
- GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá
- Quan sát
- HS tự nêu: tròn, hơi tròn…
- Đỏ, vàng xanh…
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS trả lời theo suy nghĩ
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS thực hiện vẽ vào vở
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS nhận xét
Tuần 12
Trang 2+ Hình ảnh
+ Màu sắc
- GV nhận xét – tuyên dương
4 Tổng kết – dặn dò :
- Chuẩn bị : Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm
- Nhận xét tiết học
-LỚP 2
Bài 12: Vẽ theo mẫu
VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI
I/ MỤC TIÊU :
- Nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cờ
- Biết cách vẽ lá cờ
- Vẽ được một lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội
* Sắp sếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên :
- Cờ Tổ quốc, cờ lễ hội
- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ.Bài vẽ của HS
2.Học sinh : Vở vẽ, bút chì, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động: Hát.
2 Bài cũ:
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- GV nhận xét
3 Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu một số loại cờ: Cờ Tổ quốc, cờ lễ hội
- Em biết gì về hình dáng, màu sắc của cờ Tổ
quốc?
- Cờ lễ hội có nhiều hình dạng màu sắc như thế
nào ?
- GV cho HS xem hình ảnh về các ngày lễ hội
* HOẠT ĐỘNG 2 : Cách vẽ lá cờ.
- Quan sát
- Hình chữ nhật, nền đỏ sao vàng
- Hình dáng màu sắc khác nhau
- Quan sát
Trang 3- Hướng dẫn vẽ.
-Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy, vẽ ngôi sao ở
giữa vẽ 5 cánh đều nhau
-Vẽ màu : nền đỏ, sao vàng
-Cờ lễ hội : Vẽ hình dáng bề ngoài trước (có nhiều
hình dáng màu sắc khác nhau), chi tiết sau
-Vẽ màu tuỳ thích
* HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành.
- Theo dõi chỉnh sửa
- Giáo viên nhắc nhở cách vẽ màu
HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét, đánh giá.
- Cho HS chọn một số bài nhận xét cách vẽ, cách
vẽ màu
- GV nhận xét, đánh giá lại bài vẽ
- Theo dõi
- Cả lớp thực hành Tô màu
- HS nhận xét
5.Tổng kết – dặn dò.
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài Vườn hoa hoặc công viên
- Chuẩn bị DCHT
-LỚP 3
Bài 12: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
I/ MỤC TIÊU:
- Hiểu nội dung đề tài về Ngày Nhà Giáo Việt Nam
- Biết cách vẽ tranh về Ngày Nhà giáo Việt Nam
- Vẽ được tranh về Ngày Nhà giáo Việt Nam
* Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
II/ CHUẨN BỊ
* GV: Tranh vẽ đề tài ngày 20 – 11
Một số bài vẽ của HS
Hình gợi ý cách vẽ tranh
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
1 Khởi động: Hát.
2.Bài cũ:Vẽ cành lá.
- Gv gọi 2 Hs lên vẽ cành lá
- Gv nhận xét
3.Giới thiệu và nêu vấn đề:
Trang 4Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4 Phát triển các hoạt động.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét.
- GV giới thiệu một số tranh
- GV hỏi:
+ Tranh nào vẽ đề tài 20 – 11?
+ Tranh vẽ ngày 20 – 11 có những hình ảnh gì?
- Sau đó GV gợi ý HS nhận xét một số tranh về: hình
ảnh phụ, hình ảnh chính, màu sắc
- GV kết luận
* HOẠT ĐỘNG 2 : Cách vẽ tranh.
- GV giới thiệu tranh và gợi ý cách vẽ
+ HS vây quanh thầy giáo
+ Cùng cha mẹ tặng hoa cho thầy giáo
+ Lễ kỉ niệm ngày 20 – 11
- GV gợi ý cách vẽ
+ Vẽ hình ảnh chính, chú ý dáng người
+ Hình ảnh phụ
+ Vẽ màu theo ý thích
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành.
- HS thực hành vẽ
- GV quan sát và gợi ý cho từng nhóm
- Hướng dẫn HS cách vẽ
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV hướng dẫn HS nhận xét:
+ Nội dung?
+ Các hình ảnh?
+ Màu sắc
- GV chia lớp thành 2 nhóm :
- Sau đó GV cho HS thi giới thiệu các bức tranh với
nhau
- GV nhận xét
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS nhận xét
- HS quan sát
- HS quan sát
- HS quan sát, lắng nghe
- HS thực hành
- HS nhận xét các tranh
- Hai nhóm thi với nhau
- HS nhận xét
5 Tổng kết – dặn dò.
- Tiếp bài chưa hoàn thành ở lớp
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí Trang trí cái bát.
-
-LỚP 4
Trang 5Bài 12: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I MỤC TIÊU:
- Hiểu đề tài sinh hoạt qua hoạt động diễn ra hằng ngày
- HS biết cách vẽ đề tài sinh hoạt
- Vẽ được tranh đề tài sinh hoạt
* Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
- Giáo dục HS có ý thức tham gia vào công việc giúp đỡ gia đình
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên :
SGK ; SGV ; 1 số tranh của họa sĩ và của học sinh về đề tài sinh hoạt gia đình
2 Học sinh :
SGK ; Vở thực hành ; Bút chì , tẩy , màu vẽ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động :Hát
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Dạy bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Tìm, chọn nội dung
- Chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận nội dung đề
tài
-Yêu cầu HS xem tranh Trang 30 SGK:
+ Các bức tranh vẽ về đề tài gì?
+ Em thích tranh nào? Vì sao?
+ Em hãy kể những hoạt động sinh hoạt hằng
ngày ở nhà, ở trường
- Yêu cầu HS chọn nội dung đề tài để vẽ
* HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ tranh
- Gợi ý các bước:
+ Vẽ hình chính trước (hoạt động con người),
vẽ hình ảnh phụ sau để làm rõ nội dung và
phong phú
+Vẽ các dáng hoạt động cho sinh động
+Vẽ màu tươi sáng, có đậm có nhạt
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
-Yêu câù hs thực hành vẽ và theo dõi, hướng
dẫn những thiếu sót
-Chú ý cách bố cục các hình chính phụ vào
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Thảo luận về đề tài
- Kể những hoạt động hằng ngày ở trường
- Nêu hoạt động sẽ vẽ
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS lắng nghe
* HOẠT ĐỘNG 3:
-Thực hành vẽ tranh tho hướng dẫn
Trang 6HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
tranh
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá
- Chọn tranh đã hoàn thành, đẹp để cho HS
nhận xét, GV tuyên dương
- Động viên những bài chưa đẹp
* HOẠT ĐỘNG 4:
-HS xem tranh bạn và tập nhận xét
4.Tổng kết – dặn dò.
- Về vễ hoàn chỉnh bài
- Chuẩn bị bài sau: Trang trí đường diềm
- -LỚP 5
Bài 12: Vẽ theo mẫu
MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU
I MỤC TIÊU :
- Hiểu hình dáng, tỉ lệ và đậm nhạt đơn giản ở hai vật mẫu
- Biết các vẽ mãu có hai vật mẫu
- Vẽ được hình hai vật mẫu bàng bút chì đen hoặc màu
* Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu
II CHUẨN BỊ :
1 Giáo viên :
- SGK , SGV
- Mẫu vẽ, hình gợi ý cách vẽ
2 Học sinh :
- SGK, VTV
- Bút chì , tẩy , màu vẽ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : Hát
2 Bài cũ : Vẽ tranh đề tài : Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11
- Nhận xét bài vẽ kì trước
3 Bài mới : Vẽ theo mẫu : Mẫu vẽ có hai vật mẫu
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1 : Quan sát , nhận xét
- Cho HS quan sát 1 mẫu chung
- Nêu một số câu hỏi để HS quan sát , nhận xét về :
+ Tỉ lệ chung của mẫu và tỉ lệ giữa 2 vật mẫu
+ Vị trí các vật mẫu
+ Hình dáng từng vật mẫu
+ Độ đậm nhạt chung của mẫu và từng vật
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Theo dõi , trả lời
Trang 7* HOẠT ĐỘNG 2 : Cách vẽ
- Gợi ý bằng các câu hỏi để HS trả lời Dựa trên các
ý trả lời đó , sửa chữa , bổ sung cho đầy đủ , kết hợp
vẽ lên bảng theo trình tự các bước :
+ Vẽ khung hình chung và khung hình từng vật mẫu
+ Ước lượng tỉ lệ các bộ phận của từng vật mẫu , sau
đó vẽ nét chính bằng các nét thẳng
+ Vẽ nét chi tiết , chỉnh hình cho giống mẫu
+ Phác các mảng đậm , nhạt
+ Vẽ đậm nhạt , hoàn chỉnh bài vẽ hoặc vẽ màu
* HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành
- Giới thiệu bài vẽ của HS lớp trước để tham khảo
- Đến từng bàn nhắc HS thường xuyên quan sát mẫu
khi vẽ
* HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét , đánh giá
- Chọn một số bài đã hoàn thành , gợi ý HS nhận xét ,
xếp loại về : bố cục ; hình , nét vẽ ; đậm nhạt
- Nhận xét chung , khen những em có bài vẽ tốt , nhắc
những em chưa hoàn thành cố gắng hơn ở bài sau
- Giáo dục HS quan tâm , yêu quý đồ vật xung quanh
* HOẠT ĐỘNG 2:
- Theo dõi
* HOẠT ĐỘNG 3:
- Vẽ vào vở theo cảm nhận riêng
* HOẠT ĐỘNG 4:
- Xếp loại bài theo ý thích
- HS lắng nghe
4 Tổng kết, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Nhắc HS sưu tầm ảnh chụp dáng người , tượng người ; chuẩn bị đất nặn
DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG DUYỆT CỦA BAN LÃNH ĐẠO
