Trong gia đỡnh chỳng mỡnh cú bố , mẹ ,anh chị , emmỗi người đều cú một cụng viờc riờng và mọi người đều thương yờu , chăm súc cho chỳng mỡnh vỡ vậy đối với anh chi ,bố mẹ chỳng mỡnh phải
Trang 1Thø 2 ngµy 27 th¸ng 09 n¨m 2010
Tên hoạt động : Trò chuyện tiếng việt Tên đề tài: LQT : Bố, Mẹ , anh, chị, em
I.
Mục đích yêu cầu
- Trẻ nghe, hiểu ,nói bằng tiếng việt từ : Bố, mẹ, anh ,chị ,em
- Phát triển vốn từ và khả năng diễn đạt ở trẻ
- Rèn khả năng nghi nhớ, chú ý có chủ định
- Giáo dục trẻ yêu quý gia đình mình
- Kết quả : 80- >85 % trẻ đạt
II.Chuẩn bị
- Tranh vẽ minh hoạ
III.Hướng dẫn thực hiện
1.Hoạt Động 1 Gây hứng thú
Cô trò chuyện với trẻ về chủ điểm, dẫn dắt vào bài
2 Hoạt Động 2 Nghe hiểu nói bằng tiếng việt
§o¸n xem - §o¸n xem
Cô treo tranh
\ Cô có tranh vẽ ai đây ?
Chúng mình cùng nói theo cô :bố
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
Ngoài bố gia đình chúng mình còn có ai nữa ?
Chúng mình cùng nói theo cô : Mẹ
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
\ Mẹ thường làm công việc gì ?
Trò chơi : Trời tối trời sáng
Cô treo tranh vẽ anh
\ Cô có tranh vẽ ai đây ?
Chúng mình cùng nói theo cô :Anh
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
Trong gia đình chúng ta có anh ,bố mẹ ngoài ra
trong gia đình chúng mình con có ai nữa ?
Cô cho trẻ nói 3-> 4 lần
Trẻ trò chyện cùng cô
Xem g× - xem g×
- Bố ạ
- Trẻ nói theo cô (cả lớp, tổ, nhóm ,cá nhân 3l )
- Mẹ ạ
- Trẻ nói theo cô (cả lớp, tổ, nhóm ,cá nhân 3l)
- Nấu cơm, đi chợ …
- Trẻ nhắm mở mắt
- Anh ạ
- Trẻ nói theo cô (cả lớp, tổ, nhóm ,cá nhân 3l)
Chị, em ạ
- Trẻ nói theo cô
Trang 2Trong gia đỡnh chỳng mỡnh cú bố , mẹ ,anh chị , em
mỗi người đều cú một cụng viờc riờng và mọi người
đều thương yờu , chăm súc cho chỳng mỡnh vỡ vậy
đối với anh chi ,bố mẹ chỳng mỡnh phải võng
lời ,giỳp đỡ, đối với em bộ phải thương yờu nhường
nhịn
3 Hoạt Động 3 Củng cố
Trũ chơi :Gia đỡnh bộ
Cỏch chơi : Trẻ kể về các thành viên trong gia đình
mình gia đình của mình
Luật chơi :mỗi lần chỉ 1 bạn giới thiệu
Kết thỳc :Trẻ ra sân chơi
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi cựng cụ
- Trẻ ra sân chơi
Tờn hoạt động :MTXQ Tờn đề tài : Trũ chuyện về gia đỡnh bộ
I.Mục đớch yờu cầu
- Trẻ biết trũ chuyện cựng cụ về những người thõn trong gia đỡnh mỡnh
- Trẻ biết gia đỡnh mỡnh là gia đỡnh đụng con hay ớt con
- Rốn kĩ năng kể rừ ràng mạch lạc
- Phỏt triển ngụn ngữ, mở rộng vốn từ cho trẻ
- Trẻ trũ chuyện tự nhiờn, hứng thỳ
- Giỏo dục trẻ yờu quý những người thõn trong gia đỡnh
- kết quả : 80- >85 % trẻ đạt
II.Chuẩn bị
- Tranh ảnh về sinh hoạt của gia đỡnh
- Lụ tụ đủ cho cụ và trẻ gồm bố ,mẹ ,anh, chị, em
III
Hướng dẫn thực hiện
1 Hoạt động 1 Gõy hứng thỳ
* Cụ và trẻ cựng hỏt: “Cả nhà thương nhau”
\ Cỏc con vừa hỏt bài gỡ ?
\ Trong bài hỏt cú nhắc đến ai ?
\ Trong gia đỡnh ngoài bố mẹ ra cũn cú ai nữa ?
\ Cỏc con cú yờu quý bố mẹ ,ụng bà… khụng ?
2 Hoạt động 2 Tỡm hiểu khỏm phỏ
Cỏc con ạ ,mỗi người chỳng ta ai cũng cú gia đỡnh,
hụm nay cụ và cỏc chỏu cựng kể về gia đỡnh mỡnh
Trẻ hỏt
Cả nhà thương nhau”
Bố mẹ
Cú anh , chị ,ụng …
cú ạ
Trang 3nhé Cô sẽ kể cho các con nghe về gia đình cô trước
nhé
Gia đình cô gồm cã 5 ngêi : Bố cô tên là , mẹ cô
tên là ,cô cã anh trai tên là , và em gái tên là
( cô vừa kể tên vừa xếp )
Đây là gia đình cô
\ Gia đình cô có mấy người ?
\ Bố mẹ cô có mấy con ?
\ Cô có mấy anh chị em ?
- Cô vừa giới thiệu cho chúng mình biết về gia đình
cô rồi Gia đình cô có 3 người con đc gọi là gia
đình đông con đấy những gia đình có 1-> 2 con thì
gọi là gia đình ít con
- Bây giờ cô mời chúng mình cùng giới thiệu về gia
đình mình nào
Cô gợi ý, hướng dẫn để trẻ kể về gia đình mình:
\ Gia đình cháu có những ai? tên là gì ?
\ ở nhà mẹ ( bố, anh ,chị )thường làm công việc
gì ?
\ Gia đình cháu gồm có mấy người
\ Gia đình cháu là gia đình đông con hay ít con
\ yêu quý bố mẹ ,cháu phải làm gì ?
\ nhà cháu có em bé ko ?
\ Đối với em bé các con phải làm thế nào ?
Cô tóm lại – Giáo dục trẻ
3 hoạt động 3 Củng cố
* Cô giới thiệu các tranh về gia đình, nghề nghiệp
chưa tô màu
- Hướng dẫn trẻ cách tô
- Cho trẻ về nhóm tô
- kết thúc :Trẻ đi trưng bày sản phẩm mà mình vừa
tô đc
-Trẻ lắng nghe cô kể
-Trẻ lắng nghe cô kể
- 5 người ạ
- 3 con ạ
- 3 anh chị em
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ kể theo gợi ý của cô
- trẻ kể
- trẻ kể
- Trẻ tô màu vào tranh
- Trẻ mang sản phẩm đi trưng bày