GALop 1 T12

Đọc từ ứng dụng: GV ghi bảng đọc mẫu ôn bài cơn mưa khôn lớn mơn mởn Uốn nắn các em học yế Cho HS tìm tiếng có Vần Vừa học GV nhận xét giải thích d.. Các hoạt động dạy học Hoạt động củ

TUẦN 12 Từ Ngày 09 Đến Ngày 13 Tháng 11 Năm 2009

Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009

HỌC VẦN ÔN – ƠN

A Yêu cầu

- Học sinh đọc được: ôn – ơn – con chồn, sơn ca từ ngữ, câu ứng dụng

- Viết dược: ôn – ơn – con chồn, sơn ca

- Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Mai sau em khôn lớn

B Đồ dùng dạy học

- Tranh minh họa…

C Hoạt động dạy học

I Ổn định:

II Kiểm tra bài cũ:

Tiết trước các em học bài gì? ( Bài: ân – ăn)

Dùng bảng kiểm tra : ân - ăn - con trăn - cái cân - bạn

thân - khăn rằn …

Nhận xét

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài :

Hôm nay các em học bài: Ôn - ơn Ghi chú

2 Dạy bài mới:

a Nhận diện vần

Vần ôn gồm âm ô và n tạo nên

b Đánh vần, ghép tiếng

Đọc: ô - n - ôn/ôn

Uốn nắn

Các em có vần ôn, muốn có tiếng chồn ta làm thế nào?

( ghép âm ch, dấu huyền)

Chồn Đọc: ch - ôn - chôn huyền chồn/chồn

Cho các em xem tranh

Con chồn Uốn nắn

Cho HS đọc lại bài

* Vần ơn dạy tt

- Hát vui

- 2 em trả lời

- 1/3 lớp đọc, cả lớp viết bảngcon

- Cá nhâ, lờp nhắc lại

- Các em ghép vần en

- Cá nhân, lớp đọc

Ơn Sơn Sơn ca

c Đọc từ ứng dụng: GV ghi bảng đọc mẫu

ôn bài cơn mưa khôn lớn mơn mởn

Uốn nắn các em học yế

Cho HS tìm tiếng có Vần Vừa học

GV nhận xét giải thích

d Luyện viết

Hướng dẫn các em viết

Uốn nắn, sữa chữa

IV Củng cố:

Hôm nay các em học bài gì? (Bài: ôn - ơn )

Cho các em thi viết đẹp ôn, ơn

Cho các em đọc bài

Nhận xét

TIẾT II I.Ổn định :

II Kiểm tra kiến thức vừa học:

Các em vừa học xong bài gì? (Bài: ôn – ơn)

Dùng bảng kt: ôn – ơn – con chồn – sơn ca – ôn bài–

cơn mưa

Nhận xét

III Bài mới: Luyện tập

1 Đọc bài tiết 1: Đọc bảng lớp, SGK

ôn ơn chồn sơn con chồn sơn ca

ôn bài cơn mưa

khôn lớn mơn mởn

Uốn nắn HS yếu đọc đúng

2 Đọc câu ứng dụng

Cho HS xem tranh minh họa rút ra câu ứng dụng

Sau cơn mưa, cả nhà cá bơi đi, bơi lại bận rộn

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

-HS tìm tiếng phân tích đọc

Uốn nắn HS

4.Luyện nói

Mai sau khôn lớn

Cho các em q.sát tranh, gợi ý cho các em luyện nói

- Tranh vẽ gì?( Bạn mơ ước làm công an biên phòng…)

- Mai sau khôn lớn em mơ ước làm nghề gì?(……)

- …

IV Củng cố:

Hôm nay các em học bài gì? (Bài: ôn - ơn )

Cho các em thi tìm nhanh tiếng có vần ôn, ơn

Cho các em đọc lại bài

Nhận xét, dặn dò

- HS khá, giỏi viết đủ số dòng theo qui định

- Giúp học sinh củng cố về :

+ Thực hiện được Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học

+ Phép cộng phép trừ với số 0

+ Biết Viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

B Đồ dùng dạy học

Tranh minh họa…

C Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I Ổn định

II Kiểm tra bài cũ

Tiết trước các em học bài gì? ( Bài Luyện tập chung)

Cho các em làm bài

2 + 3 = 4 +1 =

3 + 2 = 4 + 0 =

Nhận xét

III Bài mới

1 Giới thiệu bài

Hôm nay các em học bài : Luyện tập chung, giáo viên

- Cá nhân, lớp nhắc lại

- 1 em nêu yêu cầu

Bài này tính theo 2 bước

Ví dụ : 3 + 1 + 1 = ta lấy 3 cộng 1 bằng 4, lấy 4

cộng 1 bằng 5 Vậy 3 + 1 +1 = 5

3 + 1 + 1 = 5

5 – 2 – 2 = 1

Giúp đỡ các em yếu làm bài

Bài 3 : Số ?

Hướng dẫn các em làm bài

Ví dụ : 3 + =5 3 cộng mấy bằng 5? ( 3+2=5) ta

ghi số 2 vào ô vuông

3 + = 5 4 - =1 3 - = 3

5 - = 4 2+ = 2 + 2 = 2

Uốn nắn giúp HS yếu

Bài 4 : Viết phép tính thích hợp

Cho các em quan sát tranh Gợi ý cho các em làm bài :

a

b

IV Củng cố :

Hôm nay các em học bài gì?

( Bài :Luyện tập chung)

Cho các em thi đón nhanh kết quả

Ví dụ : 4 + 0 = mấy, kết quả 4 + 0 = 4

Nhậ xét, dặn dò

- Các em làm bài đổi vở chữa bài

- 1 em nêu yêu cầu-Nghe

- Các em làm bài tập chữa bằng cách nêu tính theo 2 bước

- 1 em nêu yêu cầu-Nghe

-Các em làm bài, 3 em lên bảng chữa bài

Cột 3 dành học sinh khá, giỏi

- 1 em nêu yêu cầu-Nghe

-Các em làm bài, chữa bài, đọc phép tính

- 2 em trả lời

- các em thi tài

Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009

HỌC VẦN

EN – ÊN

A Yêu cầu:

- Học sinh đọc được: en-ên, lá sen, con nhện Từ ngữ và câu ứng dụng

Học vần : En, Ên Toán : Phép cộng trong phạm vi 6

- Viết được: en-ên, lá sen, con nhện.

- Phát triển lời nói TN từ 2 – 4 câu theo chủ đề : bên phải, bên trái, bên trên, bêndưới

B Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa …

C Hoạt động dạy học

I Ổn định

II Kiểm tra bài cũ

Tiết trước các em học bài gì? ( Bài ôn – ơn)

Dùng bảng kiểm tra : ôân - ơn - con chồn - sơn ca - ôn

bài - mơn mởn

Nhận xét

III Bài mới

1 Giới thiệu bài

Hôm nay các em học bài : en- ên giáo viên ghi bảng

2 Dạy bài mới

a Nhận diện vần:

Vần en được tạo từ e và n

Uốn nắn HS đọc đúng

Cho HS đọc lại bài

* Vần ên dạy tt

ên Nhện Con nhện

d Đọc từ ứng dụng: GV ghi bảng đọc mẫu

áo len mũi tên khen ngợi nền nhà Uốn nắn; chú ý đến HS yếu

Cho HS tìm tiếng có vần vừa học

Cho HS đọc lại cả bài

- Cá nhân, lớp nhắc lại

- Các em ghép vần en

Hướng dẫn các em viết

Uốn nắn, sữa chũa; chú ý dến HS yếu

IV Củng cố :

Các em vừa học bài gì?

( Bài: en - ên)

Cho các em thi viết đẹp en, ên

Cho các em đọc bài

Nhận xét

TIẾT II

I Ổn định :

II Kiểm tra kiến thức vừa học:

Tiết vừa rồi các em học bài gì?

(Bài: en – ên)

Dùng bảng kt: en – ên - con nhện - lá sen - khen ngợi

- nền nhà

Nhận xét

III Bài mới:Luyện đọc

1 Đọc bài tiết 1: Bảng lớp, SGK

en ên sen nhện lá sen con nhện áo len mũi tên khen ngợi nền nhà Uốn nắn HS yếu

2 Đọc câu ứng dụng

Cho HS xem tranh minh họa, rút ra câu ứng dụng

Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non Còn nhà Sên thì ở

ngay trên tàu lá chuối.

Uốn nắn HS đọc đúng

Bên phải, bên trái,bên trên , bên dưới

Cho các em q.sát tranh, gợi ý cho các em luyện nói

- Các em quan sát viết bảng con

- Cả lớp viết ½ số dòng

- HS khá, giỏi viết đủ số dòng theo qui định

- 6 em đọc

- Các em thảo luận luyện nói từ

- Tranh vẽ gì?( Mèo, chó… )

- Con gì ở trên bàn? ( Con mèo)

- …

IV Củng cố:

Hôm nay các em học bài gì? (Bài: en - ên )

Cho các em thi cài vần en, ên

Cho các em đọc lại bài

Nhận xét, dặn dò

2 – 3 câu theo chủ đề

- 2 em trả lời

- Cả lớp

- 4 em

TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6

A Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

+ Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6

+ Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

B Đồ dùng dạy học:

- Hình tam giác…

C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I Ổ

n định:

II Kiểm tra bài cũ:

Tiết trước các em học bài gì?

( Bài Luyện tập chung)

Cho các em làm bảng con

4 + 1 = 1 + 4 =

Nhận xét

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài

Hôm nay các em học bài: Phép cộng trong phạm vi 6,

giáo viên ghi bảng

2 Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng

cộng trong phạm vi 6

a Hướng dẫn thành lập công thức

5 + 1 = 6 1 + 5 = 6

Cho các em quan sát tranh

Có 5 hình tam giác, thêm 1 hình tam giác Có tất cả

bao nhiêu hình tam giác? ( 5 hình thêm 1 có 6 hình)

5 và 1 là 6 cho các em viết kết quả : 5 + 1 = 6

1 hình tam giác thêm 5 hình tam giác Được tất cả mấy

hình? ( 6 hình) 1 và 5 là 6

Cho các em viết kết quả : 1 + 5 = 6

- Hát vui

- 2 em trả lời-Cả lớp viết vào bảng con

- Cá nhân, lớp nhắc lại

- Quan sát

- 1 em nêu

- 6 em nhắc lại 5 + 1 = 6

- 6 em đọc 1 + 5 = 6

Gợi ý cho các em làm bài:

Ví dụ : 4 + 1 + 1 = lấy 4 + 1 = 5, lấy 5 + 1 = 6

Vậy 4 + 1 + 1 = 6

4+1+1=6 5+1+0=6 2+2+2=6

3+2+1=6 4+0+2=6 3+3+0=6

Uốn nắn

Bài 4 : Viết phép tính thích hợp

Gợi ý cho các em làm bài

IV Củng cố :

Hôm nay các em học bài gì?

( Bài :Phép cộng trong phạm vi 6)

Cho các em thi học thuộc lòng công thức

Nhận xét ,dặn dò

-Các em đọc lại 2 công thức

- 1 em nêu yêu cầu

- Các em làm bài đổi vở chữa bài

- 1 em nêu yêu cầu

- Các em làm bài, 4 em đọc kết quả Cả lớp chữa bài

- 1 em nêu yêu cầu

- Nghe

-Các em làm bài, 3 em lên bảng chữa bài

Cột 3 dành cho HS kha,ù giỏi

- 1 em nêu yêu cầu

- Cả lớp làm bài vở

- 2 em trả lời

- các em thi tài

Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009

Học vần : In-Un Đạo đức : Nghiêm trang khi chào cờ

HỌC VẦN

IN – UN

A Yêu cầu:

- Học sinh đọc được: in-un, đèn pin, số chín Từ ngữ và câu ứng dụng

- Viết được: in-un, đèn pin, số chín

- Phát triển lời nói TN từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Nói lời xin lỗi

B Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa…

C Hoạt động dạy học:

I/ Ổn định:

II/ Kiểm tra bài cũ:

Tiết trước các em học bài gì? (Bài: en – ên)

Dùng bảng kt: en – ên - khen ngợi – nền nhà – lá sen

– con nhện

Nhận xét

III/Bài mới :

1 Giới thiệu bài

Hôm nay các em học bài: in – un Ghi bảng

2 Dạy bài mới

a Nhận diện vần:

Vần in được tạo từ i và n

- Cho HS đọc lại bài

* Vần un dạy tt

Un Giun Con giun

c Đọc từ ứng dụng: GV ghi bảng đọc mẫu

- Hát vui

- 2 em trả lời

- 1/3 lớp đọc, cả lớp viết

- Cá nhân, lớp nhắc lại

- Các em ghép vần in

nhà in mưa phùn xinlỗi vun xới Uốn nắn HS yếu

Cho HS tìm tiếng có vần vừa học

GV nhận xét giải thích

d Luyện viết

Hướng dẫn các em viết

Uốn nắn HS yếu

IV Củng cố :

Các em vừa học bài gì?

( Bài: in - un)

Cho các em thi viết đẹp in, un

Cho các em đọc bài

Nhận xét

TIẾT II

I Ổn định :

II Kiểm tra kiến thức vừa học:

Tiết vừa rồi các em học bài gì?

(Bài: in – un)

Dùng bảng kt: in – un – đèn pin – xin lỗi – con giun –

nhà in – vun xới

Nhận xét

III Bài mới:Luyện đọc

1 Đọc bài tiết 1 : bảng lớp, SGK

in un pin giun đèn pin con giun nhà in mưa phùn xin lỗi vun xới Uốn nắn HS yếu

2 Đọc câu ứng dụng

Cho HS xem tranh minh họa

ủn à ủn ỉn Chín chú lợn con ăên đã no tròn Cả đàn đi ngủ Uốn nắn HS đọc đúng

GV đọc mẫu, giải thích

3 Luyện viết

Hướng dẫn HS viết vào vở tv

- HS tìm tiếng phân tích đọc

- Cả lớp viết ½ số dòng

- HS khá, giỏi viết đủ số dòng

Uốn nắn HS

4.Luyện nói

Nói lời xin lỗi

Cho các em q.sát tranh, gợi ý cho các em luyện nói

- Tranh vẽ gì?( Bạn nhỏ xin lỗi cô giáo)

- Vì sao bạn nhỏ xin lỗi cô giáo? (Vì bạn nhỏ không đi

học đúng giờ….)

- …

IV Củng cố:

Hôm nay các em học bài gì? (Bài: in - un )

Cho các em thi ghép tiếng pin, giun

Cho các em đọc lại bài

Nhận xét, dặn dò

theo qui định

- 6 em đọc đề luyện nói

- Các em thảo luận luyện nói 2– 4 câu theo chủ đề

- Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, Quốc ca của Tổ Quốc Việt Nam

- Nêu được: khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì

- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ dầu tuần

- Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ Quốc Việt Nam

* HS khá, giỏi:

- Biết : Nghiêm trang khi chào cờ là thể hiện lòng tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ QuốcViệt Nam

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I Ổn định:

II Kiểm tra bài cũ:

Tiết trước các em học bài gì?

( Bài : Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ)

Anh chị trong gia đình cần phải thế nào?

( … cần phải thương yêu, nhường nhịn, chăm sóc…)

Nhận xét

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

Hôm nay các em học bài : Nghiêm trang khi chào cờ,

giáo viên ghi bảng

2 Dạy bài mới

Hoạt động 1 : Quan sát bài tập 2 và đàm thoại.

Cho các em quan sát bài tập 2 và cho biết những

người trong tranh đang làm gì ?

Gợi ý :

- Những người trong tranh đang làm gì?

- Tư thế đứng chào cờ như thế nào? Vì sao họ lại đứng

nghiêm trang khi chào cờ?

- Vì sao lại sung sướng nâng lá cờ tổ quốc?

Giáo viên kết luận :

- Quốc kì tượng trưng cho một nước Quốc kì Việt Nam

màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh

- Quốc ca là bài hát chính thức của một nước dùng khi

chào cờ

- Khi chào cờ cần phải :

+ Bỏ mũ, nón

+ Sửa sang lại đầu tóc, quần áo cho chỉnh tề

+ Đứng nghiêm

+ Mắt hướng nhìn quốc kì

+ Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn

kính Quốc kì, thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Việt

Nam

Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 3

Cho các em quan sát tranh bài tập 3

- Bạn nào chưa nghiêm trang khi chào?

Giáo viên kết luận : Khi chào cờ phải đứng nghiêm

trang , không quay ngang, quay ngửa, nói chuyện

riêng

IV Củng cố :

Hôm nay các em học bài gì?

( Bài : Nghiêm trang khi chào cờ )

Khi chào cờ em cần làm gì? ( bỏ mũ, bỏ nón, sửa sang

lại đầu tóc, quần áo ………)

Nhận xét , Dặn dò

- Các em làm việc theo cặp Các

em quan sát tranh

- Các em trả lời các câu hỏi

HỌC VẦN

IÊN - YÊN

A Yêu cầu

- Học sinh đọc, viết iên, yên, đèn điện, con yến

- Học sinh đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng

- Phát triển lời nói TN từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Biển cả

B Đồ dùng dạy học

- Tranh minh họa

C Hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I Ổn định

II Kiểm tra bài cũ

Tiết trước các em học bài gì? ( Bài: en – ên )

Dùng bảng kiểm tra : en - ên - con nhện - lá sen - nhà

in - vun xới

GV nhận xét

III/ Bài mới:

Hôm nay các em học bài : iên – yên, giáo viên ghi

bảng

2 Dạy bài mới

a Nhận diện vần

Vần iên được tạo từ iê và n

Uốn nắn

b Đánh vần, ghép tiếng

Đọc: iê–n – iên/iên

Uốn nắn

Các em có vần iên, muốn có tiếng điện ta làm thế

nào? (ghép âm đ, dấu nặng)

điện

Đọc: đ – iên – điên nặng điện/điện

Cho các em xem tranh

Đèn điện Uốn nắn HS yếu

Cho HS đọc lại bài

* Vần yêndạy tt

Yên Yến Con yến

- Hát vui

- 2 em trả lời

- 1/3 lớp đọc, cả lớp viết

- Cá nhân, lớp nhắc lại

- Các em ghép vần

Toán : Phép trừ trong phạm vi 6

d Đọc từ ứng dụng

cá biển yên gựa viên phấn yên bái Uốn nắn HS yếu

Cho HS tìm tiếng có vần vừa học GV nhận xét giải

IV Củng cố :

Các em vừa học bài gì?

( Bài: iên - yên)

Cho các em đọc bài

Nhận xét

TIẾT II

I Ổn định :

II Kiểm tra kiến thức vừa học:

Tiết vừa rồi các em học bài gì?

(Bài: ươn – uôn)

Dùng bảng kt: iên – yên – đèn điện – chim yến – yên

vui – cá biển

Nhận xét

III Bài mới:Luyện đọc

1 Đọc bài tiết 1 : Bảng lớp, SGK

iên yên điện yến đèn điện con yến cá biển yên ngựa viên phấn yên vui Uốn nắn HS yếu

2 Đọc câu ứng dụng

Cho HS xem tranh minh họa rút ra câu ứng dụng

Sau cơn bão, kiến đen lại xây nhà.cả đàn kiên nhẫn

chở lá khô về tổ mới

Uốn nắn HS đọc đúng; cho HS tìm tiếng có vần vừa

học

GV nhận xét giải thích

GV đọc mẫu

3 Luyện viết

- 10 em đọc, nhóm, lớp đọc

- HS tìm tiếng phân tích đọc

Hướng dẫn HS viết vào vở tv

Uốn nắn HS

4.Luyện nói

Biển cả

Cho các em q.sát tranh, gợi ý cho các em luyện nói

- Tranh vẽ gì?( biển cả… )

- Trên biển thường có gì? ( sóng, tàu, thuyền)

- Các em biết nước biển mặn hay ngọt? ( nước biển

mặn)

- …

IV Củng cố:

Hôm nay các em học bài gì? (Bài: iên – yên)

Cho các em thi tìm tiếng có vần iên - yên

Cho các em đọc lại bài

Nhận xét, dặn dò

- Cả lớp viết

- HS khá, giỏi viết đủ số dòng theo qui định

- 6 em đọc đề luyện nói

- Các em thảo luận luyện nói 2– 4 câu theo chủ đề

- 2 em trả lời

- Cả lớp

- 4 em

TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6

A Mục tiêu:

- Giúp học sinh:

+ Thuộc ù bảng trừ , Biết làm tính trừ trong phạm vi 6

+ Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ

B Đồ dùng dạy học:

Tranh minh họa…

C Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I Ổ

n định:

II Kiểm tra bài cũ:

Tiết trước các em học bài gì? ( Bài : Phép cộng trong

phạm vi 6)

5 cộng 1 bằng mấy? ( 5+1=6)

1 cộng 5 bằng mấy ? ( 1+5=6)…

Nhận xét

III Bài mới:

- Hát vui

- 2 em trả lời-Các em trả lời