Giao an tin m7 HKII

Mục tiêu 1- Kiến thức: Hiểu mục đích của việc định dạng trang tính 2- Kĩ năng: Biết đợc các bớc thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọnmàu chữ.. Mục tiêu 1- Kiến thức:

Tuần 20 Ngày soạn: 05/01/2010

BàI 6 : Định dạng trang tính

A Mục tiêu

1- Kiến thức: Hiểu mục đích của việc định dạng trang tính

2- Kĩ năng: Biết đợc các bớc thực hiện định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọnmàu chữ

B Chuẩn bị

1.GV: Máy tính, máy chiếu Projector

2 HS: Nghiêm cứu trớc bài

? Em hãy quan sát trong màn hình

làm việc Excel có giống các nút

nhắc lại các bớc vừa thực hiện

- Yêu cầu HS thay đổi phông chữ

làm thế nào:-> Gõ số 15 vào ô Size,

rồi nhấn Enter

b) Thay đổi cỡ chữ:

B1: Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạngB2: Nháy mũi tên ở ô size

- YCHS nhắc lại các bớc cần phải

? Nếu muốn kiểu chữ vừa đậm

nghiêng (hoặc nghiêng – gạch

- GV chiếu bảng “Điem lop 7A”

YCHS thực hiện theo công việc

YCHS (phông, cỡ, màu)

- YCHS tìm hiểu màu nền

2) Chọn màu phông :

B1: Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạngB2: Nháy vào nút Font Color

Tuần 20 Ngày soạn: 05/01/2010

BàI 6 : Định dạng trang tính

A Mục tiêu

1- Kiến thức: Hiểu mục đích của việc định dạng trang tính

2- Kĩ năng:

- Biết thực hiện căn lề trong ô tính;

- Biết tăng giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số;

- Biết cách kẻ đờng biên và tô màu nền cho ô tính

B Chuẩn bị

1 GV: Máy tính, máy chiếu Projector

2 HS: Nghiên cứu trớc bài

- GV đa ra vd: ô A1 nếu muốn

căn chỉnh nội dung này vào giữa

Hoặc nút Align right để căn thẳng mép phải ôHoặc nút Justify để căn đều hai bên

* Các thao tác cần thực hiện căn chỉnh dl vào giữa dòng:

B1: Chọn các ô cần căn dữ liệu vào giữaB2: Nháy vào nút Merge and center

Hoạt động 3

- YCHS nhắc lại các bớc tô màu

và kẻ đờng biên của bảng ở chơng

b Các bớc để kẻ đờng biên của ô tính

B1: Chọn các ô cần kẻ đờng biênB2: Nháy nút border để chọn kiểu vẽ đờng biênB3: Nháy chọn kiểu kẻ đờng biên

3 Củng cố (3’)

- Nhắc lại các kiến thức trọng tâm

4 HDHB (2’)

- Làm các bài tập sgk và bài 6.1, 6.2, 6.3, 6.4 sách bài tập

- Học bài, xem trớc bài thực hành 6

- Định dạng tăng giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số;

- Kẻ đờng biên và tô màu nền cho ô tính

3- Thái độ: Biết vận dụng và sử dụng hỗ trợ học tập của mình

B Chuẩn bị

1.GV: Máy tính, máy chiếu Projector, bảng tính Bang diem lop em, bài thục hành

2 HS: Nghiêm cứu trớc bài

C Hoạt động dạy - học:

1- Kiểm tra: (5’)

- Em hãy nêu các bớc căn lề trong ô tính?

- Em hãy nêu các bớc tô màu nền và kẻ đờng biên?

2-Bài mới:

35’

Hoạt động 1

- YCHS mở bảng tính Bang điem lop

em đã lu trong bài TH 4 và 5 để điều

định dạng Trả lời các câu hỏi:

? Cách trình bày của trang tính nào

có u điểm hơn, và u điểm hơn ở điểm

đ-ợc tô màu nền theo nhóm 5 HS, dl quan trọng là

Điểm trung bình có màu nền riêng biệt,…

-> Phông chữ, màu chữ hàng tiêu đề bảng vàhàng tiêu đề các cột, phông chữ và màu chữ cáchàng khác, hàng tiêu đề bảng đợc căn giữa nhiều

ô tính, màu nền và đờng biên,…

- GV ghi lên bảng để tổng kết và thống nhất với

HS Qua đó HS sẽ giải quyết vấn đề theo t duy

T/G Hoạt động của thày - trò Nội dung

- GV hớng dẫn chi tiết thao tác gộp

các ô từ A1 đến G1 bằng cách chọn

khối ô A1:G1 rồi nháy nút

Merge and Center Để huỷ bỏ thao

- Kẻ đờng biên và tô màu nền cho ô tính

3- Thái độ: Biết vận dụng và sử dụng hỗ trợ học tập của mình

B Chuẩn bị

1.GV: Máy tính, máy chiếu Projector, bảng tính Bang diem lop em, bài thực hành

2 HS: Nghiêm cứu trớc bài

a HS nhập dữ liệu cho trang tính cần đúng với vịtrí ô tính giống nh yêu cầu SGK

b Công thức tính mật độ tại ô E6:=D6/C6*1000 Sau khi tính xong CT ô E6 em hãy sao chép CTvào các ô tơng ứng của cột E

68 (Trang 58).

d Lu bảng tính với tên: “Cac nuoc DNA + lop”.

3 Đánh giá, kiểm tra Giao bài tập về nhà (5’)

- Nhận xét buổi thực hành

- Chấm điểm một số nhóm

- Về nhà nghiên cứu bài 7

Học địa lí thế giới với earth explorer

A Mục tiêu

1- Kiến thức: Hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm EarthExplorer

2- Kĩ năng: Có thể thao tác một số chức năng chính nh: xem, dịch chuyển bản đồ, phóng

to, thu nhỏ, thay đổi thông tin thể hiện trên bản đồ, đo khoảng cách giữa hai địa điểm và tìmkiếm thông tin trên bản đồ

2 Thực hành cho trái đất tự quay

- Nháy chuột vào các nút lệnh

Hoạt động của thày - trò Nội dung

+ Nêu ý nghĩa từng nút lệnh

+ Thực hành

+ Nút Xoay trái đất từ trái sang phải+ Nút Xoay trái đất từ phải sang trái+ Nút Xoay trái đất từ trên xuống dới+ Nút Xoay trái đất từ dới lên trên

+ Nháy chuột vào tên quốc

- Nút : Kéo thả chuột đến vị trí cần dịch chuyển

- Nút : Nháy chuột tại một vị trí trên bản đồ để chuyển bản đồ về trung tâm cửa sổ tại vị trí đã chọn

- Dịch chuyển bản đồ đến một quốc gia hoặc một thành phố

+ Tại bảng thông tin chọn để hiển thị các quốc gia và chọn nháy chuột vào quốc gia cần xem

+ Tại bảng thông tin chọn để hiển thị các thành phốcủa các quốc gia và chọn nháy chuột vào thành phố cần xemgia cần xem

Tuần 20 Ngày soạn:

Học địa lí thế giới với earth explorer

A Mục tiêu

1- Kiến thức: Hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm EarthExplorer

2- Kĩ năng: Có thể thao tác một số chức năng chính nh: xem, dịch chuyển bản đồ, phóng

to, thu nhỏ, thay đổi thông tin thể hiện trên bản đồ, đo khoảng cách giữa hai địa điểm và tìmkiếm thông tin trên bản đồ

để xem thông tin cụ thể

- YCHS xem TT cụ thể của

Việt Nam, Anh, Inđônêxia

4 Xem thông tin trên bản đồ

a Thông tin chi tiết trên bản đồ

- Nháy chuột vào bảng chọn MAP và chọn lệnh cần xem

-> Ngày/đêm-> Tất cả các lớp TT-> Đờng biên giới -> Đờng bờ biển-> Các sông-> Đờng kinh tuyến, vĩ tuyến->Tên quốc gia

-> Tên thành phố-> Tên các đảo

- YCHS đo KC 2 vị trí bất kì

- YCHS đo KC giữa Hà Nội

và Bắc Kinh

b Đo khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ

b1 Dịch chuyển bản đồ đến hai vị trí muốn đo kc

b2 Nháy chuột vào nút b3 Kéo thả chuột từ VTrí thứ nhất đến VTrí thứ 2

=> Màn hình xuất hiện thông báo KC giữa 2 vị trí

VD đo khoảng cách giữa Hà Nội và Bắc Kinh

5 Xem thông tin chi tiết trên bản đồ

- Thực hiện ẩn hiện các TT của bản đồ-Xem bản đồ các nớc Châu á, Châu Âu…

- Xem TT các nớc Anh, Mĩ, Inđônêxia, Brazil, việt nam…

- Xem thủ đô các nớc Mĩ, Hàn quốc, Việt nam, Nigeria…

- Xem các đảo của nớc

6 Đo khoảng cách giữa 2 vị trí trên bản đồ

- Đo khoảng cách giữa 2 vị trí bất kì

- Đo khoảng cách giữa Hà Nội và Bắc Kinh

- Đo khoảng cách giữa Bắc Kinh và Tokyo

- Đo khoảng cách giữa Giacacta và Sơun

- Đo khoảng cách giữa 2 vị trí em cần đo

- Biết cách xem trớc khi in;

- Biết điều chỉnh trang in bằng cách di chuyển dấu ngắt trang, đặt lề và hớng giấy in;

- Biết cách in trang tính

3- Thái độ: Biết vận dụng và sử dụng hỗ trợ học tập của mình

B Chuẩn bị

1.GV: Máy tính, máy chiếu Projector

2 HS: Nghiêm cứu trớc bài

ảnh trang tính đợc xem trớc khi in

+ Nội dung trang tính Bảng điểm

lớp 7A trớc hiển thị trên mấy trang?

+ Khi thực hiện lệnh Page Break

Priview trên màn hình xuất hiện gì?

+ Qs H73a+73b

+ Hdẫn cách kéo thả dấu ngắt trang

+ Nêu các bớc thực hiện ngắt trang

2 Điều chỉnh ngắt trang

- Vào View\Page Break Preview -> xuất hiện 2

đờng kẻ màu xanh dọc và ngang gọi là dấu ngắt

trang.

- Kéo thả chuột vào dấu ngắt trang dọc, ngang để

điều chỉnh nội dung trang in

- Biết cách xem trớc khi in;

- Biết điều chỉnh trang in bằng cách di chuyển dấu ngắt trang, đặt lề và hớng giấy in;

- Biết cách in trang tính

3- Thái độ: Biết vận dụng và sử dụng hỗ trợ học tập của mình

B Chuẩn bị

1.GV: Máy tính, máy chiếu Projector

2 HS: Nghiêm cứu trớc bài

Nhấn Cancel để bỏ qua

b Đặt hớng giấy

B1 Vào File\Page SetupB2 Chọn lớp Page Tại Portrai: Chọn hớng giấy đứng Landscape: Chọn hớng giấy ngangB3 Nhấn OK để đồng ý

Nhấn Cancel để bỏ qua

- Học bài, nghiên cứu bài thực hành 7.

Ngày dạy: 06/02/2009

Tiết 43.Bài thực hành 7 in danh sách lớp em

I Mục tiêu

1- Kiến thức

- Định dạng và trình bày trang tính trớc khi in

- Thiết đặt lề và hớng giấy in

2- Kĩ năng:

- Biết kiểm tra trang tính trớc khi in;

- Thiết đặt lề và hớng giấy cho trang in;

- Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in

3- Thái độ: Biết vận dụng và sử dụng hỗ trợ học tập của mình

II Đồ dùng dạy học

1 GV: Phòng máy tính, bảng tính Bang diem lop em, bài thực hành

2 HS: Nghiên cứu trớc bài

III Hoạt động dạy - học

- Mở bảng tính Bang diem lop em

- GV: Cài đặt trình điều khiển máy

Bài tập 1 Kiểm tra trang tính trớc khi in

Hoạt động của thày - trò Nội dung

- : Mở hộp thoại Page Setup để thiết đặt trang in

- : Để xem chi tiết các lề của trang in

- : Chuyển sang chế độ xem trang in vớicác dấu ngắt trang

2 Bài tập 2 Thiết đặt lề trang in, hớng giấy và

điều chỉnh các dấu ngắt trang

- Tiếp tục sử dụng trang tính Bang diem

a Đặt lề

- Vào File\Page Setup\ chọn trang Margin, ghi lại các thông số ngầm định tại các ô Top, Bottom, Left,

Right

- Thay đổi các thông số, nhấn OK -> Kết quả?

- Đặt KC các lề Top=2, Bottom=1.5, Left=1.5,

- Định dạng và trình bày trang tính trớc khi in

- Thiết đặt lề và hớng giấy in

2- Kĩ năng:

- Biết kiểm tra trang tính trớc khi in;

- Thiết đặt lề và hớng giấy cho trang in;

- Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in

3- Thái độ: Biết vận dụng và sử dụng hỗ trợ học tập của mình

II Đồ dùng dạy học

1 GV: Phòng máy tính, bảng tính Bang diem lop em, bài thực hành

2 HS: Nghiên cứu trớc bài

III Hoạt động dạy - học

1- Kiểm tra.

2-Bài mới

Hoạt động của thày - trò Nội dung

- ô Fit to: Điều chỉnh vừa khít trong bao nhiêu trang

- Đặt khổ giấy tại ô Paper Size

c Đặt trang đứng và không có tỉ lệ

- Hiển thị chế độ Page Break Preview

- Điều chỉnh các cột đợc in hết trên một trang, mỗi trang

in khoảng 25 dòng (H80)

Hoạt động 2 (23’)

- Mở trang tính The luc

- Định dạng trang tính nh H81

- GV qsát, sửa sai cho HS

- YCHS thực hiện bài tập mục b

- GV hdẫn, qsát, sửa sai cho HS

Bài tập 3: Định dạng và trình bày trang tính

- Chọn in nội dung giữa trang giấy theo chiều ngang

- Lu bảng tính (Nhấn nút hoặc vào File\Save)

Biết các bớc cần thực hiện sắp xếp, lọc dữ liệu

3- Thái độ: Biết vận dụng và sử dụng hỗ trợ học tập của mình

II Đồ dùng dạy học

1 GV: Máy tính, máy chiếu, bảng tính

2 HS: Nghiên cứu trớc bài

III Hoạt động dạy - học

B3 + Chän cét cÇn s¾p xÕp + Chän chiÒu s¾p xÕpB4 NhÊn OK

Hoạt động của thày - trò Nội dung

Hoạt động 2 (18')

- GV gthiệu nhu cầu lọc dữ liệu

+ QS H84, gthiệu kết quả lọc dữ liệu

+ Yêu cầu HS thực hiện, nhận xét tại

các tiêu đề của mỗi cột?

+ Thực hiện không lọc tại hàng đó nữa?

+ Thực hiện hiển thị lại toàn bộ danh

1 Nháy vào mũi tên tại tiêu đề cột cần lọc

2 Chọn giá trị cần lọc(Có thể chọn tiếp các cột khác để lọc các hàng thoả mãn thêm các tiêu chuẩn bổ sung)

Biết các bớc cần thực hiện sắp xếp, lọc dữ liệu

3- Thái độ: Biết vận dụng và sử dụng hỗ trợ học tập của mình

II Chuẩn bị

1 GV: Máy tính, máy chiếu, bảng tính

2 HS: Nghiên cứu trớc bài

III Hoạt động Dạy - Học

- QS H91, nhận xét kết quả khi nhấn vào

mũi tên ở tiêu đề mỗi cột?

3 Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất)

B1 Nhấn chuột vào mũi tên tại cột cần lọc, chọn

Hoạt động của thày - trò Nội dung

+ GV gthiệu cửa sổ Top 10’ xuất hiện khi

chọn Top 10

+ Gthiệu kết quả khi lọc Top 10

+ YCHS chọn trang tính bang diem, lọc

các học sinh có điểm TB là 3 điểm cao

nhất, thấp nhất

Chú ý cho HS không sử dụng đ ợc với các

cột có dữ liệu kí tự

Top 10 -> xuất hiện cửa sổ

B2 Chọn Top (lớn nhất), hoặc Bottom (nhỏ nhất)B3 Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc

B4 Nhấn OK

Chú ý. Không sử dụng đ ợc với các cột có dữ liệu

kí tự

Hoạt động 2 (10')

YCHS mở trang tính The luc

- Thực hiện các yêu cầu của bài tập

- Biết đợc các thao tác sắp xếp dữ liệu

- Biết khái niệm lọc dữ liệu

+ Thực hiện sắp xếp theo yêu cầu

+ Thực hiện lọc theo yêu cầu

+ Qs sửa sai cho HS

Toán giảm dần, cột Ngữ Văn tăng dần, cột Tên tăng dần

+ Sắp xếp cột ĐTB tăng dần, sau đó đến cột

Tên, cột Toán giảm dần

b Lọc các bạn có điểm 10 môn Tin học+ Lọc các bạn có Điểm TB cao nhất

c + Lọc các bạn có Điểm TB là ba điểm caonhất

+ Lọc các bạn có Điểm TB là hai điểm thấpnhất

10’

Hoạt động 2

- YCHS thực hiện

+ Mở trang tính Cac nuoc DNA

+ Sắp xếp theo các yêu cầu

+ Qs sửa sai cho HS

Bài tập 2 Lập trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu

a Mở trang tính Cac nuoc DNA

b Sắp xếp theo + Diện tích tăng dần + Dân số giảm dần + Mật độ dân số tăng dần + Tỉ lệ dân số thành thị giảm dần

- Biết đợc các thao tác sắp xếp dữ liệu

- Biết khái niệm lọc dữ liệu

tính Cac nuoc DNA

+ Thực hiện theo các yêu cầu

+ Qs sửa sai cho HS

Bài tập 2 Lập trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu

+ Mở bảng tính D:\BTH6, chọn trang tính Cac nuoc DNA

c Thực hiện lọc+ Các nớc có diện tích là năm diện tích lớnnhất

+ Các nớc có số dân là ba số dân ít nhất+ Các nớc có mật độ dân số thuộc 3 mật độ

dân số cao nhất

Hoạt động 2

YCHS thực hiện

+ Mở trang tính Cac nuoc DNA

+ Thực hiện theo các yêu cầu, nhận xét,

ghi lại kết quả

+ Qs sửa sai cho HS

Bài tập 3 Tìm hiểu thêm về sắp xếp và lọc dữ liệu

a Mở trang tính Cac nuoc DNA

+ Nháy chuột tại một ô ngoài danh sách dữ liệu Thực hiện sắp xếp hoặc lọc dữ liệu + Quan sát, nhận xét kết quả

b.+ Chèn thêm một hàng trống vào giữa hai

n-ớc Ma-lai-xi-a và Mi-an-ma + Chọn ô C5, thực hiện sắp xếp, lọc dữ liệu + Quan sát, nhận xét kết quả

c.+ Chèn thêm một hàng trống vào trớc cột

Mật độ

+ Thực hiện sắp xếp, lọc dữ liệu + Quan sát, nhận xét kết quả

IV Củng cố (3’)

- Sắp xếp dữ liệu; Lọc dữ liệu

V HDHB (2’)

- Học bài, thực hành bài 8.5, 8.7 SBT/37

- Chuẩn bị tiết bài tập

- Thực hiện các thao tác sắp xếp, lọc dữ liệu

- Định dạng trang tính, trình bày và in trang tính

3- Thái độ: Yêu thích môn học và có ý thức học tập nghiêm túc

II Chuẩn bị

1 GV: Phòng máy tính, máy chiếu, các dạng bài tập

2 HS: Nắm chắc lý thuyết, xem các dạng bài tập

III Hoạt động Dạy - Học

1 Kiểm tra : Kiểm tra trong tiết học

Bài 7 Trình bày và in trang tính

+ Các nút lệnh để xem trớc khi in và in nội dungtrang tính

+ Ngắt trang, đặt lề, đặt hớng giấy+ Bài tập 7.1, 7.2 SBT/35

+ Khi đặt chế độ lọc dữ liệu thì tại

tiêu đề mỗi cột xuất hiện gì?

+ YCHS lọc dữ liệu, bỏ lọc tại cột

lọc, bỏ chế độ lọc

Bài 8 Sắp xếp và lọc dữ liệu

+ Các nút lệnh để sắp xếp dữ liệu tăng dần, giảmdần

+ Sắp xếp cột Toán tăng dần, cột điểm TB giảmdần

+ Đặt chế độ lọc dữ liệu

+ Lọc các bạn có điểm TB = 6.3, lọc các bạn có

điểm lí=7+ Bài tập 8.1, 8.2, 8.3, 8.4 SBT/37

15.Học bài, làm bài tập, chuẩn bị kiểm tra 1 tiết

Ngày dạy: 27/02/2009

Tiết 50. kiểm tra viết 1 tiết

I Mục tiêu bài học

- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, trung thực trong kiểm tra

II Yờu cầu của đề bài:

- Đề kiểm tra thể hiện được cỏc yờu cầu về mục tiờu đỏnh giỏ

- Đảm bảo yờu cầu phõn loại được cỏc đối tượng học sinh

- Đề in rừ, từ ngữ trong sỏng, khụng sai chớnh tả

Tổng 3

10

IV Đề bài

I Trắc nghiệm (3đ-mỗi câu 0.5đ)

Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng.

Câu 1 Muốn kiểm tra nội dung đợc in ra trớc khi in em chọn:

A Nháy vào nút Preview

B Chọn File/Print

C Chọn File/page setup /print preview

D Câu A và C đúng

Câu 2 Khi lọc dữ liệu em có thể.

A Sắp xếp lại dữ liệu tăng hoặc giảm

B Có thể tuỳ chọn với custom với các điều kiện or hoặc and

C Không thể sắp xếp lại dữ liệu

D Câu A và B đúng

Câu 3 Chọn câu đúng.

A Lọc dữ liệu là chọn và chỉ hiển thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nào đó

B Kết quả lọc dữ liệu sắp xếp lại dữ liệu

Câu 5 Những cách nào trong các cách sau dùng để in trang bảng tính.

A Bấm tổ hợp phím Ctrl + P B Nháy chọn File -> Print

C Nháy chọn File -> Exit D Cả A và B

Câu 6 Câu nào sau đây đúng.

A Để tô màu nền cho các ô tính, em phải chọn các ô tính và click chuột vào nút lệnh để chọn màu

B Chọn các ô cần tô màu, nháy chuột phải chọn Formats cell, chọn Font, chọn Color vàmàu cần chọn, OK

C Chọn màu ở nút Fill color, nhấn Enter

D Câu A và C đúng

II Tự luận (7 điểm)

Câu 1 (3 điểm) Hãy nêu các bớc để thực hiện Định dạng phông chữ trong các ô tính? Câu 2 (2 điểm) Hãy nêu lợi ích của việc xem trang tính trên màn hình trớc khi in bằng

lệnh Print Preview? Nêu các bớc thay đổi hớng giấy in?

Câu 3 (2 điểm) Lọc dữ liệu là gì? Hãy nêu các bớc lọc dữ liệu?

V Đáp án ’ biểu điểm

I Trắc nghiệm khách quan:

Khoan tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng:

Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm: