GA chu diem BAN THAN

- Biết tên tuổi và giới tính của các bạn trong lớp.. Phát triển ngôn ngữ - Biết diễn đạt trọn câu khi giới thiệu về bản thân, sở thích, giới tính.. - Nhận biết được vui, buồn của bả

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CAM LỘ TRƯỜNG MẦM NON HOA MAI



ĐỘ TUỔI: 4-5 TUỔI GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ KHÁNH VÂN

NĂM HỌC: 2010-2011

I: MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ.

1.Phát triển nhận thức

- Trẻ nhận biết và phân biệt được đặc điểm của các bộ phận trên cơ thể tên, tuổi, giới tính, ngày sinh nhật chức năng của từng

bộ phận và các giác quan trên cơ thể

- Biết được các chất dinh dưỡng cần thiết giúp cơ thể lớn lên và khoẻ mạnh

- Biết so sánh sắp xếp thứ tự về chiều dài 3 đối tượng, xác định phía phải, phía trái của bản thân biết phân biệt hình tròn với hình vuông, hình tam giác với hình chử nhật so sánh được chiều cao hai đối tượng

- Biết tên tuổi và giới tính của các bạn trong lớp

- Trẻ biết vệ sinh thân thể, tập thói quen tốt vệ vệ sinh cá nhân tự phục vụ trong sinh hoạt

- Trẻ biết phòng tránh những tác hại gây nguy hiểm như: bụi, gió, đất, cát

2 Phát triển thể chất

- Trẻ thực hiện các kiến thức kỷ năng vận động như: Đập bắt bóng, trườn sấp chui qua cổng, đi theo đường hẹp, ném xa bằng 1 tay và chạy nhanh 10m

- Rèn luyện sự phối hợp các vận động, các bộ phận trên cơ thể,

- Rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn, phản ứng nhanh theo hiệu lệnh

- Biết được nhu cầu và lợi ích của dinh dưỡng đối với sức khoẻ

3 Phát triển ngôn ngữ

- Biết diễn đạt trọn câu khi giới thiệu về bản thân, sở thích, giới tính

- Biết đọc diễn cảm thơ và sử dụng ngôn ngữ diễn cảm khi đọc bài: Tâm sự cái mũi, bé ơi, thỏ bông bị ốm

- Trả lời mạch lạc các câu hỏi của cô, diễn đạt được ý nghĩ của mình

4.Phát triển tình cảm và kỷ năng xã hội

- Biết thể hiện cảm xúc, suy nghĩ đối với bạn bè, cô giáo

- Biết chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô

- Biết yêu quí chăm sóc bảo vệ bản thân

- Nhận biết được vui, buồn của bản thân và, biết chia sẻ và có hành vi đúng đắn với mọi người xung quanh

5 Phát triển thẩm mỹ

- Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp, sắp xếp và giữ gìn đồ dùng, đồ chơi ngăn nắp gọn gàng

- Biết giữ gìn và bảo vệ sản phẩm của mình của bạn

- Biết giữ an toàn cho bản thân, cho bạn khi vui chơi

- Biết tạo ra cái đẹp và giử gìn cái đẹp

-Biết thể hiện bài hát qua cảm xúc của mình hát đúng theo lời bài hát

II: CHUẨN BỊ :

- Sưu tầm một số tranh ảnh hoạ báo về cơ thể trẻ, các bộ phận cơ thể

- Phô tô một số hình ảnh về bạn trai bạn gái, các giác quan cơ thể

- Làm một số đồ dùng về chủ đề

- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm một số nguyên vật liệu sẳn có ở địa phương

- Sưu tầm một số bài thơ, hát câu đố về chủ đề

III: MẠNG NỘI DUNG :

IV: MẠNG HOẠT Đ ỘNG :

BẢN THÂN

TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHOẺ MẠNH ?

TÔI LÀ AI CƠ THỂ CỦA

TÔI

- Trẻ biết các bộ phận trên

cơ thể: đầu, mắt, tay, chân, tác dụng và cách chăm sóc rèn luyện cơ thể

- Biết có 5 giác quan, cách rèn luyện và chăm sóc

- Những công việc hằng ngày của tôi

-Có thói quen nề nếp vệ

sinh cá nhân

- Biết đặc điểm cá nhân:

họ và tên, tuổi, ngày sinh

nhật, giới tính những

người thân và bạn bè

- Hình dáng bề ngoài và

- Biết được công việc của những người chăm sóc trẻ và ý nghĩa của nó

- Biết đồ dùng cá nhân, và những vật dụng gây nguy hiểm cho bản thân và bạn bè

- Biết môi trường xanh sạch đẹp và không khí trong lành

- Biết giới thiệu về bản

thân, sở thích giới tính, tên

tuổi Biết các bộ phận và

các giác quan trên cơ thể

và tác dụng của nó Biết 4

nhóm dinh dưỡng cần thiết

nhất cho cơ thể

- Biết sắp xếp thứ tự về

chiều dài 3 đối tượng, xác

định phía phải, trái của bản

thân Phân biệt hình tròn

với hình vuông, hình tam

giác với hình chử nhật và

so sánh được chiều cao hai

đối tượng

- Trẻ đọc đúng vần điệu nhịp điệu của một số bài thơ như: Tâm sự cái mũi,

cô dạy, thỏ bông bị ốm!-Hiểu nội dung câu chuyện và nhớ tên các nân vật trong chuyện: Gấu con bị đau răng

- Trả lời các câu hỏi của

cô mạch lạc, rõ ràng

- Thể hiện được ngôn ngữ, sắc thái tình cảm qua việc trả lời các câu hỏi

NGÔN NGỮ

THỂ CHẤT

TC- XH THẨM MỸ

- Trẻ biết thực hiện các bài tập

vận động như: Đập bắt bóng,

trườn sấp chui qua cổng, đi

theoi đường hẹp, trèo lên xuống

ghế, ném xa bằng 1 tay và chạy

nhanh 10m

- Biết chơi một số trò chơi vận

động như: tìm đúng nhà,

- Biết chơi xếp hình lắp ghép

-Biết các nhóm dinh dưỡng cần

thiết cho cơ thể

- Biết tự phục vụ cá nhân như:

cất mũ dép, rửa tay mặt

- Chơi đóng vai gia đình, mẹ con, khám bệnh, cửa hàng

- Biết giữ gìn vệ sinh cá

nhân, vệ sinh trường lớp xanh- sạch- đẹp

- Biết yêu thương giúp đỡ cô giáo, bà, mẹ, chị, bạn gái

- Biết lễ phép chăm ngoan học giỏi

-Có thái độ thân thiện với mọi người xung quanh

- Trẻ biết vẽ, cắt dán, nặn những bài trong chủ điểm………

- Biết hát, vận động một số bài phù hợp với chủ đề như: Bạn có biết tên tôi, cái mũi, tay thơm tayngoan, bàn tay nắm lại

- Nghe dân ca,biểu diễn văn nghệ

- Nghe nhạc, nghe hát cá bài trong chủ điểm

TDS HH2- T2-C1-LB1-B1 HH4- T3-C2-LB5-B2 HH4- T1-C2-LB1-B1 HH2- T6-C1-LB5-B2HAI TẠO

Tìm hiểu về 4 nhóm dinh dưỡng của bé

Tìm hiểu công việc của những người chămsóc trẻ

TƯ THỂ DỤC Đập bắt bóng

TC: Bắt chước tạo dáng

Trườn sấp kết hợp chui qua cổng

TC: Bắt chước tạo dáng

-Đi theo đường hẹp

-Trèo lên xuống ghế

- Ném xa bằng 1 tay

- Chạy nhanh 10m

LQVH Chuỵên:Gấu con bị đau

răng

Thơ: Tâm sự cái mũi Thơ: Bé ơi! Thơ: Thỏ bông bị ốm

NĂM LQVT Dạy trẻ so sánh sắp xếp

thứ tự về chiều dài của 3 đối tượng

Dạy trẻ xác định phía phải, phía trái của bản thân

Dạy trẻ phân biệt hình tròn với hình vuông, hình tam giác với hình chữ nhật

Dạy trẻ so sánh chiều cao hai đối tượng

SÁU GDÂN - Hát: Bạn có biết tên tôi

- VĐ: Minh hoạ-NH: Chúc mừng sinh nhật

-TC: Ai nhanh nhất

- Hát: Cái mũi

- VĐ: Theo phách-NH: Thật đáng yêu

-TC: Ai nhanh nhất

- Hát:Tay thơm tay ngoan

- VĐ: Minh hoạ-NH: Qủa gì-TC: Ai nhanh nhất

- Hát: Bàn tay nắm laị

- VĐ: minh hoạ-NH: Gà gáy le te-TC: Ai nhanh nhất

HOẠT ĐỘNG GÓC: PV: Gia đình, mẹ con, khám bệnh, cửa hàng, nấu ăn

XD: Xây nhà của bé, xếp hình của bé,

HT: Xem tranh ảnh về cơ thể trẻ, tô màu tranh, sưu tầm tranh ảnh, làm sách

NT: Vẽ nặn hát múa về nội dung trong chủ điểm

TN: Chăm sóc cây, thu lượm lá rụng

TCVĐ: Tìm đúng nhà TCHT: Tay phải tay trái của bé

TCDG: Nu na nu nóng, Mèo đuổi chuột ĐDCD: Đi cầu đi quán, nu na nu nóng

VI:CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TÔI LÀ AI? ( 1 tùân)

(Bắt đầu từ ngày 27/09 kết thúc ngày 01/10 2010)

1 Mục tiêu:

a Kiến thức:

- Trẻ biết đặc điểm, sở thích, giới tính, ngày sinh nhật của bạn của mình

-Nhận biết và so sánh sắp xếp thứ tự về chiều dài 3 đối tượng.

- Biết đập bắt bóng

- Biết tên, nhân vật trong chuyện và hiểu nội dung câu chuyện: Gấu con bị đau răng

b Kỹ n ă ng :

- Rèn luyện và phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định và kỹ năng so sánh sắp xếp thứ tự

- Luyện kỹ năng tô màu, kỹ năng vẽ

- Luyện kỹ năng đọc, kể diển cảm, kỹ năng hát đúng nhạc

- Kỹ năng minh hoạ theo lời bài hát

c Thái đ ộ:

- Giáo dục trẻ biết quí trọng bản thân

- Giáo dục trẻ biết tự bảo vệ và chăm sóc, vệ sinh cá nhân

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình của bạn

- Không xô đẩy bạn, chạy quá sức

2 Chuẩn bị:

-Sưu tầm tranh ảnh hoạ báo về cơ thể trẻ, bạn trai bạn gái

- Kết hợp với phụ huynh tìm kiếm nguyên vật liệu sẳn có ở địa phương như: chai lọ, hộp nhựa, hộp giấy

- Làm quen chuyện : Gấu con bị đau răng

VII: KẾ HOẠCH TUẦN 4

Bắt đầu từ ngày 27/09 đ n ng y 01/10/ 2010.ến ngày 01/10/ 2010 à khoẻ mạnh

Thứ

Các hoạt động

ĐÓN TRẺ

THỂ DỤC SÁNG

- Trò chuỵên với trẻ về họ tên, tuổi, giới tính, sở thích

- HH2- T2-C1-LB1-B1HOẠT ĐỘNG HỌC

CÓ CHỦ ĐÍCH

TẠO HÌNH

Vẽ bạn

KPKHGiới thiệu về bảnthân sở thích giớitính

THỂ DỤCĐập bắt bóngTC: Bắt chước tạo dáng

LQVTDạy trẻ so sánh sắp xếp thứ tự về chiều dài của 3 đối tượng

GDAN

- Hát: Bạn có biết tên tôi

- VĐ: Minh hoạ-NH: Chúc mừng sinhnhật

-TC: Ai nhanh nhấtHOẠT ĐỘNG

NGOÀI TRỜI

Trò chuyện bản thântrẻ

- LQchuyện: Gấucon bị đau răng

- QS: trang phục bạn trai, bạn gái

- LQBH: Bạn có biết tên tôi

- Đồng dao: nu na nu nóng

HOẠT ĐỘNG GÓC PV: Gia đình, mẹ con, khám bệnh, cửa hàng, nấu

XD: Xây nhà của bé, xếp hình của bé,HT: Xem tranh ảnh về cơ thể trẻ, tô màu tranh, sưu tầm tranh ảnh, làm sách NT: Vẽ nặn hát múa về nội dung trong chủ điểm TN: Chăm sóc cây, thu lượm lá rụng

- Xắc xô

HOẠT Đ ỘNG 1 : Khởi động:

- Cô cho trẻ đi thường, đi chậm, đi bằng gót chân, mũi bàn chân theo hiệu của cô Sau đó về đội hình 3 hàng ngang để

hiệu lệnh của cô.

- Phản ứng theo hiẹu của cô

- Giáo dục trẻ có thói quen nề nếp trong giờ học

tập bài tập phát triển chung

HOẠT Đ ỘNG 2 : Trọng động: ( cô hô và cùng tập với trẻ các động tác 2lx4n)

- Hô hấp 2: Thổi bóng bay

- Tay 2: Hai tay đưa ngang lên cao

- Chân 1: Ngồi xổm đứng lên ngồi xuống liên tục

- Bụng 1: Quay người sang hai bên

- Bật 1: Bật tại chổ

- Biết lựa chọn các nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng trường,cổng hàng rào, cây

xanh

- Xem tranh kể chuỵên vềBản thân trẻ

- Biết vẽ một số bộ phận

cơ thẻ trẻ, nặn các đồ

chơi, hát vận động đúng các bài phù hợp chủ điểm

- Đồ dùng, đồ

chơi đầy đủ các góc phù hợp với chủ đề trường Bản thân như:

bóng, phấn, bút sáp, giấy vẽ, các loại tranh ảnh về

- Biết bố cục bức tranh

- Tranh mẩu của cô

- Giấy vẽ bút màu cho trẻ

HOẠT Đ ỘNG 1 : Trò chuyện:

- Cho trẻ chơi: Tôi là ai? Đàm thoại dẫn dắt vào bài.+ Vừa rồi các con chơi trò gì?

-Luyợ̀n cách phối hợp các

màu và hỡnh để vẽ nờn bức

tranh

-Phát triển ghi nhớ cú chủ

định

- Rốn luyợ̀n sự khộo lộo

của đụi bàn tay

- Giáo dục trẻ cú thúi quen

nề nếp trong học tọ̃p

+ Trong núi lờn điều gỡ?

+ Bạn trai như thế nào, bạn gái như thế nào ?

- Cụ khái quát và giáo dục trẻ

HOẠT Đ ỘNG 2 : Xem tranh vẽ gỡ?

- Cho trẻ xem tranh mẫu của cụ

-Cụ gợi ý để trẻ nhọ̃n xột về tranh mẫu

+ Cụ vẽ gỡ?

+ Bạn trai như thế nào, bạn gái như thế nào?

- Cháu vẽ bạn trai hay bạn gái?

Cho trẻ đọc " Tay đẹp" về chổ ngụ̀i

HOẠT Đ ỘNG 3 : Xem cụ trổ tài:

- Cụ vễ mẫu cho trẻ xem: cụ đặt dọc tờ giấy vẽ nột trũn làm khuụn mặt chớnh giữa tờ giấy,kộo hai nộttừ cổsang hai bờn mộp giấy làm bờ vai Sau đú vẽ túc ( nếubạn trai vẽ túc ngắn bạn gái vẽ túc dài) rụ̀i vẽ mắt, mũi miợ̀ng khụng vẽ tay chõn

- Cho trẻ nhắc lại cách vẽ

HOẠT Đ ỘNG 5 : Xem tranh ai đẹp:

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lờn giá vẽ

- Cho trẻ chọn sản phẩm trẻ thớch nhọ̃n xột Nờu ý tưởng

- Cụ khái quát lại

Kết thỳc: Cho trẻ hát: "Đố bạn biết tờn tụi" và ra ngoài

Hoạt động ngoài trời

NỘI DUNG HĐ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

- Phát triển ghi nhớ có chủ định, rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn,

- Giáo dục trẻ không xô đẩy bạn khi chơi

- Sân bãi bằng phẳng,sạch sẽ, lá cây khô, phấn

HOẠT Đ ỘNG1 : Trò chơi vận động:

- Cô giới thiệu tên trò chơi: Mèo đuổi chuột -Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi Sau đó cho trẻnhắc lại cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

-Cô bao quát lớp

HOẠT Đ ỘNG 2 : Trò chơi: Lộn cầu vòng

-Hỏi trẻ cách chơi, luật chơi

-Cô khái quát lại

- Tổ chức cho trẻ chơi từng đôi một

HOẠT Đ ỘNG 3 : Gíới thiệu về bản thân

- Cô giới thiệu cho trẻ biết tên, tuổi, giới tính sở thích,ngày sinh nhật của cô

- Cho trẻ giới thiệu vè bản thân trẻ

- Cô khái quát lại, kết hợp giáo dục

HOẠT Đ ỘNG 4 : Chơi ngoan cùng bạn

- Cho trẻ tự lựa chọn đồ chơi, và chơi theo nhóm

- Cô bao quát trẻ chơi

-Phát triển sự nhanh nhẹn

Xắc xô một ngôi nhà

có dán khuôn mặt vui, một nhà dán khuôn mặtbuồn

HOẠT Đ ỘNG 1 : Bé chơi trò gì?

-Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách luật chơi.+ Cách chơi: Đặt hai ngôi nhà cách xa nhau vừa đivừa hát,khi có hiệu lệnh của cô tìm đúng nhà thì trẻtrai tìm về ngôi nhà có khuôn mặt buồn, trẻ gái tìm vềngôi nhà có khuôn mặt vui Ai về sai nhà thì ra ngoàimột lần chơi

- Cho trẻ nhắc lại cách luật chơi

HOẠT Đ ÔNG 2 : Tổ chức cho trẻ chơi

-Cho trẻ chơi 2-3 lần sau mỗi lần cô tuyên dương

2 Đồng dao: Nu

na nu núng.

- Trẻ thuụ̣c bài đụ̀ng dao, kết hợp minh hoạ theo lời

HOẠT Đ ỘNG 1: Đoán xem bài gỡ?

- Cụ đọc bài đụ̀ng dao mụ̣t lần cho trẻ đoán tờn HOẠT Đ ỘNG 2 : Thi ai đọc hay:

- Cho trẻ đọc cựng cụ 2 lần

- Cho trẻ hát theo nhúm, tổ, cá nhõn

I Đánh

giá:

Thứ 3 ngày 28 tháng 09 năm 2010

Hoạt động học có chủ đích KPKH

HĐKPXH : Giới

thiệu về bản thõn

sở thớch giới tớnh

-Trẻ biết được đặc điểm tờn tuổi, ngày sinh nhọ̃t giới tớnh sở thớch của mỡnh của bạn

-Phát triển khả năng ghi nhớ cú chủ định

-Giáo dục trẻ biết yờu thương giỳp dỡ bạn bố

HOẠT Đ ỘNG 1 : Trũ chuyợ̀n:

- Cho trẻ hát bài " Bạn cú biết tờn tụi" đàm thoại về nụ̣i dung bài hát

+Vừa rụ̀i các con hát bài gỡ?

+ Bài hát núi về gỡ?

- Cụ khái quát lại HOẠT Đ ỘNG 2 : Gới thiợ̀u về bản thõn sở thớch giới tớnh

-Cho trẻ lờn giới thiợ̀u về bản thõn trẻ như: tờn, tuổi, địa chỉ nhà, sở thớch và giới tớnh, ngày sinh nhọ̃t của mỡnh với các bạn ( lớp ớt trẻ cụ giáo lần lượt cho từng trẻ lờn)

-Sau mỗi lần trẻ giới thiợ̀u cụ nhấn mạnh lại cho trẻ

- Cho trẻ nhọ̃n xột về đặc điểm khác nhau, giống nhau giữa bạn trai và bạn gái

- Cụ khái quát lại, và giáo dục trẻ

HOẠT Đ ỘNG 3: Trẻ chơi trũ chơi gỡ?:

- Cho trẻ chơi trũ chơi " Tỡm đỳng nhà"

- Cụ giới thiợ̀u tờn trũ chơi, hướng dẫn cách luọ̃t chơi.

- Sau đú tổ chức cho trẻ chơi

- Sau mỗi lần chơi cụ đụ̣ng viờn trẻ

Kết thỳc: Cho trẻ hát: "Bàn tay nắm lại" và rangoài

Hoạt động ngoài trời

1.Hoạt đụ̣ng cú

chủ đớch: làm

quen chuyợ̀n: Gấu

con bị đau răng

-Giáo dục trẻ biết giữ gỡn vợ̀ sinh răng miợ̀ng

phấn, búng, lá cõy khụ HOẠT Đ ỘNG 1: Trũ chơi vọ̃n đụ̣ng

- Cụ giới thiợ̀u tờn trũ chơi: Tỡm đỳng nhà

-Cụ hướng dẫn cách chơi, luọ̃t chơi Sau đú cho trẻnhắc lại cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi

-Cụ bao quát lớp

HOẠT Đ ỘNG 2 : Trũ chơi: Gieo hạt

-Hỏi trẻ cách chơi, luọ̃t chơi

-Cụ khái quát lại

- Tổ chức cho trẻ chơi từng đụi mụ̣t

HOẠT Đ ỘNG 3 : Nghe cụ kể chuyợ̀n

-Cụ giới thiợ̀u tờn chuyợ̀n: "Gấu con bị đau răng"

- Cụ kể chuyợ̀n trẻ nghe 2 lần

- Hỏi trẻ tờn chuyợ̀n, tờn nhõn vọ̃t trong chuỵờn

- Cụ khái quát lại, kết hợp giáo dục

HOẠT Đ ỘNG 4 : Chơi ngoan cựng bạn

-Cho trẻ chơi tự do theo nhúm với ý thớch của trẻ

- Cụ bao quát trẻ chơi

hoạt động chiều

1Vẽ theo ý thớch Trẻ biết dựng các kỹ năng

vẽ để vẽ những gỡ trẻ thớch

về chủ đề

-Phát triển ghi nhớ cú chủ định

giấy, bỳt cho trẻ HOẠT Đ ỘNG 1 : Giới thiợ̀u:

- Cụ giới thiợ̀u cho trẻ biết nụ̣i dung yờu cầu tiết học:

vẽ theo ý thớch

- Hướng trẻ xoay quanh chủ đề: Bản thõn

- Hỏi ý định trẻ thớch vẽ gỡ? vẽ như thế nào?

-Giáo dục trẻ biết yờu quý bản thõn, bạn bố

HOẠT Đ ỘNG 2 : Thi ai vẽ đẹp:

- Cho trẻ thực hiợ̀n

-Cụ hướng dẫn thờm cho trẻ lỳng tỳng khuyến khớch trẻ sáng tạo

Cho trẻ hát vọ̃n đụ̣ng bài" Bài tay nắm lại" về chổ ngụ̀i

HOẠT Đ ỘNG 3 : Xem tranh ai đẹp:

- Cho trẻ trưng bày tranh lờn giá vẽ

- Cho trẻ chọn tranh mà trẻ thớch nhọ̃n xột nờu ý tưởng

- Cụ nhọ̃n xột

- Cho trẻ thu dọn đụ̀ dựng

- Cụ bao quát trẻ chơi

I Đánh

giá:

Thứ 4 ngày 29 tháng 09 năm 2010

Hoạt động học có chủ đích THể DụC

-Đọ̃p bắt búng

- TC: Bắt chước

tạo dáng

.- Trẻ biết cầm búng bằng hai tay, đọ̃p búng xuống phớa chõn và đún búng bằng hai tay khi búng nảy lờn

- Phát triển các cơ vọ̃n đụ̣ng, nhanh nhẹn khộo

Búng, xắc xụ cổng chui

HOẠT Đ ỘNG 1 : Luyợ̀n các kiểu chõn

-Cho trẻ đi vũng trũn kết hợp các kiểu chõn đi chạy khác nhau

-Chuyển đụ̣i hỡnh ba hàng ngang

HOẠT Đ ỘNG 2 : Bài tọ̃p phát triển chung

- Cụ hụ nhịp kết hợp tọ̃p các đụ̣ng tác thể dục cho trẻ tọ̃p theo 2l / 4n