CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 9 - Thứ 6

- Trò chuyện về những người trong bản làng bé biết.. - Trò chuyện về những thứ cần mặc ở trong gia đình.. - Nhận xét tuyên dương, phát phiếu bé ngoan... ANH, CHỊ, EM LÀM GÌ TRONG NGÀY TẾ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH VÀ BẢN LÀNG

TUẦN IX

Thứ,

Tên

Hoạt động

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

1 - ĐÓN

TRẺ

- Trò chuyện

về nhà bé ở

- Trò chuyện

về xóm của nhà bé, những người hàng xóm của bé

- Trò chuyện

về những người trong bản làng bé biết

- Trò chuyện

về những thứ cần mặc ở trong gia đình

- Trò chuyện

về gia đình đông con hay

ít con

2 -THỂ

DỤC

VẬN

ĐỘNG

- Chuyền bóng dưới chân

- Trò chơi : gieo hạt

- Chuyền bóng qua đầu

- Trò chơi : con muỗi

- Bài tập hô hấp

- Bài tập phát triển chung

- Bài tập hô hấp

- Trò chơi : Kéo co

3 -HOẠT

ĐỘNG

- THỂ DỤC :

- GDÂN : Chiếc khăn

- MTXQ : Trò chuyện về bản làng của

- VĂN HỌC :

- TẠO HÌNH

Vẽ ngôi nhà

CHUNG Chạy nhanh

50m

tay bé

- LQCC :

l – m – n

Em yêu nhà

em

của cháu

4 -HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

- Bắt bóng gọi nhanh tên đồ vật

- Quan sát bản làng của bé

- Quan sát cây cối xung quanh lớp

- Quan sát hiện tượng thiên nhiên

- Quan sát bầu trời

5 -HOẠT

ĐỘNG

GÓC

- Xây dựng bản làng của bé có nhà bé, có nhà hàng xóm,…

- Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình có ông bà, bố,

mẹ, những người hàng xóm

- Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát, vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sóc hoa

- Trẻ biết vẽ, nặn, tô màu bản làng của bé

6 -HOẠT

ĐỘNG TỰ

CHỌN

- Làm quen

âm nhạc : Chiếc khăn tay

- Dạy trẻ làm quen chữ cái : l-m-n

- Giáo dục lễ phép

- Trẻ làm quen với thơ : Em yêu nhà em

- Giáo dục vệ sinh

- Trẻ làm quen với bản làng

- Dạy trẻ làm quen với chữ cái

- Nhận xét tuyên

dương, phát phiếu bé ngoan

Thứ 6

1)Đón trẻ: TRẺ NÓI VỀ GIA ĐÌNH TRONG NGÀY LỄ HỘI

ANH, CHỊ, EM LÀM GÌ TRONG NGÀY TẾT

I/Mục đích:

- Trẻ biết được các thành viên trong gia đình, phải làm gì trong ngày

lễ, ngày tết

III/Phương pháp:

- Đàm thoại

IV/Cách tiến hành :

1)Ổn định giới thiệu :

- Cho lớp vừa đi vòng tròn vừa hát bài “sắp đến tết rồi”

- Các con vừa hát bài hát nói về ngày gì sắp đếp ?

- Ngày tết sắp đến bố con làm gì ?

- Mẹ con làm gì ?

- Anh, chị cháu làm gì ?

- Còn con làm gì ?

- Cô tóm tắt lại : Trong ngày tết gia đình bận nhiều công việc như : bố phải dọn dẹp nhà cử, mẹ làm bánh, mứt Chị thì giúp bố, mẹ, còn các con phải giúp bố mẹ trông em, quét nhà nhớ chưa nào

2)Kết thúc : Cho trẻ đọc thơ :

Hoa đào ưa rét Hoa đào thắm đỏ Mùa xuân hội

tụ

Lấm tấm mưa bay Hoa mai dát vàng Niềm vui, nụ chồi

Hoa mai chỉ say Thoắt mùa xuân sang Đào mai nở rộ Nắng pha chút gió Thi nhau nở rộ Đẹp hai phương trời

- Cho trẻ đọc 4-5 lần và nghỉ

-000 -

2) Thể dục vận động : BÀI TẬP HÔ HẤP

I/Mục đích:

- Trẻ biết tập 5 động tác phát triển chung

- Rèn thể lực cho trẻ, đồng thời tập trẻ có tính trật tự, tự giác khi học…

II/Chuẩn bị :

- Sân sạch sẽ

- Cô và trẻ cùng thuộc động tác

III/Cách tiến hành :

1)Khởi động :

Cho trẻ xếp thành vòng tròn và đi các kiểu đi sau chuyển thành 3 hàng ngang

2)Trọng động :

Tập 5 bài phát triển chung

a)Hô hấp : tập theo bài hát con gà trống

b)Tay vai : Đưa tay ngang, gập khuỷu tay, ngón tay chạm vai

c)Chân : Bước 1 chân ra trước, lên cao, tay chống hông

d)Bụng : Đưa tay lên cao, cúi gập người về trước

e)Bật : Bật luân phiên chân trước, chân sau

3)Hồi tĩnh :

Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng

-000 -

3)HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN : TẠO HÌNH

ĐỀ TÀI : VẼ NGÔI NHÀ CỦA CHÁU

I/ Yêu cầu :

1/Kiến thức

- Trẻ biết kết hợp các đường nét cơ bản : thẳng dọc, thẳng ngang, nét xiên vẽ được một ngôi nhà đơn giản có cửa sổ và cửa chính

2)Kỹ năng :

- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay

- Rèn luyện kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi vẽ

3/Giáo dục :

- Giáo dục trẻ biết yêu quí ngôi nhà của mình

II.Chuẩn bị:

- Tranh vẽ ngôi nhà

- Một số tranh cho trẻ trực quan

- Giấy vẽ, rổ, bút chì, màu tô cho trẻ

III Phương pháp

- Trực quan, đàm thoại, thực hành

- Tích hợp: âm nhạc, môi trường xung quanh, toán

IV/ Cách tiến hành :

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1)Ổn định, dẫn dắt, giới thiệu :

- Cho trẻ hát bài “Ba ngọn nến lung linh ” và

đến phòng trưng bày mô hình

- Đàm thoại với trẻ về nội dung bức tranh

+ Các con xem cô có bức tranh vẽ gì ?

+ Nhà này gọi là nhà gì ?

+ Nhà sàn thường có ở đâu ?

+ Nhà sàn được làm bằng gì ?

Vây hôm nay cô cháu mình sẽ vẽ 1 ngôi nhà để

tặng cho bạn búp bê nhân ngày sinh nhật của bạn ấy

nhé Dẫn trẻ về lớp kết hợp bài thơ “mùa xuân”

2)Quan sát, đàm thoại về đối tượng :

a)Cho trẻ quan sát :

- Cho trẻ quan sát mẫu vẽ của cô

- Cô cho trẻ nêu ý định vẽ ngôi nhà của trẻ

- Cô nói ! ai cũng có một ngôi nhà, nhưng bạn

búp bê là chưa có nhà đẹp Bây giờ các con hãy vẽ

ngôi nhà đẹp để tặng bạn búp bê nhé

- Trẻ hát và đi cùng cô

- Trẻ kể

- Trẻ kể

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ về lớp kết hợp bài thơ

- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời

- Trẻ kể

- Trẻ chú ý lắng nghe

b)Hướng dẫn của giáo viên :

- Cô chỉ vào từng nét trong tranh mẫu và hướng dẫn

trẻ vẽ theo thứ tự

+ Vẽ mặt đất là 1 nét thẳng ngang

+ Vẽ 2 nét thẳng đứng từ trên xuống là 2 tường nhà

+ Vẽ 1 nét thẳng ngang trên

+ Vẽ 2 nét xiên ở hai đầu nét ngang ở trên

+ Vẽ 1 nét ngang nối 2 đầu nét xiên, được mái nhà

+ Vẽ 2 nét thẳng từ trên xuống, và 2 nét ngang ngắn

làm cửa chính

+ Vẽ 4 nét ngang, thẳng bằng nhau làm cửa sổ

- Vẽ xong sau đó mới tô màu.Vậy là cô đã có một

ngôi nhà thật đẹp Các con vẽ thêm hoa, cỏ, hàng

rào,…

c) Trẻ thực hành :

- Cô kiểm tra vật liệu thực hành của từng trẻ Cho

trẻ cầm bút vẽ trên không

- Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm bút

- Cho trẻ tiến hành vẽ, cô gợi ý nhắc nhỡ, động viên

trẻ vẽ đẹp, đúng các kỹ năng

- Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm

- Hết giờ cho trẻ dừng bút và thể dục chống mệt

mỏi

d) Nhận xét sản phẩm :

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ vẽ trên không

- Làm động tác chống mỏi

- Trẻ mang sản phẩn trưng bày

- Lớp thực hiện

- Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm

- Cô mời 3 – 5 trẻ nhận xét

- Cô nhận xét lại, tuyên dương trẻ vẽ đẹp, khuyến

khích những trẻ vẽ chưa được

- Cho trẻ đọc thơ “ Mùa xuân ”đi ra ngoài

-000 -

4)Hoạt động ngoài trời: QUAN SÁT BẦU TRỜI MÙA XUÂN

I/Mục đích:

- Trẻ biết bầu trời mùa xuân có mưa phùn, có nắng ấm

II/Chuẩn bị :

- Tranh vẽ bầu trời mùa xuân

III/Cách tiến hành :

1/ Ổn định giới thiệu :

- Các con à, để biết bầu trời mùa xuân như thế nào, các con hát bài “Mùa xuân đến rồi ” và đi ra ngoài nhé

2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động

a/ Hoạt động quan sát có mục đích

- Cho trẻ xem tranh vẽ về bầu trời

- Hỏi trẻ bức tranh vẽ gì ?

- Hôm nay cô sẽ cho lớp quan sát bầu trời mùa xuân nhé

- Cô đặt câu hỏi liên quan đến nội dung quan sát

b/ Hoạt động tập thể:

- Các con nhìn xem bầu trời hôm nay như thế nào ?

- Bầu trời nắng hay mưa ?

- Có mặt trời mọc không ?

- Bầu trời có sáng không ?

- Vì sao con biết trời nắng ?

- Các con có nhìn lên mặt trời được không ?

- Vì sao không được ?

- Cô tóm lại : các con à ! bầu trời hôm nay nắng ấm, nên rất dễ chịu, mọi vật được ấm áp, cây cối xanh tươi, khí trời thoáng mát, vì thế tinh thần chúng ta phấn chấn đúng không các con

c/ Trò chơi tự chọn:

- Trò chơi : “Thi nói nhanh các loại cây ăn quả có ở địa phương” + Chẩn bị : Một số loại quả có ở địa phương

+ Luật chơi : Trẻ trả lời đúng thì tuyên dương, trả lời sai bị phạt

+ Cách chơi : Cho trẻ ngồi thành vòng tròn, cô mời lần lượt từng trẻ đứng dậy kể

- Trò chơi : Trẻ chơi tự do với bóng

3/ Kết thúc:

Cho trẻ làm đoàn tàu vào lớp

-000 -

6)Hoạt động tự chọn : NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG

PHÁT PHIẾU BÉ NGOAN

I/Mục đích :

- Trẻ biết nhận xét mình trong tuần

- Biết phấn đấu ngoan hơn

II/Chuẩn bị :

- Câu nhận xét

- Phiếu bé ngoan

III/Cách tiến hành :

- Các con ơi hôm nay là buổi cuối tuần rồi, các con đoán xem tuần này bạn nào ngoan nhất

- Trẻ đoán, kể tên

- Cô mời một vài trẻ tự nhận xét mình trong tuần

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ

- Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ

- Những trẻ chưa ngoan cô khuyến khích, tuần sau cố gắng hơn để được nhận phiếu bé ngoan

- Dặn dò, nhắc nhở

- -